Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.И. Шафаревич - Геометрические структуры в квантовой механике

А.И. Шафаревич - Геометрические структуры в квантовой механике, страница 2

PDF-файл А.И. Шафаревич - Геометрические структуры в квантовой механике, страница 2 Геометрия (53437): Лекции - 7 семестрА.И. Шафаревич - Геометрические структуры в квантовой механике: Геометрия - PDF, страница 2 (53437) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.И. Шафаревич - Геометрические структуры в квантовой механике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геометрия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Теория чёрного излученияЭто не экспериментальный факт, а именно некоторая математическая модель.Пусть имеется ящик, на стенках которого поддерживается постоянная температура T . Будем наблюдать затем, сколько энергии поглощается, и сколько отражается, если на этот ящик долго светить.R∞Пусть u(ω) — плотность энергии (в зависимости от частоты). Тогда E = u(ω) dω.0Сформулируем некоторые физические законы, действующие в этой ситуации:1◦ Закон Кирхгофа гласит, что отношение поглощающей (C) и излучающей (R) способностей тела есть некаяфункция от температуры:R= F (T ).(2)CЕсли тело абсолютно чёрное (то есть поглощает 100% излучения), то C = 1, Следовательно, излучающая способность, а значит, и плотность энергии и сама энергия суть функции только температуры T2◦ Закон Стефана – Больцмана утверждает, что E = c · T 4 , где c — константа.3◦ Закон Ви́на утверждает, что плотности распределения энергии по частотам имеет достаточно специфичный вид, а именно имеется максимум в некоторой точке ω0 , причём ωT0 = const, иω ω 3 ω u(ω) = ω 3 f= T3f.(3)TTTuω0ωРис.

1. Распределение энергииТогдаZ∞Z∞ ωω4fdω = Tx3 f (x) dx.E=TTT3004(4)Отметим также, что закон Стефана – Больцмана следует из закона Вина, так как интеграл в правой частиравенства и есть константа c.4◦ Закон Релея – Джинса связан с подсчётом энергии в колебательном контуре и основан на предположении,что система излучает как система заряженных маятников. Статистическая физика дала следующий результат:u(ω) = ω 2 ε, где ε — средняя энергия.εВ рамках статистической физики можно показать, что вероятность того, что энергия равна ε, равна e− kT ,где k — константа Больцмана (эту величину нужно дополнительно нормировать, чтобы интеграл от плотности1вероятности был равен 1). Тогда, обозначая β := kT, имеемε=R∞εε exp − kT0R∞0εexp − kTdε=dεR∞ε exp (−βε) dε0R∞exp (−βε) dεdln=−dβZ∞0e−βε dε = −d11ln = .dβ ββ(5)0. Это согласуется с законом Вина в томR∞смысле, что функция имеет нужный вид, но, однако, не имеет максимума, и u(ω) dω = ∞.

Это явлениеТаким образом, ε = kT , а значит, u(ω) = ω 2 kT B = kBω 3Tω0называется ультрафиолетовой катастрофой и говорит о том, что теория Релея – Джинса не работает прибольших частотах, и чёрное тело на самом деле излучает по-другому.1.2. Гипотеза Планка и квантовая теория1.2.1.

Объяснение фотоэффекта и эффекта КомптонаПланк высказал гипотезу о том, что значения энергии — это некоторое дискретное множество, то есть0,ε0 ,2ε0 ,3ε0 , . . .(6)Тогда заменим интеграл суммой:ε=∞Pn=1∞Pnε0 e−βnε0n=1ε0 e−βnε0=−∞Xdd1dε0ε0lne−nβε0 = −ln=ln 1 − e−βε0 = βε0= 1ε.0dβ n=1dβ 1 − e−βε0dβe−1kTe−1(7)Поймём, почему в этом случае не возникает ультрафиолетовой катастрофы.

Действительно, полагая Ec0 =hω, имеемBhω 3ε0u(ω) = Bω 2 ε0= hω.(8)e kT − 1e kT − 1Отметим также, что эта функция имеет вид u(ω) = ω 3 f Tω . Здесь уже всё хорошо, поскольку экспонента взнаменателе не доставит проблем при интегрировании. Более того, при малых частотах знаменатель близок кhωвеличине kT, и мы получаем формулу Релея – Джинса.Мораль: энергия излучается порциями, пропорциональными ε0 , причём ε0 = hω.Планк предложил рассматривать свет одновременно как волну вида ei(kx−ωt) , и как частицу с энергиейE = hω и импульсом p = hk. Здесь k — это так называемое волновое число, которое пропорционально λ1 , гдеλ — длина волны.Теперь можно легко объяснить фотоэффект и эффект Комптона.

Из формулы для энергии явно следует,что она пропорциональна именно частоте, а не интенсивности, поэтому, если энергия достаточно велика, то изметалла выбивается электрон с энергией E = hω − A, где A — работа выхода. Если ω столь мало, что энергияменьше работы выхода, электрон не вылетает из металла, а энергия фотона равномерно распределяется по всемэлектронам, так что энергия каждого электрона почти не меняется. Это и есть «красная граница» фотоэффекта.Эффект Комптона связан с тем, что частица, отражающаяся от слоя парафина, оставляет в нём часть своейэнергии, а потому у отражённой частицы должна уменьшиться частота.1.2.2.

Волны де Бройля, оператор Гамильтона и уравнение ШрёдингераВернёмся к функцииψ0 = ei(kx−ωt) .(9)Видно, что эта функция несёт в себе информацию и об энергии, и об импульсе, потому что−ih∂ψ0= pψ0 ,∂x5(10)∂ψ0= Eψ0 .(11)∂tДе Бройль предположил, что состояние каждой частицы можно описать с помощью функции ψ(x, t) (котораяназывается состоянием), при этом энергией и импульсом называются соответствующие частные производныепо x и по t. Таким образом, в квантовой системе энергия и импульс — это некоторые дифференциальныеоператоры.

Функции вида (9) называются волнами де Бройля.Сначала рассмотрим некоторые наводящие соображения. Рассмотрим классическую схему, в которой V (x) —это потенциальная энергия, и имеет место закон сохранения энергии (считаем, что m = 1)ihE=1 2p + V (x).2(12)А теперь заменим в ней классические функции на операторы, соответствующие энергии и импульсу в квантовой системе.

Получаем операторное уравнение (операторы, естественно, применяются к состоянию, то есть кнекоторой функции ψ):2∂1∂h2 ∂ 2 ψih ψ =ihψ + V (x)ψ = −+ V (x)ψ.(13)∂t2∂x2 ∂x2Оператор22b := − h ∂ + V (x)H2 ∂x2называется оператором Гамильтона. Мы получаем так называемое уравнение Шрёдингера:ihЕсли задать некоторое начальное состояние∂ψb= Hψ.∂t(15)= ψ0 ,ψ(14)(16)t=0то получаем задачу Коши.

Заметим, что если V ≡ 0, то решением этой задачи будут в точности функции типаволн де Бройля.Коль скоро мы работаем только с энергией и импульсом, логично переписать формулу для функции ψ0 так,чтобы в неё входили только константы и величины, выражающие энергию и импульс. Это легко сделать:iψ0 (x, t) = ei(kx−ωt) = e h (px−Et) .(17)∂Предположим теперь, что энергия E частицы постоянна, то есть оператор ih ∂tскалярен. Обозначим егочерез E. Тогда получаем уравнение∂ψih= Eψ,(18)∂tтогда уравнение Шрёдингера превращается в уравнениеb = Eψ.Hψ(19)Это уравнение называется стационарным уравнением Шрёдингера.1.3.

Классическая и квантовая системыСейчас мы сравним классическую и квантовую модели.1.3.1. Классическая системаМы рассмотрим классическую систему в одномерном случае (нам этого вполне хватит). Состояния системы —это точки (x, p) двумерного фазового пространства R2 . Наблюдаемые — это функции f (x, p). Для того, чтобыопределить динамику точки, вводится функция Гамильтона H(x, p), а уравнения движения записываются так:ẋ = Hp ,ṗ = −Hx .(20)Эти уравнения называются уравнениями Гамильтона. Для произвольной наблюдаемой функции f (x, p) имеемf˙ = fp ṗ + fx ẋ = fx Hp − Hx fp =: {H, f } .Выражение {H, f } называется скобкой Пуассона наблюдаемой f и функции Гамильтона.6(21)Вообще говоря, скобку Пуассона двух функций f и g можно определить так.

Рассмотрим кососимметрическую 2-форму ω = dp ∧ dq. Тогда скобка Пуассона определяется формулой{f, g} = ω ij fxi gxj .(22)Иначе говоря, каждой функции на многообразии M = R2 мы сопоставляем векторное поле vf (гамильтоновополе), тогда ω(ξ, vf ) = df (ξ). Здесь vf = (Hp , −Hx ). Если y ∈ R2 , то ẏ = vH (y). Определим теперь {f, g} = ∂v∂f g,тогда f˙ = {H, f }.

Это выражение называется уравнением Лиувилля в классической механике.Теперь перейдём к построению квантового аналога этой системы.1.3.2. Квантовая системаСостояниями будут функции ψ(x, t), а наблюдаемыми — операторы∂f (x, p) = fb x, −ih.∂x(23)Для простоты ограничимся функциями f , которые по переменной p являются многочленами, то есть имеют видf=NXk=0∂fk (x) −ih∂xk.(24)Однако имеется проблема, связанная с тем, что умножение на x (и тем более на гладкую функцию, зависящуюот x) не коммутирует с оператором дифференцирования по x, поэтому операторыk∂fk (x) −ih∂xk=0NkX∂fb− =−ihfk (x)∂xfb+ =NX(25)(26)k=0не совпадают между собой.

В реальности используется нечто среднее между этими двумя операторами, называемое оператором Вейля:k N X∂x+ybfu =−ihfku(x).(27)∂x2y=xk=0Как и в классической механике, достаточно зафиксировать оператор Гамильтона, чтобы вся динамика ужеоднозначно определялась. После этого пишем уравнение Шрёдингера, и тогда, если fb — наблюдаемая, тоihЗначит,∂ b∂ fb∂ψf ψ = ih ψ + fbih.∂t∂t∂t(28)∂ b b b b b b bf = H f − f H = H, f .(29)∂tКвадратными скобками обозначен обычный коммутатор [A, B] = AB − BA.Рассмотрим L — множество классических наблюдаемых.

Это множество является линейным пространством.На этом множестве можно ввести две операции:1◦ Умножение. Относительно этой операции множество L образует коммутативную алгебру.2◦ Взятие скобки Пуассона. Относительно этой операции множество L образует алгебру Ли1 .b также является линейным пространством.

На нем можно аналогичноМножество квантовых наблюдаемых Lввести две операции:b образует некоммутативную алгебру.1◦ Умножение. Относительно этой операции множество L2◦ Коммутатор (он является аналогом скобки Пуассона). Относительно этой операции множество L образует алгебру Ли.Итак, каждой функции f сопоставляется оператор fb. Можно рассмотреть предел при h → 0. Такой переходназывают квазиклассическим пределом.Утверждение 1.1. Для любых функций f и g справедливы равенства:1◦ fbbg = fcg + O(h).ih1 Интересующиесямогут прочесть про алгебры Ли, например, в [2].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее