Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 85

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 85 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 85 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 85 страницы из PDF

å. íèøà — ïîíÿòèå àóòîýêîëîãè÷åñêîå. Òàêîå ïðåäñòàâëåíèå î íèøå âïîëíå ñîîòâåòñòâóåò êîíöåïöèè êîíòèíóàëèçìà.Ïîñêîëüêó â ðåàëüíîé ïðèðîäå âèä çàíèìàåò íå âñþ íèøó, áûëè ïðåäëîæåíû òåðìèíû«ôóíäàìåíòàëüíàÿ» è «ðåàëèçîâàííàÿ» íèøè (Hutchinson, 1957). Ôóíäàìåíòàëüíóþíèøó íàçûâàþò òàêæå «ïîòåíöèàëüíàÿ», èëè «âèðòóàëüíàÿ».Ñîãëàñíî àëüòåðíàòèâíîé òî÷êå çðåíèÿ íèøà åñòü ñâîéñòâî àññîöèàöèè è âíå å¸ íåèìååò ñìûñëà, ò. å. íèøà — ïîíÿòèå ñèíýêîëîãè÷åñêîå.

Òàêîå ïðåäñòàâëåíèå î íèøå íå ñîãëàñóåòñÿ ñ êîíöåïöèåé êîíòèíóàëèçìà (îòðèöàþùåé ðåàëüíîñòü àññîöèàöèé), ïîñêîëüêóïîëó÷àåòñÿ, ÷òî íèøà åñòü ñâîéñòâî òîãî, ÷òî íå ñóùåñòâóåò.  òî æå âðåìÿ îíî ñîîòâåòñòâóåò êîíöåïöèè ñòðóêòóðàëèçìà. Ñîãëàñíî ïîñëåäíåé, íèøè îáðàçóþòñÿ â ìîìåíò ôîðìèðîâàíèÿ àññîöèàöèé è ÖÑ. Îäèí è òîò æå âèä â ðàçëè÷íûõ àññîöèàöèÿõ çàíèìàåò ðàçíûå íèøè. Ïîýòîìó â ëþáîì ñîîáùåñòâå âñÿêàÿ íèøà îñòàåòñÿ ðåàëèçîâàííîé è äðóãîéáûòü íå ìîæåò.  ïðåäåëàõ ÖÑ îäèí âèä ìîæåò âõîäèòü â ñîñòàâ ðàçíûõ ñîîáùåñòâ, ò. å.çàíèìàòü íåñêîëüêî íèø.

Íàïðèìåð, ñîñíà, áàãóëüíèê è ãîëóáèêà íà ñåâåðíîì Çàóðàëüåîáèòàþò íà ïåñêàõ è íà îëèãîòðîôíûõ áîëîòàõ (Ðàçóìîâñêèé, 1968, 2010). Îäèí èç îáû÷íûõ âèäîâ íà ëèòîðàëè ñåâåðíûõ ìîðåé, ïîëîâèíó æèçíè (âî âðåìÿ ïðèëèâîâ) ïðîâîäÿùèé ïîä âîäîé — ñîëåðîñ (Salicornia europaea, ñåì. ìàðåâûå). Òîò æå ñàìûé âèä ñîëåðîñà îáèòàåò è â ïóñòûíÿõ Ñðåäíåé Àçèè*. Õîòÿ â îáîèõ ñëó÷àÿõ ìåñòîîáèòàíèÿ îáúåäèíÿåò èõ ñóõîñòü (ôèçè÷åñêàÿ â ñëó÷àå ïåñêîâ è ôèçèîëîãè÷åñêàÿ â ñëó÷àå îëèãîòðîôíûõ áîëîò è ëèòîðàëè), ñ÷èòàòü, ÷òî â ýòèõ ñòîëü ðàçíûõ áèîòîïàõ äàííûå âèäû çàíèìàþò îäíóíèøó áûëî áû âåñüìà áîëüøîé íàòÿæêîé.Ñ òî÷êè çðåíèÿ ñòðóêòóðàëèçìà, ðàçäåëåíèå íèøè íà ôóíäàìåíòàëüíóþ, èëè ïîòåíöèàëüíóþ, è ðåàëèçîâàííóþ îòíîñèòñÿ ê àóòîýêîëîãèè è îïèñûâàåò ñïåêòð óñëîâèé, â êîòîðûõ ìîã áû îáèòàòü âèä âíå àññîöèàöèé (ôóíäàìåíòàëüíàÿ íèøà), è òå, â êîòîðûõ îíäåéñòâèòåëüíî îáèòàåò (ðåàëèçîâàííàÿ íèøà).

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â ñëó÷àå öåíîôîáíûõâèäîâ è ðåàëèçîâàííàÿ, è ïîòåíöèàëüíàÿ íèøà — ïîíÿòèÿ àóòîýêîëîãè÷åñêèå, ïîñêîëüêóè òà è äðóãàÿ åñòü ñâîéñòâî âèäà, à íå àññîöèàöèè, èáî öåíîôîáíûé âèä íå âõîäèò â àññîöèàöèè. Ðàçíèöà ïîòåíöèàëüíîé è ðåàëèçîâàííîé íèø â ýòîì ñëó÷àå ëèøü â òîì, ÷òî ðåàëèçîâàòüñÿ ïîòåíöèàëüíàÿ íèøà ìîæåò òîëüêî â íàðóøåííûõ ìåñòîîáèòàíèÿõ. Òî åñòü,ñìûñë ïîíÿòèÿ «ôóíäàìåíòàëüíàÿ íèøà» ôàêòè÷åñêè ÿâëÿåòñÿ ñèíîíèìîì ïîíÿòèÿ «áèîëîãèÿ âèäà», âîçìîæíî, áîëåå ïðàâèëüíî èì è îãðàíè÷èòüñÿ. Ñìûñë æå ïîíÿòèÿ «ðåàëèçî* Íà ýòîò ïðèìåð óêàçàëà ìíå Î.Â. Ìàêñèìîâà.278Æèçíü íà äíåâàííàÿ íèøà» âåñüìà áëèçîê ê ñìûñëó, êîòîðûé âêëàäûâàþò â ïîíÿòèå «íèøà» òå, êòî ñ÷èòàåò íèøó ñâîéñòâîì àññîöèàöèè. Òî, êàê âèäû ðàñïðåäåëÿòüñÿ ïî íèøàì, îïðåäåëÿåòñÿ âïðîöåññå ôîðìèðîâàíèÿ ÖÑ è å¸ ðàçâèòèÿ.Øèðîêî èñïîëüçóþò òàêæå òåðìèíû «âàêàíòíàÿ íèøà» «ïóñòàÿ íèøà», «ëèöåíçèÿ» (Ëåâ÷åíêî, 1984; Ñòàðîáîãàòîâ, 1984; Ëåâ÷åíêî, Ñòàðîáîãàòîâ, 1986à,á, 1990). Ñ òî÷êè çðåíèÿ ñòðóêòóðàëèçìà, î âàêàíòíûõ, ïóñòûõ íèøàõ ìîæíî ãîâîðèòü òîëüêî ïðè èñ÷åçíîâåíèè îäíîãî èëè íåñêîëüêî âèäîâ èç óæå ñóùåñòâóþùåé àññîöèàöèè â ñèëó êàêèõ-ëèáî ïðè÷èí, ïîýòîìó, åñëè óæ ïðåäëàãàòü äëÿ òàêîé íèøè ñïåöèàëüíûé òåðìèí, òî å¸ ïðàâèëüíåå íàçûâàòü íå «ïóñòîé», à «îïóñòåâøåé».

Íèø æå ïóñòûõ èçíà÷àëüíî áûòü íå ìîæåò, ïîñêîëüêó ðàñïðåäåëåíèå äîñòóïíûõ ðåñóðñîâ ïî íèøàì ïðîèçâîäèòñÿ â ïðîöåññåôîðìèðîâàíèÿ ÖÑ è íåâîçìîæíî ïðåäñòàâèòü, ÷òî ïðè ôîðìèðîâàíèè ñîîáùåñòâà, êîãäàïðîèñõîäèò ñïåöèàëèçàöèÿ âèäîâ (ðàçäåëåíèå íèø), â ÖÑ áóäóò ðåçåðâèðîâàòüñÿ «ïóñòûåíèøè» ïîä íåèçâåñòíûå âèäû.  òî æå âðåìÿ, ïîñêîëüêó ïîëíîå èñïîëüçîâàíèå äîñòóïíûõðåñóðñîâ òåîðåòè÷åñêè íåðåàëüíî, â ÖÑ âñåãäà åñòü íåèñïîëüçóåìûå (íåïîëíîñòüþ èñïîëüçóåìûå) ðåñóðñû.

Áóäåò ëè ýòèõ ðåñóðñîâ äîñòàòî÷íî äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ íèøè — äåëî ñëó÷àÿ.Êîëü ñêîðî ÖÑ çàíèìàåò îïðåäåë¸ííîå ìåñòî íà ïîâåðõíîñòè Çåìëè, ïðîñòðàíñòâåííàÿ (ãåîãðàôè÷åñêàÿ) ñîñòàâëÿþùàÿ åñòü òàêîå æå èçìåðåíèå íèøè, êàê è, íàïðèìåð, îòíîøåíèå âèäà ê òåìïåðàòóðå èëè ìåñòî â ïèùåâîé öåïè. Âíå ïðîñòðàíñòâà, çàíèìàåìîãîäàííîé ÖÑ, íèøà èëè îòñóòñòâóåò, èëè êà÷åñòâåííî ìåíÿåòñÿ. Ýòî íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü.Î ñâîéñòâàõ êëèìàêñàÑ ïîçèöèé ñòðóêòóðàëèçìà äëÿ òîãî, ÷òîáû ñîîáùåñòâî ñ÷åñòü êëèìàêñíûì, åäèíñòâåííûì è äîñòàòî÷íûì ÿâëÿåòñÿ îòñóòñòâèå â í¸ì âíóòðåííèõ ïðè÷èí äëÿ èçìåíåíèÿ.

Ðàçíûå àâòîðû íàçûâàþò ðÿä äîïîëíèòåëüíûõ ñâîéñòâ è ïðèçíàêîâ êëèìàêñíîãî ñîîáùåñòâà.Íàáîð èõ âàðüèðóåò, à êðèòåðèè îòáîðà ýòèõ ïðèçíàêîâ íåÿñíû. Ñîçäà¸òñÿ âïå÷àòëåíèå,÷òî èõ ïîäáèðàþò â ñîîòâåòñòâèè ñ îñîçíàííîé èëè íåîñîçíàííîé èäååé î òîì, ÷òî â ïðîöåññå ñóêöåññèè âîçðàñòàåò ñîâåðøåíñòâî àññîöèàöèè. Ïîä ñîâåðøåíñòâîì æå ñîîáùåñòâà îáû÷íî ïîíèìàþò óñëîæíåíèå åãî ñòðóêòóðû. Ýòè ïðèçíàêè ÷àñòî ñ÷èòàþò ñòîëü æå íåîòúåìëåìûìè ïðèçíàêàìè êëèìàêñíîé àññîöèàöèè êàê è åäèíñòâåííûé äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâåííûé. Áîëåå òîãî, îá îòñóòñòâèè âíóòðåííèõ ïðè÷èí äëÿ èçìåíåíèÿ íåðåäêî íåâñïîìèíàþò, à ñîîòâåòñòâèå èçó÷àåìîãî ñîîáùåñòâà êëèìàêñó ïðîâåðÿþò íå åäèíñòâåííîâîçìîæíûì ñïîñîáîì — íà îñíîâå èçó÷åíèÿ äèíàìèêè ðàçâèòèÿ ñîîáùåñòâ, à ïî ñîîòâåòñòâèþ ñâîéñòâ èçó÷àåìîãî ñîîáùåñòâà óìîçðèòåëüíîìó íàáîðó íåîáÿçàòåëüíûõ ñâîéñòâêëèìàêñà. Èõ íàáîð âàðüèðóåò îò àâòîðà ê àâòîðó, âîçüì¸ì êàê ïðèìåð ñïèñîê Þ.

Îäóìà(1975: 325) (òàáë. 4.6). Ïðèâåä¸ííûå â òàáëèöå ñâîéñòâà äî íåêîòîðîé ñòåïåíè äóáëèðóþòäðóã äðóãà. Áîëüøàÿ ÷àñòü ñâîéñòâ, ïðèïèñûâàåìûõ ðàçâèâàþùèìñÿ ñòàäèÿì, õàðàêòåðíûè äëÿ êëèìàêñíûõ ñîîáùåñòâ ïàñòáèùíûõ ÖÑ. Ìîæíî ñäåëàòü íåêîòîðûå çàìå÷àíèÿ îáîòäåëüíûõ ðàññìîòðåííûõ Þ. Îäóìîì ïðèçíàêàõ ýêîñèñòåìû.2. Îòíîøåíèå Ð/ (îòíîøåíèå âàëîâîé ïðîäóêöèè ê óðîæàþ íà êîðíþ).  êëèìàêñíûõ àññîöèàöèÿõ ïàñòáèùíîãî òèïà îíî âåñüìà âûñîêî (Êàñïèé, ñòåïè). Äà è â ñîîáùåñòâàõ êîíñîðòíîãî òèïà — ëåñàõ — «íåò îñíîâàíèé ñ÷èòàòü, ÷òî ïðîèçâîäèòåëüíîñòüðàñò¸ò â õîäå ñóêöåññèè» (Ðàçóìîâñêèé, 1999: 304–305).5.

Ïèùåâûå öåïè. Ôîðìà ïèùåâûõ öåïåé îïðåäåëÿåòñÿ íå ñòàäèåé ñóêöåññèè, à òèïîì àññîöèàöèé.  ìîðå çà ïðåäåëàìè ôèòàëè è ñîîáùåñòâ õåìîáèîñà, à â çíà÷èòåëüíîéñòåïåíè è â íèõ, ïèùåâûå öåïè äåòðèòíûå âî âñåõ ñîîáùåñòâàõ. Íî ýòî íå ïðè÷èíà è äàæå íå ïîâîä ñ÷èòàòü âñå èõ çðåëûìè (êëèìàêñíûìè).6. Îáùåå îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâî. Çàïàñ îðãàíè÷åñêîãî âåùåñòâà â ñîîáùåñòâå îïðåäåëÿåòñÿ åãî òèïîì, à íå ñòàäèåé ñóêöåññèè.8. Âèäîâîå ðàçíîîáðàçèå — êîìïîíåíò ìíîãîîáðàçèÿ. «Âî âñåõ èçâåñòíûõ íàìðàéîíàõ êðóïíûå ó÷àñòêè êîðåííîé àññîöèàöèè êëèìàêñà ïðîèçâîäÿò ñòðàííîå è, ïîæàëóé, óäðó÷àþùåå âïå÷àòëåíèå ñâîåé ôëîðèñòè÷åñêîé áåäíîñòüþ è ìîíîòîííîñòüþ» (Ðàçóìîâñêèé, 1999: 303), ò.

å. ôàêòû ãîâîðÿò, ïî êðàéíåé ìåðå, î ñóùåñòâîâàíèè è îáðàòíîãî4. Ñèíýêîëîãèÿ279Òàáëèöà 4.6. Ìîäåëü ýêîëîãè÷åñêîé ñóêöåññèè. Òåíäåíöèè, êîòîðûõ ñëåäóåò îæèäàòü â ðàçâèòèèýêîñèñòåì. Ïî Îäóìó (1975: 325).Ïðèçíàêè ýêîñèñòåìû12345Ðàçâèâàþùèåñÿ ñòàäèèÝíåðãåòèêà ñîîáùåñòâàÎòíîøåíèå Ð/R (îòíîøåíèå âàëîâîéïðîäóêöèè ê äûõàíèþ)>1<Îòíîøåíèå Ð/ (îòíîøåíèå âàëîâîéïðîäóêöèè ê óðîæàþ íà êîðíþ)ÂûñîêîåÎòíîøåíèå Â/Å (áèîìàññà,ïîääåðæèâàåìàÿ åäèíèöåé ïîòîêà ýíåðãèè)ÍèçêîåÓðîæàé (÷èñòàÿ ïðîäóêöèÿ ñîîáùåñòâà)ÂûñîêèéÏèùåâûå öåïèËèíåéíûå,ïðåèìóùåñòâåííîïàñòáèùíûå67891011Ñòðóêòóðà ñîîáùåñòâàÎáùåå îðãàíè÷åñêîå âåùåñòâîÌàëîÍåîðãàíè÷åñêèå áèîãåííûå âåùåñòâàÝêñòðàáèîòè÷åñêèåÂèäîâîå ðàçíîîáðàçèå — êîìïîíåíò ìíîãîîáðàçèÿÌàëîÂèäîâîå ðàçíîîáðàçèå — êîìïîíåíò âûðàâíåííîñòèÌàëîÁèîõèìè÷åñêîå ðàçíîîáðàçèåÌàëîßðóñíîñòü è ïðîñòðàíñòâåííàÿãåòåðîãåííîñòü (ñòðóêòóðíîå ðàçíîîáðàçèå)Ñëàáî îðãàíèçîâàíû121314Ñïåöèàëèçàöèÿ ïî íèøàìÐàçìåðû îðãàíèçìàÆèçíåííûå öèêëû15161718Æèçíåííûé öèêëØèðîêàÿÍåáîëüøèåÊîðîòêèå è ïðîñòûåÊðóãîâîðîòû áèîãåííûõ âåùåñòâÊðóãîâîðîòû ìèíåðàëüíûõ âåùåñòâÎòêðûòûåÑêîðîñòü îáìåíà áèîãåííûõ âåùåñòâìåæäó îðãàíèçìàìè è ñðåäîéÂûñîêàÿÐîëü äåòðèòà â ðåãåíåðàöèè áèîãåííûõ âåùåñòâÍåçíà÷èòåëüíàÿÄàâëåíèå îòáîðàÕàðàêòåð ðîñòàÍà áûñòðûé ðîñò(«r-îòáîð»)19Ïðîäóêöèÿ2021222324Âíóòðåííèé ñèìáèîçÑîõðàíåíèå áèîãåííûõ âåùåñòâÑòàáèëüíîñòü (óñòîé÷èâîñòü ê âíåøíèì âîçìóùåíèÿì)ÝíòðîïèÿÈíôîðìàöèÿÂñåîáùèé ãîìåîñòàçÇðåëûå ñòàäèè~1ÍèçêîåÂûñîêîåÍèçêèéÂåòâÿùèåñÿ,(ïèùåâûå ñåòè)ïðåèìóùåñòâåííîäåòðèòíûåÌíîãîÈíòðàáèîòè÷åñêèåÂåëèêîÂåëèêîÂåëèêîÕîðîøîîðãàíèçîâàíûÓçêàÿÊðóïíûåÄëèííûå è ñëîæíûåÇàìêíóòûåÍèçêàÿÇíà÷èòåëüíàÿÊîëè÷åñòâîÍà ðåãóëÿöèþîáðàòíîé ñâÿçüþ(«K-îòáîð»)Êà÷åñòâîÍå ðàçâèòÑ ïîòåðÿìèÍèçêàÿÂûñîêàÿÌàëîÐàçâèòÏîëíîåÂûñîêàÿÍèçêàÿÌíîãîÿâëåíèÿ — ïàäåíèè âèäîâîãî ðàçíîîáðàçèÿ â õîäå ñóêöåññèè è ìàëîì âèäîâîì ðàçíîîáðàçèè êëèìàêñà.11.

ßðóñíîñòü è ïðîñòðàíñòâåííàÿ ãåòåðîãåííîñòü (ñòðóêòóðíîå ðàçíîîáðàçèå). ïðåäåëàõ ÖÑ ïðîñòðàíñòâåííàÿ ãåòåðîãåííîñòü îáóñëîâëåíà òîëüêî ñóùåñòâîâàíèåìðàçíûõ ñóêöåññèîííûõ ñòàäèé, ò. å. ÿâëÿåòñÿ íå ñâîéñòâîì äàííîé ñòàäèè, à îòðàæåíèåìçàâåðø¸ííîñòè ñóêöåññèîííîãî ïðîöåññà. ×òî êàñàåòñÿ ÿðóñíîñòè, òî â êëèìàêñíîé àññîöèàöèè îíà ìîæåò ïîëíîñòüþ îòñóòñòâîâàòü. Ñ.Ì. Ðàçóìîâñêèé, àíàëèçèðóÿ ÿðóñíîñòü ñîîáùåñòâ Ïîäìîñêîâüÿ, çàêëþ÷àåò, ÷òî «óñëîæíåíèå ñòðóêòóðû... íåëüçÿ ñ÷èòàòü îáÿçàòåëüíûì ïðàâèëîì» (Ðàçóìîâñêèé, 1999: 303).13. Ðàçìåðû îðãàíèçìà. Êàê è ïóíêòû 5 è 6, çàâèñèò ñêîðåå îò òèïà àññîöèàöèè.Ïîïðîáóéòå ñ ïîçèöèé òåîðèè ñòðóêòóðàëèçìà ïðîàíàëèçèðîâàòü îñòàëüíûå ïðèçíàêè.Î ïîëèêëèìàêñå è êëèìàêñ-êîíòèíóóìåÊàê óæå ãîâîðèëîñü, àññîöèàöèÿ ÿâëÿåòñÿ êëèìàêñíîé íå ïîòîìó, ÷òî îíà ñóùåñòâóåò äëèòåëüíîå âðåìÿ, êàê îá ýòîì ÷àñòî ïèøóò.

Åäèíñòâåííûì ïðèçíàêîì êëèìàêñà ÿâëÿ-280Æèçíü íà äíååòñÿ îòñóòñòâèå âíóòðåííèõ ïðè÷èí äëÿ åãî èçìåíåíèÿ. Îá ýòîì ïèñàë åù¸ F. Clements âñâîèõ îáøèðíûõ òðóäàõ. Ñ.Ì. Ðàçóìîâñêèé (1981: 59) óêàçûâàë íà «÷åòûðå îñíîâíûõ ìîìåíòà, êðàñíîé íèòüþ ïðîõîäÿùèõ ÷åðåç íèõ.1. Êëèìàêñ çíàìåíóåò ñîáîé ñîñòîÿíèå ðàâíîâåñèÿ ìåæäó ñîîáùåñòâîì è ñðåäîé.2. Äëèòåëüíîñòü ñóùåñòâîâàíèÿ íèêîèì îáðàçîì íå ìîæåò ñëóæèòü ïðèçíàêîì, îòëè÷àþùèì êëèìàêñ îò ïðî÷èõ ñîîáùåñòâ.3. Óñòàíîâèòü, ÷òî äàííîå ñîîáùåñòâî ÿâëÿåòñÿ êëèìàêñîì, ìîæíî ëèøü îäíèì ïóò¸ì: ìíîãîêðàòíî ïðîñëåæèâàÿ âåñü õîä ñóêöåññèé íå òîëüêî â äàííîé ìåñòíîñòè, íî è íàáîëåå îáøèðíûõ òåððèòîðèÿõ, ãäå âîîáùå âñòðå÷àþòñÿ ýòî ñîîáùåñòâî è ñîñòàâëÿþùèååãî âèäû.4.

Êëèìàêñ ñòàáèëåí ëèøü â ñòàáèëüíûõ óñëîâèÿõ ñðåäû: îí ìîæåò áûòü ðàçðóøåíëþáûìè âíåøíèìè àãåíòàìè (÷òî ñíîâà âûçîâåò âîññòàíàâëèâàþùóþ åãî ñóêöåññèþ);ïðè äîñòàòî÷íîì èçìåíåíèè êëèìàòà îí âîîáùå óñòóïèò ìåñòî èíîìó êëèìàêñó».Êîíå÷íî, ñîîáùåñòâî, íå èìåþùåå âíóòðåííèõ ïðè÷èí äëÿ èçìåíåíèé, ìîæåò ñóùåñòâîâàòü î÷åíü äëèòåëüíîå âðåìÿ, íî âðåìÿ ñóùåñòâîâàíèÿ — ëèøü íåîáÿçàòåëüíîå ñëåäñòâèå åãî ñâîéñòâ. Ïðîäîëæèòåëüíîñòü ñóùåñòâîâàíèÿ ñîîáùåñòâà âîîáùå íå ÿâëÿåòñÿñêîëüêî-íèáóäü çíà÷èìîé â äàííîì âîïðîñå. Àññîöèàöèè Ñðåäíåãî è Þæíîãî Êàñïèÿ ìåñòàìè ñóùåñòâóþò íå áîëåå ãîäà, è âñ¸ æå îíè — êëèìàêñíûå.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее