Автореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века), страница 2

PDF-файл Автореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века), страница 2 Философия (55279): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века) - PDF, страница 2 (55279) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века". PDF-файл из архива "Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

В рамках современного этапа постнеклассическойрациональности формируются плюралистические представления опространственно-временных отношениях в сложных саморегулирующихсясистемах.2.Наука переходит ныне к новому витку развития современногомиропонимания. При этом в рамках философско-онтологическогомировоззрения понятия пространства и времени выражают в человеческомзнании фундаментальные объективно-реальные свойства действительности иатрибутивные свойства бытия, характеризующиеся всеобщностью имоментом абсолютности. Необходимость введения в науку термина«пространство-время» была вызвана значимостью описания взаимосвязипространственно-временных отношений в релятивистской физике.

Сэпистемологическойточкизренияпонятие«пространство-время»представляет собой познавательный элемент, задающий основу пониманияединства пространственно-временных параметров как единого континуума.Поэтому научное обоснование концепта «пространство-время» являетсяважным когнитивным феноменом в современной физике и, особенно, внаучной картине мира. При этом в самой философии, и тем более в культуре,понятие «пространство-время» имеет специфический смысл и раскрывается всопряжении с понятием «хронотоп».63.В социогуманитарной области знания понятие «хронотоп»выступает как философско-культурологический феномен, отражающийсвойство единства места, времени и действия того или иного событияокружающего мира. Вследствие чего, данное понятие входит в областиисследовательской деятельности философии и разных наук.

Современныетрансдисциплинарные исследования пространственно-временных отношенийподчас приводят к тому, что пространственные и временные характеристики,оказываются взаимооборочиваемыми. Имеет место опространствованиевремени или овременение пространства.4.Современный уровень исследования пространственно-временныхотношений постоянно концентрирует внимание специалистов разныхпознавательных практик на поиск обобщенных свойств реальности.Ориентирование современной науки на исследование понятий пространстваи времени с обязательным учетом полученных новейших астрофизических икосмологических исследований, дополняется появлением различныхтехнологий и инноваций в физике микромира, что существенноперестраивает взгляды, подходы и методы к исследованию данных понятий.Пространство и время стали уникальными понятиями современныхмеждисциплинарных исследований, определяющих характер предметныхобластей многих естественных и гуманитарных наук.5.Фундаментальные положения релятивистской физики и, преждевсего, общей теории относительности, оставаясь базой современногонаучногоизученияпространства-времени,позволяютсоздаватьмногообразие моделей становления структуры Вселенной в рамкахрелятивистской космологии, а также дополняются так называемымиальтернативными общей теории относительности теориями (скалярнотензорная теория гравитации, релятивистская теория гравитации, квантоваятеория гравитации и другие).

Каждая из теорий гравитации в той или иноймере решает определенные противоречия, возникающие в областиисследований пространства и времени, предоставляет необходимыетеоретические расчеты для гравитационных полей, измерений пространстваи так далее. Последовательное развитие данных теорий может послужитьначалом для дальнейших исследований в области пространственновременной проблематики. Фундаментальной концепцией в таком спектреисследованийявляетсяпрограммабинарнойгеометрофизики,разрабатываемая Ю.С.

Владимировым. Последний включил в термин«бинарная геометрофизика» понимание того, что теория базируется набинарных структурах, которые по своему содержанию представляют собойсовокупность бинарных геометрий. Сами по себе эти геометрии как бызакладываются в фундамент физики и теории физического пространствавремени. В основе его программы находятся обобщения всех базовыхпредставлений современной физики. Первое такое представление основанона утверждении, что исходной составляющей мира выступают первичныеэлементы, являющиеся проточастицами. В рамках общей направленности в7развитии этой концепции уже достигнуты определенные результаты: один изфундаментальных из них – уникальное выведение структуры пространствавремени из бинарных комплексных отношений между проточастицами споследующим получением трех пространственных и одной временнойкоординат.

Фактически здесь речь идет о физико-теоретическомконструированииконцепта«пространство-время»изисходныхматематический структур. Понятия «пространство-время», «пространство» и«время» остаются при этом фундаментальными в физической теории,внедряясь в науку через структуру хроногеометрической модели,представляющую собой некое концептуальное геометрическое пространство,фиксирующее своим содержанием исходные свойства действительныхпространственно-временных отношений.6.Анализ пространственно-временной проблематики существеннообогатился в конце ХХ – начале ХХI веков за счет развития идейсинергетики и обобщения метрических и топологических свойствпространства и времени в многомерных геометрических моделях. Этораскрывает трансдисциплинарный аспект пространственно-временныхотношений.Методологическая и теоретическая основа исследования.Методология исследования философских оснований изученияпространства-времени опирается на категориальный аппарат, выработанныйкак в рамках самой философии, так и в современной физике.Для анализа и исследования пространственно-временной проблематикиХХ века используются методологические подходы, которые разработаныР.А.

Ароновым, Ю.С. Владимировым, Ю.И. Кулаковым, М.К.Мамардашвили, Ю.Б. Молчановым и другими. Авторское осмыслениефилософской и физической литературы относится к широкому временномудиапазону последних десятилетий, что позволило проследить поэтапноеразвитие концепции пространства-времени ХХ века.В диссертации использовались сравнительно-сопоставительный,исторический, системный и синергетический подходы и методы. Результатыконкретно-научных исследований в области физики и космологии,синергетики, истории философии, философии и методологии науки явилисьосновой для выводов и обобщений, сделанных в диссертации.

В работеприменялись базовые общелогические методы (анализ и синтез, индукция идедукция, исторический, логический, метод перехода от абстрактного кконкретному).Научно-теоретическая значимость состоит в обосновании философскометодологических проблем исследования понятий «пространство», «время» и«пространство-время». Четкое и последовательное использование данныхпонятий и категорий является важным условием для дальнейшего развития8теорийпространстваивременивконтекстесовременныхестественнонаучных и философских разработок. Результаты исследованияпризваны способствовать прояснению сущности развития концепциипространственно-временного континуума в аспекте связи неклассической ипостнеклассической научной рациональности.

Современное пониманиепространственно-временной проблематики в новейших теориях ХХI векасвязано с осмыслением идей синергетики, геометрофизики, концепциихронотопа и другие.Теоретические положения, разработанные иобоснованные в диссертационном исследовании, будут способствовать:новым подходам к анализу пространственно-временных свойствв философском, естественнонаучном и гуманитарном знании;обоснованию возможности выработки в будущем синтетическогоцелостного представления о пространстве-времени на основе теориифизических структур, реляционном и синергетическом подходах;видению современного концептуального содержания понятия«пространство-время» с целью дальнейшего исследования философскометодологических аспектов этого концепта в XXI веке.Научно-практическая значимость.

Материалы диссертации былиапробированы при чтении лекций и проведении практических занятий состудентами, магистрантами и аспирантами в курсах «Концепциисовременного естествознания», «Естественнонаучная картина мира» и«История и философия науки». Автором разработан и прочитан бакалаврамфизическогообразованияспецкурс«Комплексноепознаниепространственно-временного континуума». Достоверность и обоснованностьполученных результатов исследования обеспечена опорой, как наметодологические принципы самой философии, так и важные достиженияистории науки. Также практическая значимость диссертационногоисследования определяется тем, что предлагаемый в ней подход крассмотрению понятий «пространство», «время» и «пространство-время»может быть применен при изучении других философских категорий.Апробация результатов исследования.

Основные положения ирезультаты исследования на разных этапах и по различным аспектам общейпроблематики диссертации были отражены в коллективной монографии, и в20 статьях, четыре из которых опубликованы в изданиях, рекомендованныхВАК:• «Философия и культура»;• «Исторические, философские, политические и юридические науки,культурология и искусствоведение.

Вопросы теории и практики»;• «Научное мнение».На основе материалов исследования были сделаны доклады намеждународныхивсероссийскихконференциях:«Всероссийскаяконференция студентов, аспирантов и молодых ученых по физике»(Владивосток, 2010), «Х Международная конференция студентов, аспирантови молодых ученых» (Владивосток, 2010), «Современные проблемы9гуманитарных и естественных наук» (Москва, 2010), «Фундаментальные иприкладныевопросыестествознания»(Владивосток,2014),«Международная научно-практическая конференция» (Уфа, 2014), «ПервыйБелорусский философский конгресс» (Минск, 2017) и Пятые Декартовскиечтения «Декартовский дуализм и современная картина мира (Зеленоград,2018).Структура и объем диссертационного исследования.Диссертационное исследование состоит из введения, двух глав,содержащих 7 параграфов, заключения и библиографического списка.I.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обосновывается актуальность темы исследования,анализируется степень ее разработанности, определяются объект, предмет,цель и основные задачи исследования, методологическая основа их решения,формулируются положения, выносимые на защиту, элементы новизны,теоретическая и практическая значимость исследования.

Также приведенысведения об апробации результатов, структуре и объеме диссертации.В первой главе «Концепт «пространство-время» в контекстенеклассической научной рациональности» показывается, как в первуюполовину ХХ века в физике существенно трансформируютсяпространственно-временные представления, что находит свое отражение и вфилософских, и в естественнонаучных изменениях. Отдельные исходныепонятия «пространство» и «время» способствовали формированию концепта«пространство-время» с собственной природой и свойствами.В первом параграфе первой главы «Связь пространства ивремени: от классики к релятивизму» кратко раскрывается процессэволюции взглядов на пространство и время в истории философии и физики сакцентом на новоевропейскую традицию, которая непосредственноподготовила рождение релятивистской физики.

Последняя во многомреализовала идеи реляционной концепции пространства и времени,философски сформулированной Г. Лейбницем как альтернативасубстанциальной концепции И. Ньютона. Фокус внимания диссертантаконцентрируется на появлении концепта «пространство-время», своеобразнообобщающего развитие предшествующих воззрений на взаимосвязьпространственных и временных отношений.

Собственно, лишь специальнаятеории относительностиЭйнштейна на основе математическихпреобразований Лоренца существенно объединили пространственновременные описания физических процессов. Заслуга введения понятия«пространство-время» принадлежит Г. Минковскому. В философскойтрадиции разнообразные представления о пространстве и временипринципиально значимы в весь новоевропейский период развитиярациональных знаний, о чем, например, свидетельствует трансцендентальнаяэстетика И. Канта как учение об априорных формах чувственности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее