Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 96

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 96 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 96 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 96 страницы из PDF

Êîëè÷åñòâî è ðàñïîëîæåíèå ãëàçíûõ ïÿòåí ó âçðîñëûõ ýêçåìïëÿðîâ çà÷àñòóþÿâëÿåòñÿ âèäîâûì ïðèçíàêîì. ×àñòî, îäíàêî, âî âçðîñëîì ñîñòîÿíèè êîëè÷åñòâî ãëàçíûõ ïÿòåí ïîäâåðæåíîâíóòðèâèäîâîé èçìåí÷èâîñòè: îáû÷íî çà ñ÷åò òîãî, ÷òî ÷àñòü èç íèõ (èëè âñå îíè) ìîæåò ñòàíîâèòüñÿ íåçàìåòíîé (íå èñêëþ÷åíî, ÷òî â äàííîì ñëó÷àå îäíîé èç ïðè÷èí ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî áîëüøèíñòâî èçó÷åííûõ âçðîñëûõýêçåìïëÿðîâ áûëè ôèêñèðîâàííûìè è õðàíèëèñü óæå îïðåäåëåííîå âðåìÿ â êîëëåêöèÿõ; â ðåçóëüòàòå ÷åãî ïèãìåíò ãëàçíûõ ïÿòåí ìîã âûöâåñòè).

È õîòÿ ýòîò ïðèçíàê äîëæåí èìåòü ðîäîâîé ðàíã, èñïîëüçóåòñÿ îí â ýòîì êà÷åñòâå ïðàêòè÷åñêè èñêëþ÷èòåëüíî ëèøü íà ëè÷èíî÷íîì óðîâíå – â òàêîì ñëó÷àå âàæíóþ ðîëü èãðàåò è öâåòãëàçíûõ ïÿòåí [ñì. íàïðèìåð Guerin & Kerambrun (1984), ãäå ýòîò ïðèçíàê èñïîëüçîâàí äëÿ ðàçäåëåíèÿ âèäîâ].L.Hannerz (1956), èçó÷àâøèé ìîðôîëîãèþ ëè÷èíîê Spionidae, èñïîëüçóÿ ýòîò ïðèçíàê, ðàçäåëÿë äàæå ïîäñåìåéñòâà. Ðàçìåðû ãëàçíûõ ïÿòåí ó âçðîñëûõ ýêçåìïëÿðîâ ìîãóò çíà÷èòåëüíî ðàçëè÷àòüñÿ, ÷òî ÿâëÿåòñÿ, êàê ïðàâèëî, ðåçóëüòàòîì ñëèÿíèÿ èëè íàëîæåíèÿ äâóõ èëè íåñêîëüêèõ ëàðâàëüíûõ ãëàçíûõ ïÿòåí (ñì.

Spio armata: ìåòàòðîõîôîðà è ïðîñòîìèóì âçðîñëîãî).Ïåðèñòîìèóì. Ó ïðåäñòàâèòåëåé ñåìåéñòâà ëèøåí ùåòèíîê, íà åãî áðþøíîé ñòîðîíå ðàñïîëàãàåòñÿ ðîòîâîå îòâåðñòèå. Ñ äîðñàëüíîé ñòîðîíû ïåðèñòîìèóì çàìåòåí ëèøü ïî áîêàì îò ïðîñòîìèóìà, îêðóæàÿ ïîñëåäíèé èíîãäà â âèäå áîêîâûõ âàëèêîâ èëè íåñêîëüêî óïëîùåííûõ ñ áîêîâ, ïîðîþ â íåêîòîðîé ñòåïåíè íàêðûâàþùèõ ïðîñòîìèóì ñâåðõó è îáðàçóþùèõ íåêîå ïîäîáèå êàïþøîíà (“lateral hood”), òàê íàçûâàåìûõ áîêîâûõêðûëüåâ (“lateral wings”).

Ñòåïåíü ðàçâèòèÿ áîêîâûõ âàëèêîâ, à òàêæå ïëîòíîñòü èõ ïðèëåãàíèÿ ê ïðîñòîìèóìó î÷åíü ÷àñòî èñïîëüóþòñÿ â êà÷åñòâå âèäîâûõ ïðèçíàêîâ. Íà áðþøíîé ñòîðîíå îáû÷íî çàìåòíî, ÷òî çàäíÿÿ÷àñòü ïåðèñòîìèóìà âûòÿíóòà âäîëü ãëàâíîé îñè òåëà. Ýòî äåëàåò ãðàíèöû ìåæäó íåñêîëüêèìè ïåðâûìè ÙÑíà áðþøíîé ñòîðîíå íåçàìêíóòûìè. Êîëè÷åñòâî òàêèõ ïðåðûâèñòûõ ãðàíèö, êàê òî ìîæíî ñóäèòü ïî ïðèìåðóíåñêîëüêèõ ïðåäñòàâèòåëåé ðîäà Spio, èíîãäà òîæå ìîæíî èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå òàêñîíîìè÷åñêîãî ïðèçíàêàâèäîâîãî ðàíãà. Öåííîñòü ýòîãî ïðèçíàêà áûëà îáíàðóæåíà ìíîþ ëèøü ñðàâíèòåëüíî íåäàâíî (ïî ñîâåòóM.E.Petersen), â ëèòåðàòóðå îí ïðàêòè÷åñêè àáñîëþòíî íå èñïîëüçóåòñÿ äî ñèõ ïîð, ÷òî íå ïîçâîëÿåò ñêîëü-ëèáî óâåðåííî ñóäèòü î òàêñîíîìè÷åñêîé öåííîñòè äàííîãî ïðèçíàêà â îáúåìå ñåìåéñòâà.

Èíîãäà ïåðèñòîìèóì÷àñòè÷íî ñðàñòàåòñÿ – îáû÷íî ïî ïåðåäíåìó êðàþ – ñ ïðîñòîìèóìîì.  òàêîì ñëó÷àå ñòåïåíü è õàðàêòåð ñðàñòàíèÿ ÿâëÿþòñÿ îáû÷íî – êàê òî â ðîäå Laonice – âåñüìà öåííûì âèäîâûì ïðèçíàêîì. Ïåðèñòîìèóì èíîãäà âòîé èëè èíîé ñòåïåíè ñðàñòàåòñÿ è ñ ÙÑ-1 (íàïðèìåð ó Prionospio). Ñàìà âîçìîæíîñòü òàêîãî ñðàñòàíèÿ ìîæåòáûòü èñïîëüçîâàíà êàê ðîäîâîé ïðèçíàê, à âîò ñòåïåíü åãî ïðîÿâëåíèÿ ÷àñòî ÿâëÿåòñÿ âèäîâûì.Ïàëüïû. Èç áîðîçäû, ðàçäåëÿþùåé ïðîñòîìèóì è ïåðèñòîìèóì, ïðèìåðíî íà óðîâíå çàòûëî÷íîãî ãðåáíÿ èëè ïåðåäíåé ÷àñòè êàðóíêóëà îòõîäÿò ùóïàëüöåâèäíûå ïðèäàòêè, êàê ïðàâèëî, âåñüìà äëèííûå, íî áûâàþùèå è î÷åíü êîðîòêèìè. Ïðàêòè÷åñêè âñå ñîâðåìåííûå àâòîðû íàçûâàþò èõ ïàëüïàìè, íåêîòîðûå íàçûâàþò,ïðàâäà, ïåðèñòîìèàëüíûìè ïàëüïàìè (“peristomial palps”).

 âîïðîñå æå î òîì, ãîìîëîãè÷íû ëè ýòè ùóïàëüöåâèäíûå îáðàçîâàíèÿ ïàëüïàì äðóãèõ ïîëèõåò, óñòàíîâèâøåãîñÿ ìíåíèÿ íà ñåãîäíÿøíèé äåíü íå ñóùåñòâóåò.Orrhage (1990) íà îñíîâàíèè èññëåäîâàíèÿ õàðàêòåðà èííåðâàöèè ñ÷èòàåò èõ ãîìîëîãàìè ïàëüï, íî, êàê çàìå÷àåò À. Á. Öåòëèí (óñòíîå ñîîáùåíèå), íå ìîæåò áûòü ïîêà îòáðîøåííûì òîò âàðèàíò, ÷òî õàðàêòåð èííåðâàöèè âòîðè÷åí. Ïàëüïû ñïèîíèä îáû÷íî èìåþò ïðîäîëüíóþ áîðîçäó, âäîëü è ïî äíó êîòîðîé ðàñïîëàãàþòñÿ ðåñ-273íè÷êè; ïî ýòîé áîðîçäå ïðè ó÷àñòèè ðåñíè÷åê îñóùåñòâëÿåòñÿ òðàíñïîðòèðîâêà ÷àñòèö ê ðîòîâîìó îòâåðñòèþ.Ó íåêîòîðûõ âèäîâ, îäíàêî, [Scolelepis squamata – ñì. Dauer (1983) è Scolelepis hutchingsae – ñì.

Dauer (1987)]íàáëþäàåòñÿ ïîëíîå îòñóòñòâèå òàêîé áîðîçäû. Êàê ïîêàçàë Dauer (1987), ïàëüïû âñåõ ñïèîíèä ìîãóò íåñòèêîìáèíàöèè èç îãðàíè÷åííîãî íàáîðà ãðóïï ðåñíè÷åê, è îáùàÿ ìîðôîëîãèÿ ïàëüï ñõîäíà âíóòðè ðîäà, íî èìååò ñâîè îñîáåííîñòè ó ðàçëè÷íûõ ðîäîâ. Òî åñòü íàëè÷èå èëè îòñóòñòâèå òåõ èëè èíûõ ãðóïï ðåñíè÷åê ìîæåòáûòü èñïîëüçîâàíî â ñåìåéñòâå â êà÷åñòâå ðîäîâîãî ïðèçíàêà; íî ñîîáùåíèÿ, êàñàþùèåñÿ ñòðîåíèÿ ðåñíè÷íîãî àïïàðàòà ïàëüï, íà äàííûé ìîìåíò î÷åíü ðåäêè. Ïàëüïû ñïèîíèä, îñîáåííî æèâóùèõ â ìåñòàõ ñ ñèëüíûìïðèáîåì èëè âûñîêîé òóðáóëåíòíîñòüþ âîäû, îáû÷íî îáèëüíî ïîêðûòû ñëèçüþ.Ãëîòêà. Ñïèîíèäû èìåþò âåíòðàëüíóþ ãëîòêó, ñíàáæåííóþ òàê íàçûâàåìûìè äîðñàëüíûìè ëîïàñòÿìè –áîëåå ïîäðîáíî ñì. Orrhage (1964).

Àíàòîìè÷åñêîå ñòðîåíèå ãëîòêè òàêæå èìååò òàêñîíîìè÷åñêîå çíà÷åíèå,òàê íàïðèìåð: ïðåäñòàâèòåëè Polydorini – êàê ïîêàçàíî À. Á. Öåòëèíûì – îòëè÷íû îò îñòàëüíûõ îòñóòñòâèåìâåíòðàëüíîãî ìóñêóëèñòîãî áóëüáóñà. Îáû÷íî ó ñïèîíèä â ïðîöåññå äîáûâàíèÿ ïèùè ãëîòêà íàõîäèòñÿ â áîëååèëè ìåíåå âûâåðíóòîì ñîñòîÿíèè (“everted pharynx”). Âûâîðà÷èâàþùèåñÿ äîðñàëüíûå ó÷àñòêè ãëîòêè – ñíàðóæè, êàê ïðàâèëî, îêàçûâàþòñÿ è äîðñàëüíûå ëîïàñòè (Paraprionospio) – îáû÷íî îáèëüíî ïîêðûòû ðåñíè÷êàìè– îáðàçóåòñÿ ñâîåîáðàçíàÿ ðåñíè÷íàÿ âîðîíêà (“ciliated funnel”).

Ðåñíè÷êè ó÷àñòâóþò â ñîðòèðîâêå òðàíñïîðòèðóåìûõ ïàëüïàìè ÷àñòèö, â ïåðåäâèæåíèè èõ ê ðîòîâîìó îòâåðñòèþ è â ñîçäàíèè ìèêðîòå÷åíèé. Õàðàêòåð ðåñíè÷íîãî ïîêðîâà íà äîðñàëüíûõ ó÷àñòêàõ ãëîòêè ïîñëå èññëåäîâàíèÿ, âïîëíå âîçìîæíî, îêàæåòñÿ ïðèçíàêîì,èìåþùèì âûñîêóþ öåííîñòü íå òîëüêî íà âèäîâîì óðîâíå, íî è íà óðîâíå ðîäà, êàê òî îêàçàëîñü ñ õàðàêòåðîìðåñíè÷íîãî ïîêðîâà ïàëüï.Äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí.

Äîðñàëüíûé îðãàí. Ïîïåðå÷íûå òðàíñäîðñàëüíûå ðåñíè÷íûå ðÿäû è æàáåðíûé ðåñíè÷íûé ïîêðîâ. Êðîìå ðåñíè÷íîãî ïîêðîâà ïàëüï è ïðîêñèìàëüíîãî îòäåëà ãëîòêèáîëüøèíñòâî ñïèîíèä èìååò òàêæå è äðóãèå çàìåòíûå ðåñíè÷íûå ãðóïïû: äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí,äîðñàëüíûé îðãàí (ðåñíè÷íûå ïîëîñêè ìåæäó ñåãìåíòàìè), ïîïåðå÷íûå òðàíñäîðñàëüíûå ðÿäû ðåñíè÷åê, ñîåäèíÿþùèå îñíîâàíèÿ æàáð è ÿâëÿþùèåñÿ, îáû÷íî, íåïîñðåäñòâåííûì ïðîäîëæåíèåì ðåñíè÷íîãî ïîêðîâàæàáð. Íóõàëüíûå îðãàíû – îáû÷íî ïàðíûå ýïèäåðìàëüíûå ñåíñîðíûå ñòðóêòóðû, âåñüìà îáû÷íûå ñðåäè ïîëèõåò. Äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí ñïèîíèä èëè íóõàëüíûé îðãàí (“dorsalen Sinnesorgane” èëè “nuchalorgan”) ïðåäñòàâëÿåò èç ñåáÿ 2 ïàðàëëåëüíî äðóã äðóãó ðàñïîëîæåííûå ðåñíè÷íûå ïîëîñû, îðèåíòèðîâàííûåâäîëü ãëàâíîé îñè òåëà, íà÷èíàþùèåñÿ îò ïåðåäíåé ÷àñòè êàðóíêóëà è îò îñíîâàíèÿ ïàëüï. Ó íåêîòîðûõ ðîäîâîí ðàñïîëàãàåòñÿ ëèøü âäîëü êàðóíêóëà, èìåÿ âèä íåáîëüøèõ ÿìîê èëè áîðîçäîê, ó íåêîòîðûõ æå ìîæåò áûòüðàçëè÷èì íà ñïèííîé ñòîðîíå åùå îïðåäåëåííîãî êîëè÷åñòâà ñåãìåíòîâ, è ïðè ýòîì ó îäíèõ ðîäîâ îí íåïðåðûâåí, à ó äðóãèõ èìååò ñåãìåíòàðíîå ñòðîåíèå – â âèäå øòðèõîâ (ïàðíûõ èëè íåïàðíûõ), êîòîðûå, ñîçäàåòñÿ âïå÷àòëåíèå, ðàñïîëîæåíû íàä ãðàíèöàìè ìåæäó ñåãìåíòàìè.

Òèï ñòðîåíèÿ ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ ýôôåêòèâíûõ ïðèçíàêîâ ðîäîâîãî ðàíãà.  êà÷åñòâå òàêîâîãî åãî íà÷àë èñïîëüçîâàòü Söderström (1920), íî ïîñëå òîãî êàêFauvel (1927) îáíàðîäîâàë ìíåíèå î áîëüøîì íåóäîáñòâå èñïîëüçîâàíèÿ ýòîãî ïðèçíàêà èç-çà òðóäíîñòåé â åãîðàçëè÷åíèè, â áîëåå ïîçäíåé ëèòåðàòóðå îí î÷åíü ðåäêî ôèãóðèðóåò â äèàãíîçå ðîäîâ. Îäíàêî, ýòîò îðãàí âåñüìà ÷àñòî áûâàåò õîðîøî çàìåòåí, ëèáî ñòàíîâèòñÿ çàìåòíûì ïîñëå ïðèìåíåíèÿ îïðåäåëåííûõ êðàñèòåëåé, íàïðèìåð: ìåòèëåíîâûé ñèíèé èëè çåëåíûé, ïîñëåäíèé ïðåäëàãàë èñïîëüçîâàòü åùå Söderström (1920).

Ìîãóòáûòü âûäåëåíû ñëåäóþùèå îñíîâíûå òèïû ñòðîåíèÿ äîðñàëüíîãî ÷óâñòâèòåëüíîãî îðãàíà:1) êîðîòêèé íåïðåðûâíûé, â âèäå ðåñíè÷íûõ ÿìîê èëè áîðîçäîê, ðàñïîëàãàþùèéñÿ âäîëü êàðóíêóëà íà ïåðèñòîìèóìå èëè íà ïåðèñòîìèóìå è ÙÑ-1.2) ñåãìåíòàðíûé:à) øòðèõè ïàðíûå ëèøü íà ÙÑ-1 – áëèæíèå ê êàðóíêóëó ðåñíè÷íûå ïîëîñêè çàêàí÷èâàþòñÿ íàä ãðàíèöåé ìåæäó ÙÑ-1 è ÙÑ-2, âíåøíèå æå äîñòèãàþò äî ãðàíèöû ìåæäó ÙÑ-2 è ÙÑ-3.á) øòðèõè ïàðíûå íà âñåõ íåñóùèõ äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí ÙÑ; íà ïåðâûõ 2 ÙÑ îáà øòðèõà íåïðåðûâíû;3) íåïðåðûâíûé:à) òÿíóùèéñÿ â âèäå ïàðàëëåëüíûõ ïîëîñîê (ïàðíûõ èëè íåïàðíûõ) ñ ðåñíè÷íîé ïîâåðõíîñòüþ ÷åðåç íåñêîëüêî ñåãìåíòîâ (îò 1-2 è áîëåå). Ýòîò òèï ñòðîåíèÿ, íà ìîé âçãëÿä, åùå ìîæåò áûòü ïîäðàçäåëåí íà êîðîòêèé – òÿíóùèéñÿ âäîëü íåáîëüøîãî (1-2 ÙÑ) êàðóíêóëà èëè íåìíîãî äëèííåå íåãî (Minuspio, Prionospio) – è äëèííûé(Spiophanes);á) ìîæåò áûòü âûäåëåí êàê îòäåëüíûé òèï âñåãäà õîðîøî ðåëüåôíî âûðàæåííûé è ñîïðîâîæäàþùèéñÿ êàðóíêóëîì íåïðåðûâíûé äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí â ðîäå Laonice, èìåþùèé âèä 4 óçêèõ è îáû÷íî âåñüìà äëèííûõ ñðåäèííûõ áîðîçäîê.Ïðèçíàêîì âèäîâîãî ðàíãà ÿâëÿåòñÿ áîëåå äåòàëüíîå ñòðîåíèå äàííîãî îðãàíà: ïàðíûå èëè íåïàðíûåøòðèõè è êîëè÷åñòâî ïåðâûõ ÙÑ, íà êîòîðûõ îáà øòðèõà íåïðåðûâíû, – â ñëó÷àå îðãàíà ñåãìåíòàðíîãî òèïà.Söderström (1920) èñïîëüçîâàë ïàðíîñòü èëè íåïàðíîñòü øòðèõîâ â êà÷åñòâå ðîäîâîãî ïðèçíàêà.

Íî íåò ïîäòâåðæäåíèé òîãî, ÷òî ýòîò ïðèçíàê èìååò ðàíã âûøå âèäîâîãî, ò. ê. î÷åíü áëèçêèå ìîðôîëîãè÷åñêè âèäû ìîãóòèìåòü ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí êàê ñ ïàðíûìè øòðèõàìè, òàê è ñ íåïàðíûìè.Êðîìå ñåíñîðíûõ, äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí íåñåò áîëüøîå êîëè÷åñòâî ðåñíè÷íûõ êëåòîê. Îò274ýòîãî åãî ïîâåðõíîñòü âåñüìà íàïîìèíàåò òàêîâóþ ïîïåðå÷íûõ äîðñàëüíûõ ðåñíè÷íûõ ïîëîñîê, ñîåäèíÿþùèõîñíîâàíèÿ æàáð, è ïîëîñîê, ðàñïîëîæåííûõ ìåæäó ñåãìåíòàìè è íàçûâåìûõ ñïèííûì îðãàíîì (“dorsal organ”),íî ðåñíè÷êè âñåõ òðåõ, êàê ïîêàçàíî â ðàáîòå Schlotzer-Schrehardt (1987), âåðîÿòíî, âûïîëíÿþò ðàçëè÷íûåôóíêöèè. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî äîðñàëüíûé ÷óâñòâèòåëüíûé îðãàí – ýòî õåìîðåöåïòîðíûé îðãàí, çàäåéñòâîâàííûé ïðè ñîðòèðîâêå ïèùåâûõ ÷àñòèö – Rullier (1950; 1951; 1954), Bullock (1965) – èëè â ïðîöåññå ðàçìíîæåíèÿ– Söderström (1920; 1930). Õåìîðåöåïòîðíàÿ ôóíêöèÿ ïîäòâåðæäàåòñÿ ýëåêòðîííîìèêðîñêîïè÷åñêèìè èññëåäîâàíèÿìè – West (1978); Schlotzer-Schrehardt (1986).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее