Лекционные материалы, страница 12

PDF-файл Лекционные материалы, страница 12 Объектно-ориентированный анализ и проектирование (53611): Лекции - 7 семестрЛекционные материалы: Объектно-ориентированный анализ и проектирование - PDF, страница 12 (53611) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лекционные материалы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "объектно-ориентированный анализ и проектирование" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Дважды щелкните на ней, чтобы открыть ее.76Добавление на диаграмму действующего лица, объектов исообщений1. Перетащите действующее лицо Student из браузера на диаграмму.2. Перетащите классы RegisterForCoursesForm и RegistrationControllerиз браузера на диаграмму.3. На панели инструментов нажмите кнопку Object Message(Сообщение объекта).4. Проведите мышью от линии жизни действующего лица Student клинии жизни объекта RegisterForCoursesForm.5.

Выделив сообщение, введите его имя: // register for courses.6. Повторите действия 3 – 5, чтобы поместить на диаграммуостальные сообщения, как показано на рис. 3.7 (для рефлексивногосообщения 3 используется кнопка Message to Self).:RegisterForCoursesForm: RegistrationController:CourseCatalog : Student : ScheduleSystem: Student1: // update schedule( )Студент хочетобновить график2: // get current schedule(Student, forSemester)3: // get schedule(forSemester)4: // display schedule(Schedule)Отображаетсятекущий графикВыводится списоккурсов текущегосеместра5: // get course offerings( )6: // get courseff i(f S7: // display course offerings( )t )8: // update offering selections( )9: // update schedule with new selections( )10: // update with new selections( )Sequence Diagram: Register for Courses /Register for Courses - Basic Flow (SubmitSchedule)В этой точке выполняется подчиненный поток «Принять график»Рис.

3.9. Диаграмма последовательности Register for Courses – BasicFlow (Update Schedule)77: RegisterForCoursesForm: RegistrationController:Student:Schedule:CourseOffering: Student1: // delete schedule( )Студент хочетудалить график2: // get current schedule(Student, forSemester)3: // get schedule(forSemester)4: // display schedule(Schedule)Системазапрашиваетподтверждение5: // request schedule delete confirmation( )6: // confirm schedule deletion( )7: // delete current schedule( )8: // delete schedule(forSemester)9: // delete( )10: // remove student(Schedule)Студент удаляется из списковкурсов, на которые он был записанРис.

3.10. Диаграмма последовательности Register for Courses – BasicFlow (Delete Schedule)Соотнесение сообщений с операциями1. Щелкните правой кнопкой на сообщении 1, // register for courses.2. В открывшемся меню выберите пункт <new operation>. Появитсяокно спецификации операции.3. В поле имени оставьте имя сообщения – // register for courses.4. Нажмите на кнопку ОК, чтобы закрыть окно спецификацииоперации и вернуться на диаграмму.5.

Повторите действия 1 – 4, пока не соотнесете с операциями всеостальные сообщения.78Выполните аналогичные действия для создания диаграммпоследовательности, показанных на рис. 3.8 – 3.11. Обратите внимание,что на диаграмме рис. 3.11 появился объект нового классаPrimarySheduleOfferingInfo (класса ассоциаций, описывающего связьмежду классами Shedule и OfferingInfo), который нужно предварительносоздать.: Student:RegisterForCoursesForm:RegistrationController:Schedule :PrimaryScheduleOfferingInfo: CourseOffering:Student1: // submit schedule( )2: // submit schedule( )3: // save( )4: // submit( )5: // is selected?( )6: // has pre-requisites[ is selected ](CourseOffering)Повторяетсядля каждогокурса изграфика7: // still open?( )8: // any conflicts?( )[ has pre-requisites, course offeringopen, and no schedule conflicts ]9: // add student(Schedule)10: // mark as enrolled in( )Рис.

3.11. Диаграмма последовательности Register for Courses – BasicFlow (Submit Schedule)Создание примечанийЧтобы поместить на диаграмму примечание:1. Нажмите на панели инструментов кнопку Note.2. Щелкните мышью в том месте диаграммы, куда собираетесьпоместить примечание.3. Выделив новое примечание, введите туда текст.794. Чтобы прикрепить примечание к элементу диаграммы, на панелиинструментов нажмите кнопку Anchor Notes To Item (Прикрепитьпримечания к элементу).5. Нажав левую кнопку мыши, проведите указатель от примечаниядо элемента диаграммы, с которым оно будет связано.Между примечанием и элементом возникнет штриховая линия.6.

Чтобы создать примечание-ссылку на другую диаграмму (как этосделано на диаграмме рис. 3.7 и других), создайте пустоепримечание (без текста) и перетащите на него из браузера нужнуюдиаграмму.Кроме примечаний, на диаграмму можно поместить также итекстовую область. С ее помощью можно, например, добавить к диаграммезаголовок.Чтобы поместить на диаграмму текстовую область:1.

На панели управления нажмите кнопку Text Box.2. Щелкните мышью внутри диаграммы, чтобы поместить тудатекстовую область.3. Выделив эту область, введите в неё текст.Создание кооперативной диаграммыДля создания кооперативной диаграммы достаточнодиаграмму последовательности и нажать клавишу F5.открытьОпределение обязанностей (responsibilities), атрибутов и ассоциацийклассовОбязанность (responsibility) – действие, которое объект обязанвыполнять по запросу других объектов. Обязанность преобразуется в однуили более операций класса на шаге проектирования. Обязанностиопределяются, исходя из сообщений на диаграммах взаимодействия, идокументируются в классах в виде операций «анализа», которые80появляются там автоматически в процессе построения диаграммвзаимодействия (соотнесения сообщений с операциями).Так, диаграмма классов VOPC (classes only) (рис.

3.6)после построения диаграмм взаимодействия в упражнении 8 должнапринять вид, изображенный на рис. 3.12.<<control>>RegistrationController<<boundary>>RegisterForCoursesForm// submit schedule()// display course offerings()// update schedule()// delete schedule()// confirm schedule deletion()// request schedule delete confirmation()// display schedule()// register for courses()// display possible operations()// save schedule()// create schedule()// select 4 primary and 2 alternate offerings()// display blank schedule()// update offering selections()<<entity>>Student// get tuition()// add schedule()// get schedule()// delete schedule()// has pre-requisites()// get course offerings()// get current schedule()// delete current schedule()// submit schedule()// is registration open?()// save schedule()// create schedule with offerings()// update schedule with new selections()<<entity>>CourseOffering// add student()// remove student()// close registration()// get number of students()// cancel()// still open?()// add professor()// close()// save()<<entity>>Schedule// commit()// select alternate()// remove offering()// level()// cancel()// get cost()// delete()// submit()// save()// any conflicts?()// create with offerings()// update with new selections()<<boundary>>CourseCatalogSystem// get course offerings()<<entity>>PrimaryScheduleOfferingInfo// is selected?()// mark as enrolled in()Рис.

3.12. Диаграмма классов VOPC (classes only) с операциями «анализа»Атрибуты классов анализа определяются, исходяо предметной области, требований к системе и глоссария.иззнанийУпражнение 9. Добавление атрибутов к классамНастройка1. В меню модели выберите пункт Tools > Options.2. Перейдите на вкладку Diagram.3. Убедитесь, что переключатель Show All Attributes помечен.4. Убедитесь, что переключатели Suppress Attributes и SuppressOperations не помечены.81Добавление атрибутов1. Щелкните правой кнопкой мыши на классе Student.2. В открывшемся меню выберите пункт New Attribute.3. Введите новый атрибут address4. Нажмите клавишу Enter.5. Повторите шаги 1 – 4, добавив атрибуты name и studentID.6.

Добавьте атрибуты к классам CourseOffering, ShedulePrimaryScheduleOfferingInfo, как показано на рис. 3.13.<<entity>>StudentaddressnamestudentID// get tuition()// add schedule()// get schedule()// delete schedule()// has pre-requisites()<<entity>>PrimaryScheduleOfferingInfograde<<entity>>CourseOffering/ numStudents : Intdays : EnumendTime : Timenumber : String = "100"startTime : Time// add student()// remove student()// close registration()// get number of students()// cancel()// still open?()// add professor()// close()// save()и<<entity>>Schedulesemester// commit()// select alternate()// remove offering()// level()// cancel()// get cost()// delete()// submit()// save()// any conflicts?()// create with offerings()// update with new selections()// is selected?()// mark as enrolled in()Рис.

3.13. Классы с операциями «анализа» и атрибутамиСвязи между классами (ассоциации) определяются на основедиаграмм взаимодействия. Если два объекта взаимодействуют(обмениваются сообщениями), между ними должна существовать связь(путь взаимодействия). Для ассоциаций задаются множественность и,возможно, направление навигации. Могут использоваться множественныеассоциации, агрегации и классы ассоциаций.Упражнение 10. Добавление связейДобавим связи к классам, принимающим участие в вариантеиспользования Register for Courses.

Для отображения связей между82классами построим три новых диаграмм классов в кооперации Register forCourses пакета Use-Case Realization – Register for Courses (рис. 3.14 – 3.16).<<entity>>StudentnameaddressstudentID 10..n0..4<<entity>> 0..n<<entity>>ScheduleCourseOffering+primaryCourses0..20..n+alternateCourses<<entity>>FulltimeStudentgradDate<<entity>>ParttimeStudentmaxNumCoursesРис. 3.14. Диаграмма Entity Classes (классы-сущности)Добавлены два новых класса – подклассы FulltimeStudent (студенточного отделения) и ParttimeStudent (студент вечернего отделения).<<entity>>PrimaryScheduleOfferingInfograde// is enrolled in?()// mark as enrolled in()// mark as committed()<<entity>>Schedule+primaryCourses0..n0..n0..4+alternateCourses0..2<<entity>>ScheduleOfferingInfostatus// mark as selected()// mark as cancelled()// is selected?()Рис.

3.15. Диаграмма CourseOfferingInfo83<<entity>>CourseOfferingНа данной диаграмме показаны классы ассоциаций, описывающиесвязи между классами Schedule и CourseOffering и добавлен суперклассScheduleOfferingInfo. Данные и операции, содержащиеся в этом классе(status – курс включен в график или отменен), относятся как к основным,так и к альтернативным курсам, в то время как оценка (grade) иокончательное включение курса в график могут иметь место только дляосновных курсов.<<control>><<boundary>>RegisterForCoursesForm110..n0..10..1<<entity>>Student110..10..1+registrant<<boundary>>CourseCatalogSystemRegistrationController+currentSchedule<<entity>>Schedule<<entity>>PrimaryScheduleOfferingInfo0..n0..n0..n+primaryCourses0..4<<entity>>FulltimeStudent<<entity>>ParttimeStudent<<entity>>CourseOffering0..2<<entity>>ScheduleOfferingInfo+alternateCoursesРис.

3.16. Полная диаграмма классов VOPC (без атрибутов иопераций)Создание ассоциацийАссоциации создают непосредственно на диаграмме классов. Панельинструментов диаграммы классов содержит кнопки для создания как одно, так и двунаправленных ассоциаций. Чтобы на диаграмме классов создатьассоциацию:1. Нажмите на панели инструментов кнопку Association.2. Проведите мышью линию ассоциации от одного класса к другому.Чтобы задать возможности навигации по ассоциации:1. Щелкните правой кнопкой мыши на связи с того конца, на которомхотите показать стрелку.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее