Автореферат (Особенности просодического оформления речи современных женщин с высоким профессиональным статусом (на материале британских интервью)), страница 2

Особенности фонетической реализации речи успешных впрофессиональном плане женщин обусловлены не только гендернойпринадлежностью, но и высоким профессиональным статусом, особенно врамках профессий, предполагающих высокую степень вовлеченности вречевое общение.3. Просодические характеристики, типичные для речи женщинпредставительниц профессий с повышенной речевой ответственностью,обнаруживаются в их речи и вне сферы профессиональной коммуникации.4. Укрепление социальной роли женщины в обществе и появлениеновых возможностей реализации в профессиональном плане проявляется вдискурсивно-прагматических и просодических особенностях женской речи.5. Просодия во взаимодействии с лексико-синтаксическими средствамиучаствует в реализации имиджа успешной женщины.Апробация работы. Основные положения диссертации былиапробированы в период с 2012 по 2017 гг. на выступлениях в рамкахмеждународной конференции «Язык, культура, речевое общение»,посвященной 90-летию профессора М.Я.

Блоха (Москва, МПГУ, 2014г.),научно-практической конференции «Мартовские чтения» (Москва, МПГУ,2015г.), Девятой научной конференции с международным участием «Язык:категории,функции,речевоедействие»(МоскваКоломна,Государственныйсоциально-гуманитарныйуниверситет,2016г.),обсуждались на заседаниях кафедры фонетики и лексики английского языкаИнститутаиностранныхязыковМосковскогопедагогическогогосударственного университета в 2012-2017 гг.По теме диссертационного исследования опубликовано 6 статей, в том числетри статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ.Структура диссертации.

Работа состоит из введения, трех глав,заключения, библиографического списка и приложения.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИВо введении обосновывается выбор темы исследования, ееактуальность и научная новизна, формулируется основная цель и конкретныезадачи, определяются методы исследования, указывается теоретическая6значимость и практическая ценность исследования, излагаются основныеположения, выносимые на защиту, а также устанавливается объем иструктура диссертации.В Главе 1 «Общие теоретические предпосылки исследования»излагаются теоретические основы исследования, в которые вошли данныелингвистики, социолингвистики, социологии. Определяются основныепонятия, использованные в исследовании: «гендер», «гендернаялингвистика», «социальный статус».

Рассматриваются основные направлениясовременных гендерных исследований, а также дается краткий экскурс висторию развития гендерных исследований. Обсуждается вопрос влияниясоциального статуса на формирование речевого репертуара человека.Описываются особенности речевого поведения женщин с учетом отраженияв нем гендерного фактора.

Рассматривается влияние гендера напросодические особенности женской речи. Описывается влияние гендера науспешную реализацию человека в профессиональной деятельности.Описываются типичные речевые стратегии женщин лидеров и мужчинлидеров.В настоящее время можно говорить о становлении самостоятельнойнауки – гендерной лингвистики, которая занимается изучением двух группвопросов. Ученых интересует, как отражается гендер в языке и какое влияниеон оказывает на основные системы языка: номинативную, лексическую,синтаксическую, грамматическую и фонетическую. Другим важнымпредметом изучения является коммуникативное поведение женщин имужчин: анализируются средства, при помощи которых конструируетсягендер, а также контексты, в которых он конструируется, каким образомвлияют на этот процесс социальные факторы и коммуникативная среда.Кроме того, лингвисты изучают гендерные стереотипы, которые понимаютсякак устойчивые для данного общества в данный исторический периодпредставления об отличительных чертах мужчин и женщин, предписываемыесоциальными институтами и культурными традициями.Развитию гендерных исследований способствовали, в первую очередь,социально-политические факторы – изменение общественных отношений иразвитие феминистского движения.

С 60-х годов женщины боролись зафактическое равноправие с мужчинами и во многих областях добивались его.Активное участие женщин в производственной сфере и общественной жизни,освоение ими “мужских” профессий и возможность занимать мужскиедолжности привели к значительным изменениям в традиционномраспределении мужских и женских ролей в обществе.Одним из наиболее ярких направлений гендерной лингвистикиявляется феминистская лингвистика [работы американских и французскихисследователей см. Language, Gender and Society, 1983; The Feminist Critiqueof Language, 1998; D.Cameron, 1992; Хрестоматия феминистских текстов.Переводы, 2000].Основоположницей феминистской лингвистики принято считать РобинЛакофф, которая в своей работе “Язык и место женщины” обосновываетандроцентричность языка и подчиненное положение женщины в картинемира, воспроизводимой посредством языка.

Лакофф характеризует женское7коммуникативное поведение как неуверенное, менее агрессивное, чеммужское, более гуманное и ориентированное на собеседника. Женщинаспособна слушать и слышать собеседника, она не стремится контролироватьход беседы. Такое речевое поведение женщины свидетельствует онекомпетентности и негативно сказывается на ее имидже. Мужское речевоеповедение отличается большей агрессивностью, стремлением доминироватьв ходе беседы, меньшей склонностью к компромиссам [Lakoff, 1975].Лакофф выделяет следующие характеристики женской речи:преобладание слов, связанных с женскими сферами деятельности иинтересов; использование вопросительной интонации в утвердительныхпредложениях и разделительных вопросов, выражающее неуверенностьженщины; преобладание вежливых и эвфемизированных форм; употреблениеэкспрессивных прилагательных для выражения эмоционального отношения(sweet, cute); точные названия оттенков цветов; хеджирование для смягчениякатегоричности утверждения (sort of, kind of); гиперкорректная грамматика[там же].Развивая теорию Лакофф, Д.

Таннен выдвинула «теорию двух культур».Ученая отмечает, что коммуникативные неудачи, преследующие как мужчин,так и женщин в разговоре в разнополых группах, являются следствием того,что мужчины и женщины принадлежат к разным культурам. Изначально онивоспитываются в двух противоположных мирах – в мире мальчиков и в миредевочек. Общение в разнополых группах происходит в манере, характернойдля мужчин, а женский коммуникативный стиль часто оцениваетсяотносительно стандартов мужской речи, которая считается нормой[Таннен,1996].Анализ новейших исследований в рамках гендерной лингвистикипозволяет сделать вывод, что мнения ученых о влиянии гендера на процессречепроизводства неоднозначны.

Одни лингвисты считают, что гендер яркоманифестируется в речи, другие отмечают, что гендерные различияпроявляются нерегулярно и не являются основополагающим факторомкоммуникации. Кроме того, в последние десятилетия в речи представителеймолодого поколения выявлена тенденция нивелирования гендерныхразличий.Не вызывает сомнения тот факт, что гендер является одним изключевых факторов лингвистической вариативности, а также важнейшимкомпонентом социального статуса человека.

Социальный статус включаеттакие характеристики как уровень образования, возраст, пол,профессиональная принадлежность и другие. Общеизвестно, что социальныйстатус не только отражается в речи человека, но и влияет на процессречепроизводства.В контексте данного исследования важно подробнее рассмотретьсоциальный статус женщины в обществе и его проявления в языке. Так,многие лингвисты считают, что женщины намного сильнее стремятся купотреблению престижной нормы языка, чем мужчины (см., например,работы В.И.

Карасика, П. Традгила и др.). Таким образом проявляетсянеустойчивость социального статуса женщины в английском обществе:8женщины стремятся говорить гиперкорректно и демонстрируют наименьшееотклонение от стандарта в сторону осуждаемых форм.В современном западном обществе возрастает количество успешныхженщин, достигающих высоких должностей в политике, государственныхучреждениях и крупных компаниях. Можно предположить, что гендер ужене оказывает влияния на успешную реализацию человека впрофессиональной деятельности.

Однако в результате многочисленныхисследований было установлено, что власть, которой мужчины обладают вобществе в целом, переносится и в сферу профессиональной коммуникации.Несмотря на укрепление социальной роли женщины в обществе, мужчинычаще преуспевают в своей профессиональной деятельности, а женщиныредко достигают высших руководящих должностей. Причиной этого, помнению американской исследовательницы Салли МакКоннел-Гинет[McConnell-Ginet, 2000], служит явление «стеклянного потолка» невидимого барьера, который не позволяет даже самым способнымженщинам подняться на самый верх карьерной лестницы.В связи с проблематикой данного исследования важно подробнеерассмотреть просодические особенности речи представителей высокогосоциального статуса, которые, по мнению Шевченко, характеризуются:разнообразием мелодического репертуара; широким диапазоном голоса,который позволяет выразить глубину мелодических модификаций; низкимуровнем средней ЧОТ и большей модуляцией ЧОТ; хорошо поставленными сточки зрения интенсивности голосами.Интонационные характеристики говорящих низкого социальногостатуса демонстрируют: ограниченный мелодический репертуар, в которомпреобладают волнообразные и ровные шкалы, восходяще-нисходящие,восходящие и ровные тоны; узкий диапазон голоса; усилениекомпенсирующей роли интенсивности как средства акцентной выделенности[Шевченко, 1990; 2016].Говоря о темпоральных особенностях, необходимо отметить, чтовысокий статус ассоциируется с тщательной, четкой манерой артикуляции ивследствие этого, замедленным темпом речи.С точки зрения статусной индикации важен и такой параметр, кактембр или качество голоса.