Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия

Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия, страница 29

PDF-файл Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия, страница 29 Физическая химия (53240): Книга - 7 семестрБ.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия: Физическая химия - PDF, страница 29 (53240) - СтудИзба2019-09-19СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Б.Б. Дамаскин, О.А. Петрий, Г.А. Цирлина - Электрохимия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физическая химия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 29 страницы из PDF

Измерения электропроводности позво@ляют рассчитать константы ионной ассоциации.В. Поведение растворов, содержащих сольватированныеэлектроныПри контакте щелочных и щелочноземельных металлов сжидким аммиаком и некоторыми органическими растворителя@ми образуются необычные растворы, которые наряду с сольвати@рованными ионами металлов содержат также и сольватирован@ные электроны, например e–(NH3)x:153+–M + aNH3 д [M(NH3)a–x] + e (NH3)x .Впервые это явление наблюдал при контакте калия с аммиа@ком Г. Дэви в 1808 г., систематически металлоаммиачные рас@творы исследовал А.

Вейль (1864 г.), а затем в начале ХХ в.Ч. Краус.Сольватированный электрон — частица, энергия которой вполярной среде понижена в результате взаимодействия с диполь@ными моментами (в том числе индуцированными) как молекул рас@творителя, так и растворенных веществ. Электроны располагаютсяв создаваемых ими полостях с характерными размерами0,30–0,35 нм, как бы «раздвигая» молекулы растворителя, поэтомурастворы сольватированных электронов имеют низкую плотность.Присутствие сольватированных электронов обусловливаетинтенсивно синий цвет растворов, их металлический блеск прибольших концентрациях растворенного металла и высокую элек@тропроводность. Растворимости металлов могут быть очень вели@ки [например, растворимость лития в метиламине составляет притемпературе, близкой к температуре кипения (–7 оC), 7,4 моль/л]и зависят как от природы металла, так и от природы растворите@ля.

Как правило, растворимость лития и цезия выше, чем калияи натрия. В наибольшей степени исследованы системы на осно@ве гексаметилфосфортриамида (ГМФТА), тиогексаметилфосфор@триамида, метиламина, этилендиамина и 1,2@диметоксиэтана(глима). Определяющее влияние на растворимость оказываюттри фактора: высокая донорная способность растворителя, соль@ватируемость катиона и не слишком высокая диэлектрическаяпостоянная. Для жидкого аммиака донорное число Гутманна со@ставляет, например, 59, а диэлектрическая постоянная — 20.Для ГМФТА соответствующие характеристики равны 39 и 28,7.Большой класс концентрированных растворов сольватиро@ванных электронов образуют системы с добавками комплексооб@разователей — краун@эфиров и криптандов.Зависимость эквивалентной электропроводности растворовнатрия в жидком аммиаке от разведения приведена на рис.

4.14.При больших разведениях электропроводность обусловлена ио@нами Na+, сольватированными электронами и тройными ассо@–циатами Na , которые образуются при взаимодействии двухсольватированных электронов с катионом. Уменьшение разведе@ния приводит к образованию ионных пар, а также диамагнитныхдимеров из двух ионов металла и двух электронов, в результатечего электропроводность уменьшается. При содержании щелоч@154ного металла более 0,1 моль/л элек@ Λ•10 , см /(Ом•моль)тропроводность снова возрастает 80вследствие того, что степень сольва@тации электронов падает.

При даль@нейшем увеличении концентрации 60щелочного металла волновые функ@ции электронов соседних атомов ме@талла перекрываются, и раствор 40приобретает металлическую прово@димость, превышающую проводи@мость водных растворов сильных 20электролитов на четыре порядка.Многие свойства растворов соль@ватированных электронов аналогич@ 00 1 2 3 4 5ны свойствам обычных растворов.lg V (л/моль)Так, вокруг каждого сольватирован@Рис.

4.14. Зависимость эквива@ного электрона формируется катион@ лентной электропроводности Λ отная атмосфера, ионные пары и трой@ разведения V для раствора метал@ники являются сольватно@разделен@ лического натрия в жидком ам@миаке при –33,5 оСными. Сведения о микроскопиче@ских свойствах этого класса растворов получают спектрофото@метрически (в общем случае можно наблюдать до трех полос по@глощения, относящихся к разным состояниям электронов), атакже (косвенно) ИК@ и КР@спектроскопическими методами, ис@следуя состояние молекул растворителя.

Например, установлено,что метильные группы молекулы ГМФТА [(СН3)2N]3РО обращенывнутрь полости, содержащей электрон. Положительный сдвигчастоты С–Н для ГМФTА свидетельствует об увеличении элек@тронной плотности на атомах углерода при вхождении молекулырастворителя в сольватную оболочку электрона. Получены свиде@тельства в пользу существования в некоторых системах биэлек@тронов с единой сольватной оболочкой и спаренными спинами,стабилизированных взаимодействием с катионами раствора+e22− •••Na .Если на основе какого@либо из упомянутых выше растворите@лей приготовить раствор соли щелочного металла, погрузить враствор электрод из меди, платины или другого инертного ме@талла и сообщить ему высокий отрицательный потенциал, тоэлектроны переходят из металла в раствор с образованием соль@ватированных электронов.

Этот способ называется катоднымгенерированием сольватированных электронов, его основное ог@раничение определяется необходимостью достижения высоких–22155катодных потенциалов, при которых термодинамически неустой@чивы все растворители.Растворение щелочных металлов и электрохимическое генери@рование позволяют получить сольватированные электроны в рав@новесии с окружающей средой. Сольватированные электроны внеравновесном состоянии образуются при отрыве электронов отмолекул, ионов или атомов под действием высокоэнергетическогорентгеновского или γ@излучения или потока быстрых электронов(радиационно@химический метод) либо под действием света (фото@химический метод). Этими методами можно генерировать сольва@тированные электроны в самых разнообразных растворителях, втом числе и в воде. Сольватированные электроны — чрезвычайнореакционноспособные частицы, они реагируют с молекулами рас@творителя со значительными скоростями.

Поэтому, например, вводе время жизни сольватированного электрона менее 1 мс. Инте@рес к сольватированным электронам особенно усилился, когдарадиационно@химические исследования выявили центральнуюроль сольватированных электронов в многочисленных химиче@ских превращениях.

Сольватированные электроны, генерирован@ные электрохимически, используются для проведения синтезов сучастием органических и неорганических веществ.4.8. Влияние вязкости среды на транспортные явленияв растворахНаряду с ион@ионной ассоциацией важными факторами, оп@ределяющими изменения электропроводности в зависимости отконцентрации соли и температуры, являются зависимости вязко@сти и диэлектрической постоянной от этих параметров. Онимогут быть в некотором приближении учтены при расчете транс@портных свойств путем подстановки соответствующих соотноше@ний в уравнения Онзагера — Дебая — Хюккеля, Онзагера — Фуос@са и т. п. Для ε такие соотношения рассматривались выше[уравнение (2.7.1)].

Аналогичные зависимости вязкости частооказываются более резкими, и тогда вклад вязкости может статьпреобладающим (П. Вальден, 1924 г.; М. И. Усанович, 1940 г.).Как правило, в системах с более высокой молекулярной массойболее высокие значения имеют как сама вязкость, так и ее произ@водные по температуре. Качественно эту закономерность можнообъяснить тем, что дополнительные препятствия движению час@тиц в растворе конечной концентрации создают соседние части@цы.

Иногда для наглядности прибегают также к представлениям156об искажении линий потока жидкости частицами, размер кото@рых превышает размер молекул растворителя.Для описания зависимостей вязкости от температуры и кон@центрации обычно пользуются эмпирическими соотношениями,поскольку строгой физической теории вязкости жидкостей не су@ществует.

Построение такой теории предполагает рассмотрениемежмолекулярных взаимодействий и на этой основе — работыобразования полостей (так называемой энергии активации вязко@го течения). Именно благодаря перемещениям через такие полос@ти движутся молекулы растворителя.Энергия активации вязкого течения в широком температур@ном интервале может быть непостоянной (например, при измене@нии структуры жидкости с температурой изменяется и энергияобразования полостей для перескоков молекул).

Температур@ные коэффициенты вязкости обычно определяют из эксперимен@та. Для чистых растворителей энергии активации составляют2–20 кДж/моль (например, для воды — 15,4; метанола — 9,3; эта@нола — 12,5; ацетонитрила — 5,0; формамида — 18,6 кДж/моль).Для вязких растворов заданной концентрации изменение эквива@лентной электропроводности при переходе от фиксированной тем@*пературы Т к произвольной температуре Т часто описывают эм@пирическим уравнением Вильямса — Лэндела — Ферри (1955 г.):⎞ C (T − T * )⎛⎛ Λ(T ) ⎞⎟ = lg ⎜ η (T ) ⎟ = 1,lg ⎜⎜* ⎟* ⎟*⎜⎝ η (T ) ⎠ C2 + T − T⎝ Λ(T ) ⎠(4.8.1)где С1 и С2 — эмпирические коэффициенты.Это соотношение соблюдается в окрестности температурыстеклования в интервале шириной в несколько десятков градусови справедливо также для твердых аморфных систем.

Иногда экс@периментальные данные по температурной зависимости электро@проводности описывают кубическими полиномами (эмпириче@ское уравнение Оуэна), коэффициенты которых табулированыдля ряда систем.Для концентрационных зависимостей относительной вязко@сти η(с)/η0 в области разбавленных растворов работает простоесоотношениеη ( c)= 1 + A c,η0(4.8.2)а при более высоких концентрациях — более сложная зависи@мость157η/η01,00151η ( c)= 1 + A c + Bc.η0(4.8.3)Уравнение (4.8.2) было по@лучено теоретически Г. Фаль@кенгагеном и сотр. при рассмот@рении напряжения сдвига, ко@1,0005торое передается через плоско@3сти, перпендикулярные гради@енту скорости иона.

Напряже@ния возникают из@за асиммет@00,10,20,31/2рии ионных атмосфер движу@c, (моль/л)Рис. 4.15. Зависимость относительной щихся ионов. Развитие этой мо@вязкости 1,1@электролита от концен@ дели с учетом собственных раз@трации при температуре 25 oC:меров ионов не позволило, од@1 — расчет по уравнению (4.8.2); 2 — расчет нако, обосновать теоретическипо усовершенствованной теории Фалькенга@гена и Кельбга; 3 — опытные данные, удов@ соотношение (4.8.3), установ@летворяющие эмпирическому соотношению ленное ранее на основе опыт@(4.8.3)ных данных (рис.

4.15).Рассматривая обсуждаемую проблему в рамках модели коопе@ративного движения твердых шаров в вязкой среде, Эйнштейнполучил уравнение для относительной вязкости:1,0010η ( c)= 1 + 2,5V э c.η02(4.8.4)Величина V э в уравнении (4.8.4) имеет cмысл доли несжимае@мого объема, т. е. относится к частицам растворенного веществавместе с их сольватными оболочками.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5121
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее