аннотация (Воспитание гражданственности студентов-международников в процессе профессиональной подготовки)

АннотацияЦель диссертационного исследования заключается в разработке, верификации ивнедрении экспериментальным путем модели воспитания гражданственности устудентов международного профиля и педагогических условий ее эффективнойреализации средствами социально значимой проектной деятельности.

Висследовании был проведен анализ значимости гражданских качеств студентов,разработаны структурные компоненты и модель гражданской воспитанности устудентов международного профиля. В работе были выявлены ресурсныевозможности использования проектной деятельности, на основе которых былтеоретически обоснован и внедрен в практику авторский технологическийкомплекс социально значимых проектов, которые могут быть адаптированы дляработы в других вузах. В заключении был сделан вывод о том, что высокийуровень гражданской воспитанности является частью общей профессиональнойкомпетентности специалиста международного профиля.Ключевые слова: воспитание гражданственности, патриотизм, студентмеждународного профиля, социально значимый проект, профессиональнаяподготовка.AbstractThe thesis serves to create, verify and experimentally implement the model ofdeveloping civic consciousness in professional education of students in internationalrelations.

The author analyzes pedagogical conditions of its effective implementationin the studying process through the application of socially significant project-basedlearning activities. The thesis specifies the concept of civic consciousness, its role andplace in the studying process as well as pedagogical conditions to ensure effective useof the model of developing civic consciousness. The thesis revealed resourceopportunities of different project-based activities, used as the basis for creatingoriginal author techniques, which can be modified and adopted by other universities.The research concludes that civic consciousness contributes to overall professionalcompetence of students, majoring in international relations.Keywords:internationalpoliticalscientist,competence-basedapproach,communicative competence, interactive technologies, cross-cultural communication..