Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени

Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (С.А. Кравченко - Социология), страница 40

PDF-файл Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (С.А. Кравченко - Социология), страница 40 Социология (53251): Книга - 7 семестрТом 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (С.А. Кравченко - Социология) - PDF, страница 40 (53251) - Сту2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени" внутри архива находится в папке "С.А. Кравченко - Социология". PDF-файл из архива "С.А. Кравченко - Социология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 40 страницы из PDF

Фромм рассматривает труд через призму сознательногои бессознательного, конструктивных и деструктивных действий, адекватности данного процесса человеческой природе.179Социолог отмечает, что в условиях рыночного социальногохарактера труд перестает быть моральным или религиознымдолгом и выступает как противоестественное, бессмысленное условие для получения материального вознаграждения,необходимого для содержания самого себя и семьи.Исследование «человеческих отношений» на производстве с отчужденным характером труда показали, что главными стимулами к труду являются деньги, престиж, власть,что у нанятого индивида практически нет возможностейразвивать свой разум, чувство прекрасного, способностик сотрудничеству с другими людьми.

Это приводит к бессознательной враждебности к работе, к идеалу лени и бездеятельности — стремлению получить ту же оплату за меньшийтруд. Бессознательная деструктивность сопутствует и деятельности предпринимателя, который зачастую вынужденпроизводить втайне презираемый товар, но приносящийприбыль.Э. Фромм отмечает, что социологические исследованиятрудовой деятельности, как правило, не учитывают неосознанную неудовлетворенность работой у «удовлетворенных» респондентов, которые однако страдают от различнойнервозности.Есть ли возможность адаптировать организацию трудак природе человека?Э. Фромм ссылается на классический экспериментЭ. Мэйо, в результате которого работницы, выполнявшиету же монотонную сборочную работу телефонных трансформаторов, но сознательно приобщенные к осмысленномуи интересному эксперименту (к их предложениям прислушивались и они нередко принимались), повышали производительность труда даже тогда, когда условия работы заведомо ухудшались.

Заболеваемость среди них упала на 80%по сравнению с общей заболеваемостью, в их среде возниклаатмосфера дружеского общения.Словом, социолог приходит к выводу, что социальнокультурный аспект труда оказывает решающее значениена возможность человека к саморазвитию и на преодолениедеструктивных тенденций в обществе.Отрадно, что в российской социологии предпринимаютсяпопытки возродить интерес к исследованию труда в современных условиях1.1 Тощенко, Ж. Т.

Социология труда: опыт нового прочтения. М. : Мысль,2005.180Îñíîâíûå òåðìèíû è âûðàæåíèÿАвторитарная совесть — authoritarian conscience — по Э. Фромму —совесть, нормами которой являются ценностные суждения, узаконенные каким-либо авторитетом.Гуманистическая совесть — humanistic conscience — по Э. Фромму —совесть, нормами которой являются ценностные суждения, выражающие целостность человека, требующее от него жить плодотворно,развивать полное функционирование личности.Гуманистический психоанализ — humanistic psychoanalysis — социологическая парадигма, созданная Э. Фроммом, имеющая преемственность со многими фрейдистскими идеями и в то же времяразвивающая понимание человеческой природы, рассматривающаячеловека в его телесно-духовной целостности.Демократия участия — participatory democracy — по Э.

Фромму —проработка жизненно важных вопросов в малых группах, что предполагает личный контакт и затрудняет иррациональное воздействиена сознание людей.Здоровое общество — sane society — по Э. Фромму — общество,которое может решать проблемы человеческого существования сообразно природе человека, позволяя индивиду «быть многим».Любовь — love — по Э.

Фромму — объединение с кем-либо или чемлибо при условии сохранения целостности своего собственного «Я».Мазохистская тенденция — masochistic tendency — по Э. Фромму —возможная ориентация по разрешению дисгармонии человеческогосуществования, выражающаяся в попытках приобщения к миру,подчиняясь отдельной личности, социальной группе, организации,Богу и т.д.Неофрейдизм — neo-Freudism — течение в современной социальнойпсихологии, по сравнению с фрейдизмом делающее больший акцентна социальных и культурных детерминантах в жизнедеятельностиличности и общества. Основные представители: Э.

Фромм, К. Хорни,Г. С. Салливан.Нормативный гуманизм — normative humanism — по Э. Фромму —теоретико-методологический инструментарий гуманистическогопсихоанализа.Патологическое общество — pathological society — по Э. Фромму —общество с высшей степенью отчуждения, утверждавшее авторитарное идолопоклонство, вынуждавшее людей бежать от свободы, хотяоно могло по-своему обеспечить индивидам безопасность.Разрушительность — distruction — по Э. Фромму — деструктивность индивида, развившаяся в результате блокировки, котораяпроявляется во враждебности, как по отношению к самому себе, таки другим.Разум — mind — по Э.

Фромму — способность человека мысленнопостигать мир, инструмент для достижения истины в противополож181ность рассудку, представляющему собой способность манипулировать миром вещей при помощи мышления.Рассудок — common sense — по Э. Фромму — способность человекаманипулировать миром вещей при помощи мышления в противоположность разуму, являющегося инструментом для достиженияистины.Роботизм — robotism — по Э.

Фромму — амбивалентный процессв современных западных обществах, проявляющийся, с одной стороны, в автоматизации, а с другой — производстве социальных типовлюдей, работающих как машины.Садистская тенденция — sadistic tendency — по Э. Фромму —возможная ориентация по разрешению дисгармонии человеческогосуществования, выражающаяся в попытках достижения сопричастности с человеческим обществом при помощи власти над миром,посредством господства над другими людьми.Созидательность — creativity — по Э. Фромму — ответ индивидана потребность преодолеть ограниченность своего существования,выраженный в развитии плодотворной энергии, которая проявляетсяв общественно полезном творчестве.Социальный характер — social character — по Э.

Фромму — установки, стремления, общее для большинства представителей однойи той же культуры, что обеспечивает функционирование их общности.Укорененность — embeddedness — по Э. Фромму — стремлениеиндивида не покидать сферу материнской защиты, проявляющеесяу взрослого человека в тесных связях с семьей, родом, коллективом,нацией, государством, церковью, в чем индивид видит для себяфактор безопасности.Человек для себя — homo ego — по Э. Фромму — характерный типиндивидуалистской личности современного общества, в котороминтересы индивида в целом полярны интересам социальных группи обществу.Экзистенциальные дихотомии — existential dichotomies —по Э.

Фромму — фундаментальные противоречия, составляющие сутьчеловеческой природы (дихотомии жизни и смерти, созидательностии разрушительности, укорененности и кровосмешения).зуются политические экстремисты. Почему, по вашему мнению,мстительность так глубоко укоренилась в ментальности многихнародов? Какие меры можно предпринять, чтобы минимизироватьстрасть к мщению?3. В рамках приходящих в Россию новых ценностей практическинет места совести, которая становится «частным» делом.

Однакос умалением совести у иррационализма, вседозволенности почтине остается преград. Человек без совести не ценит собственную жизньдороже вещей, не корит себя за то, что сам не стал творцом, нет у негои сожаления о загубленных жизнях других людей. Не в этом ликроется латентная причина деструктивности в нашей повседневности? И не в этом ли состоят главные трудности нашего движенияк демократическому свободному обществу?4. Развитие рыночных отношений в России уже начинает оказывать влияние на наш социальный характер. Есть ли, по вашему мнению, возможность адаптировать эти отношения к природе человека?5.

Как содержание народных игр соотносится с социальнымхарактером и мировоззрением людей? С позиций социальногои гуманистического психоанализа прокомментируйте такие игрыкак кулачные бои, русская рулетка (смертельно опасная игра: в револьвер вставляется единственный патрон, затем крутится барабан,после чего дуло револьвера подносится к голове играющего, которыйсам нажимает на спусковой курок), эскимосская «дуэль» (проходит«на рогах» в прямом и переносном смысле — соперники ударяютдруг друга собственными головами).

Меняются ли народные игрыв современных обществах?*1Äèñêóññèÿ «Èííîâàöèîííûå ïîäõîäû ê òðàêòîâêå ÷åëîâåêàè îáùåñòâà»1. Человек и его биосоциальная природа.2. Новая характерология.3. Общество: его здоровье и патология.ËèòåðàòóðàÂîïðîñû íà ðàçâèòèå ñîöèîëîãè÷åñêîãî âîîáðàæåíèÿ1. Э. Фромм в книге «Анатомия человеческой деструктивности»отмечает, что институт кровной мести существует практическиво всех регионах мира, встречается у весьма миролюбивых народов(гренландцев). За убийство кару должен понести любой представитель клана или семьи, откуда вышел убийца.

Это делает кровопролитие бесконечным — кара ведет к новому витку мести.2. Социологические исследования свидетельствуют, что дажеслухи о злодеяниях могут вызвать жажду мести, чем зачастую поль1821. Алексеева, Т. А. Современные политические теории / Т. А. Алексеева. — М. : РОССПЭН, 2000.*1Вопрос повышенной сложности. Для ответа на него прочитайте следующие работы: Фрейд, З. Введение в психоанализ. Лекции. М. : Наука,1995 (рекомендуется Лекция 35.

«О мировоззрении»); Фромм, Э. Здоровоеобщество // Психоанализ и культура. М. : Юристъ, 1995; Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности. М. : ООО «Издательство АСТ-ЛТД»,1998.1832. Ашин, Г. К. Социология политики. Сравнительный анализроссийских и американских политических реалий : уч. пособие /Г. К.

Ашин, С. А. Кравченко, Э. Д. Лозанский. — М. : «Экзамен», 2001.3. Добреньков, В. И. Социология Э. Фромма / В. И. Добреньков //История социологии в Западной Европе и США. — М. : Норма, 1999.4. Додельцев, Р. Ф. Фрейдизм: культурология, психология, философия / Р. Ф. Додельцев. — М. : МГИМО, 1997.5. Здравомыслов, А. Г. Социология конфликта / А. Г. Здравомыслов. — М. : Аспект Пресс, 1995.6. История социологии в Западной Европе и США / отв.ред. — академик РАН Г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее