Тема-№-4-Синтез-полимеров (Е.А. Лысенко - Презентации лекций (PDF)), страница 3

PDF-файл Тема-№-4-Синтез-полимеров (Е.А. Лысенко - Презентации лекций (PDF)), страница 3 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (53370): Лекции - 7 семестрТема-№-4-Синтез-полимеров (Е.А. Лысенко - Презентации лекций (PDF)) - PDF, страница 3 (53370) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Тема-№-4-Синтез-полимеров" внутри архива находится в папке "Е.А. Лысенко - Презентации лекций (PDF)". PDF-файл из архива "Е.А. Лысенко - Презентации лекций (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Стабильность карбкатионов, содержащихфенильные заместители в -положении к активному центру, связана сэффектом сопряжения.34В полимеризующейся в присутствии растворителя S системе могутсуществовать в равновесии следующие типы активных центров:~Rn+(X)-контактнаяионная пара~Rn+SmX-сольватно разделеннаяионная параРеакционная способность (константасвободные ионысольватно разделенная ионная параконтактная ионная пара~Rn+ + Xсвободныеионыскорости реакции роста kp):105 – 106 л/моль.с~103 л/моль.с1 – 102 л/моль.сРост цепи на свободных ионах характеризуется значением энергии активации,близким к 0. kp высока и не зависит от условий процессаРост цепи на ионных парах происходит в подавляющем большинстве систем. kp зависит отусловий процесса, природы среды и катализатора.35Ограничение цепи.

При катионной полимеризации реакции обрыва и передачицепи можно разделить условно, т.к. при обрыве часто происходит регенерациякатализатора, способного реинициировать полимеризацию.Реакции с противоионами могут быть двух типов:1. Нейтрализация заряда на конце цепи (истинный кинетическийобрыв).При этом необходимо различать мономолекулярные реакции,протекающие в пределах ионных пар,и бимолекулярные, протекающие с донорами анионов или свободнымианионами.~CH2CH [OCOCF3]ko~CH2CH[BF3OH]ko~CH2CH[BF3OH]CHOH + BF3OC4H9OC4H9 CH3Cl + ~CH2OCOCF3OC4H9OC4H9~CH2CHko'~CH2CHCl + CH3+[BF3OH]36OC4H9OC4H92. Протонирование противоиона или реакция с частью противоиона.CH2CH2 - H~CH2C [BF3OH]~CH2+C + H [BF3OH]~CH2CH3CH3CH3CH3~CHC [BF3OH]+C + H [BF3OH]CH3CH3Передача на мономериграет важнейшую роль в катионной полимеризацииCH2 - H~CH2C [BF3OH] + CH2=CCH3CH3~CH2kп,М~CH2CH3kп,МCH2-H~CH2CH3C +CH3 - C+[BF3OH]-CH3CH3CH3CH3C [BF3OH] + CH2=CCH3CH2CH3CH3CH + CH2=CCH3CH2+[BF3OH]-37Передача на растворитель и примеси~C+-~C X ++ HXR~COH + H+~C+ X- + H2O+ H2OH3O+RПередача на полимерс разрывом основной цепи – полимеризация мономеров, содержащихгетероатом~R'+ + ~R"-O-R'"~~R'-O-R'"~ + ~R"+без него – полимеризация пропиленаRCH2CHnCH2CH2CH3CH3RCH + RCH2CHCH3nCHnCH2CH3CH3CH2CH2 + RCH3kпCH2CH2CHCH3nCH2CCH3CH2CH2CH338КИНЕТИКА ПОЛИМЕРИЗАЦИИ И МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МАССЫРассмотрим случай, когда ограничение цепей происходит за счет:мономолекулярного обрыва цепи : Rn+[BF3OH]-  Pn + Н+[BF3OH]и передачи цепи на мономер: Rn+[BF3OH]- + М Pn+1 + НM+[BF3OH]инициирование:рост цепи:обрыв цепи:передача цепи:Vи=kи[H+(BF3OH)-][M]Vр=kp[Rn+(BF3OH)-][M]Vo=ko[Pn+(BF3OH)-]Vп,М=kп,М[Pn+(BF3OH)-][М]Условие квазистационарности: Rи=RoVp k p kи [H  (BF3OH) ][M] 2Pn koVpVo  Vпk[H(BFOH)][M]3[Rn(BF3OH)]  иkoER=Eи + Ep  Eoкаталитическаясистемаk p [M]ko  kп [M]EP = + E p  Eo  Eи < 0растворительER, кДж/мольTiCl4 –H2O(CH2Cl)2-35.5TiCl4 –CCl3COOHC6H5CH3-6.3CCl3COOHC2H5Br12.5SnCl4 –H2OC6H623.039АНИОННАЯ ПОЛИМЕРИЗАЦИЯОсновные стадии полимеризации:1.

Инициирование2. Рост цепи3. Обрыв цепичасто отсутствуют, но характерны для4. Передача цепи полярных сред и полярных мономеровИнициирование  присоединение к мономеруа) молекулы инициатораметаллов)б) свободного анионаAB + M  AM- + B+ (алкилы, алкоксиды щелочныхA- + M  AM- (NaNH2 в NH3 (жидк.))перенос на молекулу мономера электрона са) инициирующего анион-радикалаA. + M  AM. (щелочные металлы сполициклическими ароматическими углеводородами или ароматическими кетонами)б) металлаМе + M  Ме+ + M. (щелочные металлы в эфирных растворителях)Аналогично катионной полимеризации в анионной полимеризации могутучаствовать несколько типов активных центров, находящихся в равновесии другс другом.40Рост цепиNH2 CH2M + Rn-B+  Rn+1-B+  kpCH K + CH2=CHNH2 CH2 CH CH2 CH KC6H5C6H5  kNa CH CH2 CH2 CH Na + CH2=CH pC6H5C6H5C6H5Na CH CH2(CH CH2)n CH2 CH NaC6H5C6H5~Rn-SmB+~Rn-(B)+контактнаяионная парарастворительбензол2.32диоксан2.25ТГФ7.65501,2-диметоксиэтан5.53800стирол~R- + B+[ Rn ][ B  ] [ Rn ]2K [ Rn B ] [ Rn B  ]ТГФB+kp(Rn-B+)Li+Na+K+Rb+Cs+C6H5свободныеионы~Rn-(B)+kpл/моль.сC6H5~Rn- + B+сольватно разделеннаяионная парастирол – Na-нафталин, 25оСC6H51608060-8050-8022Kp2.21.50.80.10.02kp(Rn-)6.5x104диоксанkp(Rn-B+)0.943.419.821.524.541Полимеризация ненасыщенных углеводородов (стирол, диены)Типично отсутствие реакций кинетического обрыва цепи при незначительнойроли или полном отсутствии актов передачи цепи  живые цепи, способные креакции роста вплоть до окончания процессаКинетика такого процесса определяется отношением константскоростей инициирования kи и роста цепи kp.При kи >> kpVp = kp[M][I]0Все цепи зарождаются практически одновременно.полимеры характеризуются узким ММР (Mw/Mn~1).ОбразующиесяPn=nq[M]0/[I]0,q – конверсия, n – число растущих концов в макромолекуле (n=1 или 2).При kи << kp процесс протекает нестационарнополимеры характеризуютя широким ММР.иобразующиеся42Полимеризация ненасыщенных мономеров с полярными заместителями(акриловые и метакриловые мономеры, винилхлорид, нитроэтилен)Характеризуется процессами дезактивации инициатора ирастущих цепей, которые зависят от природы функциональнойгруппы и инициатора, температуры.У полярных мономеров с высокой склонностью к анионнойполимеризацииЕа,роста < Еа,поб.р-ций понижениетемпературыпозволяетподавить(дляметилметакрилата) или исключить (для нитроэтилена) реакциидезактивации.43Реакции ограничения в анионной полимеризации1.

перенос гидрид-иона с конца растущей цепи на противоион(полимеризация этилена в присутствии триэтилалюминия, акрилонитрила)~(CH2-CH)nCNCHCH LiHCN~(CH2-CH)nCHCH + LiHCNCN2. перенос гидрид-иона с конца растущей цепи на мономер (винилхлорид,винилиденхлорид, хлоропрен – перенос хлорид иона)~(CH2-CH)nCH2Cl~(CH2-CH)nCH LiCHCH2 + LiClClCl3. отрыв протона растущей цепью от растворителя (полимеризациястирола или бутадиена в толуоле или жидком аммиаке)NH2-(CH2-CH)nC6H5CH2CH KC6H5HNH2NH2-(CH2-CH)nC6H5CH2+CH2 + K NH2C6H5444. изменение природы активного центра, сопровождающеесяуменьшениемегореакционноспособности(изомеризацияприполимеризацииуглеводородныхмономеров,взаимодействиеметаллоорганических соединений с карбонильной группой мономераили звеньев полимерной цепи).NH2-(CH2-CH)n CH2NH2-(CH2-CH)n CH2CH LiCONH2CONH2CNHOHC4H9-(CH2-C)n CH2OONH LiCH3C4H9-(CH2-C)n CH2C LiCOOCH3CCH3CH3CH3CH2CCOOCH3COCH3OCH3CO Li45КИНЕТИКА ПОЛИМЕРИЗАЦИИ И МОЛЕКУЛЯРНЫЕ МАССЫДля полимеризации, инициированной амидами металловинициирование: Vи=kи[M](Kp[KNH2рост цепи:Vр=kp[Rn-][M]обрыв цепи:Vo=ko[Rn-]передача цепи:Vп=kп[Rn-][NH3][ K ][ NH 2  ]Kp [ KNH 2 ]KNH2  K+ + NH2-])1/2NH2- + CH2=CHkиNH2 CH2 CHXXУсловие квазистационарности: Vи = Vo1/ 2kи k p21/ 2k[M](K[KNH])иp2V[M](K[KNH])pp2[ Rn ] kokoPn VpVo  Vпk p [M ]E R  Eи  E p  E o  0E P  E p  Eo  E п  0nko  kп [ NH 3 ]Для полимеризации на "живых" цепяхV p  k p [ M ][Rn ]  k p [ M ][I ]0 E  E  0Rp[ M ] n  q[ M ]0Pn  t [ I ]0[ Rn ]46СОПОЛИМЕРИЗАЦИЯ – совместная полимеризация 2-х или более мономеров.Классификация сополимеровСтатистические: в макромолекуле сополимера распределение мономерныхзвеньев описывается известным законом статистики~M1M1M2M1M2M2M1M1M1M2M1M1M2 ~Чередующиеся (для 2-х мономерных звеньев): в макромолекуле сополимерамономерные звенья чередуются~ M1M2M1M2M1M2M1M2M1M2M1M2~Периодические: упорядоченная последовательность из более, чем двухмономерных звеньев~ M1M2М3M1M2М3M1M2М3M1M2М3M1M2М3M1M2М3~Градиентные: состав макромолекулы изменяется непрерывно вдоль цепи~ M1M1М2M1M1М1M1M2М1M1M2М2M1M1М2M2M2М2~Блок-сополимеры: линейные макромолекулы с длинными (полимерными) блокамиодинаковых звеньев, разделенными длинными (полимерными) блоками другихзвеньев~M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M2M2M2M2M2M2M2M2~Привитые сополимеры: разветвленные макромолекулы, у которых основная цепьсостоит из звеньев одного мономера, а к ней ковалентно присоединены одна илиболее боковых макромолекул, построенных из звеньев другого мономера~M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1M1~47M2M2M2M2M2M2M2M2M2M2M2M2M2M2~Реакция роста цепиКинетика реакции роста цепи определяет состав сополимеров и веськомплекс их химических и физико-механических свойствКонцевая модель (Майо и Льюс, Алфрей и Голдфингер)учитывает влияние концевого звена на реакционную способность активногоцентра по отношению к молекулам мономеров и рассматривается четыреэлементарные реакции растущей цепи с разным типом концевого звена ( Mi*) смономером (Mi)V p ,11  k11[ M 1* ][M 1 ]M1* + M1  M1M1* k11M1* + M2  M1M2*k12V p ,12  k12[ M 1* ][M 2 ]M2* + M2  M2M2*k22V p , 22  k22[ M 2* ][M 2 ]M2* + M1  M2M1*k21V p , 21  k21[ M 2* ][M 1 ]d[M 1 ] [m1 ]  R p ,11  R p , 21  k11[ M 1* ][ M 1 ]  k 21[ M 2* ][ M 1 ]dtd[M 2 ] [m2 ]  R p , 22  R p ,12  k 22[ M 2* ][ M 2 ]  k12[ M 1* ][ M 2 ]dtm1 k11[ M 1* ][ M 1 ]  k 21[ M 2* ][ M 1 ]m2 k 22 [ M 2* ][ M 2 ]  k12[ M 1* ][ M 2 ]48Допущения для вывода уравнения состава сополимера Pn >>1 Реакционная способность M1* и M2* не зависит от Pn Условие квазистационарности: концентрации M1* и M2* остаютсяпостоянными, если скорости их взаимного превращения одинаковыVp,12=Vp,21k12[M1*][M2]= k21[M2*][M1] малые конверсииУравнение описывает состав «мгновенного» сополимера, а также состав сополимера,образующегося на начальных конверсиях, когда изменением концентраций мономеровможно пренебречь.k11[M 1 ]  [M 2 ]m1 [ M 1 ] k12[ M 1 ] r1 [ M 1 ]  [ M 2 ]m2 [ M 2 ] k 22[ M 2 ] r2 [ M 2 ]  [ M 1 ][M 2 ]  [M 1 ]k 21k11r1 k12k 22r2 k 21k11, k22 – константы скорости присоединения радикалом своего мономераk12, k21 – константы скорости присоединения радикалом чужого мономера49r1 и r2 – константы сополимеризацииДиаграмма состава сополимеразависимость состава сополимеравыраженной в мольных доляхсостав сополимера, [ m1 ]1 ,013420 ,5500 ,51 ,0с остав с мес и мономеров, [M 1]1)2)3)4)5)r1>1, r2<1r1<1, r2>1r1=1, r2=1r1<1, r2<1r1 >1, r2>1отсоставасомономернойсмеси,Если r1>1 и r2<1, то сополимеробогащен звеньями М1Если r1<1 и r2>1, то сополимеробогащен звеньями М2Если r1=r2=1, то состав сополимеравсегда равен составу исходной смеси.Если r1<1 и r2<1, то при малыхсодержаниях M1 в исходной смесимономеров сополимер обогащен звеньямиМ1, а при больших — звеньями M2(тенденция к чередованию в сополимерезвеньев М1 и М2, которая тем больше, чемближе к нулю значения r1 и r2).Если r1>1 и r2>1, то наблюдаетсятенденция к раздельной полимеризациимономеров в смеси.Есликриваясоставапересекаетдиагональ диаграммы составов; в точкепересечения, называемой азеотропной,составсополимераравенсоставу50сомономерной смеси. Радикальная сополимеризацияЗначения r1 и r2 и состав сополимера обычно слабо зависят от природырастворителя и мало меняются с температурой.сопряжение – идеальная реакционная способностьв рамках теории идеальной радикальной реакционной способностиr1r2=1, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее