О.К. Тихомиров - Психология мышления, страница 18
Описание файла
PDF-файл из архива "О.К. Тихомиров - Психология мышления", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "искусственный интеллект" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 18 страницы из PDF
Другими словами, испытуемый ориентируется не только в настоящем, но и вбудущем, и этот процесс исследования носит внешнюю, моторную форму. Моторная активностьнепосредственно включена в процесс оценки ситуации и подготовки очередного практического действия.Установление функциональных взаимодействий между элементами ситуации, предваряющее практическоедействие и выявляющее свойства этих элементов, есть не перцептивная, а интеллектуальная формаисследовательской деятельности испытуемого (сказанное относится прежде всего к игре на уровне 1—2-горазрядов).Анализ исследовательской деятельности на материале нескольких сыгранных испытуемым полныхпартий (преимущество циклографической методики по сравнению с методикой записи движений, глаззаключается в возможности регистрировать непрерывный процесс в течение нескольких часов, тогда как возможности второй методики ограничены минутами) показал, что никогда испытуемый не ощупывает всех полейшахматной доски, всегда выделяется некоторая зона ориентировки, которой только и ограничивается моторнаяактивность.
Пример регистрации осязательной активности дается на рис. 6. Как показали опыты, внутри этойзоны осязательная активность также неоднородна: некоторые поля испытуемым ощупываются неоднократно,другие по нескольку раз, и, наконец, выделяется несколько полей, которые испытуемый ощупывает особенночасто. Как показал анализ траекторий движений руки испытуемого, многократные фиксации одного и того жеэлемента возникают при последовательном включении его в систему взаимодействий с различнымиэлементами.
Таким образом, мы вновь встречаемся с тактикой переобследования элементов, что говорит о ееуниверсальности.Как показало исследование, объем зоны ориентировки является динамическим образованием: в разныхситуациях испытуемый ощупывает разное количество элементов всей ситуации с разным распределениемчастоты фиксаций. Были подвергнуты анализу факторы, от которых зависит сокращение или, наоборот,развертывание исследовательской деятельности в процессе игры.
v числу таких факторов относится преждевсего стадия игры показали опыты, моторная активность оказывается минимально развернутой в начале игры(дебют), более развернутой в середине игры и особенно развертывается в конце игры. Вторым условиемявляется глубина анализа ситуации (расчет вариантов в данной конкретной позиции); чем глубже анализируетиспытуемый ситуацию, тем более развернутой оказывается моторнаяРис.6.Исследованияневер.бализованныхформориентировочноисследовательской деятельности: а — позиция перед 17-м ходом белых; б, в, г —поисковые осязательные движения по определению группы активновзаимодействующих фигур32активность.
Третьим условием является неожиданность изменения ситуации (последнего хода противника): вслучаях, когда противник делает совершенно непредполагавшийся ход, исследовательская деятельностьоказывается наиболее развернутой. Четвертым условием является объективная сложность ситуации (такаяхарактеристика относительна, она основывалась на ранжировании позиций, взятых из партий, болееквалифицированными греками: возрастание сложности позиции ведет к развертыванию моторной активности).Пятое условие — тип игры (во время ведения защиты в закрытой позиции моторная активность выраженаменьше, чем в нападении). Шестым условием является отношение сил (уровня квалификации) борющихсясторон: у одного и того же игрока моторная активность оказывается значительно более сильно развернутой впартии с сильным противником, чем в партии со слабым противником.
Седьмым условием является степеньподготовленности решения конкретной задачи при обследовании предшествующих ситуаций. После анализавсей партии целиком можно отметить неравномерность осязательной активности при последовательном выбореотдельных ходов: после очень развернутой исследовательской деятельности она резко сокращается при выборепоследующих ходов, затем снова резко развертывается и опять сокращается, образуя как бы известные«циклы».
Такие колебания объема зоны ориентировки, как показал анализ, объясняются тем, что результатыисследовательских действий в одной ситуации используются в нескольких последующих, что свидетельствуето системной организации процессов решения. Восьмое условие: по анамнестическим данным уквалифицированных шахматистов осязательная активность усиливается при эмоциональной напряженности,волнении в ситуации ответственных соревнований. Таким образом, в качестве конкретных психологическихмеханизмов, регулирующих объем зоны ориентировки, выступают такие факторы, как стадия и тип игры,степень воздействия на ситуацию противника, глубина расчета и сложность позиции, степень соответствияизменений ситуации ожидаемым и степень подготовленности вырабатываемого решения при обследованиипредшествующих ситуаций.
Учет всех этих параметров и обеспечивает наиболее экономную флуктуацию зоныориентировки, внутри которой развертывается исследовательская активность испытуемого.Как показали исследования, объем зоны ориентировки меняется и при исследовании одной конкретнойситуации внутри непрерывно развертывающейся игры.
От момента получения информации о ходе противникаи до принятия окончательного решения можно выделить (при условии, конечно, достаточно развернутойактивности) чередование известных фаз исследовательской деятельности: от беглого ощупываниязначительного числа полей до длительной фиксации единственного поля, причем такие фазы могутнеоднократно сменять друг друга. Характерной чертой динамики поиска в отдельно взятой фазе являетсяпостепенное (во времени) сужение зоны поиска.
При смене же фаз отмечается неоднократное возвращениеиспытуемого к ощупыванию одного и того же элемента ситуации: один и тот же элемент ситуации«рассматривается» во все новых связях и отношениях в зависимости от той частной задачи, которая стоитперед субъектом на данном этапе исследования. Большая или меньшая развернутость поисковой деятельностии чередование названных фаз определяются тем, к каким результатам привело предшествующее исследованиеситуации, что ведет к изменению субъектом частных задач, которые он стремится решить. Таким образом, весьпроцесс решения задачи выступает как активный, саморегулирующийся поиск.Исследование осязательной активности слепых шахматистов в ходе игры выявило зависимости,принципиально совпадающие с тем, что было получено при изучении глазодвигательной активности, чтоповышает надежность результатов и выводов.
Вместе с тем исследование именно осязательной активностипозволило подойти к более детальному анализу мыслительной деятельности. 'Исследование было направлено прежде всего на анализ ме'-ханизмов, регулирующих протеканиепоиска решения задачи в пространстве большого числа объективных возможностей. Развернутостьосязательной активности оценивалась по двум показателям: 1) общее число полей шахматной доски,обследуемое испытуемым перед принятием окончательного решения; 2) общее. число фиксаций полейшахматной доски перед принятием решения (окончательного) о практическом действий.
Более детальныйанализ показал, что второй показатель не совпадает с первым и, главное, является более тонким индикаторомстепени развернутости поиска, чем первый (например, в двух разных ситуациях один из испытуемыхобследовал по 38 полей, но в одной из них было зарегистрировано 86 фиксаций, а во второй — 144).В одной из серий опытов применялась циклографическая запись осязательной активности каждого издвух играющих слепых шахматистов (по правилам-игры для слепых каждый отдельный игрок имеет правоощупывать доску только, в период выбора своего хода).
Такая парная регистрация была необходима для того,чтобы максимально полно проанализировать деятельность человека в игровой ситуации, подойти к ней как кпроцессу взаимодействия по крайней мере двух людей, как к особой форме общения. Применительно кконкретным условиям эксперимента возник вопрос о соотношении поисковой деятельности каждого из двух33играющих шахматистов. Такое сопоставление было вместе с тем приемом, позволившим выявитьсущественные характеристики поисковой деятельности человека. Исходным пунктом анализа был тот ужеописанный факт, что испытуемые в процессе решения задачи на выбор хода в шахматной игре никогда необследуют всех элементов ситуации, что всегда выделяется зона ориентировки, которой ограничиваетсяосязательная активность испытуемого.
Объем такой зоны неодинаков и варьирует в зависимости от рядаусловий. Изучались психологические механизмы, функционирование которых обеспечивает большую илименьшую развернутость поиска.Механизм сличения. Одним из основных механизмов .регуляции поисковой деятельности являетсямеханизм сличения. Каждое очередное фактическое изменение ситуации (ход противника) Сличается с ранеесформированными смыслами, в которых предвосхищается это изменение (т. е.
действия противника). При совпадении поиск сильно сокращается, при несовпадении — значительно развертывается. Формирующиесясмыслы имеют сложное психологическое строение. Прежде всего они характеризуются определеннымобъемом, устанавливаемым строго объективно на основании исследовательской деятельности, имеющей внаших Копытах характер осязательной активности.