Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Том 1. Классические теории через призму социологического воображения

Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология), страница 27

PDF-файл Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология), страница 27 Социология (53250): Книга - 7 семестрТом 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология) - PDF, страница 27 (53250) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Том 1. Классические теории через призму социологического воображения" внутри архива находится в папке "С.А. Кравченко - Социология". PDF-файл из архива "С.А. Кравченко - Социология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 27 страницы из PDF

Что такое прогресс? // Социология в РоссииXIX — начала ХХ веков. Общество. Законы истории. Прогресс. Целии нормы жизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнесаи Управления, 2001. С. 228.125Н. К. Михайловский исходил из того, что главным в обществе является личность, а не какие-либо социальные группы.Поэтому в качестве основного критерия общественного прогресса социолог выделяет личное счастье и гармоничноеумственное и физическое развитие человека. Социолог распространял данный критерий на всех членов общества, подчеркивая, что это способствует не только здоровью людей,но и ликвидации социального неравенства, зависимого положения одних индивидов по отношению к другим.Однако, примечательно, что данный тезис он обосновывает с позиций биологии, особой значимости «равновесного»функционирования всех органов человеческого организма.«Нарушение равновесия органов, развитие одного из нихв ущерб другому или другим, — писал он, — болезненноотзывается на личности и отнимает у неё самое очевидноеблаго — здоровье.

Кроме того, такое нарушение равновесияставит одну личность или одну группу личностей в зависимость от другой, которой удалось развить в себе более выгодную физиологическую функцию…»1По мнению Н. К. Михайловского, любой образ жизни,любая общественная деятельность, которая предполагает развитие мускульной системы в ущерб нервной системе и наоборот, приводит к однородности людей, т.е.

к их ущербномуразвитию. Соответственно, дифференцирование обществана управляющих и управляемых вредно сказывается на здоровье людей, ибо нарушается гармония между умственнойи физической сторонами личности, как результат дисбалансамежду физиологическими функциями органов человека.В итоге Н. К. Михайловский приходит к оригинальномувыводу: мерилом общественного прогресса является разносторонность отдельных личностей, обладающих гармоничноразвитыми психической и мускульной системами.Он определяет прогресс как постепенное приближение«к возможно полному и всестороннему разделению трудамежду органами и возможно меньшему разделению трудамежду людьми.

Безнравственно, несправедливо, вредно,неразумно все, что задерживает это движение. Нравственно,справедливо, разумно и полезно только то, что уменьшает1 Михайловский, Н. К. Что такое прогресс? // Социология в РоссииXIX — начала ХХ веков. Общество. Законы истории.

Прогресс. Целии нормы жизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнесаи Управления, 2001. С. 230.126разнородность общества, усилия тем самым разнородностьего отдельных членов»1.Отсюда следует, что предмет субъективной социологиисостоит в том, чтобы анализировать личность в контекстестановления человеческой индивидуальности, то, как на этотпроцесс влияет общество. На личность индивида, считалсоциолог, действуют разные общественные силы и факторы.Это и, как отмечалось выше, характер разделения труда,и интересы сословий, корпораций, и разнородность образажизни и занятий социальных групп, и влияние местной географической среды, и сила традиций и привычек, нравови обычаев.Сравнивая позитивистскую социологию О.

Конта и Г. Спенсера со своей субъективной социологией, Н. К. Михайловскийотмечает, что первая позволила сделать «полдела» — установить законность человеческой точки зрения на явленияприроды, вторая же нацелена не на абсолютную истину,а на «истину для человека». Эта истина для человека получается в результате выработки понятий полезного, приятного,доброго, нравственного, справедливого, а также учета «всехсторон индивидуальности»2.Основной метод познания обществаЕстественно, такое понимание сути предмета социологиипотребовало и нового методологического инструментария.Н. К. Михайловский предложил свой особый подход изучения личности человека — метод сопереживания, суть которого состоит в том, что наблюдатель ставит себя в положение наблюдаемого.Иными словами, социолог, мысленно перенося себяна место другого, должен дополнить свой личный жизненный опыт сопереживаемым опытом жизни исследуемыхиндивидов.

Это подразумевает, что ученый добудет истинудля человека лишь в том случае, если «вполне сольетсяс мыслимым объектом», войдет в его интересы, переживетего жизнь, переосмыслит его мысли и чувства.1 Михайловский, Н. К. Что такое прогресс? // Социология в РоссииXIX — начала ХХ веков. Общество. Законы истории. Прогресс. Целии нормы жизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнесаи Управления, 2001. С. 241.2 Михайловский, Н.

К. Что такое прогресс? // Социология в РоссииXIX — начала ХХ веков. Общество. Законы истории. Прогресс. Целии нормы жизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнесаи Управления, 2001. С. 239.127Важно заметить, что Н. К. Михайловский не абсолютизировал свой метод как единственно верный, полагая, чтов определенных взаимоотношениях он может сосуществовать с объективным методом.

«Между прочим, — замечалН. К. Михайловский, — следует не то, что объективныйметод должен быть совершенно удален из этой областиисследований, а только то, что высший контроль долженздесь принадлежать субъективному методу». И далее: «Нашпринцип обнимает все области человеческой деятельности,все стороны жизни. Он выведен нами не из глубины собственного духа и не рекомендуется, как полученный супранатуральным путем. Он прочно коренится в объективнойнауке, потому что вытекает из точных исследований законоворганического развития»1.Теория подражания: исследование героя, вождя, толпыВ рамках субъективной социологии Н.

К. Михайловскийсоздает теорию подражания, через призму которой исследует, как роль личности — героев и вождей — в истории, таки место массовых движений, особенно толпы в обществе.Заметим, что Н. К. Михайловский почти на десятилетие опубликовал свои исследования раньше, чем это сделал французский социолог и криминолог Г. Тард в работе«Законы подражания», получившей всемирное признание.Данный факт свидетельствует о том, что валидность (признанная достоверность) социальной теории определяетсяне только качеством, новизной её методологического инструментария, но и культурным контекстом, коммуникативнымисредствами её распространения, включая язык публикации.Разумеется, в современных условиях роль данного факторауменьшается, хотя не снимается вовсе.Отправной постулат теории подражания Н. К.

Михайловского состоял в том, что «одинокий человек и человекв толпе — это два совсем разных существа»2. Разных до такойстепени, что, даже прекрасно зная человека, нельзя на осно1 Михайловский, Н. К. Что такое прогресс? // Социология в РоссииXIX — начала ХХ веков. Общество. Законы истории. Прогресс. Целии нормы жизни.

Тексты. М. : Международный Университет Бизнесаи Управления, 2001. С. 240.2 Михайловский, Н. К. Герои и толпа // Социология в России XIX —начала ХХ веков. Общество. Законы истории. Прогресс. Цели и нормыжизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнеса и Управления,2001. С. 348.128вании этого знания предсказать действия данного индивида,когда он окажется под влиянием энергетического примератолпы и когда может возникнуть непреодолимое стремлениек подражанию.В своих исследованиях Н. К. Михайловский приводит рядпримеров, свидетельствующих, что крайне жестокие и бесчеловечные поступки обладают высокой степенью заразительности. В частности, он пишет: «Вид смертной казни вызывает столь же непреодолимое желание подражать палачу,как непреодолимо стремление следить телодвижениямиза канатным плясуном, проделывающим опасные штуки.Кроме того, почти всякое преступление, обратившее на себяусиленное внимание общества чудовищностью своих подробностей или самой своей сущностью, вызывает нередкоцелый ряд подражателей»1.По мнению Н.

К. Михайловского, существуют самые разнообразные причины социального подражательства. Из нихсоциолог выделяет три основных.Во-первых, подражательность имеет место тогда, когдаволя и сознания конкретного индивида оказываются подавленными. В этих условиях умственные и нравственныекачества перестают проявлять себя, и тогда могут возникнуть или панический страх, или безумная коллективнаяхрабрость.Во-вторых, подражательности способствует скуднаяи однообразная жизнь, размеренная и замкнутая. Таковой является армейская служба солдат или монастырскаяжизнь, которые способствуют автоматическому повиновению, совершаемому помимо участия сознания.

«Так бываетсо всеми людьми, занятыми делом очень привычным и, следовательно, не нуждающимся в постоянном контроле высшей психической инстанции»2, — заключает социолог.Наконец, в-третьих, готовность, мотивация индивидовк автоматическому подражанию и повиновению, сформированные под влиянием скудности, постоянства и однообразиявпечатлений. Эти слагаемые — суть необходимые условия1 Михайловский, Н. К. Герои и толпа // Социология в России XIX —начала ХХ веков. Общество. Законы истории.

Прогресс. Цели и нормыжизни. Тексты. М. : Международный Университет Бизнеса и Управления,2001. С. 354—355.2 Там же С. 370.129для образования того социума, который социолог называеттолпой.Но в обществе всегда есть отдельные личности, которые неординарно мыслят и совершают необыкновенныепоступки. Иногда такие люди, у которых, как правило, находятся много подражателей и поклонников, становятся героями или вождями.При этом социолог вкладывает разный смысл в личностьгероя и личность вождя. Подчас этот смысл может показаться весьма своеобразным в контексте современных представлений.Так, по Н.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее