Автореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века)

PDF-файл Автореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века) Философия (55279): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века) - PDF (55279) - СтудИзба2020-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века". PDF-файл из архива "Философско-методологический анализ эволюции понятия «пространство-время» в физике XX века", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МПГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиКАДЕЕВА Оксана ЕвгеньевнаФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭВОЛЮЦИИПОНЯТИЯ «ПРОСТРАНСТВО-ВРЕМЯ»В ФИЗИКЕ ХХ ВЕКАспециальность 09.00.08 – философия науки и техникиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата философских наукМосква  2019Работа выполнена в ФГБОУ ВО «Московский педагогическийгосударственный университет» на кафедре философииИнститута социально-гуманитарного образованияНаучный руководитель:Князев Виктор Николаевичдоктор философских наук, профессорОфициальные оппоненты:Владимиров Юрий Сергеевич, доктор физикоматематических наук, профессор, ФГБОУ ВО«Московский государственный университетимениМ.В.Ломоносова»,физическийфакультет, кафедра теоретической физики,профессор кафедрыТерехович Владислав Эрикович, кандидатфилософских наук, ФГБОУ ВО «СанктПетербургский государственный университет»,Институт философии, кафедра философии наукии техники, старший преподавательВедущая организация: Федеральное государственное бюджетноеучреждение науки «Институт философии Российской академии наук»(г.

Москва)Защита диссертации состоится «20» мая 2019 года в 16:00 часов назаседании диссертационного совета Д 212.154.06 на базе ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет» по адресу:119571, г. Москва, проспект Вернадского, д. 88, ауд. 818.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВО«Московский педагогический государственный университет» по адресу:119991, г. Москва, ул. Малая Пироговская, д. 1, стр. 1 и на официальномсайте организации по адресу: http: //www.mpgu.suАвтореферат разослан «___» _____________ 2019 г.Ученый секретарьдиссертационного советаКузнецова Светлана ВениаминовнаI.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. Фундаментальная наука в течениеХХ века совершила рывок в изучении микро-, макро- и мегамира.

Этопривело к резкому пересмотру мировоззренческих концепций в областиприроды космоса, сущности пространства и времени, и как следствие, кфилософско-методологическому изменению понимания соотношения наукии философии и самой философии науки. Такие перемены произошли внемалой степени в результате исследования квантовых процессов микромираи появления релятивистской космологии как науки об эволюционирующейВселенной, что в философско-мировоззренческом плане способствовалоформированию неклассической рациональности. Неклассическая наукаотвергает представления классической науки о существовании пространстваи времени никоим образом не зависящих от чего-либо (ньютоновскоеабсолютное пространство и время), в том числе от условий протеканияпроцесса познания, что отражается во многих принципах естествознания, атакже в философских исследованиях самой природы научного знания.Неклассическая картина мира дает новое истолкование исследуемойпроблемы: понятия «пространство» и «время» дополняются введениемнового понятия «пространство-время».

Образовалось единство, в которомрядополагаются новые естественнонаучные термины и понятия, подчас неимеющие точных научных определений, и философские категории, которыепозволяют раскрыть методологические основания научного поиска. Именнопоэтому современная физика при исследовании пространства-времениопирается на общую теорию относительности Эйнштейна как теоретическуюоснову понимания Вселенной в ее мегамасштабах – галактик, их скоплений иметагалактики (как известной на сегодня части Вселенной).Изменения науки ХХ века и создание новых теорий привели кформированию такой ее стадии, которая выразила постнеклассическуюнаучную рациональность. Анализ и понимание формирующихся при этомположений фундаментальных физических теорий требует основательного ипоследовательного рассмотрения сущности концепта «пространство-время» васпекте его современного осмысления.

Это привело к необходимостифилософско-методологического анализа данной проблематики. Именно вэтом заключается актуальность темы диссертационного исследования.Следует также отметить, что в современной физической литературепонятие «пространство-время» очень часто используется в духе идеи Г.Минковского о реальном признании референта этого понятия в самойобъективной реальности. В таком случае смешивается объектный игносеологический уровни реальности.

Поэтому актуальной являетсяпредпринятая диссертантом более строгая интерпретация концепта«пространство-время» именно как физико-теоретического феномена, а нефилософского понятия.3Степень теоретической разработанности темы. Философскоеисследование проблем пространства и времени имеет свою историю иначинается с периода античности. Научное же обоснование понятияпространства-времени началось в физике только в начале XX века.В ходе предметного исследования эволюции научного мировоззренияавтор опирался на работы представителей конкретных областей науки ифилософии,посвященныеметодологическимоснованиямфизики,математики,космологии.Научно-теоретическоеобоснованиевзаимозависимости пространства и времени впервые дали в своих работахА. Эйнштейн и Г.

Минковский.К числу трудов по разработке и истолкованию концепцийпространства и времени до ХХ века относятся работы физиков, математикови астрономов И. Ньютона, Г. Лейбница, П. Ферма, П. Мопертюи, Л. Эйлера,Ж. Лагранжа, У. Гамильтона, Э.

Маха и других.СредизарубежныхисследованийХХвека,посвященныхреконструкции концепций пространства и времени, вызывают наибольшийинтерес работы Х. Лоренца, А. Пуанкаре, А. Эйнштейна, А. Бергсона,Д. Бома, Л. Бриллюэна, И. Валлерстайна, Г. Вейля, А. Грюнбаума, Р.Пенроуза, Г. Рейхенбаха, Э. Тейлора, А.Уайтхеда, Дж. Уилера, С. Хокинга,Э. Шмутцера, А. Эддингтона и других, в которых подробно раскрываютсяосновные смыслы, связанные с пониманием пространственно-временногоконтинуума.Большой вклад в осмысление и интерпретацию сущностипространственно-временных свойств внесли отечественные исследователиР.А. Аронов, Я.Ф. Аскин, М.Д.

Ахундов, С.М. Базаров, Д.И. Блохинцев, Ю.С.Владимиров, А.Н. Вяльцев, П.П. Гайденко, Г.Е. Горелик, В.С. Готт, В.И.Жог, В.Н. Зима, В.П. Казарян, В.А. Канке, И.А. Карпенко, В.В. Корухов,Б.Г. Кузнецов, Л.Н. Любинская, О.В. Малюкова, Е.А. Мамчур, Ю.Б.Молчанов, А.М. Мостепаненко, А.З. Петров, А.Ю. Севальников, А.Л.Симанов, А.Н. Спасков, Н.Н. Трубников, В.А. Фок, А.Д. Чернин, Э.М.Чудинов, В.Д. Эрекаев, В.Л. Янчилин и другие.Основой современной концепции пространства и времени являетсяобщая теория относительности (ОТО) А. Эйнштейна. Начиная с работ А.А.Фридмана, существенно трансформировалась методология исследованиймегамира и космомикрофизики, что выразилось в трудах многочисленныхфилософов, физиков, космологов, таких как О.В.

Бабурова, Г. Бонди, С.Вайнберг, Ю.С. Владимиров, В. Гейзенберг, Б. Грин, А.Г. Гут, Я.Б.Зельдович, В.В. Казютинский, В.Н. Князев, А.Д. Линде, А.А. Логунов, Е.А.Мамчур, М.Б. Менский, А.Б. Мигдал, И.Д. Новиков, Л.Б. Окунь, А.Н.Павленко, Р. Пенроуз, В.Е. Пеньков, О.Р. Раджабов, А.В. Родин, А.Ю.Севальников, А.В.

Солдатов, П.Д. Стейнхардт, В.Э. Терехович, Дж. Уитроу,Б.Н. Фролов, С. Хокинг, Э.М. Чудинов и другие.Современные философские исследования пространственно-временнойпроблематики связаны с типами научной рациональности. Особого внимания4в этой области заслуживают работы П.П. Гайденко, М.К. Мамардашвили,Л.А. Микешиной, В.С. Степина, а также в более широком плане с учетомпроблем трансдисциплинарности и НБИКС-технологий В.А. Бажанова, О.Е.Баксанского, Н.В.

Даниелян, Л.П. Киященко, В.А. Лекторского, В.Н. Порусаи других. Основной базой становления и развития постнеклассическойнаучной рациональности стали идеи синергетики в работах И. Пригожина, Г.Хакена, В.И. Аршинова, В.В. Афанасьевой, В.Г. Буданова, К.Х. Делокарова,Е.Н. Князевой, С.П. Курдюмова, Г.Г. Малинецкого и других.Объектом исследования являются пространственно-временныепредставления в философии и физике ХХ века.Предмет исследования – связь эпистемологических и физическихпредставлений о концепте «пространство-время».Цельисследованиясостоитвцелостномфилософскометодологическом анализе эволюции понятия «пространство-время» вфизике ХХ века.В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:1.Проанализироватьвзаимосвязьфилософскогоиестественнонаучного знания о пространстве и времени в период перехода отклассической к неклассической науке.2.Выявить трансформацию понятия «пространство-время» вфизике ХХ века, в частности, эволюцию от четырехмерного к многомерномупространству.3.Сравнить философские и физико-теоретические представления опространстве-времени в рамках неклассического идеала рациональности.4.Обосновать специфику физического и философского подходов крешению проблемы пространственно-временных взаимосвязей в контекстепостнеклассической научной рациональности, включаятенденцииопространствования времени и овременения пространства.5.Раскрытьособенноститрансдисциплинарностипонятий«пространство-время» и «хронотоп» в современной науке и философии.6.Аргументировать фундаментальность подхода к построениютеории бинарной геометрофизики Ю.С.

Владимирова как одного изоснований современной научной картины мира.Научная новизна диссертационного исследования выражена вследующем:осуществленкомплексныйэпистемологическийанализстановления понятия «пространство-время»;выявлены различия и элементы тождества между понятиями«пространство», «время» и «пространство-время» в физике ХХ века;раскрыто влияние физических представлений о свойствахпространства и времени на многообразие философских воззрений на них;проанализированы особенности трансформаций пониманияпространственно-временных свойств реальности в макро-, мега- и5микромирах в аспекте становления представлений о многомерностипространства;показана специфика возможностей экстраполяции понятия«пространство-время» в постнеклассической науке (синергетика, теорияфизических структур, реляционная концепция);раскрыта взаимосвязь понятий «пространство-время» и«хронотоп» в культуре ХХ века.Основные положения, выносимые на защиту.1.Современное научное и философское осмысление Вселенной снеобходимостью требует изучения понятия пространства-времени в аспектетрансформацийнеклассическогоипостнеклассическогоидеаловрациональности.

Классический тип научной рациональности акцентируетвнимание на представлениях о пространстве и времени как объектах,стремясь объяснить и описать все, что относится к этим понятиям, в рамкахсубстанциональной (Ньютон) или классической реляционной концепций(Лейбниц). Неклассический тип рациональности выделяет связи междузнаниями о понятиях пространства, времени и пространства-времени,определяя, что именно и каким способом осмысливаются данные понятия вфилософии и науке. В итоге можно утверждать, что неклассическому типурациональности свойственны трансформации дисциплинарных онтологий.Постнеклассический тип рациональности учитывает полученные знания опространстве и времени не только в аспекте их взаимосвязи, но и сценностно-целевыми структурами, явно эксплицируя их и выявляя связи свненаучными, социальными и другими понятиями и областями человеческойдеятельности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее