Главная » Просмотр файлов » И.А. Жирков - Био-география. Общая и частная - суши, моря и континентальных водоёмов

И.А. Жирков - Био-география. Общая и частная - суши, моря и континентальных водоёмов (1155769), страница 47

Файл №1155769 И.А. Жирков - Био-география. Общая и частная - суши, моря и континентальных водоёмов (И.А. Жирков - Био-география. Общая и частная - суши, моря и континентальных водоёмов) 47 страницаИ.А. Жирков - Био-география. Общая и частная - суши, моря и континентальных водоёмов (1155769) страница 472019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Судя по длительной историиболее... виды в природе реально не су#сосуществования двух концепций в таксоно#ществуют. Они являются умозритель#мии, биогеографию также ждёт весьма дли#ными понятиями и ничем более... ви#тельный период сосуществования двух пара#ды были изобретены, чтобы мы моглирассматривать совокупно большие ко#дигм. Эти концепции являются принципи#личества особей» (Bessey, 1908, цит. по:ально несовместимыми, как несовместимыМайр, 1971: 39).ламаркизм и дарвинизм. Виды или существу#ют, или нет.

ЦС или существуют, или нет. Вданном споре, возможно, окажется полезной«Трудно отрицать наличие полнойвзаимонезависимости отдельных ви#идея Н.И. Вавилова (1931) о том, что доказа#дов... последней основной классифи#тельством реальности вида должна служитькационной единицей растительныхне его элементарность, а участие в процессах,сообществ являются не ассоциации, апротекающих в биосфере. Парадигма конти#виды» (Вальтер, 1968: 12–13).нуализма достаточно адекватно описывает2. Общая биогеографияТабл.

2.1. Основные черты парадигм биогеографии*последовательность случайных событий в которой будущее независимо от прошлого и настоящего1412. Общая биогеография142распределение биоты в антропогенно созданных сообществах. В настоящее время та#кие сообщества занимают большую часть поверхности суши. Леса повсеместно ужепревращены в промышленные древостои или вырублены, безлесные части ЦС пре#вращены в сельхозугодья (пашни, выпасы) или пустыни. Но и в этом случае имеетсятенденция формирования ЦС. По мере формирования ЦС континуализм всё менееадекватно описывает пространственное распределение биоты и её функционирова#ние.Впрочем, надо подчеркнуть, что многие экологи в силу привычки к небольшимобъектам и масштабам не рассматривают экосистемы размера ЦС. Да и трудно ожи#дать от человека, десятилетиями занимавшегося, например, изучением популяцийпланктонных ракообразных небольшого лесного озера, понимания того, что всё изу#чавшееся озеро в целом есть лишь очень незначительная часть ЦС, подобно тому, какособь — незначительная часть вида, ведь, изучая физиологию особи, трудно дога#даться о существовании эволюции.

Критика структуралистов континуалистами ни#когда не рассматривает биогеографический масштаб. Не то, чтобы работ по такомумасштабу не было, но задачу определения структуры биосферы в таком масштабеконтинуалисты не ставят. Они просто экстраполируют данные, полученные ими вмасштабе мелких сообществ и их интерпретацию, на биогеографический масштаб. Идаже когда они изучают, например, изменение биоразнообразия в масштабах всейЗемли, делают это так же, как и при изучении мелкомасштабных изменений. В част#ности, используют чисто умозрительную идею о плавности изменений. Между тем,это принципиально разные масштабы изучения биосферы, на которых протекаютразличные биологические процессы. Именно в биогеографическом масштабе прояв#ляются основные различия континуализма и структурализма.

Реальность и чёткостьбиогеографических границ многократно и независимо подтверждались и подтверж#даются исследователями, выделяющими разными методами на основе изучения рас#пространения самых разных таксонов одни и те же границы.Основные отличия парадигм суммированы в Табл.

2.1. Часть приведённых втаблице отличий уже рассмотрены выше, остальные разобраны ниже. Черты пара#дигмы континуализма взяты преимущественно из работ Б.М. Миркина (Миркин,1984; Миркин, Наумова, 1998, 2000) по возможности с сохранением языка и стиля.Ареал«Ареал — это площадь (область) оби#тания вида» (Алёхин и др., 1961).«Ареал. Определённая территория,населённая группой животных» (Дар#лингтон, 1966: 30).«Ареал — часть земной поверхности(акватории или территории), на кото#рой распространён данный таксон...или какой#либо тип сообщества» (Ка#фанов, Кудряшов, 2000: 12–14).«Ареал — это часть земной поверхнос#ти или акватории, в пределах которойвстречается данный вид организма»(Петров, 2001: 45).«Географические ареалы — как тени вкитайском театре теней, образуемыеразными таксонами на экранах кон#тинентов: так же можно измерять,взвешивать и изучать поведение при#видений» (Rapoport, 1982, цит.

по:Gaston, Blackburn, 2000: 99).Область распространения таксонов (пре#имущественно видов) и их комплексов (эко#систем, биомов, ЦС и т. п.) по поверхностиЗемли называют ареал (от лат. area — площадь,пространство). Понятие ареала остается од#ним из основных понятий биогеографии.

Совремён ботаника Alphonse Louis Pierre Pyramusde Candolle (1806–1893), после выхода в 1855 г.его классического труда «География растений»(русский перевод 1856) тщательное вычерчи#вание и изучение ареалов видов является пер#вой стадией биогеографического исследова#ния. Для части биогеографии, занимающейсяизучением ареалов (не только видов и другихтаксонов, но и экосистем и т. п.), даже предло#жен особый термин — хорология. Рисованиекарт ареалов такой же инструмент для биогео#графа, как микроскоп для морфолога. Толькодетально изучив и сравнив ареалы отдельныхвидов, можно приступать к установлению2.

Общая биогеография143Рис. 2.1. Картограмма, показывающее число видов крокодилов в разных странах.биогеографических выделов, и тем более к решению сложных проблем генезиса кон#кретных и элементарных биот. Важность карт обусловлена тем, что теоретическикарта — это обобщение, объективно отражающее накопленный массив данных пораспространению на поверхности Земли тех или иных явлений и лишённое субъек#тивных интерпретаций. В рамках биогеографии основной объект, изображаемый накартах — ареалы.Методы изображения ареалов и проведения их границМногие определители, монографии по отдельным таксонам или обзоры, равнокак и книги и учебники по биогеографии содержат карты ареалов (range maps). Этикарты выглядят столь наглядно и понятно, что кажется странным желание остано#виться на методике их построения. Попробуем всё же разобраться в том, как строяткарты ареалов, и что в действительности на них изображено.

Попутно будет дано не#сколько советов по методике построения карт, но желающие строить действительнопонятные и наглядные карты должны обратиться к руководствами по картографии.Самое беглое сравнение карт показывает, что они бывают разных типов, кото#рые целесообразно рассмотреть отдельно. Для простоты изложения речь пойдет окартах видовых ареалов: черты карт ареалов таксонов более высокого ранга сходны,поэтому отдельно о них будет сказано только в особых случаях.Картограмма — самый простой тип карты. На ней показано обитание вида (иликоличество таксонов) по отдельным районам, как правило никакого отношения кбиологии не имеющим, например по странам. Для наглядности каждую территори#альную единицу раскрашивают или штрихуют в соответствии числом таксонов так,чтобы сила расцветки или штриховки отражала эту интенсивность.

С точки зрениябиологической биогеографии — это самый неудачный способ изображения ареала,дающий самые большие искажения. Так, глядя на Рис. 2.1 создаётся впечатление что,например, в Амуре или Великих Американских озёрах водятся крокодилы, в дейст#вительности же их там нет. Такое впечатление создаётся из#за того, что в Китае иСША крокодилы действительно водятся, но на юге этих стран, а отнюдь не по всейих территории.Точечные карты (Рис. 2.2, 2.3, 2.8–2.10 и другие). Наглядный способ, показыва#ющий отдельные нахождения видов.

На картах массовыхвидов условные значки часто сливаются. Поэтому целесооб#В действительностиразно использовать на картах в качестве значков самые про#всё оказывается ина#стые геометрические фигуры (круг, хуже квадрат, ромб иличе, чем на самом деле.треугольник). Для лучшей читаемости карты следует ис#Научный фольклорпользовать залитые значки. Часто данные, проверенные и2.

Общая биогеография144Рис. 2.2. Точечная карта ареала полихетыNothria hyperborea в Северном Ледовитомокеане. По И.А. Жиркову (2001).Рис. 2.3. Точечная карта ареала плаунабаранца Lycopodium selago. По А.И. Толмачеву(1974).непроверенные авторами карт, показывают значками одной формы, но различнойзаливки: залитые и незалитые.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
19,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее