Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Вопросы для подготовки к экзамену

Вопросы для подготовки к экзамену, страница 2

PDF-файл Вопросы для подготовки к экзамену, страница 2 Кристаллохимия (53102): Вопросы/задания - 7 семестрВопросы для подготовки к экзамену: Кристаллохимия - PDF, страница 2 (53102) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Вопросы для подготовки к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "кристаллохимия" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Легкие элементы (H, C, N, O) образуют фазы внедрения с переходными металлами,занимая пустоты в плотных и плотнейших упаковках атомов металла. Однако болеетяжелые аналоги этих элементов (Si, P, S и др.) не образуют таких фаз внедрения: ихбинарные соединения с металлами построены иначе. Почему?35. Параметр кубической решетки меди a=3.61 Ǻ, золота a=4.08 Ǻ. Найдите параметркубической решетки сплава Cu/Au с изоморфным замещением меди атомами золота,который содержит (а) 10% (атомных) Au, (б) 20% (атомных) Au, (в) отвечает составуCu3Au (Правило Вегарда: Бокий, 3-е изд., гл. XIII)36. При ??оС в Cu3Au наблюдается фазовый переход 2-го рода «порядок – беспорядок».Изобразите проекцию элементарной ячейки для высокотемпературной инизкотемпературной форм Cu3Au, запишите их пространственные группы. Может липрисутствовать на рентгенограмме низкотемпературной формы рефлекс (1 1 2)?37.

(см. также № 10) Структуру In можно вывести из ГЦК-решетки, сжатой вдольнаправления с. Cтруктура β−Sn получается аналогичной деформацией алмазоподобнойструктуры α−Sn. Постройте элементарные ячейки In и β−Sn (помните, что втетрагональной сингонии нет гранецентрированной решетки).38*. Кристаллическая структура алмаза деформирована сжатием вдоль параметра a ирастяжением вдоль параметра b.

Углы α, β и γ остались прямыми. Запишите симметриюпозиций атомов в полученной структуре (пр. группа Fddd, 8 атомов в ячейке). Чему равныих координационные числа? Как называется такой координационный полиэдр?39. Нарисуйте молекулу С60, имеющую геометрию усеченного икосаэдра. Используяформулу Эйлера, найдите число связей С–С типа 6/5 и 6/6. Запишите точечную группуэтой молекулы.

Какие оси симметрии проходят через центры (а) противоположныхпятиугольных граней, (б) противоположных шестиугольных граней?40*. Структурный тип А15, к которому относятся «β−W» (всегда содержащийнестехиометрические количества внедренного О) и низкотемпературный сверхпроводникNb3Sn, имеет кубическую элементарную ячейку с атомами двух типов (А и В). В «β−W»позиции А и В заняты атомами одного элемента (WI и WII), в Nb3Sn атом каждогоэлемента занимает одну позицию. Найдите число формульных единиц в ячейке Nb3Sn,координационное число атома олова, а также геометрию и кристаллографическуюсимметрию его координационного окружения.A(1)A(2)B(1)B(2)B(3)B(4)B(5)B(6)x/ay/bz/c0½½½¼¾000½¼¾00½½0½00½½¼¾41. Нарисуйте тетраэдрическую молекулу белого фосфора Р4, определитекоординационное число и координационный полиэдр атомов форфора в этой молекуле.Нарисуйте молекулы S8 (корона) и S6 (кресло) в проекции на среднюю плоскость цикла(должны получиться, соответственно, правильный восьмиугольник и правильныйшестиугольник со знаками «+» и «–», показывающими отклонения атомов вверх и вниз отплоскости).

Определите точечные группы этих молекул по Шенфлису и Герману-Могену.Достройте проекцию молекулы S6 до гексагональной гофрированной сетки,существующей в кристалле серого мышьяка.42. Нарисуйте проекции структур графита и магния вдоль направления с гексагональнойячейки. Разберитесь, почему эти разные структур в проекции выглядят похоже: для этогопостройте в каждой из них фрагменты двух плоских атомных слоев с координатой z=0 иz=c/2, соединяя атомы в слое с их ближайшими соседями внутри ячейки и впримыкающих ячейках.На рисунке изображена проекция элементарной ячейкикристаллического хлора (простр. группа Cmce) вдольнаправления а.

Найдите мотив расположения центров½½связей и число Z формульных единиц в ячейке.Определите, как проходят в ней плоскости m, c и e.Выделите слои двухатомных молекул и посмотрите½bв учебнике, как изменяется соотношение кратчайшихмежмолекулярных контактов Х···Х внутри слоя и между слоями в ряду Cl2 → Br2 → I2,кристаллы которых принадлежат к этому структурному типу.43.0½c44. Нарисуйте стандартные проекции элементарных ячеек меди, алмаза, сфалерита иантифлюорита. Чем похожи эти структуры и чем они различаются?45. Нарисуйте стандартные проекции (вдоль c) элементарных ячеек магния, лонсдейлита,вюрцита и NiAs (выберите начало координат в позиции атома As) .

Чем похожи этиструктуры и чем они различаются? Нарисуйте проекцию ячейки NiAs с началомкоординат в позиции Ni. Узнайте решеточный мотив, образованный атомами Ni. (Такоймотив часто называют «подрешеткой», но это не совсем правильно – а почему?)46.

Структуры Cu2O и PtS можно изобразить в двух проекциях: с атомами металла илинеметалла в начале координат. Нарисуйте рядом эти структуры, поместив в началокоординат атомы металла, и сравните их.Кристаллохимия неорганических, органических и координационных соединений47. Изоморфными, или изоструктурными, называются кристаллические веществаоднотипного состава (например, шпинели АВ2О4), кристаллизующиеся в одной сингониис близкими параметрами элементарных ячеек, если соответственные атомы занимают в ихэлементарных ячейках одинаковые системы эквивалентных позиций (например, атомы Си Si в структурах алмаза и кристаллического кремния). Неизоморфные вещества одного итого же структурного типа (например, относящиеся к разным сингониям, как CaTiO3 иBaTiO3) называются изотипными.(а) Приведите примеры изоморфных кристаллических веществ, встретившихся Вам вкурсе кристаллохимии.(б) Многие изоморфные вещества способны образовывать непрерывный рядкристаллических фаз переменного состава: твердые растворы (изоморфное замещение).Какие дополнительные условия надо выполнить для изоморфного замещения одних ионовдругими в неорганических фазах? одних молекул другими в молекулярных кристаллах?Приведите примеры твердых растворов с изоморфным замещением.48.

Полиморфизмом называется способность вещества существовать в виде несколькихкристаллических форм (полиморфных модификаций) с одинаковым элементным составоми одинаковой (или незначительно различающейся) системой химических связей. Так,различные молекулярные кристаллы, построенные из одинаковых молекул (ромбическая имоноклинная сера S8, моноклинная и триклинная формы ферроцена и др.) всегда являютсяполиморфными. Кристаллы одинакового состава с существенно разными системамихимических связей (напр.

кубический и гексагональный BN) называютсякристаллическими модификациями; а разные простые вещества одного элемента (необязательно кристаллические) – аллотропными модификациями (алмаз, графит,фуллерены, нанотрубки).(а) приведите примеры известных Вам полиморфных модификаций одного и того жевещества(б) приведите примеры кристаллических модификаций одного состава, но разногостроения(в) являются ли полиморфами сфалерит и вюрцит? NaCl и KCl? красный и серый селен?(г) можно ли отнести к разным кристаллическим модификациям α−Al2O3 (корунд) иγ−Al2O3 (дефектную шпинель)? α−кварц и стишовит? ромбическую и пластическую серу?А может быть, это полиморфы или аллотропы?(д) полиморфные превращения при изменении температуры и давления часто являютсяфазовыми переходами 1-го рода. Какой переход более вероятен при повышениитемпературы: из высокосимметричной фазы в низкосимметричную или наоборот?Увеличивается или уменьшается (обычно) к.ч.

атомов в полиморфных превращенияхкристалов при повышении давления?(е) почему фазовый переход α−Sn→β−Sn ниже 16 оС называют аномальным?49. Политипами называются полиморфные модификации веществ с различнойпоследовательностью одинаковых атомных слоев. Приведите известные Вам примерыполитипов простых веществ и бинарных неорганических соединений. Могут лисуществовать политипы у алмаза? у ZnS? у NaCl?50.

Известны три полиморфные модификации TiO2: рутил (P42/mnm, Z=2), анатаз (I41/amd,Z=4) и брукит (Pbca, Z=8). Могут ли среди них быть сегнетоэлектрики?51. Можно ли отнести к оптически активным веществам (а) β−кристобалит, (б) α−кварц,(в) серый селен, (г) ромбическую серу, (д) киноварь?52*. В продуктах сжигания различных щелочных металлов в кислороде преобладают,соответственно, Li2O, Na2O2, KO2, RbO2 и CsO2.(а) Почему?(б) К какому структурному типу относятся надпероксиды МО2 для M = K, Rb и Cs?Нарисуйте идеализированную ячейку этого структурного типа, определите сингонию.(в) К какому структурному типу относится оксид цезия Cs2O?53*.

Нарисуйте проекцию двух элементарных ячеек сфалерита, имеющих общую грань ab,вдоль направления а, лежащего в плоскости этой общей грани. Считая, что в центрахчетырех октантов внутри каждой ячейки находятся атомы S (это просто другой выборначала координат в сфалерите), закрасьте в оставшемся ГЦК-мотиве из атомов металлаполовину позиций на каждом уровне z/c = 0, ¼, ½, ¾ и 1.

Следите, чтобы закрашенныепозиции в каждом слое чередовались с незакрашенными. Вы построили проекциютетрагональной ячейки халькопирита CuFeS2; ее получение из сфалеритоподобнойкубической структуры (Cu0.5Fe0.5)S со статистическим расположением атомов Cu и Fe(такой минерал тоже есть) называется «сверхструктурным упорядочением».Кубическийβ−кристобалитигексагональныйβ−тридимитявляются54.высокотемпературными модификациями SiO2. По каким мотивам расположены атомыкремния в этих соединениях? Как согласовать идеализированные структурыβ−кристобалита и β−тридимита, в которых атомы О находятся в центрах отрезков,соединяющих соседние атомы Si (т.е. служат линейными мостиками), с наличием вподавляющем большинстве силикатов уголковых мостиков Si–O–Si?55.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5136
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее