Диссертация (Жанровая специфика художественного пространства (полифонический роман Ф.М. Достоевского)), страница 2
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Жанровая специфика художественного пространства (полифонический роман Ф.М. Достоевского)". PDF-файл из архива "Жанровая специфика художественного пространства (полифонический роман Ф.М. Достоевского)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 2 страницы из PDF
Иванова.Отметим, что единого взгляда на жанровую специфику произведенийДостоевского не было ни в XIX, ни в XX веке. Так, одним из первых подошел кданной проблеме В.В. Розанов, писавший о наличии центра в романе писателя(«Легенда о Великом Инквизиторе» в «Братьях Карамазовых»). Д. Мережковский3Н.Д. Тамарченко выделят четыре авторитетные концепции: «роман-трагедия» (Вяч. Иванов),«авантюрно-философский»роман(Л.П.Гроссман),«идеологический»роман(Б.М. Энгельгардт), «полифонический» роман (М.М.
Бахтин). См.: Тамарченко Н.Д. Русскийклассический роман XIX века. Проблемы поэтики и типологии жанра. М., 1997. С. 17.6и Вяч. Иванов, по мысли Н.Д. Тамарченко, оказали влияние и на создание теорииромана Бахтина. Мережковский показал близость жанра романа и трагедии,отметив второстепенность повествовательной части и важность диалога. Вместе стем, в соответствии с принципом классической трагедии, Достоевский, поМережковскому, подчинялся «закону “трех единств” – времени, места идействия» 4 .
Примером-иллюстрацией трех единств выступает сцена покаянияРаскольникова на площади, к этой «последней» точке романа, по Мережковскому,все стягивается, «к этому трагическому “падению” – катастрофе – всестремится»5. И Розанов, и Мережковский, как считает Н.Д. Тамарченко, сближалигероев Достоевского с самими автором, преимущественно это касается«персонажа-дьявола»6.Примечательно, что схожую позицию относительно творчества писателявысказывал и Л. Шестов 7 . Философ полагал, что у Достоевского лучшеполучились те главы, где скрыты порок или зло, поскольку Достоевский выдвигалв «защиту такие аргументы, о которых оно и мечтать никогда не смело»8, а главыромана «Братья Карамазовы» «с проповедью добра», по мнению Шестова,получались у писателя слабо.
Философ полагал, что Достоевский «умел рисоватьлишь мятежную, борющуюся, ищущую душу. Как только он делал попыткуизобразить человека, нашедшего, упокоившегося, понявшего, – он сразу впадал вобидную банальность» 9 . На наш взгляд, это положение Шестова отчастисоотносится с утверждением М.М. Бахтина о незавершимости любого человека;если же конкретизировать это положение до специфики романа как жанра, то4Мережковский Д. Толстой и Достоевский. Вечные спутники. М. 1995.
С. 109.Там же. С. 110.6Тамарченко Н.Д. «Эстетика словесного творчества» М.М Бахтина и русская философскофилологическая традиция. М., 2011. С. 228.7О защите «Зла» у Достоевского также писал И.А. Бродский: «Конечно же, Достоевский былнеутомимым защитником Добра, то бишь Христианства. Но если вдуматься, не было и у Злаадвоката более изощренного.
У классицизма он научился чрезвычайно важному принципу:прежде чем изложить свои выводы, как сильно ни ощущаешь ты свою правоту и дажеправедность, следует сначала перечислить все аргументы противной стороны». См.Бродский И. О Достоевском / И. Бродский; пер. А. Сумеркина // Russica-81.
New York. P. 209–213.8Шестов Л.И. Философия трагедии. М., 2001. С. 212.9Там же. С. 215. 57необходимо вспомнить его основные структурообразующие черты и инвариантэтого жанра, обращая внимание на то, что образ героя строится также в«незавершенной современности»10.Научная новизна исследования состоит в рассмотрении жанрообразующейроли художественного пространства при создании полифонического романа, втом числе на материале романа русской классической литературы. Особыйинтереспредставляетрассмотрениехудожественногопространстваполифонического романа Ф.М. Достоевского, исследование данного аспекта наэтомматериалеоткрываетбольшиевозможностидляпрояснениязакономерностей моделирования художественного мира, совершенствованияпонятийного аппарата теории литературы. Исследование предлагает собственноерешениеданнойтеоретическойпроблемынапримереромана«БратьяКарамазовы».В отношении степени разработанности темы отметим, что отдельныеаспекты в рассмотрении теоретических категорий жанра и художественногопространства полифонического романа поднимались в фундаментальных работахМ.М.
Бахтина, диссертациях Е.В. Ковиной, Н.К. Шутой, М.М. Меликян, статьяхС.И. Гессена, Т.А. Касаткиной, Л.И. Сараскиной. Вопрос о жанровой спецификехудожественного пространства полифонического романа «Братья Карамазовы»ранее не был изучен.Актуальность работы обусловлена отсутствием исследований в ракурсежанровой специфики художественного пространства полифонического романаДостоевского как в России, так и за рубежом. Существующая полемикаотносительно концепции полифонического романа в академических кругах, содной стороны, и расширение сферы употребления слова «полифонический» заих пределами, с другой стороны, объясняют необходимость обращения к теории«полифонического романа» М.М.
Бахтина и ее применению на материале романаФ.М. Достоевского.10Тамарченко Н.Д. Жанр литературный // Дискурс. Коммуникативные стратегии культуры иобразования. М., 2003. № 11. С. 62.8Предметом исследования является жанровая специфика художественногопространства, объектом исследования выступает поэтика художественногопространства полифонического романа Ф.М.
Достоевского «Братья Карамазовы».Цельдиссертации:Ф.М. Достоевского«БратьявыявлениенаКарамазовы»материалепроизведенияжанрообразующейролихудожественного пространства в создании особой модификации романа –полифонической.Цель определила задачи работы:1) описать и систематизировать историю изучения художественногопространства в литературоведении в целом и в достоевистике в частности;2) рассмотреть жанровую теорию М.М.
Бахтина в контексте современныхантижанровых тенденций;3) проанализировать дискуссионный вопрос о теории полифоническогоромана М.М. Бахтина с позиций сторонников и противников данной теории,выявив ключевые особенности в аргументах обеих сторон, что необходимо дляизучения художественного пространства;4) рассмотретьхудожественноепространствовромане«БратьяКарамазовы» с учетом уже имеющихся работ по близким к исследованию темам;5) определитьжанрообразующиеособенностихудожественногопространства полифонического романа на примере романа Достоевского «БратьяКарамазовы».Основным материалом исследования выступает роман Ф.М.
Достоевского«Братья Карамазовы». В качестве дополнительного материала выступает роман«Бесы»: специфика художественного пространства, особенности композиции иповествовательной манеры, метафорической роли языка и тематика, а такжетворческая история произведений дают основание для сопоставления двухроманов.9Мы исходим из того, что в литературе существует целый ряд другихполифонических романов: «Мастер и Маргарита» М. Булгакова11, «Пирамида»Л.М. Леонова, «Голодный год», «Машины и волки» Б.
Пильняка 12 ; романыА.И. Солженицына, в частности, «В круге первом» и эпопея «Красное колесо»13;«полифонический тон» присутствует в романе Т. Манна «Волшебная гора»,«редуцированную полифонию», по терминологии В.П. Руднева, составляет прозаФолкнера и в особенности его роман «Шум и ярость»14, в более расширенномсмысле15полифоническуюприродуимеютсовременныепроизведениянеклассической художественности, причем не только литературные: романВ. Пелевина «Лампа Муфасаила, или Крайняя битва чекистов с масонами» сподзаголовком-автоопределением жанра: «большой полифонический нарратив»16,кинофильм «Ученик» К.С.
Серебренникова (2016) по пьесе Мариуса фонМайенбурга «Мученик» («Märtyrer»), кинофильм «Елена» А.П. Звягинцева (2011)11Васильева-Шальнева Т.Б. Принципы художественной структуры романа М. А. Булгакова«Мастер и Маргарита»: к вопросу взаимодействия литературы и музыки: дис. … канд. фил.наук. Казань, 2002. 163 с.12Ауэр А.П. О поэтике Бориса Пильняка // Б.А. Пильняк. Исследования и материалы:Межвузовский сборник трудов. Коломна, 1991.
Вып. 1. С. 4–15.Ким Хон Чжун. Поэтика романа Б.А. Пильняка «Машины и волки»: дис. … канд. фил. наук.СПб., 2004. 145 с.13См.: Урманов А.В. Поэтика прозы А. И. Солженицына : дис. ... д–ра фил. наук. М., 2001. 495с. Спиваковский П.Е. Книга о главном произведении Александра Солженицына (Щедрина Н.М.«Красное колесо» А. Солженицына и русская историческая проза второй половины XX в. – М.,2010) // Филологический класс. Екатеринбург, 2012. № 2 (28).
С. 122–124.14Руднев В.П. Полифонический роман // Полифоническое тело: Реальность и шизофрения вкультуре XX века. М., 2010. С. 47.15 Приводя в пример кинофильмы, априори связанные с драматическим родом (а драма, поБахтину, не может быть полифонической), мы опираемся на заключительное утверждениеБахтина в «Проблемах поэтики Достоевского», полагающего, что рождение полифоническогоромана способствовало развитию особого художественного мышления: «можно прямо говоритьоб особом полифоническом художественном мышлении, выходящем за пределы романногожанра».
См.: Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского // М.М. Бахтин. Собр. соч.: в 7 т.Т. 6. М., 2002. С. 298. Здесь, как нам представляется, и происходит такой знаковыйполифонический выход даже за пределы собственно эпического рода. Отметим и расширениесферы употребления слова «полифонический», наблюдаемое в современных исследованиях.См.: Осоргин Р. Как полифоническая пьеса заключенных воплощает икону «О Тебе радуется» //Достоевский и мировая культура.
2019. № 1 (5). С. 41–54. Автор использует такиесловосочетания, как «polyphonic play», «the polyphonic icon» [«полифоническая пьеса»,«полифоническая икона»; перевод мой – прим. М.Б.].16Пелевин В.О. Лампа Мафусаила, или Крайняя битва чекистов с масонами: большойполифонический нарратив: [18+] // Виктор Пелевин. М., 2016. 412 с.10и др 17 . Считаем, что роман Достоевского «Братья Карамазовы» – наиболеепредставительный пример реализации структуры полифонического романа,поэтика которого повлияла на становление русской и зарубежной прозы , а такжедраматургии как классической, так и неклассической художественности.