Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 92

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 92 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 92 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 92 страницы из PDF

Îáðàòèòå âíèìàíèå, ÷òî àâòîð äàííîãî îïðåäåëåíèÿ ëàíäøàôòà áèîòó âîâñå íèêàê íå ó÷èòûâàåò. Ëîêàëüíóþ ñïåöèôèêó áèîò îí ñ÷èòàåò ñëåäñòâèåì ïðèíàäëåæíîñòè ðàçíûõ ïëîùàäåé ê ðàçëè÷íûì ëàíäøàôòàì: «Ñâîåîáðàçèþ êàæäîãî«Çíà÷èòåëüíûé ðîñò ÷èñëà ïóáëèêàïðèðîäíîãî êîìïëåêñà ñîîòâåòñòâóåò ñâîåîáðàöèé ïî òåîðåòè÷åñêèì ïðîáëåìàì áèîãåçèå åãî áèîòû è áèîìà» (Ïåòðîâ, 2004à: 49).îãðàôèè ñîïðîâîæäàåòñÿ íå óìåíüøåíèØèðîêîå èñïîëüçîâàíèå â ïîäîáíûõ îïðååì, à óâåëè÷åíèåì ðàçíî÷òåíèé â ïîíèäåëåíèÿõâîçâðàòíûõ ôîðì ãëàãîëîâ («ëàíäìàíèè ñóùíîñòè áèîãåîãðàôèè è å¸ ðîëèøàôòïîíèìàåòñÿ»,«ëàíäøàôò...

îáîñîáëÿåòâ ãåîãðàôè÷åñêîì è áèîëîãè÷åñêîì öèêñÿ») ïîäñîçíàòåëüíî ñîçäà¸ò ó ÷èòàòåëÿ âïå÷àòëàõ íàóê. Ïðèõîäèòñÿ çàêëþ÷èòü, ÷òî ìåëåíèå îáúåêòèâíîãî (ò. å. íåçàâèñèìîãî îò ñóáúòîäîëîãèÿ ìîðñêîé è îáùåé áèîãåîãðàåêòà-èññëåäîâàòåëÿ) ïðîöåññà ñàìîïðîèçâîëüôèè íóæäàåòñÿ â ñåðü¸çíîé ìåòîäîëîãè÷åñêîé ðàçðàáîòêå» (Êàôàíîâ, 2004: 6).íîãî ðàçäåëåíèÿ çåìíîé ïîâåðõíîñòè íà ëàíäøàôòû. Ìåæäó òåì, ýòî íå òàê: ïîíÿòèå «ëàíäøàôò», ñ òî÷êè çðåíèÿ áèîëîãà, — âåñüìà ðàñïëûâ÷àòîå (÷òîáû íå ãîâîðèëè ëàíäøàôòîâåäû), íå èìåþùåå ÷¸òêèõ êîíñòðóêòèâíûõêðèòåðèåâ, ïîçâîëÿþùèõ ïðîâåñòè åãî ãðàíèöû.

Íåóäèâèòåëüíî, ÷òî ðàçíûå èññëåäîâàòåëè (â òîì ÷èñëå è ëàíäøàôòîâåäû!) â îäíîì è òîì æå ìåñòå âûäåëÿþò ðàçëè÷íûå ëàíäøàôòû (ïîäðîáíåå ýòîò âîïðîñ ðàññìîòðåí íèæå â ýòîé ãëàâå, â ðàçäåëå «Ìåòîäû áèîãåîãðàôèè»).Òàêèì îáðàçîì, ñ òî÷êè çðåíèÿ áèîëîãà, âìåñòî èíòåãðàëüíîãî ïîäõîäà, ïîëó÷àåòñÿýêëåêòè÷íîñòü, ïðè êîòîðîé ïîäáîð ñóùåñòâåííûõ äëÿ áèîãåîãðàôè÷åñêîãî ðàéîíèðîâàíèÿ ïðèçíàêîâ çàäàþò àïðèîðíî íà îñíîâå ïðåäñòàâëåíèé àâòîðîâ î òîì, êàêèå ïðèçíàêèñóùåñòâåííûå, à êàêèå — íåò, ò.

å. ñóáúåêòèâåí â âûñøåé ñòåïåíè. À, ñ òî÷êè çðåíèÿ ãåîãðàôà, íàáîð êëàññèôèêàöèîííûõ ïðèçíàêîâ, âîçìîæíî, ñäåëàí âïîëíå îáúåêòèâíî. Ïðèýòîì íàèáîëåå èíòåðåñóþùèé áèîëîãà ïðåäìåò — ãåòåðîãåííîñòü áèîñôåðû — ãåîãðàôûïðè ðàéîíèðîâàíèè ó÷èòûâàþò ëèøü êàê âåñüìà âòîðîñòåïåííûé ôàêòîð, à òî è âîâñå èãíîðèðóþò.  ðåçóëüòàòå ðàéîíèðîâàíèå ãåîãðàôà è áèîëîãà íå òîëüêî ìîæåò áûòü ðàçëè÷íî, íî äîëæíî áûòü ðàçëè÷íî: â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ ðàçëè÷èÿ, êîòîðûå ãåîãðàô ïîñ÷èòàåò ñóùåñòâåííûìè, îêàæóòñÿ íåñóùåñòâåííûìè äëÿ áèîòû.

 ýòîì ñëó÷àå ãåîãðàô ðàçäåëèò äàííûé ó÷àñòîê ïîâåðõíîñòè Çåìëè íà íåñêîëüêî ðàéîíîâ, áèîëîã æå ïîñ÷èòàåò åãî çàîäèí. È íàîáîðîò, áèîòà ìîæåò îêàçàòüñÿ áîëåå ÷óâñòâèòåëüíîé, ÷åì ãåîãðàô, è îäíîðîäíûé, ñ òî÷êè çðåíèÿ ãåîãðàôà, ó÷àñòîê áèîëîã, ñëåäóÿ ðàçëè÷èÿì â áèîòå, ðàçäåëèò íà íåñêîëüêî. Ïðè âûäåëåíèè ëàíäøàôòîâ î ñóêöåññèÿõ äàæå è íå âñïîìèíàþò, ñ÷èòàÿ íàñåëå-5. Áèîãåîãðàôèÿ — îáùèå âîïðîñû299íèå äàííîãî êîíêðåòíîãî ó÷àñòêà íåèçìåííûì, ìåæäó òåì ëþáîé áèîëîã (äàæå êîíòèíóàëèñò) ñ ýòèì ñîãëàñèòüñÿ íå ìîæåò.Ðåçóëüòàòîì ýòèõ ñòàðàíèé îáúåäèíèòü íåîáúåäèíÿåìîå ÿâëÿåòñÿ òî ñîñòîÿíèå êðèçèñà, â êîòîðîì íàõîäèòñÿ ñîâðåìåííàÿ áèîãåîãðàôèÿ.

Ïîýòîìó ïðàâ Ñ.Ì. Ðàçóìîâñêèé(1982), ñ÷èòàâøèé èäåþ îáúåäèíåíèÿ áèîëîãè÷åñêîé è ãåîãðàôè÷åñêîé áèîãåîãðàôèé âîäíó, íå òîëüêî íå ïðîäóêòèâíîé, íî è âðåäíîé. Ñëåäóåòïðèçíàòü, ÷òî ïîä îäíèì òåðìèíîì «áèîãåîãðàôèÿ» èñ«Ýòî òèïè÷íîå çîíàëüíîêóññòâåííî îáúåäèíåíû äâå ñîâåðøåííî ðàçíûå ïî ïðåäêëèìàòè÷åñêîå äåëåíèå. Íåìåòó èññëåäîâàíèÿ è ìåòîäè÷åñêèì ïîäõîäàì íàóêè. Îäíàÿñíî, ïî÷åìó îíî íàçâàíî îðèç íèõ áèîëîãè÷åñêàÿ, äðóãàÿ, áîëåå èçâåñòíàÿ â íàñòîÿíèòîãåîãðàôè÷åñêèì» (×åðùåå âðåìÿ — ãåîãðàôè÷åñêàÿ. Ïîäðàçäåëåíèå áèîãåîãðàíîâ, 1975: 187).ôèè íà áèîëîãè÷åñêóþ è ãåîãðàôè÷åñêóþ, êàê óêàçûâàåòÀ.È. Êàôàíîâ (2006), ìîæíî ïðîñëåäèòü, íà÷èíàÿ ñ«Íå ñëåäóåò ïîäðàçäåëÿòüGeorges-Louis Leclerc Comte de Buffon (1707–1788) èáèîãåîãðàôèþ íà áèîëîãè÷åEberhard August Wilhelm von Zimmermann (1743–1815), ò.ñêèé è ãåîãðàôè÷åñêèé ðàçäåå.

ïðèìåðíî ñ òðåòüåé ÷åòâåðòè XVIII â., è ïðîäîëæàÿ âëû....» (Âîðîíîâ, 1976: 9–10).òðóäàõ òàêèõ êëàññèêîâ áèîãåîãðàôèè, êàê Edward Forbes(1815–1854) è Alfred Russel Wallace (1823–1913), ãäå îíî«Â ñâÿçè ñ òåìïåðàòóðîé÷¸òêî âûðàæåíî.ïîâåðõíîñòíûõ ñëî¸â âîäû âÍàäî îòìåòèòü, ÷òî íåêîòîðûå ãåîãðàôû íå òîëüêîìèðîâîì îêåàíå îòìå÷àþòíå ïðèçûâàþò ê èíòåãðàëüíîìó ïîäõîäó, à íàîáîðîò óòïÿòü îñíîâíûõ îáëàñòåé: îäâåðæäàþò, ÷òî òîëüêî ãåîãðàôè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè èíà òðîïè÷åñêàÿ… äâå ïðèëåñëåäóåò ïðèíèìàòü âî âíèìàíèå. Òàê, ãåîãðàô Â.Ã. Ìîðäãàþùèå ê ïîëþñàì — àðêòèêîâè÷ â ñâîèõ «Îñíîâàõ áèîãåîãðàôèè» ïèøåò: «ñãóùå÷åñêàÿ íà ñåâåðå è àíòàðêòèíèÿ àðåàëîâ áîëüøîãî ÷èñëà òàêñîíîâ â êàêîì-ëèáî ìåñòå÷åñêàÿ íà þãå è äâå ïåðåõîäíûõ» (Ǹðíîâ, 1949: 276).èìååò çíà÷åíèå ëèøü ïðè óñëîâèè èõ âñòðîåííîñòè â êàêóþ-ëèáî ãåîýêîãðàôè÷åñêóþ ñòðóêòóðó» (2005: 138).

Ãîâîðÿ áîëåå ïîíÿòíûì ÿçûêîì, áèîãåîãðàôè÷åñêîé ÿâëÿåò«Äåëåíiÿ íà çîîãåîãðàôèñÿ òîëüêî ãðàíèöà êàêîé-íèáóäü «ãåîýêîãðàôè÷åñêîé÷åñêiÿ îáëàñòè äîëæíî îñíîñòðóêòóðû», à âîâñå íå ìåñòî ðåçêèõ èçìåíåíèé áèîòû.âûâàòüñÿ íà ôèçèêî-ãåîãðàÅñëè ôàêòè÷åñêàÿ äèñêðåòíîñòü áèîñôåðû íå ñîâïàäàåò ñôè÷åñêèõúäàííûõú»«ãåîýêîãðàôè÷åñêèìè ñòðóêòóðàìè», âûäåëåííûìè ïî(Øìèäò, 1904: 372). «Ãþíòåðú èñõîäèëú... îäíàêî, áîêðèòåðèÿì, íå èìåþùèì íèêàêîãî îòíîøåíèÿ ê áèîëîãèè,ëåå èçú ñîñòàâà ôàóíú, ÷åìòåì õóæå äëÿ íå¸. Íåóäèâèòåëüíî, ÷òî ïîäîáíàÿ ïîçèöèÿèçú ôèçèêî-ãåîãðàôè÷åñêèõúâûçûâàåò âåñüìà ðåçêóþ êðèòèêó áèîëîãîâ (Êðèâîõàòóñëîâié, è ïîýòîìó âî ìíîñêèé, 2006; Êàôàíîâ, 2007á).

Íî è ãåîãðàôîâ ìîæíî ïîãèõú ñëó÷àÿõú óñòàíîâëåííÿòü — ó íèõ ñîâñåì äðóãèå çàäà÷è.íûÿ èìú îáëàñòè èñêóññòâåíÃåîãðàô èçó÷àåò àêâà(òåððè)òîðèè, à áèîëîã — ýêîíû» (òàì æå, ñòð. 374).ñèñòåìû. Ýêîñèñòåìû èíòåðåñóþò è ãåîãðàôà, íî ëèøüêàê îäèí èç ìíîãèõ, ïðè÷¸ì, êàê ÿâñòâóåò äàæå èç ïðèâåä¸ííûõ âûøå îïðåäåëåíèé ëàíäøàôòà, — íå ñàìûé ñóùå«Ëàíäøàôòîâåäåíèå —ãåîãðàôè÷åñêàÿ íàóêà.

Íî îíàñòâåííûé è äàæå íåîáÿçàòåëüíûé êîìïîíåíò ëàíäøàôòà.èçó÷àåò â ïðèíöèïå òå æå ÿâËàíäøàôòû âûäåëÿþò è íà Ëóíå, ãäå æèçíü îòñóòñòâóåò.ëåíèÿ, ÷òî è áèîöåíîëîãèÿ —Òåððèòîðèÿ èíòåðåñóåò è áèîëîãà, íî ëèøü êàê áèîòîïíàóêà áèîëîãè÷åñêàÿ» (Íåýêîñèñòåìû. Ýòî ðàçëè÷èå — íå ïðîñòî ðàçëè÷èå â àêöåíñèñ, 1980: 92).òàõ, à ïðèíöèïèàëüíîå ðàçëè÷èå â ïîäõîäå ê èçó÷åíèþïðèíöèïèàëüíî ðàçíûõ ñèñòåì: ýêîñèñòåì è ëàíäøàôòîâ.Èòàê, ãåîãðàôè÷åñêàÿ è áèîëîãè÷åñêàÿ áèîãåîãðàôèè èìåþò ðàçíûå îáúåêòû, êîòîðûå îíè èçó÷àþò ðàçëè÷íûìè ìåòîäàìè.

Òåì íå ìåíåå äàííûå íàóêè, à, ñëåäîâàòåëüíî, èðåçóëüòàòû èìè ïîëó÷åííûå, îáû÷íî íå ðàçëè÷àþò. Ýêîñèñòåìà — ïîíÿòèå áèîëîãè÷åñêîå. Ëàíäøàôò — ãåîãðàôè÷åñêîå. Íî ìíîãèå áèîëîãè íå ðàçëè÷àþò è èõ. Âîçìîæíî ýòîñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî îíè îòðèöàþò ñàì ôàêò ñóùåñòâîâàíèÿ ýêîñèñòåìû êàê ÿâëåíèÿ. Íî òåìíå ìåíåå, îíè íóæäàþòñÿ â êàêîé-òî ñòðóêòóðå ðàçìåðîì áîëüøå îñîáè (ïîïóëÿöèè), íîìåíüøå áèîñôåðû. Ëàíäøàôò âïîëíå äëÿ ýòîãî ïîäõîäèò.

Ìàñøòàá ñòðóêòóð, âûÿâëÿåìûõ300Æèçíü íà äíåÒàáëèöà 5.1. Ñðàâíåíèå îñíîâíûõ áèîëîãè÷åñêèõ è ãåîãðàôè÷åñêèõ åäèíèö ðàñ÷ëåíåíèÿ ïîâåðõíîñòè Çåìëè.îñíîâíàÿ åäèíèöàïëîùàäü îñíîâíîé åäèíèöû÷èñëî íà Çåìëåãåîãðàôè÷åñêàÿëàíäøàôòn×102–103 êì2n×104áèîëîãè÷åñêàÿïðîâèíöèÿn×103–106 êì2n×10áèîëîãè÷åñêîé è ãåîãðàôè÷åñêîé áèîãåîãðàôèÿìè, ÷àñòî ñõîäåí (òàáë.

5.1). Ê òîìó æå, òåè äðóãèå ÷àñòî èõ íàçûâàþò îäèíàêîâî. Âñ¸ ýòî äîïîëíèòåëüíî ïóòàåò è áåç òîãî íå î÷åíüÿñíûé ïðåäìåò.Ëàíäøàôòíûé ïîäõîä ê èçó÷åíèþ ïîâåðõíîñòè Çåìëè íåçàìåíèì ïðè èçó÷åíèè ýêîñèñòåì, ñâÿçàííûõ ñ äåÿòåëüíîñòüþ ÷åëîâåêà, ò. å. ôàêòè÷åñêè íà âñåé ïîâåðõíîñòè ñóøè.Ìíîãîå îí äà¸ò è ïðè èçó÷åíèè ìîðñêîãî äíà. Íî åñëè ìû õîòèì èçó÷àòü îñîáåííîñòè áèîòû, òî è íàäî èçó÷àòü áèîòó. À ëèøü çàòåì — óñëîâèÿ, â êîòîðûõ îíà ñóùåñòâóåò. Òîëüêîòàê âîçìîæíî îòäåëèòü ôàêòîðû âíåøíåé ñðåäû íà ñàìîì äåëå çíà÷èìûå, äåéñòâèòåëüíîâëèÿþùèå íà ðàñïðåäåëåíèå ýêîñèñòåì è âèäîâ, îò ôàêòîðîâ, êîòîðûå òîëüêî êàæóòñÿ íàìòàêîâûìè.

Èáî åäèíñòâåííûé îáúåêòèâíûé êðèòåðèé äëÿ âûÿâëåíèÿ òàêèõ ôàêòîðîâ —çíà÷èìîñòü èõ äëÿ áèîòû. Åñëè ïðè ðàçíûõ óñëîâèÿõ ìû íàáëþäàåì îäíó áèîòó, ýòî îçíà÷àåò, ÷òî ñ òî÷êè çðåíèÿ áèîòû óñëîâèÿ îäèíàêîâûå, ÷òî ðàçëè÷èÿ ôàêòîðîâ âíåøíåé ñðåäû, êîòîðûå êîìó-òî êàæóòñÿ ñóùåñòâåííûìè, âëèÿþùèìè íà áèîòó, íà ñàìîì äåëå òàêîâûìè íå ÿâëÿþòñÿ. Åñëè ðàñ÷ëåíÿþò ïîâåðõíîñòü Çåìëè íà ëîãè÷åñêîì îñíîâàíèè, èíîì,íåæåëè ñâîéñòâà áèîòû, òðóäíî âûÿñíèòü çàêîíîìåðíîñòè, îïðåäåëÿþùèå ðàçëè÷èå áèîòðàçíûõ ó÷àñòêîâ. Êàêîå ëîãè÷åñêîå îñíîâàíèå äëÿ êëàññèôèêàöèè èñïîëüçóþò, òàêóþêëàññèôèêàöèþ è ïîëó÷àþò. íàñòîÿùåå âðåìÿ áèîãåîãðàôèåé çàíèìàþòñÿ, â îñíîâíîì, ãåîãðàôû. Êàôåäðà áèîãåîãðàôèè ÌÃÓ íàõîäèòñÿ íà ãåîãðàôè÷åñêîì ôàêóëüòåòå. Ïî÷òè âñå êíèãè ïî áèîãåîãðàôèè íàïèñàíû äëÿ ãåîãðàôîâ, î ÷¸ì ÷åñòíî ãîâîðÿò íàäïèñè íà èõ òèòóëüíûõ ëèñòàõ, áîëüøàÿ ÷àñòü èõ àâòîðîâ — ãåîãðàôû ïî îáðàçîâàíèþ.

Òàê, íà ðóññêîì ÿçûêå èçäàíî ëèøü äâàó÷åáíèêà, â êîòîðûõ äåòàëüíî ðàññìîòðåíà áèîãåîãðàôèÿ ìîðÿ (Áîáðèíñêèé, Çåíêåâè÷,Áèðøòåéí, 1946; Êàôàíîâ, Êóäðÿøîâ, 2000), è íà èõ òèòóëüíûõ ëèñòàõ ïðÿìî ñêàçàíî, ÷òîîíè ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ ãåîãðàôîâ. Íàïðàâëåííîñòü ó÷åáíèêîâ äëÿ ãåîãðàôîâ äîâîëüíî÷¸òêî îòðàæåíà â íàçâàíèè ó÷åáíèêà À.Ã. Âîðîíîâà (1911–1995), ïåðâîãî çàâåäóþùåãî êàôåäðîé áèîãåîãðàôèè ãåîãðàôè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ (1950–1987). Îí âûäåðæàë ìíîãî ïåðåèçäàíèé è ñòàë îáðàçöîì äëÿ ó÷åáíèêîâ ïî áèîãåîãðàôèè, íàïèñàííûõ ñîòðóäíèêàìè äàííîé êàôåäðû è èõ êîëëåãàìè. Åãî íàçâàíèå çâó÷èò òàê: «Áèîãåîãðàôèÿ ñ ýëåìåíòàìè áèîëîãèè». Ó÷åáíèêîâ æå, íàïèñàííûõ áèîëîãàìè äëÿ áèîëîãîâ, î÷åíü ìàëî. Òî, ÷òîíàïèñàíî â ýòîì è ïîñëåäóþùåì ðàçäåëå ìîæíî íàçâàòü «áèîãåîãðàôèÿ ñ ýëåìåíòàìè ãåîãðàôèè». äàëüíåéøåì ìû ðàññìîòðèì òîëüêî áèîëîãè÷åñêóþ áèîãåîãðàôèþ — áèîëîãè÷åñêóþ íàóêó, èçó÷àþùóþ êðóïíîìàñøòàáíóþ ãåòåðîãåííîñòü áèîñôåðû.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее