Автореферат (Особенности просодического оформления речи современных женщин с высоким профессиональным статусом (на материале британских интервью))

На правах рукописиПАВЛОВА АЛЕКСАНДРА КОНСТАНТИНОВНАОСОБЕННОСТИ ПРОСОДИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ РЕЧИСОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН С ВЫСОКИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМСТАТУСОМ (НА МАТЕРИАЛЕ БРИТАНСКИХ ИНТЕРВЬЮ)Специальность 10.02.04 – германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2018Работа выполнена в ФГБОУ ВО «Московский педагогическийгосударственный университет» на кафедре фонетики и лексики английскогоязыка института иностранных языковНаучный руководительдоктор филологических наук, профессор Фрейдина Елена ЛеонидовнаОфициальные оппоненты:Чикилева Людмила Сергеевна, доктор филологических наук, доцент,ФГОБУ ВО «Финансовый университет при правительстве РоссийскойФедерации» (г.Москва), департамент языковой подготовки, профессордепартаментаМихалева Елена Игоревна, кандидат филологических наук, доцент, ГАОУВО «Московский городской педагогический университет» (г.Москва),кафедра методики обучения английскому языку и деловой коммуникации,доцент кафедрыВедущая организацияФГБОУВО«НациональныйисследовательскийМордовскийгосударственныйуниверситет имени Н.П.

Огарева»(г.Саранск)Защита состоится «21» мая 2018 года в «10» часов на заседаниидиссертационного совета Д 212.154.16 на базе ФГБОУ ВО «Московскийпедагогический государственный университет» по адресу: 119571, г. Москва,пр-т Вернадского, д. 88, ауд. 602.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет» по адресу:119991, г. Москва, ул.

Малая Пироговская, д. 1, стр. 1 и на официальномсайте университета по адресу www.mpgu.suАвтореферат разослан «____» ____________ 2018 года.Ученый секретарьдиссертационного советаСейранян Маргарита ЮрьевнаОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫДанная работа представляет собой исследование, направленное наизучение просодических особенностей речи современных женщин,добившихся профессионального успеха и общественного признания.В связи с перераспределением традиционных социальных ролеймужчины и женщины в обществе и, в частности, укреплением социальнойроли женщины, все большее внимание исследователей привлекает проблемазависимости речи человека от его половой принадлежности.Женская речь является предметом многочисленных гендерныхисследований, которые позволили выявить ее специфические особенности навсех языковых уровнях. В центре данного исследования особенности (преждевсего просодические) речи современной британской высокостатуснойженщины, которая добилась успеха в профессиональной сфере.Во избежание различных трактовок необходимо отметить, что в даннойработе под высоким статусом понимается «значимое положение в группе иактивное влияние на динамику отношений в группе» [Психология человека:словарь терминов, 2000].В работе рассматриваются особенности речи женщин, получившихвысшее образование и добившихся высоких профессиональных успехов(высокие руководящие должности в государственных учреждениях икоммерческих компаниях).

Для описания таких женщин используютсяследующие синонимичные определения: высокостатусная, статусная,успешная, влиятельная.Неотъемлемойчертойгендерныхисследованийявляетсямеждисциплинарность. Теоретической основой данного исследованияпослужили труды отечественных и зарубежных лингвистов в областисоциолингвистики и социофонетики (В.И. Беликов, Л. П. Крысин, Т.И.Шевченко, Т.В. Медведева, Е.А.

Бурая, Е.Ю. Романова, М.В. Безбородова,Н.П. Просунцова, И.Ю. Степкина, В.И. Карасик, Е.А. Земская, М.В.Китайгородская, Т.И. Ерофеева, С.В. Леорда, Н.Б. Мечковская, Г.С.Абрамова, М.С. Савинова, Ю.С. Алышева, Н.Б. Вахтин, Е.В. Головко, П.Традгил, У. Лабов, Д.Кристал), гендерной лингвистики (А.В. Кирилина, Е.М.Бакушева, Е.Н. Бахарева, А.Ю. Беляева, О.А. Воронина, Е.Ю. Гетте, Е.И.Горошко, М.Д.

Городникова, Л.И. Гришаева, Е.С. Гриценко, Д.О.Добровольский, О.А. Егорова, О.Л. Каменская, Дж. Коатс, И.В. Коноваленко,И.В. Костикова, Р.К. Потапова, В.В. Потапов, И. А. Стернин, Д. Таннен, И.ИХалеева, Д. Кэмерон, Дж. Холмс, С. МакКоннел-Гинет, К. Вест, П. Экерт, П.Фишман, Б. МакЕлини, Л. Малани, П. Смит), прагмафонетики и риторики(М.Я Блох, Е.Л. Фрейдина, Ю.Н Караулов, Т.Г. Винокур, А.К.Михальская,М.А. Соколова, Л.С.Чикилева и другие), социологии (Ю.Г. Волков, И.В.Мостовая, К.Фокс).Несмотря на то, что изучению влияния гендера на речевое поведениемужчин и женщин посвящено большое количество работ, до сих пор не ясно,является ли гендер определяющим фактором в устной коммуникации. Вданном исследовании предпринята попытка установить, каким образомкоррелируют в звучащей речи такие компоненты социального статуса как3половая и профессиональная принадлежность, и является ли какой-либо изэтих факторов наиболее значимым для просодического оформления женскойречи.Гипотеза исследования состояла в том, что в современном дискурсефонетические особенности речи профессионально успешных женщиндетерминируются не столько половой принадлежностью, сколько высокимпрофессиональным статусом.

Следует отметить, что данное предположение впервую очередь относится к женщинам – представительницам профессий,предполагающих высокую степень вовлеченности в речевое общение в ходепрофессиональной деятельности.Необходимо подчеркнуть, что в задачи настоящей работы не входитсопоставление мужской и женской речи. При интерпретации результатов мыопираемся на сопоставительные исследования мужской и женской речи,которые были проведены в рамках гендерной лингвистики и социофонетики(см. работы Шевченко Т.И., Романовой Е.Ю., Бурой Е.А., Потаповой Р.К.,Кирилиной А.В., Горошко Е.И., Егоровой О.А., Савиновой М.С., Лакофф Р.,Таннен Д., Коутс Д., Траджил П., Холмс Д.).Актуальность данного исследования обусловлена интересомсовременной лингвистики к изучению проявлений многообразныхсоциальных характеристик говорящих (пол, возраст, этническая ипрофессиональная принадлежность и пр.) в звучащей речи.

Актуальностьработы связана также с недостаточным количеством исследований,посвященных изучению просодических особенностей современной женскойречи.Научная новизна исследования заключается в том, что в работеописывается влияние совокупности факторов (гендер, уровень образования,профессиональная принадлежность и профессиональный статус) напросодическое оформление женской речи. В данной работе впервые былапредпринята попытка составить речевой портрет современной британскойуспешной женщины, в рамках которого описаны и обобщены проявлениягендерных,возрастных,психологическихипрофессиональныххарактеристик в звучащей речи. Представлено описание особенностейпросодического оформления речи женщин, добившихся профессиональногоуспеха. Кроме того, выявлены речевые стратегии, которые используютуспешные женщины для создания и поддержания своего имиджа.Объектом исследования являются спонтанные монологическиевысказываниястатусныхбританскихженщинизразличныхпрофессиональных областей, реализованные в рамках интервью.Предметом исследования являются просодические характеристикиречи, изучаемые как социально-статусные индикаторы.Цель исследования состоит в выявлении особенностей просодическойреализации женской речи с точки зрения отражения в ней маркеровгендерной принадлежности и высокого профессионального статуса.Для достижения поставленной цели предполагается решить следующиезадачи:1.

Рассмотретьосновныепонятия4инаправлениягендернойлингвистики с целью определить характеристики типичного женскогокоммуникативного поведения;2. Рассмотреть вопрос о влиянии социально-статусных факторов напросодическое оформление речи;3. Описать коммуникативные и просодические характеристики,традиционно приписываемые женскому речевому поведению;4. Рассмотретьвопросоролиженщинвсовременномпрофессиональном мире и описать некоторые речевые стратегии женщинруководителей;5.

Обобщить проявления гендерных, возрастных, психологических ипрофессиональных характеристик в речи и составить речевой портретсовременной британской статусной женщины;6. Выявить прагматико-дискурсивные особенности речи женщин,добившихся профессионального успеха;7. Установитьфонетическиеособенности(сегментногоисверхсегментного уровней) речи влиятельных женщин в зависимости отпринадлежности к определенной области профессиональной деятельности;8. Определить роль фонетических средств в формировании имиджа вопределенной профессиональной сфере.Методы исследования. В соответствии с поставленной целью изадачами в работе использован комплексный метод исследования,включающийпрагматико-дискурсивныйанализ,метод«речевогопортретирования»,фонетическийанализ(аудиторскийиэлектроакустический), а также опрос респондентов-носителей языка споследующей лингвистической интерпретацией всех полученных данных.Материалом исследования послужили аудиозаписи 15 интервью суспешными британскими женщинами – представительницами различныхпрофессиональных областей общей продолжительностью звучания 5 часов.

Вфокусе исследования находились развернутые монологические высказыванияинформантов. Источником информации об успешных британских женщинахпослужил список 100 самых влиятельных женщин Великобритании,ежегодно публикуемый радиослужбой компании BBC Radio 4. Среди прочих,в корпус исследования были включены интервью с Премьер министромВеликобритании Терезой Мэй, министром здравоохранения Салли Дэвис,генеральным директором группы компаний British Imperial Tobacco ЭлисонКупер, председателем Конгресса профсоюзов Великобритании ФрансесО’Грэйди, всемирно известной писательницей Джоан Роулинг, моднымдизайнером Стеллой Маккартни, главным редактором модного журналаVogue Александрой Шульман и др.Теоретическая значимость данного исследования состоит в том, что внем устанавливаются тенденции вариативности фонетических средств,обусловленные гендерной и профессиональной принадлежностью говорящих,а также особенностями экстралингвистической ситуации.

Описаныфонетические характеристики речи современных британских женщин,добившихся профессионального успеха и общественного признания с учетомих принадлежности к определенной профессиональной среде. Полученныерезультаты дополнят имеющиеся сведения о просодическом аспекте женской5речи и могут способствовать дальнейшей разработке проблем социальнойвариативности английского языка.Практическая ценность работы заключается в возможностиприменения ее выводов и материалов в курсах теоретической фонетикианглийского языка (при рассмотрении вопросов, связанных с социальной ифоностилистической вариативностью речи), на занятиях по практическойфонетике, а также при подготовке спецкурсов по социофонетике.Полученные в ходе исследования наблюдения и выводы могут быть полезныдля развития коммуникативной компетенции будущих преподавателейиностранного языка.На защиту выносятся следующие положения:1. Просодия может выступать в качестве маркера гендерной ипрофессиональной принадлежности говорящего.2.