Диссертация (Советские воинские знамена 1941-1945 годов социокультурный аспект)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИМОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиДецюк Андрей РуслановичСоветские воинские знамена 1941-1945 годов: социокультурный аспектСпециальность 07.00.02 –«Отечественная история»Диссертация на соискание ученой степени кандидатаисторических наукНаучный руководитель:доктор исторических наук, профессорОЛЕГ НИКОЛАЕВИЧ НАУМОВМОСКВА – 20172ОглавлениеВведение ...................................................................................................................

3Глава 1. Формирование советской знаменной системы..................................... 22§ 1.1. Революционные Красные Знамена начала XX в........................................ 22§ 1.2. Красные Знамена в 1920-е гг........................................................................ 38§ 1.3.

Красные Знамена в 1930-е гг........................................................................ 46Глава 2. Бытование Боевого Красного Знамени в годы Великой Отечественнойвойны ........................................................................................................................ 55§ 2.1. Боевые Красные Знамена в 1941 - 1942 гг. ................................................. 55§ 2.2. Боевые Красные Знамена в 1943 г. ..............................................................

67§ 2.3. Боевые Красные Знамена в 1944 - 1945 гг. ................................................. 79Глава 3. Церемония вручения Боевого Красного Знамени как социокультурноедейство ...................................................................................................................... 102§ 3.1. Подготовка к приему знамени как правовая процедура ........................... 102§ 3.2. Церемония вручения Красного Знамени: социокультурный аспект .......

108§ 3.3. Порядок хранения Красного Знамени ......................................................... 116Заключение .............................................................................................................. 123Список источников и литературы .........................................................................

127Приложения ............................................................................................................. 1353ВведениеАктуальность темы исследованияФормирование новой знаменной системы в России началось в периодФевральских событий 1917 г., и к моменту начала Великой Отечественной войныэтот процесс был не завершен, хотя потребность в знамени как символе,олицетворяющем идеи и ценности, за которые сражается армия, в военный периодбыла особенно велика. Вопрос об аспектах бытования Боевого знаменипознавательно важен для исторической науки. С ним связано осмыслениекомплекса тех воспитательных мер и идеологических приоритетов, которые имелиместо в частях Красной армии во время Великой Отечественной войны. Крометого, сведения о военных вексиллонимах значительно расширяют представление ознаменной системе СССР в целом.С 1990-х гг.

в Российской Федерации формируется новая знаменная система,и вопрос о преемственности между отечественными знаменами разных периодовобретает в таких условиях особую актуальность. При этом важны не толькоиконографические модификации, но и духовно-нравственные традиции отношенияк ним: знамена воспринимаются как символ духовной силы, воинской чести иславы прошлого. Возрождение и сохранение знаменных традиций является однойиз приоритетных задача для российской армии, и в данном контексте изучениевоспитательной функции знамени во время Великой Отечественной войныпредставляет существенный интерес при становлении воина, патриота Отечества всовременной России.Исследование социокультурного аспекта бытования знамен в периодВеликой Отечественной войны является актуальным для вексиллологии какнаучной дисциплины, отрасли научного познания прошлого, расширяет иуглубляет ее познавательное значение и точно соотносится с бурным развитиемвсего комплекса специальных исторических дисциплин на современном этапе.

Подсоциокультурным аспектом мы понимаем выделение и комплексное изучение4институциональных и внеинституциональных сторон социальной жизни. Подбытованием подразумевается существование, наличие и распространенностьисторического явления, в данном случае – знаменной системы в годы ВеликойОтечественной войны.Изучение социокультурного бытования знамен в военный период актуальновконтекстепереосмысленияисторииВеликойОтечественнойвойны,представление о которой в современной историографии существенно меняется,становится более объективным и политематическим.Ряд положений, устоявшихся в исторической науке, долгое время неподвергался критическому анализу с опорой на источники и требует нового,всестороннего и глубокого осмысления.Объект и предмет исследованияОбъектом исследования являлись советские военные знамена в периодВеликой Отечественной войны.Предметом исследования являлись состояние и основные этапы развитиясистемы советских знамен в период Великой Отечественной войны, предпосылки ифакторы, определявшие направления ее эволюции, а также социокультурное,идеологическое и воспитательное значение знамен в Красной армии, церемониалы,связанные с их вручением, особенности хранения вексиллонимов в воинскихчастях.Хронологические рамки исследованияПри определении хронологических рамок исследования автор исходил изтого, что начало Великой Отечественной войны послужило стимулом дляизменения советской знаменной системы.

Верхняя граница исследованияобусловленаокончаниемпроцессареформированиясоветскойзнаменнойсистемы в условиях военного времени и завершением Великой Отечественнойвойны 8 - 9 мая 1945 г.5Степень разработанности темыВ последнее время появилось много теоретических работ по вексиллологии.Разрабатываются и уточняются вопросы вексилллологической терминологии,рассматриваютсяособенностиразвитиязнаменныхсистемвконтекстеисторического развития. Появляются историографические исследования повексиллологии.

Прежде всего, стоит отметить диссертационное исследование В.С.Шныпко, посвященное отечественным воинским знаменам XVIII - начала XXI в.1.В нем проанализирован обширный корпус исследований по вексиллологии,проведена систематизация работ по вексиллологии.Историографию по заявленной нами теме исследования можно разделить натри направления.К первому направлению относятся труды, посвященные зарождениюКрасных Знамен в начале XX в.

и знаменам Февральской революции. Работыданной группы в значительной степени политизированы. Проблема эволюциикрасного цвета на знаменах начала XX в. затронута в работах Г.Ф. Киселева, H.H.Сперансова, К.А. Иванова, В. Рыбкина. Некоторые из них относят зарождениекрасного цвета полотнищ к событиям крестьянской войны XVI в.

в Германии ивыступлениям во Франции 1792, 1848 и 1871 гг. В России тенденция появлениякрасного цвета связана, по мнению исследователей с крестьянскими волнениями1861 г. в Пензенской губернии, революционные событиями 1876 или 1905 гг.2.Большой вклад в исследование знамен Февральской революции внес П.К.Корнаков, защитивший соответствующую кандидатскую диссертацию 3 . Автор1Шныпко В.С. Отечественные воинские знамена XVIII-начала XXI в.: историографическоеисследование.

М., 2010.2Киселев Г.Ф., Сперансов H.H. Флаги мира и труда. М. 1968. С. 48; Иванов К.А. Флагигосударств мира. М., 1971. С. 21-27; Рыбкина В. За власть Советов // Военно-историческийжурнал. 1978. № 11; Она же. Красное знамя - боевая награда // 1979. № 1; Она же.Революционное красное знамя - знамя части // Там же. № 3; Она же. За нашу Советскую Родину// Там же. № 5; Она же. За честь гвардейского знамени // Там же. № 7; Рыбкина В., СолоницинГ. Символ воинской чести, доблести и славы // Там же. 1978. № 9.3Корнаков П.К.

Знамена Февральской революции // Геральдика: материалы и исследования. Л.,1983. С. 13-26; См. также: Он же. О научном формировании коллекции революционных знамен6изучал формирование коллекций революционных знамен 1917 г. в бывшемГосударственном музее Великой Октябрьской социалистической революции,рассмотрел само понятие «знамена Февральской революции», исследовал вопросыклассификациииидентификациизнамен,осуществиланализихиконографического содержания. По мнению автора, именно в период Февральскойреволюции началось формирование советской знаменной системы.В.Л.