Диссертация (Особенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой и химиотерапии)

PDF-файл Диссертация (Особенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой и химиотерапии) Медицина (59584): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Особенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой и химиотерапии) - PDF (59584) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой и химиотерапии". PDF-файл из архива "Особенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой и химиотерапии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКОСТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА»МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНа правах рукописиАришкова Владлена ВладиславовнаОсобенности дентальной имплантации у пациентов после лучевой ихимиотерапииДиссертация на соискание ученой степени кандидата медицинских наук14.01.14 – Стоматология (медицинские науки)Научный руководитель:доктор медицинских наук, профессорБазикян Эрнест АрамовичНаучный консультант:академик РАН,доктор медицинских наук, профессорРешетов Игорь ВладимировичМосква – 20192ОглавлениеВведение ……………………………………………………………………………….4Глава 1.

Литературный обзор ……………………………………………………..161.1Основные характеристики костной ткани …………………………………..161.2Типы регенерации костной ткани …………………………………………...181.3Механизмы остеогенеза при дентальной имплантаци ...…………………...231.4Качественная оценка микроархитектоники костной ткани ...………….…..291.5Общие принципы лечения злокачественных новообразований ...………...321.5.1Лечение с применением лучевой терапии ………………………………….331.5.2Лечение с применением химиотерапии …………………………………….371.6Негативное влияние лучевой терапии на биологические ткани …………..401.7Побочные эффекты химиотерапии ………………………………………….491.8 Проблемы стоматологической реабилитации пациентов в стадии ремиссиионкологических заболеваний ………………………………………………………..50Глава 2. Материалы и методы исследования ………………………………… 612.1.Общая характеристика исследуемых пациентов …………………………...612.2.Методика проведения комплексной и комбинированной терапии ……….642.2.1.

Методики химиотерапии …………………………………………………….642.2.2. Методики лучевой терапии ………………………………………………….652.2.3. Методики хирургического лечения …………………………………………662.3Конусно-лучевая компьютерная томография ………………………………662.4Гистоморфометрическое исследование …………………………………….682.5Изучение радиологических карт пациентов основной группы ……………722.6Методика операции дентальной имплантации ……………………………..732.7Шкаласубъективнойоценкипациентамиместногостатусавпослеоперационном периоде ………………………………………………………...762.8Методы статистической обработки …………………………………………773Глава 3.

Собственные исследования ……………………………………………..773.1 Результаты гистоморфометрического исследования костной ткани пациентовосновной группы…………………………..…………………………………………..773.2 Результаты гистоморфометрического исследования костной ткани пациентовгруппы контроля …………………………………………………………………..….803.3 Сравнительная оценка влияния лучевой и химиотерапии на состояниекостной ткани …………………………………………………………………………813.4 Особенности регенерации тканей полости рта после установки дентальныхимплантатов у пациентов основной группы ……….…….........................................843.5 Особенности регенерации тканей полости рта после установки дентальныхимплантатов у пациентов контрольной группы …………………………………....863.6 Особенности планирования и проведения дентальной имплантации упациентов в стадии ремиссии, с учетом полученных ранее нагрузок ……...…….913.7Эффективность и особенности применения дентальных имплантатов упациентов с химиолучевой терапией в анамнезе …………………………………..94Заключение …………………………………………………………………………113Выводы ……………………………………………………………………………...118Практические рекомендации …………………………………………………….120Список сокращений………………………………………………………………..121Список литературы ………………………………………………………………..122Приложение .……………………………...…………………………………...........1424ВВЕДЕНИЕАктуальность исследованияОдной из актуальных медико-социальных проблем современной стоматологииявляетсяповышениеэффективностикомплексноголечениябольныхсприобретенными дефектами челюстей (Арутюнов А.С., 2012, Карасева В.В., 2012,Иванова О.В., 2013, Есиркепов А.А., 2014, Buentzel J., 2014).

Значимость этойпроблемы возрастает в связи с увеличением количества пациентов, перенесшихоперативные вмешательства по поводу удаления новообразований (АлександровВ.В.,2006,ГуйтерО.С.,2014).Заболеваемостьзлокачественныминовообразованиями челюстно-лицевой области имеет устойчивую тенденцию кросту (Исаев П.А., 2011, Дрозд О.А., 2013). Исследования последних летсвидетельствуют, что распространенность рака полости рта варьируется от 1 до10 случаев на 100 000 человек в большинстве стран. К сожалению, данными очастоте возникновения подобных процессов среди населения РФ официальнаястатистиканерасполагает.Отсутствиесистемыгосударственногостатистического учета таких больных неизбежно сказывается на организации,планировании и оптимальном оказании стоматологической помощи с учетомреальной потребности в ней.

Лишь отдельные и ограниченные по объемусведения в литературе дают представление о ежегодном увеличении числаподобных больных, нуждающихся в протезировании (Гаджикулиев А.А., 2002,Арутюнов А.С., 2012). В системе стоматологической помощи им должныосуществляться адекватные и комплексные реабилитационные мероприятия поустранению функциональных и эстетических нарушений,ограничениюжизнедеятельности,социальнойприводящих кдезадаптацииисоциопсихологическим проблемам (Иванова О.В., 2013, Лепинин А.В., 2013,Матякин Г.Г., 2013).5Челюстно-лицевая область является неотъемлемой частью целостностиорганизма человека.

Все процессы, происходящие в этой области, так или иначе,влияют на состояние организма в целом (Сербулов В.В., 1999, Белошенков В.В.,2012).Успехиздравоохранения,включающиеположительнуюдинамикупротивоопухолевой терапии, дают возможность пожилым пациентам, детям,пациентам молодого возраста шанс на продление жизни, с сохранением еекачества в период ремиссии онкологических заболеваний (Stone H.B., 2014).Публикации последних лет свидетельствуют, что качеству жизни, в вопросахреабилитации пациентов, уделяется довольно большое внимание в клиническойпрактике.

Однако подобные исследования не проводились относительно лиц сонкологическими заболеваниями и послеоперационными дефектами (Vogel М. etal., 2010, Дунаевский В.А., 2014, Ильина Л.М., 2014).Лучевая и химиотерапия злокачественных новообразований головы и шеи наданный момент являются наиболее часто применяемыми, а у большинствапациентов–единственнымиметодамилечения(ЖарковО.А.,2007).Химиотерапевтическое лечение злокачественных опухолей основано на принципеизбирательного воздействия на клетки опухоли с помощью фармакологическихагентов.Несмотрянамногообразиехимиотерапевтическихпрепаратовбольшинство из них обладает сходным механизмом действия, реализующимся намакромолекулярном уровне, нарушая синтез ДНК, РНК или клеточных белков,что ведет к повреждению опухолевой клетки (Переводчикова Н.И., 2005). Нарядусмногочисленнымидостоинствамихимиотерапияхарактеризуетсярядомнедостатков: малая избирательность действия и токсическое влияние нанормальные, прежде всего, интенсивно пролиферирующие ткани, проявляясьинтоксикацией организма больного продуктами жизнедеятельности и распадазлокачественногообразования,угнетениемрегенераторныхвозможностейорганизма (Калинин СЛ., 2005; Лыков А.В., 2005, Матвеева О.Н., 2005).Лучеваятерапияпредусматриваетподавлениежизнеспособностизлокачественной опухоли с помощью ионизирующего излучения.

Использование6лучевой терапии для лечения рака неизбежно включает воздействие на здоровыеткани. В результате возникают связанные с этим патологические состояния впроцессе лечения, в течение нескольких недель после терапии и месяцы или годыспустя (Dorr W., 2011, Helen B Stone., 2013). Ткани полости рта оченьвосприимчивы к прямым и косвенным эффектам химиотерапии и лучевойтерапии, которые оказывают непосредственное повреждающее действие на тканислизистой оболочки полости рта, слюнные железы, кости (Lalla R.V., 2011, KeefeD.M.,2012).Главнымипроявлениямидистрофическихпроцессоввзубочелюстной системе являются: угнетение васкуляризации, прогрессирующаягипоксия,резорбцияиатрофиякости,нарушениееефизиологическойперестройки, явления остеопороза (Назаров Г.И., 1975).

Множество фактороввлияют на характер реакций здоровых тканей. В первую очередь – облучаемаяобласть и количество времени, прошедшее после лечения (Helen B Stone., 2013).Патологические процессы при лучевом воздействии возникают немедленно, ноклинические и гистологические проявления могут не стать очевидными в течениемногих недель, месяцев или даже лет после лечения. Лучевые поражения обычноклассифицируются на острые и поздние эффекты, согласно времени перед ихпоявлением. Острые (ранние) эффекты – наблюдаются во время курса или втечение нескольких недель после. Поздние эффекты проявляются спустя месяцыи годы после лучевой терапии (Jung H., 2011). Признаки могут быть умереннымиили тяжелыми, ограниченными или распространенными, развиваться постепенноили внезапно (Eifel PJ., 1995, Johansson S., 2013).

В их основе лежат сложныепатогенетические механизмы, которые до конца не изучены (Barcellos-Hoff MH.,2014, Rubin P., 2015).Поздние реакции в тканях и органах реализуются прежде всего посредствомследующих процессов: 1 – через прямое, непосредственное повреждение тканей,находящихся в зоне облучения; 2 – повреждение защитных тканей, покрывающихэти зоны, таких как слизистая оболочка и эпидермис. К сожалению, ранниеэффектыописаныгораздоподробнеепоздних,большаячастьработ7сосредоточенанаостройтоксичности,чтообъяснимо,таккакэтонепосредственно влияет на результат онкологического лечения. Поздние эффектыостаются на заднем плане из-за отсутствия определенных, четких критериев ихарактеристик (Bentzen SM., 2013, Hendry J.H., 2015).Таким образом, близкая сопряженность лечебного и токсического эффектовявляется особенностью терапии злокачественных опухолей.Стоматологи-хирурги весьма неохотно занимаются реабилитацией пациентов,прошедших противоопухолевое лечение, из-за опасения тяжелых местныхпослеоперационных осложнений вследствие изменения свойств поврежденныхтканей (Жарков О.А., 2007).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее