Диссертация (Региональные приоритеты внешней политики Сирийской Арабской Республики), страница 5

PDF-файл Диссертация (Региональные приоритеты внешней политики Сирийской Арабской Республики), страница 5 Политические науки (58612): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Региональные приоритеты внешней политики Сирийской Арабской Республики) - PDF, страница 5 (58612) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Региональные приоритеты внешней политики Сирийской Арабской Республики". PDF-файл из архива "Региональные приоритеты внешней политики Сирийской Арабской Республики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Здесь следуетотметить, что К. Шмиттом была разработана концепция т. н. большихпространств. Она предусматривала локализацию держав в рамках различныхрегионов мира в единые образования в качестве противовеса (альтернативы)англосаксонскому миру, сформированному в соответствии с установкамидоктрины Монро2. Если они будут реализованы, то это в конечном итогеможет привести к кардинальной трансформации мирового порядка и переделуГлобальные вызовы XXI века – геополитический ответ России: монография / под ред.академика И.И. Халеевой. – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2012. 316 с.2См.: Шмитт К. Номос Земли в праве народов jus publicum europaeum.

– СПб.: ВладимирДаль, 2008. С. 5-639.123мира. Вместе с тем теоретическая модель К. Шмитта представляется довольноидеалистичной, поскольку недостижима на практике.Значительно чаще, как показывает политическая практика, регионыстановятся ареной ожесточенной борьбы, являющейся следствием стремленияк установлению контроля над пространством в результате: а) столкновения наих территории глобальных и других крупных игроков; б) реализациипретензий субъектов на региональное лидерство. В обоих случаяхстабильность региона подвергается серьезным испытаниям и может оказатьсяподорванной, политическое же единство в этих условиях становитсяпрактически недостижимой целью.С учетом изложенного в дискуссионном плане геополитическийстатус региона может быть определен как его динамичное состояние,характеризующее его положение в геополитической конфигурации (картине)мира в качестве субъекта или объекта мировой политики.

Оценка(измерение)геополитическогостатусарегионакакинтегративногообразования предполагает, помимо прочего, учет целого комплексаобстоятельств и характеристик:– существующие природно-географические и климатические условия;– местоположение региона;– размеры занимаемой территории;– наличие или отсутствие природных ресурсов;– численности населения и качества человеческого потенциала;– уровень экономического и социального развития;– военный потенциал, в т. ч. наличие оружия массового уничтожения исредств его доставки;– членство государств региона во влиятельных международныхорганизациях;– участие в военно-политических блоках;24– наличие у руководства и политической элиты государств регионапретензий на повышение статуса страны, на региональное лидерствои изменение сложившегося статус-кво;– состояниеотношений(вт.

ч.наличиеконфликтов)междугосударствами региона.Необходимо признать, что факторы, под воздействием которыхформируется геополитический статус региона, не всегда очевидны и легкопросчитываемы, некоторые из них константны, некоторые характеризуютсяизменчивостью. Итоговая совокупность перечисленныххарактеристиквыражается в геополитическом потенциале региона. При этом следует иметьв виду, что речь идет не просто о статичных зафиксированныхбезотносительных параметрах и феноменах, а именно о тех характеристикахрегиона, которые делают его востребованным и привлекательным дляключевых акторов мировой политики и определяют их стратегию в отношениинего в определенных конкретно-исторических условиях.В свою очередь, об указанной оценке региона можно судить попроявляемому к нему вниманию и об активности указанных акторов.

Причемтакая активность в зависимости от целевых установок и интересов акторовможет носить и заведомо деструктивную направленность, предполагая,например, внесение элементов хаотизации и разрушительные последствия длярегиона.Следует учитывать, что международные отношения всегда испытываютвлияние права сильного на реализацию своих интересов. Сам международныйпорядок любой эпохи представляет собой результат договоренностиглобальных игроков об устройстве мира, а при необходимости – и разделесфер влияния. В этой связи мировая политика подразумевает наличие нетолько субъектов различного уровня, но и объектов.

При этом несмотря на то,что некоторые государства мира обладают возможностями стать субъектамимировой политики, в реальности подобного не происходит.25Изложенные условия и факторы в своей совокупности имеют своимпроявлением:– понимание(осознание)региональнымисубъектамиобщих(совпадающих) интересов;– направленность внутрирегиональных процессов (с преобладаниеминтеграции или дезинтеграции);– степень влияния региона на внерегиональные и глобальные процессы,его способность выступить самостоятельным субъектом мировой политики.Перечисленные обстоятельства также следует отнести к имманентнымкомпонентам, образующим в своей совокупности геополитический статусрегиона. Изложенное позволяет утверждать, что разные регионы имеютразличающийся геополитический статус.ОпределениежегеополитическогостатусаБлижнегоВостокасущественно осложняется из-за существующих различий в понимании того,какие территории включаются в этот регион.

Имеются весомые основания дляутверждений об изменении самого восприятия указанного региона и егопределов и о фактическом признании расширения его границ с течениемвремени. Уже само по себе указанное обстоятельство требует поиска нового,более точного, обобщающего понятия для обозначения определенногогеополитического пространства.При этом характерно, что в России – сначала в дореволюционныйпериод, затем в Советском Союзе, а впоследствии и в постсоветской России –имеются разночтения в понимании терминов «Ближний Восток» и «СреднийВосток».В этом отношении весьма любопытным, не утратившим актуальности ис позиций сегодняшнего дня, представляется понимание Ближнего и СреднегоВостока известным российским военным мыслителем и ориенталистомА.

Е. Снесаревым почти сто лет назад, в 1921 году1. В оценке, данной1См.: Снесарев А.Е. Афганистан. – М.: Русская панорама, 2002. С. 19-27.26исследователем и напрямую связанной с геополитическим статусом региона,заслуживают внимания следующее:а) объяснение изменения роли региона в политике крупных государствсо сменой исторических эпох;б) признание подвижности и изменчивость границ как Ближнего, так иСреднего Востока;в) видение региона как традиционного объекта политики внешних,нерегиональных субъектов;г) нервное отношение Великобритании (англосаксов) к проникновениюв регион других государств;д) указание на выраженную политическую детерминацию понятия«Средний Восток».Причем в отношении последней особо подчеркнуто следующее: «этасторона дела выявлена в бесконечном множестве сочинений.

… В этихсочинениях … много пережевывания, повторения, нервозности, пристрастияи национальной узости»1. При этом сам исследователь в силу объяснимыхпричин и в условиях геополитических реалий своего времени рассматривалСредний Восток, прежде всего, с точки зрения территориальной близостирегиона к Индии, важной для Великобритании колонии.С учетом изложенного ясно, что полноценное современное понимание(в том числе и этимология) того, что изначально включалось в пределыБлижнего Востока и как в течение времени исследователями и политикамивоспринимались и очерчивались границы региона, как происходилатрансформация понятия, не представляется возможным без обращения кистории и филологии2.Снесарев А.Е.

Указ. соч. С. 27.В этой связи заслуживает внимания и высокой оценки научный анализ, проведенныйроссийским исследователем В. В. Ахмадуллиным. См.: Ахмадуллин В. В. Рольрегиональных организаций в политическом процессе на Ближнем Востоке: дис. … канд.полит. наук. – М., 2014. С. 14-38.1227В отношении же собственно понятия «Ближний Восток» следуетзафиксировать, что оно стало активно использоваться в середине XX в. висследовательских и образовательных структурах Соединенных ШтатовАмерики.Рисунок 1. Ближневосточный регион.В 2004 году при поддержке действующего на тот момент президентаСША Дж.

Буша-младшего в политический оборот был введен термин«Большой Ближний Восток» («Greater Middle East»). Данный терминиспользуется для обозначения тех территорий Востока, население которых вподавляющей степени представлено приверженцами ислама. Таким образом,28вегосоставвключеныстранымусульманскогомира:арабские,североафриканские, центральноазиатские.

Сюда также включают обычно игосударства Южного Кавказа, Турцию, Иран, Афганистан, Пакистан.Фактически, в соответствии с таким подходом, большая часть мусульманскихгосударств, за исключением Юго-Восточной Азии, вошли в состав БольшогоБлижнего Востока1.Рисунок 2. Большой Ближний Восток.В 2006 году, выступая в Тель-Авиве, экс-госсекретарь США К. Райсназвала «Новый Ближний Восток» «дугой нестабильности, хаоса и насилия»2,которая простирается от «Ливана и Палестины до Сирии, Ирака, ПерсидскогоСм., например: Большой Ближний Восток: Стимулы и предварительные итогидемократизации.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее