Автореферат (Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии), страница 5

PDF-файл Автореферат (Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии), страница 5 Психология (55335): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии) - PDF, страница 5 (55335) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии". PDF-файл из архива "Социально-психологические особенности межэтнических установок в Сербии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Надежным предиктором стратегиисегрегации является этническая толерантность (r=-.236, р<0.05), котораяне позволяет реализацию данной стратегии, предполагающей обособленноепроживание этнических групп. Надежным предиктором стратегииплавильного котла является мигрантофобия (r=-.330, р<0.001).

Это означает,что в случае восприятия внешней угрозы, сербы будут ассимилироватьмигрантов в свою культуру в целях защиты целостности своей группы.В группе бошняков надежными предикторами социальной близостиявляются нейтральные (r=.341, р<0.01) и антинационалистические установки(r=.214, р<0.05), увеличивающие близость, и мигрантофобия (r=-.339,р<0.01), увеличивающая дистанцию. Надежным предиктором позитивностимежэтнических установок являются националистические установки (r=-.251,р<0.01), усиливающие их негативность. Надежными предикторамиинтеграции являются патриотические (r=.268, р<0.05) и нейтральныеустановки (r=.303, р<0.05). Это означает, что позитивное отношение к своейэтнической группе, гордость за нее, но одновременно наличие нейтральногоотношения к вопросу этничности, ведут к принятию стратегии интеграции.Надежными предикторами стратегии сепарации являются нейтральные(r=-.270, р<0.01), патриотические (r=.235, р<0.05) и националистическиеустановки (r=.386, р<0.001), и мигрантофобия (r=.257, р<0.05).

Выраженныйпатриотизм, национализм и мигрантофобия, и отсутствие нейтральногоотношения к этничности, приводят к тому, что бошняки сепарируются.Надежным предиктором маргинализации и ассимиляции бошняков являетсяориентация на мультикультурную идеологию (r=-.276 и r=-.282, р<0.05),а для маргинализации и этническая толерантность (r=-.258, р<0.05). Высокийуровень этнической толерантности и ориентации на мультикультуральнуюидеологию снижают возможность ассимиляции и маргинализации бошняков.В группе хорватов надежными предикторами социальной дистанцииявляются патриотические установки (r=-.281, р<0.05) и выраженностьмигрантофобии (r=-.285, р<0.05), увеличивающие социальную дистанцию.Надежным предиктором позитивности межэтнических установок являютсяантинационалистические установки (r=.264, р<0.05), повышающие ихпозитивность. Надежными предикторами стратегии сепарации являютсяэтническая толерантность (r=-.242, р<0.05), патриотические (r=.182, р<0.05),националистические (r=.386, р<0.001) и нейтральные установки (r=-.310,р<0.001).

При выраженных патриотических и националистических16установках, низком уровне этнической толерантности и нейтральностик этничности хорваты будут стремиться к сепарации. Надежнымпредиктором стратегии интеграции являются нейтральные установки,которые ведут к принятию данной стратегии (r=.457, р<0.001).Далее изучались социально-психологические предикторы, влияющиена межэтнические установки сербов, хорватов и бошняков.Первая группа факторов включает показатели религиозной дистанциии толерантности. Религиозная толерантность измерялась с помощьюмодифицированной «Шкалы религиозной толерантности» З.

Йоксимович иЗ. Кубурич. Обнаружен высокий уровень религиозной толерантности,значимо выше у хорватов, чем у сербов и бошняков (М=4,29>M=4,10; иМ=4,29>M=3,97; p<0.001), а также у сербов выше, чем у бошняков (p<0.05).Измерение религиозной дистанции проводилось с помощью «Шкалырелигиозной дистанции», построенной по принципу шкалы Э. Богардусатаким образом, что дистанция по семи видам контакта измеряласьпо отношению к представителям следующих конфессий: православные,католики, мусульмане. Результаты показывают высокую степень близостигрупп к конфессии, характерной для их этнической группы: сербовк православным (М=6,93), бошняков к мусульманам (М=6,75) и хорватовк католикам (М=6,87); и среднюю степень близости к представителям другихконфессий: сербов к католикам (М=5,49) и мусульманам (М=5,13), бошняковк православным (М=4,81) и католикам (М=3,63), хорватов к православным(М=6,30) и мусульманам (М=5,35).

Наибольшая дистанция наблюдаетсяв сфере супружества и подчинения. Сравнительный анализ религиозной исоциальной дистанции показал, что отказ от контактов с представителямиопределенной этнической группы соответствует отказам от контактовс представителями конфессии, характерной для этой этнической группы.Вторая группа факторов включает особенности этническойи гражданской идентичности, которые измерялись с помощью «Шкалыэтнической и гражданской идентичности» Дж. Финни и Л. Девич-Наваро,и авторской «Шкалы измерения значимости этнической идентичности».Результаты показали высокий уровень определенности и позитивностиэтнической идентичности (сербы: М=4,26 и М=4,13; бошняки: М=4,50 иМ=4,48; хорваты: М=4,30 и М=4,19) и средний уровень ее значимости(сербы: М=2,49; бошняки: М=2,93; хорваты: М=2,56).

Данные показателинаиболее выражены у бошняков (p<0.01) и практически одинаково у сербов ихорватов. Определенность и позитивность гражданской идентичностивыражены на высоком уровне у сербов (М=4,26 и М=3,77) и на среднему этнических меньшинств (бошняки: М=3,43 и М=2,83; хорваты: М=3,71 иМ=3,01).

Значимые различия между сербами и меньшинствами (p<0.001)связаны со статусным положением групп в стране.Третью группу факторов составляют показатели воспринимаемойдискриминации и культурной безопасности. Они измерялись с помощью«Шкалы воспринимаемой дискриминации» и «Шкалы культурнойбезопасности» Дж. Берри. У сербов и хорватов выявлен низкий уровень17воспринимаемой дискриминации (М=2,41 и М=2,26), а у бошняков среднийуровень (М=2,8; p<0.001). Чувство культурной безопасности выраженона среднем уровне (сербы: М=3,58, бошняки: М=3,29, хорваты: М=3,71),при этом значимо меньше у бошняков, чем у остальных групп (p<0.001).Четвертая группа факторов включает показатели глубинымежэтнических контактов и субъективное чувство связи с другими группами.Глубина контактов измерялась с помощью «Шкалы измерения глубинымежэтнических контактов» Дж.

Берри. Результаты показывают низкийуровень межэтнических контактов между сербами и другими группами(М=6,33 и М=6,43) и меньшинствами между собой (бошняков с хорватами:М=4,63 и хорватов с бошняками: М=8,70), и средний уровень контактовэтнических меньшинств с сербами (бошняки: М=13,44; хорваты: М=17,46).Субъективное чувство связи с представителями других этническихгрупп измерялось с помощью оценки степени личной связи испытуемыхс другими этническими группами.

Как показали результаты, группычувствуют мало связей друг с другом (сербы с остальными: М=2,59 иМ=2,66, бошняки с остальными: М=3,28 и М=0,87, хорваты с остальными:М=4,08 и М=1,64). В основном связь касается общей истории (40-50%),языка (40-70%), ментальности (26%-50%) и культуры (20-33%), а дляменьшинств и общей территории проживания с сербами (87−97%). Большойпроцент испытуемых отмечает отсутствие какой-либо связи, что наиболеевыражено между этническими меньшинствами (сербы с остальными: 25,3% и21,5%; бошняки с хорватами: 62,6%; хорваты с бошняками: 44,8%).Пятая группа факторов включает несколько показателей, связанныхс межэтническим конфликтом, которые измерялись с помощью опросника,построенного на основе исследований сербских ученых.Позитивный опыт отношений с представителями враждующих группдо и после конфликта наиболее выражен у хорватов (М=12 и М=4), затему сербов (М=7,53 и М=3,30) и наименее у бошняков (М=5,61 и М=3,64). Приэтом позитивный опыт до конфликта был у 64,5% сербов, 52,2% бошнякови 91,4% хорватов, а после конфликта эти отношения в большинстве случаевсохранились (74,8%, 84,8% и 98,6%).

Ухудшение отношений выявленоу 12,6% сербов, 6,1% бошняков и 1,4% хорватов, тогда как их полноепрекращение наблюдается только у сербов (12,6%) и бошняков (9,1%).Принятие ответственности своей группы за случившийся конфликтсостоит из двух параметров: оценки роли национализма своей этническойгруппы в развертывании конфликта и признания наличия военныхпреступников среди своей этнической группы.

Результаты показали, что всегруппы оценивают роль национализма других групп выше, чем своей(сербы по отношению к остальным: М=3,74 и М=3,95, бошняки к остальным:М=4,13 и М=3,76, хорваты к остальным: М=3,89 и М=3,39). Большинствосербов и хорватов признают наличие военных преступников (88,3% и 91,4%),тогда как больше половины бошняков это отрицает (56%).Готовность к примирению измерялась с помощью вопросао возможности совместной жизни сербов, хорватов и бошняков.

Результаты18показывают, что готовность к примирению выражена на среднем уровне(сербы: М=3,24; бошняки: М=2,97 и хорваты: М=3,55). Группы согласныс тем, что сербы, хорваты и бошняки могут жить друг с другом безконфликтов, если создать условия для воспитания толерантных отношений(49,7% сербов; 43,5% бошняков и 50,5% хорватов).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
425
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее