Lektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ), страница 4

PDF-файл Lektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ), страница 4 Научные основы криологии (62040): Лекции - 6 семестрLektsii_Lavrova_NOK (1) (Все лекции ) - PDF, страница 4 (62040) - СтудИзба2020-07-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Lektsii_Lavrova_NOK (1)" внутри архива находится в папке "лекция". PDF-файл из архива "Все лекции ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "научные основы криологии" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

С течением времени насадка регенератора начинаетнагреваться, в результате чего прямой поток охлаждается слабее, т.е.температура прямого потока на выходе из регенератора будетповышаться.Рисунок 9. Течение прямого потока через регенератор.При достижении максимально допустимо величины температурыпроисходит переключение режима работы регенератора, и насадканачинает охлаждаться при обратном дутье.Охлаждение насадки регенератора характеризуется температуройобратного потока на выходе из него. По мере охлаждения насадкитемпература обратного потока на выходе уменьшается и по мередостижения минимального значения наступает переключение в режимпрямого дутья или резерва.Рисунок 10.

Течение обратного потока в регенераторе.Регенераторы используются в газовых холодильных машинах,работающих на циклах Стирлинга, Эриксона и других.Рисунок 11. Схема холодильной машины с регенератором.В холодильной машине на рисунке 11 используется один регенератор,циклически работающий для охлаждения прямого потока и нагреваобратного потока. Условное время переключения (0,1 – 0,01 сек)В криогенных установках (ВРУ или ожижителях) используется неменее двух регенераторов (обычно 3) Один работает в режимепрямого дутья, другой в режиме обратного.Рисунок 12. Схема воздушной ВРУ: а) верхний регенераторохлаждается отбросным азотом (регенерируется) , нижнийрегенератор охлаждает прямой поток; б) верхний регенераторохлаждает прямой поток, нижний регенератор регенерируется.Воздух сжимается в компрессоре, отводится теплота сжатия вконцевом теплообменнике (Qсж) и воздушный поток высокого давленияПроходит через клапанную коробку кл2, охлаждается в нижнемрегенераторе, проходит через клапанную коробку кл4 (рис.

12 а)После регенератора сжатый воздух попадает в ВРУ, где разделяетсяна жидкий кислород и газообразный азот, жидкий кислород уходит кпотребителю, а газообразный азот проходит через клапанные коробкикл3 и кл1 и через верхний регенератор, после чего уходит кпотребителю. После отработки нижнего регенератора, клапанныекоробки переключаются так, что сжатый воздух начинает охлаждатьсяв верхнем регенераторе, а газообразный азот регенерирует нижнийрегенератор (рис.

12 б)Требования к регенератору:1) Большая теплоёмкая масса С [кДжкг]2) Коэффициент теплоотдачи между потоком и насадкой долженбыть большим, либо поверхность теплообмена должна бытьвелика.3) Коэффициент теплопроводности насадки должен быть велик,чтобы интенсивно проводить теплоту между центром иповерхностью, либо толщина насадки должна быть мала.Обычно в качестве насадки используются куски проволоки,металлическая стружка (нерегулярная насадка), либо брикеты изгофрированного алюминия или меди.Первоначально использовались камни (лучше всего базальтовыекамни)Время переключения регенераторов определяется:1) Теплоёмкой массой насадки2) Допустимым температурным диапазоном3) Температура потока на выходе из регенератораЧем больше 1 и 2 тем дольше время переключения.РекуператорыНаиболее часто в технике низких температур встречаютсядвухпоточные теплообменные аппараты типа труба в трубе.Рисунок 13.

Теплообменник труба в трубе.А – прямой поток, Б – обратный поток (может быть и сонаправленА)Рисунок 14. Слева: прямоточный рекуператор, справа:противоточный рекуператор.Основной задачей теплообмена в низкотемпературной техникеявляется охлаждение прямого потока до более низкойтемпературы.Поэтому противоточный теплообмен является более оптимальнымпо сравнению с прямоточным.Прямоточные теплообменные аппараты используются если прямойпоток претерпевает фазовые превращения, например,конденсируется.

Для осуществления этого процесса необходимбольшой перепад температур.Рисунок 15. Q-T диаграмма для прямоточного теплообменногоаппарата, в котором прямой поток претерпевает фазовыйпереход.Лекция 7.Уравнение материального баланса длядвухпоточного противоточного теплообменника.Рисунок 16. Схема противоточного теплообменного аппарата.Система открытая, стационарный режим. Энергетический баланс: + ∙ ℎ1 + ∙ ℎ2 = ∙ ℎ3 + ∙ ℎ4Т.к.

мы рассматриваем низкотемпературный теплообмен, тонеобходимо учитывать теплопритоки из окружающей среды.Скомпануем потоки: + ∙ (ℎ1 − ℎ3 ) = ∙ (ℎ4 − ℎ2 ) ∙ (ℎ1 − ℎ3 ) − теплота, которая отводится от прямого потока ∙ (ℎ4 − ℎ2 ) − теплота подводимая к обратному потоку«Холод» обратного потока затрачивается на охлаждение прямогопотока и компенсацию теплопритока из окружающей среды.Рассмотрим случай, когда оба потока не претерпевают фазовыхпреобразований, т.е. разность энтальпий пропорциональнаразности температур.∆ℎ = 〈 〉 ∙ ∆〈 〉 − усреднённая изобарная теплоёмкость + ∙ 〈 〉 ∙ (1 − 3) = ∙ 〈 〉 ∙ (4 − 2)Водяным эквивалентом (W) называется величина произведениямассового расхода на среднюю изобарную теплоёмкость. + ∙ (1 − 3) = ∙ (4 − 2)При расчёте теплообменных аппаратов при заданных значенияхтеплофизических параметров потоков, массовых расходов итемператур потоков на входе в теплообменник необходимоопределить значение температур потока на выходе изтеплообменника.В технике низких температур основной задачей теплообменаявляется понижение температуры прямого потока, в то время какповышение температуры обратного потока мало интересно.Дано: , 1, 2Найти: 3, 4Решение:В идеальном случае весь «холод» обратного потока затрачиваетсяна охлаждение прямого потока и компенсацию теплопритока изокружающей среды, т.е.

в идеальном случае Т 4=T1.Но в следствие неидеальности теплообмена температура T4<T1 илиT4+ΔT=T1, где величина ΔT называется недорекуперацией(недоиспользование холода обратного потока)Рисунок 17. Иллюстрация недорекуперации на Q-T диаграмме.Величина недорекуперации зависит от типа теплообменника,рабочих веществ потоков, а так же от температурного уровняработы теплообменника.Чем меньше величина недорекуперации, тем более эффективнымсчитается теплообменник.Обычно она составляет не более 20 К, чем ниже температурныйуровень, тем ниже недорекуперация.Зная величину недорекуперации можно решить поставленнуюзадачу. + ∙ (1 − 3) = ∙ (1 − ∆ − 2)3 = 1 + −∙ (1 − ∆ − 2) Задача: определить температуру потока на выходе изтеплообменника.Дано:= 0,1; 0,5; 1; 2; 5;=5К1 = 300 К2 = 200 КΔ = 10 КНайти: 3, 43 = 300 К + 5 К −3, К∙ (300 − 10 − 200)0,10,5125296260215125-145При соотношении водяных эквивалентов до единицы, получаемразумные температуры прямого потока, которые вышетемпературы обратного потока на входе в теплообменник.Рисунок 18.

Иллюстрации задавания недорекуперации на Q-Tдиаграмммах: а) Водяной эквивалент прямого потока больше,чем обратного, недорекуперация задана на теплом конце ТОА;б) Водяной эквивалент обратного потока больше чем прямого,недорекуперация задана на тёплом конце ТОА (неверно); в)Водяной эквивалент обратного потока больше прямого,недорекуперация задана на холодном конце ТОА.Абсурдный результат получается вследствие того, что привеличине водяного эквивалента обратного потока больше чемпрямого, «холода» отданного обратным потоком получаетсяслишком много, чем требуется прямому потоку. Потому заданнаянедорекуперация на теплом конце теплообменника соблюдаться небудет, т.к.

это противоречит второму началу термодинамики.Поэтому недорекуперацию задают конце того потока, чейводяной эквивалент больше.1) > => 4 = 1 − ∆2) < => 2 = 3 + ∆ЗАМЕЧАНИЕ!При определении водяного эквивалента необходимо знатьтеплоёмкость, которая зависит от температуры, поэтомуиспользуется средняя теплоёмкость в диапазоне температурвходящих потоков:〈〉 =ℎ (1) − ℎ (2)1 − 2〈Б 〉 =ℎБ (4 ) − ℎБ (3)4 − 3В подавляющем большинстве низкотемпературных установок водянойэквивалент прямого потока больше, чем обратного, поскольку теплоёмкостьсжатого потока больше, чем расширенного, а также, в ожижительных ивоздухоразделительных криогенных установках массовый расход обратногопотока меньше, чем прямого, т.к. из установки выводится жидкий продукт.Минимальная работа для осуществления низкотемпературныхпроцессов.Криоагент (хладоагент) – рабочее вещество, используемое внизкотемпературной установке.Крионоситель (хладоноситель) – вещество, которое переноситтеплоту от охлаждаемого тела к криоагенту в установке.Криопродукт – вещество, выводимое из криогенной установки вгазообразном, жидком или твёрдом виде.Криоагенты могут быть в газообразном, жидком или твёрдомсостоянии (твердые рабочие тела электрокалорических имагнитокалорических установок)Рассмотрим процесс охлаждения, который сопровождаетсяпереносом теплоты с более высокого на более низкийтемпературный уровень.Рисунок 19.

Схема процесса охлаждения. = + Затрачиваемая в цикле работа может быть разделена на двесостовляющие:1) Минимальная (теоретическая) работа, при которой процессвозможен только теоретически;2) Работа на компенсацию потерь в следствие необратимости; = + потериВ криогенных установках потери ≫ ;В холодильных установках потери соизмеримы минимальнойработе.Минимальная работа при осуществлении процесса теплопереносаявляется максимальным значением полезной работы, котороеможно получить при реализации прямого процесса (тепловогодвигателя)Для определения затрат работы вследствие неравновесностипроцессов используют метод энтропийного анализа, т.к.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее