Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 76

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 76 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 76 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 76 страницы из PDF

Áëîêè òðàâîÿäíûõ íàñåêîìûõ èòðàâîÿäíûõ ïîçâîíî÷íûõ — â áëîê òðàâîÿäíûõ è ò. ï.Áëîêè ïðèòèðàþòñÿ äðóã ê äðóãó. Ýòà ïðèòèðêà îáû÷íî ïðîèñõîäèò íà óðîâíå ïðèòèðêè ìåæâèäîâûõ âçàèìîîòíîøåíèé âíóòðè áëîêà. Ðàçâèòèå ñïåöèàëèçèðîâàííûõ âçàèìîîòíîøåíèé âèäîâ, âõîäÿùèõ â ðàçíûå áëîêè, íàáëþäàåòñÿ ðåäêî.  ÷àñòíîñòè, ñïåöèàëèçèðîâàííûå êîíñóìåíòû ïåðâîãî ïîðÿäêà äëÿ òàêèõ àññîöèàöèé íå ÿâëÿþòñÿ õàðàêòåðíûìè, åñëè æå ñïåöèàëèçàöèÿ è íàáëþäàåòñÿ, òî ãîðàçäî ìåíåå æ¸ñòêàÿ.

Òðàâîÿäíûå ëåãêî ïåðåêëþ÷àþòñÿ ñ ïîòðåáëåíèÿ îäíîãî âèäà ðàñòåíèé íà ïîòðåáëåíèå äðóãîãî, â çàâèñèìîñòè îò òîãî, êàêîé ñåé÷àñ áîëåå äîñòóïåí. Ôèëüòðàòîðû ïîòðåáëÿþò ôèòîïëàíêòîí, îðèåíòèðóÿñü áîëüøå íà åãî ðàçìåðû è íàëè÷èå òâ¸ðäîé íàðóæíîé îáîëî÷êè, íåæåëè íà âèäîâîé ñîñòàâ. Äåòðèòîôàãè ñîáèðàþò äåòðèò íåçàâèñèìî îò âèäîâîé ïðèíàäëåæíîñòè åãîèñòî÷íèêà. Áåíòîñîÿäíûå ðûáû ïåðåêëþ÷àþòñÿ, íàïðèìåð, ñ ïîòðåáëåíèÿ ïîëèõåò íà ïîòðåáëåíèå ðàêîîáðàçíûõ è ò.

ä. Ïîýòîìó âîçìîæíà çàìåíà áëîêîâ öåëèêîì áåç ñóùåñòâåííûõ èçìåíåíèé â îñòàëüíûõ áëîêàõ. Òàê, äëÿ ñóùåñòâîâàíèÿ ÖÑ òðàâÿíûõ áèîìîâ (ñòåïè,ñàâàííû è äð.) íåîáõîäèìî íàëè÷èå áëîêà êðóïíûõ òðàâîÿäíûõ æèâîòíûõ.  þæíîðóññêèõ ñòåïÿõ ýòî áûëè ëîøàäè, çóáðû, àíòèëîïû è äð.  íàñòîÿùåå âðåìÿ ñòåïíîé áèîì ìîæåò ïîääåðæèâàòüñÿ âûïàñîì ñêîòà.

Îäíàêî, òàêîå «ïðîòåçèðîâàíèå» íåñîâåðøåííî, î÷¸ì ãîâîðèò øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå ýôôåêòîâ îïóñòûíèâàíèÿ.254Æèçíü íà äíåÄðóãîé ïðèìåð íåñîâåðøåíñòâà «ïðîòåçèðîâàíèÿ» äà¸ò Àâñòðàëèÿ (Êàáàêîâ, 2006). ñôîðìèðîâàâøèõñÿ òàì áåçëåñíûõ ÖÑ áëîê êðóïíûõ òðàâîÿäíûõ áûë ïðåäñòàâëåí ñóì÷àòûìè, ñàìûå êðóïíûå ïðåäñòàâèòåëè êîòîðûõ áûëè óíè÷òîæåíû åù¸ àáîðèãåíàìè. Åâðîïåéöû ââåçëè â Àâñòðàëèþ ïëàöåíòàðíûõ òðàâîÿäíûõ ìëåêîïèòàþùèõ, â ïåðâóþ î÷åðåäü îâåö, à òàêæå êðóïíûé ðîãàòûé ñêîò, ëîøàäåé, âåðáëþäîâ è êðîëèêîâ. Êàê âñÿêèåòðàâîÿäíûå, îíè ïðîäóöèðîâàëè áîëüøîå êîëè÷åñòâî íàâîçà. Àâñòðàëèéñêèå íàâîçíèêè,àäàïòèðîâàííûå ê ïèòàíèþ íàâîçîì ñóì÷àòûõ, îêàçàëèñü íå â ñîñòîÿíèè ñïðàâèòüñÿ ñ íàâîçîì ïëàöåíòàðíûõ.

Îí ñêàïëèâàëñÿ è çàñûõàë â âèäå ñïëîøíîé êîðêè íà ïîâåðõíîñòèïî÷â, ÷òî ïðèâåëî ê óõóäøåíèþ òðàâîñòîÿ è â òî æå âðåìÿ ìàññîâîìó ðàçìíîæåíèþ ïàñòáèùíûõ ìóõ, íàïàäàþùèõ íà ÷åëîâåêà è æèâîòíûõ. Ñ 1967 ã. â Àâñòðàëèþ íà÷àëè èíòðîäóöèðîâàòü 55 âèäîâ Scarabaeinae èç Àôðèêè è Þæíîé Àçèè. Èç íèõ íàèáîëåå óñïåøíîàêêëèìàòèçèðîâàëèñü Digitonthophagus gazella, Onthophagus binodis, Euoniticellus intermedius è Onitis alexis. Ýòè æóêè ñòàëè èíòåíñèâíî ðàçìíîæàòüñÿ, è òàêèì îáðàçîì ïðîáëåìàóòèëèçàöèè íàâîçà íà ïàñòáèùàõ Àâñòðàëèè ïîñòåïåííî ðåøàåòñÿ. Ëþáîïûòíî, ÷òî íåêîòîðûå èç àêêëèìàòèçèðîâàííûõ ðîäîâ (íàïðèìåð, Onthophagus, îáèòàþùèé è â ñðåäíåéïîëîñå Ðîññèè) — îáèòàëè â Àâñòðàëèè è ðàíåå, è èìåëè â ñîñòàâå å¸ ôàóíû ýíäåìîâ. ðàéîíàõ ñî ñðåäèçåìíîìîðñêèì êëèìàòîì ÖÑ ðåãóëèðóåòñÿ ÷àñòûìè ïîæàðàìè.Ïðåäîòâðàùåíèå ïîæàðîâ ïðè ýòîì ïàðàäîêñàëüíûì îáðàçîì âåä¸ò íå ê ñîõðàíåíèþ ÖÑ, à,íàîáîðîò, ê å¸ ðàçðóøåíèþ, ÷òî â ïåðâóþ î÷åðåäü âûðàæàåòñÿ â ïàäåíèè áèîðàçíîîáðàçèÿ.Äëÿ ÖÑ ïàñòáèùíîãî òèïà â öåëîì õàðàêòåðåí î÷åíü âûñîêèé Ð/ êîýôôèöèåíò ïåðâîãî òðîôè÷åñêîãî óðîâíÿ (ôîòîòðîôîâ â ñòåïÿõ, êîíñóìåíòîâ ïåðâîãî ïîðÿäêà â çîîáåíòîñå).

Âûðàæåííîãî çàïàñà áèîìàññû íåò, îíà ìîæåò ïîòðåáëÿòüñÿ ïî÷òè öåëèêîì (èëèñãîðàòü, êàê â ðàéîíàõ ñî ñðåäèçåìíîìîðñêèì êëèìàòîì). Ïðîäóêöèÿ íàäçåìíîé ìàññû âòðàâÿíûõ ñîîáùåñòâàõ ïðåâûøàåò å¸ ìàêñèìàëüíóþ áèîìàññó â 1,5–2,7 ðàçà (Áàçèëåâè÷,Òèòëÿíîâà, 1978).  ñòåïÿõ ïîòðåáëÿåòñÿ äî 30–60% ïåðâè÷íîé ïðîäóêöèè (Àáàòóðîâ,1980): ó÷èòûâàÿ òî, ÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü ðàñòåíèé ñòåïè íå èìååò ìíîãîëåòíèõ íàäçåìíûõ÷àñòåé, ýòî ñîñòàâëÿåò äî ïîëîâèíû áèîìàññû.

 Ñåâåðíîì è Þæíîì Êàñïèè îñåòðîâûåìîãóò âûåñòü áåíòîñ ïîëíîñòüþ: â ïðîáàõ ïîñëå ïðîõîæäåíèÿ íàãóëüíûõ ñòàä îñåòðîâûõáåíòîñ èíîãäà âîâñå íå óäà¸òñÿ îáíàðóæèòü, ñîîáùåñòâî â äàííîì ìåñòå âîññòàíàâëèâàåòñÿ çà ñ÷¸ò ïðèíîñà ëè÷èíîê èç ñîñåäíèõ ðàéîíîâ (Êàðïèíñêèé, 2002). Êîëåáàíèÿ áèîìàññû è ÷èñëåííîñòè áåíòîñíûõ ñîîáùåñòâ øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû â ñîîáùåñòâàõ ðûõëûõãðóíòîâ, ò.

å. ÿâëÿþòñÿ äëÿ íèõ îáû÷íûìè, íîðìàëüíûìè. Ñòàáèëüíîñòü ñîîáùåñòâ ïàñòáèùíîãî òèïà îáåñïå÷èâàåò ìåíÿþùååñÿ îòíîñèòåëüíîå îáèëèå âèäîâ â çàâèñèìîñòè îòñóùåñòâóþùèõ â äàííûé ìîìåíò (â äàííîì êîíêðåòíîì ìåñòå) óñëîâèé, â öåëîì æå âèäîâîé ñîñòàâ ïîñòîÿíåí, äåìóòàöèîííûå ñóêöåññèè íå âûðàæåíû.Ñ.Ì. Ðàçóìîâñêèé ïîëàãàë òàêèå áèîìû, êàê áèîì ñòåïåé, ýêçîãåííî (çîîãåííî) ñòàáèëèçèðîâàííûìè ðåòàðäàöèîííûìè ñóáêëèìàêñàìè. Ñ ìîåé òî÷êè çðåíèÿ, ðàññìàòðèâàòüâîçäåéñòâèå áëîêà ôèòîôàãîâ íà áëîê ïåðâè÷íûõ ïðîäóöåíòîâ òîé æå ÖÑ êàê ýêçîãåííîåâîçäåéñòâèå íåïðàâèëüíî, ïîñêîëüêó òðàâîÿäíûå ÿâëÿþòñÿ òàêîé æå íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ÖÑ, êàê è ðàñòåíèÿ. Àññîöèàöèè ñòåïåé Ñðåäíåãî è Þæíîãî Êàñïèÿ íå èìåþò âíóòðåííèõ ïðè÷èí äëÿ èçìåíåíèé è ïîýòîìó ÿâëÿþòñÿ êëèìàêñíûìè.  ïðîòèâîïîëîæíîñòüìíåíèþ Ñ.Ì.

Ðàçóìîâñêîãî, çàðàñòàíèå ñòåïåé ëåñîì ïðîèñõîäèò òîëüêî â ðåçóëüòàòå ýêçîãåííîãî âîçäåéñòâèÿ íà ÖÑ.Äðóãîå ñóùåñòâåííîå îòëè÷èå ÖÑ ïàñòáèùíîãî è êîíñîðòíîãî òèïà — äëèíà ñóêöåññèîííûõ ðÿäîâ, ïðèâîäÿùèõ ê êëèìàêñó.  ÖÑ êîíñîðòíîãî òèïà ýêîãåíåòè÷åñêèå ñóêöåññèîííûå ðÿäû ñîñòîÿò èç ìíîãèõ ñåðèàëüíûõ àññîöèàöèé, èç íèõ áëèçêèå ê êëèìàêñóêîðåííûå àññîöèàöèè èìåþò ñâîè äåìóòàöèîííûå ñóêöåññèîííûå ðÿäû, îäèí èëè äàæåíåñêîëüêî.  ÖÑ ïàñòáèùíîãî òèïà ñóêöåññèîííûå ðÿäû ìîãóò âîâñå îòñóòñòâîâàòü, êàêýòî íàáëþäàåòñÿ, íàïðèìåð, â Ñðåäíåì è Þæíîì Êàñïèè, ãäå áåíòîñîÿäíûå ðûáû ìåñòàìè âûåäàþò áåíòîñ åæåãîäíî ïðàêòè÷åñêè ïîëíîñòüþ, è ñîîáùåñòâî ñðàçó âîññòàíàâëèâàåòñÿ â êëèìàêñíîå.

Ôîðìèðîâàíèå êëèìàêñà â ãåîëîãè÷åñêîì ìàñøòàáå âðåìåíè çäåñüïðîèñõîäèò â ðåçóëüòàòå êîýâîëþöèè áëîêîâ, âêëþ÷àÿ ïîäáîð è êîýâîëþöèþ âèäîâ âíóòðè êàæäîãî áëîêà è âñåé ÖÑ â öåëîì. Êàæäûé áëîê âíóòðè ñåáÿ ñðàâíèòåëüíî ñëàáî èíòå-4. Ñèíýêîëîãèÿ255ãðèðîâàí. Èíûìè ñëîâàìè, õîòÿ ñâÿçè âíóòðè áëîêà ðàçâèòû ñëàáî, íî ñàì íàáîð âèäîâ ÿâëÿåòñÿ ïðîäóêòîì ýâîëþöèè ÖÑ: âèäû âçàèìíî äîïîëíÿþò äðóã äðóãà, îáåñïå÷èâàÿ äîñòàòî÷íî ýôôåêòèâíîå ïîòðåáëåíèå ïîñòóïàþùåé â àññîöèàöèþ ýíåðãèè (ñâåòà, ïèùè è ò. ä.)â ëþáûõ äîñòàòî÷íî ÷àñòî âñòðå÷àþùèõñÿ óñëîâèÿõ, íåçàâèñèìî îò àìïëèòóäû èõ êîëåáàíèé, â ïðåäåëàõ óñëîâèé, ê êîòîðûì àäàïòèðîâàíà äàííàÿ ÖÑ.ÖÑ êîíñîðòíîãî òèïà äî íåêîòîðîé ñòåïåíè êîíòðîëèðóþò ñîñòîÿíèå ñâîåãî áèîòîïà.

Íàïðèìåð, çàðîñëè ìàêðîôèòîâ èëè ðèôû äîñòàòî÷íî ýôôåêòèâíî êîíòðîëèðóþò ñêîðîñòü òå÷åíèÿ âîäû. Áëàãîäàðÿ ýòîìó àññîöèàöèÿ ñïîñîáíà â îïðåäåë¸ííîé ñòåïåíè êîìïåíñèðîâàòü íåèçáåæíûå âðåìåííûå êîëåáàíèÿ (ìåæãîäîâûå, ñåçîííûå è ò. ï.) ðàçíûõôàêòîðîâ (ïîòîê ýíåðãèè, êëèìàò è ò. ï.). Ýôôåêòíûì ïðèìåðîì òàêîé ñòàáèëèçàöèè ÿâëÿåòñÿ íàðàùèâàíèå ìåëêîâîäíîãî ðèôà â âûñîòó, êîìïåíñèðóþùåå óâåëè÷åíèå ãëóáèíûíàä åãî îñíîâàíèåì.

 ðåçóëüòàòå òàêîé êîìïåíñàöèè îáðàçóþòñÿ ïîñòðîéêè âûñîòîé äî2 êì è áîëåå (ïðè òîì, ÷òî ñàì ðèô ìîæåò ñóùåñòâîâàòü íà ãëóáèíàõ íå áîëåå ïåðâûõ äåñÿòêîâ ìåòðîâ). Ñòàáèëèçàöèþ ÖÑ êîíñîðòíîãî òèïà îáåñïå÷èâàåò ñîçäàíèå çàïàñà áèîìàññû, ïîýòîìó â èõ àññîöèàöèÿõ äîìèíèðóþò âèäû, èìåþùèå ìíîãèå ïðèçíàêè Ê-ñòðàòåãîâ (áîëüøàÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü æèçíè, âûñîêàÿ êîíêóðåíòîñïîñîáíîñòü è ò. ï.). Âñëó÷àå ÖÑ ïàñòáèùíîãî òèïà è òî, è äðóãîå íåâîçìîæíî, ïîñêîëüêó áîëüøàÿ ÷àñòü ïðîäóêöèè è áèîìàññû èçûìàåòñÿ.

Ïîýòîìó ñóêöåññèîííûå ðÿäû â íèõ ðàçâèòû ñëàáî èëè äàæå âîâñå îòñóòñòâóþò. Íåèçáåæíûå êîëåáàíèÿ àáèîòè÷åñêèõ óñëîâèé îò ìåñòà ê ìåñòó èâî âðåìåíè êîìïåíñèðóåò èçìåíåíèå ñîñòàâà ñîîáùåñòâà (äîìèíèðóþò òî îäíè, òî äðóãèåâèäû).  ðåçóëüòàòå, íåñìîòðÿ íà èçìåíÿþùèåñÿ â ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè ÷èñëåííûå ñîîòíîøåíèÿ âèäîâ è, äî íåêîòîðîé ñòåïåíè, âèäîâîé ñîñòàâ, ÖÑ â öåëîì âåñüìà ñòàáèëüíû. Òàêîé õàðàêòåð èçìåíåíèé îáåñïå÷èâàåò ñîçäàíèå ïðèìåðíî îäèíàêîâîé ïðîäóêöèèñàìûì íèçøèì òðîôè÷åñêèì óðîâíåì ýêîñèñòåì* íà ôîíå ôëóêòóàöèé âíåøíåé ñðåäû.Íàäî ïîä÷åðêíóòü, ÷òî î âèäîâîì ñîñòàâå ñîîáùåñòâ ìû ñóäèì ïî íàøèì ñáîðàì, ïîýòîìó âèäû ñ íèçêîé â äàííûé ìîìåíò ÷èñëåííîñòüþ ëåãêî ìîãóò áûòü ïðîïóùåíû.Âûøå îïèñàíû èäåàëèçèðîâàííûå ñèòóàöèè.

 ðåàëüíûõ ÖÑ íàáëþäàåòñÿ ñî÷åòàíèåñâîéñòâ îáîèõ òèïîâ àññîöèàöèé. Òàê, â íàèáîëåå èçó÷åííûõ ëåñíûõ ÖÑ áëîê ïðîäóöåíòîâ óñòðîåí ïî êîíñîðòíîìó òèïó. Áëîê êîíñóìåíòîâ ïåðâîãî ïîðÿäêà ñî÷åòàåò ÷åðòû îáîèõ. Íà áîëåå âûñîêèõ óðîâíÿõ óñèëèâàþòñÿ ÷åðòû ïàñòáèùíûõ ñîîáùåñòâ. Ïî êîíñîðòíîìó òèïó îðãàíèçîâàíû òå òðîôè÷åñêèå óðîâíè, êîòîðûå íå ñïîñîáíû ïîâëèÿòü íà ñâîé èñòî÷íèê ýíåðãèè, íî òîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè âèäû-ýäèôèêàòîðû ïðèíàäëåæàò ê äàííîìóòðîôè÷åñêîìó óðîâíþ.

Ñêîëüêî áû ðàñòåíèé íå âûðîñëî, îíè íå ñïîñîáíû ïîâëèÿòü íàâåëè÷èíó ñîëíå÷íîé ðàäèàöèè, ïîñòóïàþùåé íà åäèíèöó ïëîùàäè ñîîáùåñòâà. Êîëè÷åñòâî íàâîçíèêîâ íå ñïîñîáíî ïîâëèÿòü íà ïðîäóêöèþ íàâîçà. Ïëîòíîñòü äåòðèòîôàãîâ èôèëüòðàòîðîâ íå âëèÿåò íà âåëè÷èíó ïîñòóïëåíèÿ â ñîîáùåñòâî äåòðèòà è ïëàíêòîíà. Ïîýòîìó âíóòðè òàêèõ óðîâíåé è ãèëüäèé ïðåîáëàäàåò êîíêóðåíöèÿ çà ïîñòóïàþùóþ ýíåðãèþ (â âèäå ñâåòà èëè äåòðèòà).Ïðèíöèïèàëüíî èíàÿ ñèòóàöèÿ íàáëþäàåòñÿ íà áîëåå âûñîêèõ òðîôè÷åñêèõ óðîâíÿõè âî âñåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà ïëîòíîñòü îðãàíèçìîâ ýòèõ óðîâíåé ñïîñîáíà ïîâëèÿòü íà ïîòîêïîñòóïàþùåé íà íåãî ýíåðãèè.

Ðàçìíîæàÿñü íåîãðàíè÷åííî, îíè ñïîñîáíû ïîäîðâàòüñâîé ïèùåâîé ðåñóðñ. Ôèòîôàãè ìîãóò ñúåñòü âñå ðàñòåíèÿ, õèùíèêè — âñåõ ñâîèõ æåðòâ.Äàííûå áëîêè ôóíêöèîíèðóþò ïî ïàñòáèùíîìó òèïó. Åñëè âèäû ýòèõ òðîôè÷åñêèõ óðîâíåé ÿâëÿþòñÿ âèäàìè-ýäèôèêàòîðàìè (ñòåïè, Ñðåäíèé è Þæíûé Êàñïèé), òî è âñÿ ÖÑ ñàìîîðãàíèçóåòñÿ ïî ïàñòáèùíîìó òèïó.Îäèí áëîê âûñøèõ òðîôè÷åñêèõ óðîâíåé ìîæåò âõîäèòü ñðàçó â íåñêîëüêî ÖÑ. Âîçìîæíî, âåðîÿòíîñòü ïåðåõîäà áëîêà ê âíóòðèöåíîòè÷åñêèì âçàèìîîòíîøåíèÿì ïàñòáèùíîãî òèïà ðàñò¸ò ñ ðîñòîì àáñîëþòíîé èíäèâèäóàëüíîé ïîäâèæíîñòè îñîáåé âèäîâ, âõîäÿùèõ â áëîê. Àáñîëþòíàÿ ïîäâèæíîñòü â êàæäîì êîíêðåòíîì òàêñîíå æèâîòíûõ êðóïíîãî ðàíãà îáû÷íî ðàñò¸ò ñ óâåëè÷åíèåì ðàçìåðîâ îñîáåé.

Âèäû — êîìïîíåíòû ÖÑ ïàñò*  ýêîñèñòåìå ñòåïåé — ýòî òðàâÿíèñòûå ðàñòåíèÿ, â ýêîñèñòåìå ðûõëûõ ãðóíòîâ — êîíñóìåíòûïåðâîãî ïîðÿäêà (ôèëüòðàòîðû, äåòðèòîôàãè).256Æèçíü íà äíåáèùíîãî òèïà îáåñïå÷èâàþò ñåáå áîëåå ñòàáèëüíîå ïîñòóïëåíèå ðåñóðñîâ íà ôîíå êîëåáàíèé àáèîòè÷åñêèõ óñëîâèé è ïðîäóêòèâíîñòè ñâÿçàííûõ ñ íèì âèäîâ. Ïî-âèäèìîìó,ýòèì äî íåêîòîðîé ñòåïåíè ìîæíî îáúÿñíèòü íàáëþäàåìóþ (èëè íàáëþäàâøóþñÿ ðàíåå)âíóòðè ïðàêòè÷åñêè âñåõ êëàññîâ ïîçâîíî÷íûõ, ìîëëþñêîâ, ÷ëåíèñòîíîãèõ òåíäåíöèþ êóâåëè÷åíèþ ðàçìåðîâ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее