Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » С.А. Ахманов, Ю.Е. Дьяков, А.С. Чиркин - Статистическая радиофизика

С.А. Ахманов, Ю.Е. Дьяков, А.С. Чиркин - Статистическая радиофизика, страница 51

PDF-файл С.А. Ахманов, Ю.Е. Дьяков, А.С. Чиркин - Статистическая радиофизика, страница 51 Математические модели флуктуационных явлений (53103): Книга - 7 семестрС.А. Ахманов, Ю.Е. Дьяков, А.С. Чиркин - Статистическая радиофизика: Математические модели флуктуационных явлений - PDF, страница 51 (53103) - СтудИз2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "С.А. Ахманов, Ю.Е. Дьяков, А.С. Чиркин - Статистическая радиофизика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математические модели флуктуационных явлений" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 51 страницы из PDF

! Прежде всего, следует иметь в виду различие а числе измерений: временные задачи — одномерные, а пространственные задачи — трехмерные, при- 280 гл. к слнчхпиын волны в линннных срвдях чем направления, перпендикулярные направлению распространения волн, могут быть неравноправнымн. 2. Если во временных задачах во многих случаях процесс можно считать стационарным, то в пространственных задачах принципиальное значение для большинства случаев имеют конечные пространственные размеры случайных пучков (статистическая неоднородность, см. 4 8 гл.

!). 3 Наконец, следует отметить различие в виде исходных временных н пространственных хорреляцнонных функций поля. Для симметричного спектра временные корреляционные функции являются действительными. Поперечные (пространственные) корреляционные функции даже для симметричного угловаго спектра в общем случае комплексны (см 4 5). Последнее обусловлено тем, что в угловом спектре положительные н отрицательные углы физически различимы, а в частотном спектре положительные и отрицательные частоты физически идентичны.

й 4. Плоские шумовые волны в диспергирующей среде В соответствии с предыдущими результатами распространение плоских квазимонохроматических волн во втором приближении теории дисперсии можно описывать уравнениями (4.3.21), (4.3.26) или (4.3.24) в бегущей системе координат (4.3.22). Лля выяснения особенностей поведения шумовой волны в диспергирующей среде воспользуемся уравнением (4.3.21) для изотропной среды: (д 1 д .д дт~ (4.4.!) Условие на границе среды прп г=О запишем как А((, г=О)=-Ав(!).

(4 А. 2) Случайный процесс А,(() будем считать стационарным с корреляционной функцией вида Вв(т)=(А„(!) А„*((+т))=)ве ('тт г, (4,43) где т„— время корреляции. Решением уравнения (1) с условием (2) является А ((, е) = $ Ав(В) Н (( — В, г) ((6, (4.4.4) где Н вЂ” функция Грина: Н(( — В, г)=((2иггг) "ехр)( ~. (4.4.4а) Покажем сначала, что временная корреляционная функция В(т; г) (А((, г) А*((+т, г)) (4.4.5) стационарного случайного процесса при распространении в среде, 4 з плоские шнмовыа волны в диспвнгиннюшви санда 281 описываемой уравнением (1), остается неизменной.

Запишем уравнение для корреляционной функции (5). Умножим (1) на А" (Ры г) и сложим с УРавнением длЯ Аа(!т, г), Умноженным в свою очередь на А(1, г); в результате получим !д (д)' д! ) ° 2 (д! дгз)1 д + — 1д). + д! ) —,-2- д — з — дг,Д А (1, г) А* (!ы г) = О. (4.4.6) Усредним уравнение (6); вследствие стационарности процесса А (1, г) временные производные выпадут и получим дВ(т; г)/дг=0. Отсюда следует, что корреляционная функция стационарного процесса остается неизменной: В (т; г) = В (т; г = 0) = Во (т).

(4.4.5а) Полученный результат нетрудно понять, обратившись к спектру рассматриваемого процесса. Согласно (1) фурье-компоненты А„(г) амплитуды А(1, г) изменяются как *) Ам(г)=А (0)е-гопко, гр(щ, г)=( — +- -до~а)г, (4.4.7) ги 2 т. е. при распространении у функции А„(г) изменяется только фаза гр. Поскольку для исходного стационарного случайного процесса (см. (1.3.16)) (А„(0) А„" (0)) = бо (от) б (гв' — год (4.4.?а) спектральная плотность в среде 6 (оз, г) не зависит от фазового набега и 0(оз, г) =бе(оз). Переходя здесь к корреляционной функции, получим соотношение (5а).

Для нестационарного случайного процесса А,(!) соотношение (1.3,16) не выполняется и положение отличается от только что рассмотренного. Здесь мы не будем останавливаться на втой задаче, а только заметим в связи с пространственно-временной аналогией, что такая задача сходна с задачей о дифракции частично пространственно когерентной волны на отверстии, которая будет рассмотрена в 4 5. Влияние дисперсии на продольную корреляцию. Воспользовавшись решением (4), рассчитаем продольную корреляционную ") Заметим, что в силу соотношенвй Крамерса — Кроннга дисперсия скорости неразрывно связана с дисперсией поглощения.

Последнее нге прнведст, очеввдно, к нзмененню амплитуд спектральных компонент н вида коррсляцнонной функцнн. Тем не менсе пдалн от полос поглашевня нспользованпе толысо ураввення (1) оправдано, н тогда сохраняет силу (7). 282 ГЛ. 4. СЛУЧАИНЫЕ ВОЛНЫ В ЛННЕИНЫХ СРЕДАХ функцию шумовой волны в диспергирующей среде Вк (г, г+а) = кк = $ $ (А„(8,) А„'(8,)) Н (! — 9,, г) Н* (! — 8„г+5)5(95 5(9,, Учитывая (3) и используя замену переменных 5+5 г (5=! — — 9м Н =(— (4.4.8) В (11) введены характерные длины 1'„" =т,и, 1'," =-т", /2Р. (4.4.12) В первом приближении теории дисперсии (у=О, 1„"'- со) корреляционная функция (11) равна В '(5) = (кехР 5 — (5!1.")'), откуда видно, что характерная продольная длина 1„" связана с эффектом переноса временной когерентности с групповой ско- ростью и (ср.

с (3)). Во втором приближении теории дисперсии в системе коорди- нат (4.3.22), распространяющейся вместе с волной со скоростью и (что эквивалентно и-5=0 в (1)), имеем (э) =)к!1 555!к 1 В этом случае конечное значение продольной длины („"' обуслов- лено дисперсионным расплыванием флуктуационных выбросов. Более сложная картина имеет место в общем случае (и-5 ~0, Р чь 0), при этом модуль корреляционной функции (! 1) равен 1 'к ЫВ (5), = ),(! +(э!1„5 )')-5 'ехР ~ —,;;.; —,~. (4.4.13) выражение (8) можно записать в виде В,(г, г+Э) =(2П55) 5(г(г+5)1 5Л )кХ х ~~ехр( — 5 (,'+„+5--', — ' ',„~ ((,5(1,.

(4.4.9) Интегрирование в (9) нетрудно выполнить, используя формулу ехр ',— р'х' + 5)х) 5(х = — ехр ~ — ф, (4.4.10) которой мы часто будем пользоваться в дальнейшем. В результате для продольной корреляционной функции получаем (~к ) В (5)=(,(1 — М(5'!-5'ехр( —, .", „,). (4.4,11) К 4 е плоские шкмовыв волны в диспнргируюшвп среда 283 На рис. 4.10 представлены графики нормированной функции (!3) для различных отношений длин 1',и и 1'„*'.

)ув и» ур /а 1,1) а та др и/гв 8,1) йдл Р нс. 4 . ! О . Нормированная пр окольнаа я коррел яциоиная функция )В (з) ~ ! В,(я)(/В,(0) в зависнмостн от я/1'„и. Рнс. 4.П, Приведенная продольнаа длина коРРелЯцнн 1(~=1(г1(н) в завнснмостн от соотношения когерентных длин л=(!т'/Г„" Кривым соответствуют рввливиые отио. шення ногерентных длин (Г„ /~ оо,у)они) ~ Значение продольной длины корреляции а.= 1,и определенной по уровню е-' из (!3), удовлетворяет соотношению (1 Р))т! ! +(1 Л~т~)т! 1+ 1Н)п ~1+(1,Ф~)]т! = !. (4 4 14) !1аглядные вырагкепия для 1 получаются лишь в предельных случаях.

Если 1,' -1„', то после алгебраических операций полу- чаем Вп(! ) з/ (1(о/1(е))т~ Значение 1 растет с уменьшением длины 1(я> (12), т, е, с увеличением дисперсии групповой скорости (рис. 4.!1). При 1'„*'~ (1„"', преобразуя (!4), имеем 18 - 1„' ' (ехр (4 [1 — (1'н/1'„') Ц вЂ” ! !"'.

(4,4, 15б) В этом случае происходит уменьшение длины продольной корреляции, когда длина 1'„*' уменьшается. В заключение полезно сопоставить поведение в диспергирующей среде временной корреляционной функции В(т) стационарного случайного процесса и продольной корреляционной функции Ви (д). В соответствии с (7) и (7а) продольная корреляция фурье- компонент амплитуды поля равна (А (г) А'.,(ач-к); = А Я„".'тат)вы'.' ' " . гы вг) = = бр(оз) аорсы *) 6(ш' — оз). (4.4. !6) 284 гл. «. слкчаиные волны в линеиных средах Интегрируя (16) по с(ш' с(ш, в первом приближении теории дисперсии, где фаза гр= о«эти, получим + гч + го Вн(а/и)= ~ ба(оз)е™~ыйо= ~ бо(ш)е' 'ам=В(т), т. е.

здесь отношение зти играет роль времени т, а функция Вн(в) прямо выражается через В(т). Однако в случае язых из-за того, что фаза гр (ш, з) квадратично зависит от частоты со (см. (7)), имеем В,(з) = ~ б (со)ехр)Ь ~" + я з) с( Здесь простой связи между В (з) и В(т) нет. 0 прямых измерениях групповой скорости. Исследования прохождения шума через днспергирующую среду могут быть поло- жены в основу прямого «шумового» мето- 31 да измерения групповой скорости *). Групповая скорость световой волны— важный параметр вещества.

Лля ее опре- Ю деления в оптике обычно используется 2 8 два метода: 1) групповую скорость можно вычис- 2 лить, располагая результатами измерений фазовой скорости с помон.ью монохрома- 1 тического излучения; 2) прямые измерения групповой скоРис. 4лй. схема интер- рости в веществе можно осуществить на ферометра ййайкелы яз основе измерения времени запаздывания д я змерения тру азой световЫХ импульСОВ. скорости в образце 3. Нетрудно убедиться, что величину групповой скорости можно также найти из корреляционных измерений, определяя взаимную корреляцию шумовой волны на входе и выходе исследуемой диспергирующей среды.

В качестве примера рассмотрим иитерферометр Майкельсона, в одно плечо которого помещен исследуемый образец 3 (рис. 4.12). Обозначим поле в этом плече через Е,(1) Во втором плече интерферометра поле Е,(т — т) испытывает временную задержку т (т = = 2(1, — 1,)1с, где 1, — длина плеча 1 без длины образца 3). *) таким образом, речь будет идти об одном из вариантов шумовой спектроскопии вещества. Заметим, что в этой книге мы уже сталкивались с примером определения функции Грина линейной системы по результатам корреляпиоииых юш репин (ель Е й гл, 3) В й 5 гл.

б обсуждается шумовая спектроскопня двухуровневых систем. з ч. плОские шумОВые ВОлны В диспеРГиРуюшеи среде 2ВЧ Интерференционная картина описывается общим выражением (4.2.13); для ее расчета в данном случае следует принять во вни- мание дисперсию исследуемой среды. С ее учетом комплексная амплитуда Ат(1) квазимонохроматического поля Е,(1) дается вы- ражением +оо А,(1, 1)= $ А,(0)Н(1-0, 1)й0. (4.4А?) Здесь Ао(1) — амплитуда исходного поля, функции Н(1 — О, 1) оп- ределяется (4а), 1 — удвоенная длина исследуемой среды.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее