Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 75

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 75 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 75 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 75 страницы из PDF

ÙÑ-1: àöèêóëÿðíûå ëîïàñòè íîòî- è íåâðîïîäèèêîíóñîâèäíûå ñ øèðîêèì îñíîâàíèåì è õîðîøî âûðàæåíîé àöèêóëîé. Ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè ðóäèìåíòàðíû, çàùåòèíêîâûå îêðóãëûå, íåìíîãî êîðî÷å àöèêóëÿðíûõ. Ó ýêçåìïëÿðîâ ñ íåâûâåðíóòîé ãëîòêîé îáå âåòâèïàðàïîäèé ñáëèæåíû è íàïðàâëåíû âïåðåä. Ó áîëåå êðóïíûõ ÷åðâåé âîêðóã íåâðîïîäèàëüíîé àöèêóëû îáðàçóåòñÿ âàëèê èç ñðîñøèõñÿ ïðåä- è çàùåòèíêîâîé ëîïàñòåé, ó îñîáåííî êðóïíûõ ýòîò âàëèê ìîæåò ïîëíîñòüþñêðûâàòü àöèêóëó è íåâðîïîäèÿ ñòàíîâèòñÿ ñðåçàííî-êîíóñîâèäíîé.

Íîòî- è íåâðîïîäèàëüíûå óñèêè ñ ÙÑ-1äî êîíöà òåëà. Ïðî÷èå ïàðàïîäèè íàïðàâëåíû âáîê. Âåòâè äîæàáåðíûõ ïàðàïîäèé øèðîêî ðàññòàâëåíû. Ïîâåðõíîñòü èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà ãëàäêàÿ. Ñ ïîÿâëåíèåì æàáð âåòâè ïàðàïîäèé êàóäàëüíî ñáëèæàþò207ÙÑ-1032ÙÑ-11ÙÑ-2065ÙÑ-2184ÙÑ-3096ÙÑ-3510ÙÑ-38117ÙÑ-651213Nephtys paradoxa (ùåòèíêè íå èçîáðàæåíû): 1– ïåðåäíèé êîíåö ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé è ïåðåäíèìè ÙÑ (ñî ñïèíû) èìèêðîñêóëüïòóðà ïðîêñèìàëüíîé ïîâåðõíîñòè ãëîòêè; 2...4 – ïðîñòîìèóìû: 2 – ìàëåíüêîãî ÷åðâÿ ñ íåâûâåðíóòîéãëîòêîé; 3 – “ïîäñóøåííîãî” ÷åðâÿ ñ íåâûâåðíóòîé ãëîòêîé; 4 – ïðîñòîìèóì ÷åðâÿ ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé; 5...13 – ïàðàïîäèè: 5 – ÙÑ-1 ñïåðåäè, êðóïíûé ÷åðâü; 6 – ÙÑ-10, óäâîåííàÿ àöèêóëÿðíàÿ ëîïàñòü íîòîïîäèè, âèä ñïåðåäè, çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè áîëüøå àöèêóëÿðíûõ; 7 – ÙÑ-10, óäâîåíèÿ àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè íîòîïîäèè íåò, âèä ñïåðåäè;8 – ÙÑ-20, ÷åðâü ñ öåëèêîì ëèñòîâèäíî óïëîùåííîé æàáðîé, óäâîåííàÿ àöèêóëÿðíàÿ ëîïàñòü íîòîïîäèè, âèä ñïåðåäè, çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè áîëüøå àöèêóëÿðíûõ; 9 – ÙÑ-21, æàáðà ó ýòîãî ÷åðâÿ öåëèêîì íå óïëîùåíà, óäâîåíèÿàöèêóëÿðíîé ëîïàñòè íîòîïîäèè íåò, âèä ñïåðåäè; 10 – ÙÑ-30, æàáðà ó ýòîãî ÷åðâÿ öåëèêîì íå óïëîùåíà, âèä ñïåðåäè; 11 – ÙÑ-35, æàáðà íå óïëîùåíà, óäâîåííàÿ àöèêóëÿðíàÿ ëîïàñòü íîòîïîäèè, âèä ñïåðåäè; 12 – ÙÑ-38, ÷åðâü ñöåëèêîì ëèñòîâèäíî óïëîùåííîé æàáðîé, âèä ñïåðåäè; 13 – ÙÑ-65, âèä ñïåðåäè.

Ìàñøòàá âåçäå 1 ììñÿ. Ïîâåðõíîñòü èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà ñ íåáîëüøèìè ìîðùèíàìè. Íà ïîñëåæàáåðíîé ÷àñòè ÷åðâÿâåòâè ïàðàïîäèé ñíîâà ðàñõîäÿòñÿ. Íà ïîñëåäíèõ 3-5 ÙÑ ïàðàïîäèè îïÿòü ñáëèæåíû. Íåâðîïîäèàëüíûå óñèêè êîíóñîâèäíûå, ðàñïîëîæåíû íà âûïóêëîì îñíîâàíèè, íà çàäíèõ ÙÑ îñíîâàíèå óïëîùàåòñÿ. Íà ïåðåäíèõÙÑ íîòîïîäèàëüíûå óñèêè òàêæå êîíóñîâèäíûå.

Ñ ïîÿâëåíèåì æàáð óñèêè óïëîùàþòñÿ, ñòàíîâÿòñÿ òðåóãîëüíî-ëèñòîâèäíûìè. Ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè ðóäèìåíòàðíû, àöèêóëÿðíûå êîñîîêðóãëûå. Íà ïåðåäíèõ ÙÑ çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè ÷óòü áîëüøå èëè ðàâíû àöèêóëÿðíûì. Ïðè ýòîì çàùåòèíêîâûå ëîïàñò íåâðîïîäèé êàê áûîõâàòûâàþò àöèêóëó èíòåððàìàëüíî, ïðàêòè÷åñêè ñëèâàÿñü ñ ãîðàçäî ìåíüøèìè ïî ðàçìåðó ïðåäùåòèíêîâûìèëîïàñòÿìè.

Íà íîòîïîäèÿõ ïåðåäíèõ ÙÑ äîðñàëüíàÿ ÷àñòü çàùåòèíêîâûõ ëîïàñòåé ìîæåò âûñòóïàòü äîðñàëüíåå àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè, îáðàçóÿ íåáîëüøîå «óõî». Íà ñðåäíèõ ÙÑ çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè ÷óòü êîðî÷å àöèêóëÿðíûõ. Àöèêóëû ïðÿìûå çàîñòðåííûå, èõ âåðøèíû âûñòóïàþò èç àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè. Ïðè ðàññìàòðèâàíèè èõ â áèíîêóëÿð îíè ÿðêî áëåñòÿò. Íà ïðåïàðàòàõ, ñäåëàííûõ ñ ïîñëåäíèõ ÙÑ-82...90 õîðîøî çàìåòíî, ÷òîâåðøèíû àöèêóë çàãíóòû íàðóæó. Âèäíî, êàê îíè îòëàìûâàþòñÿ è âîêðóã íèõ ôîðìèðóåòñÿ “øàïêà” èç êðèñòàëëîâ. Èìåííî îíè âïîñëåäñòâèè áëåñòÿò ïîä áèíîêóëÿðîì. Êàóäàëüíî ïàðàïîäèè ïîñòåïåííî ðåäóöèðóþòñÿ. çàäíèõ ñåãìåíòàõ àöèêóëÿðíûå ëîïàñòè êîíè÷åñêèå, ïðî÷èå ðóäèìåíòàðíû. Æàáðû ñ ÙÑ-5...20, îáû÷íî ñÙÑ-10...11.

ÙÑ (ïåðâûå æàáðû î÷åíü ìàëåíüêèå, ÷óòü êðóïíåå ñêëàäîê íà íîòîïîäèàëüíûõ óñèêàõ è ìåíüøåýïèôèòíûõ Camptozoa, îò êîòîðûõ îíè èíîãäà îòëè÷àþòñÿ ñ òðóäîì, êàóäàëüíî óâåëè÷èâàþòñÿ î÷åíü ïîñòåïåííî, ïîýòîìó ñåãìåíò èõ ïîÿâëåíèÿ òî÷íî óñòàíîâèòü òðóäíî). Ñ ÙÑ-15...20 æàáðû îáû÷íî ïðåâûøàþò ïî âåëè÷èíå íîòîïîäèàëüíûé óñèê. Ïîëíîñòüþ ðàçâèòûå, ïîêðûòûå ñêëàäêàìè æàáðû íàõîäÿòñÿ ñ ÙÑ-25...27 ñ ïîÙÑ-40, çàòåì óìåíüøàþòñÿ è èñ÷åçàþò ïîñëå ÙÑ-45...60 (ó ìàëåíüêèõ ÷åðâåé ïîñëå ÙÑ40...50). Ïðè ýòîì íà1-3 ÙÑ æàáðà ñòàíîâèòñÿ ðàâíîé íîòîïîäèàëüíîìó óñèêó, à çàòåì èñ÷åçàåò ñîâñåì.  òèïå ó íîðìàëüíî ôèêñèðîâàííûõ ÷åðâåé æàáðà îáúåìíàÿ, ñ õîðîøî âûðàæåííîé ñêëàä÷àòîñòüþ.

Ïîëíîñòüþ ðàçâèòàÿ æàáðà ëèñòîâèäíî óïëîùåíà, öåëèêîì èëè òîëüêî â îñíîâàíèè, íî âñòðå÷àþòñÿ ýêçåìïëÿðû, ó êîòîðûõ ëèñòîâèäíî óïëîùåííûõ æàáð âñåãî íåñêîëüêî èëè âîâñå íåò. Ëèñòîâèäíûå æàáðû óïëîùåíû ðàâíîìåðíî, èõ òîëùèíà íå ìåíÿåòñÿîò ñåðåäèíû ê êðàÿì. Ó õîðîøî çàôèêñèðîâàííûõ ÷åðâåé (áîëüøåé ÷àñòüþ èç Áåëîãî ìîðÿ) õîðîøî çàìåòíî óäâîåíèå àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè íîòîïîäèè íà ïåðâûõ 20 – 25 ÙÑ, ò.å. äî ïîëíîãî ðàçâèòèÿ ñàìîé æàáðû. Ïðè ýòîìäîðñàëüíàÿ ÷àñòü çàùåòèíêîâîé ëîïàñòè íîòîïîäèè âîçâûøàåòñÿ íàä àöèêóëîé. Óøàêîâ (1955) îïèñàë N.brachycephala ñ òàêîé ôîðìîé àöèêóë ñì.

òàêæå ñòàòüþ Fauchald 1963. Ùåòèíêè òðåõ òèïîâ: ãëàäêèå, ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå è ñ øèïèêàìè. Ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè èìåþòñÿ òîëüêî â ïðåäàöèêóëÿðíîì ðÿäó.208Âïåðâûå ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè ïîÿâëÿþòñÿ â íîòîïîäèÿõ íà ÙÑ-1 (ìàêñèìàëüíî çàìå÷åííîå òóò èõ÷èñëî – 28). ×èñëî èõ ïîñòåïåííî ñíèæàåòñÿ îò ãîëîâû ê õâîñòó. Ó êðóïíûõ ÷åðâåé íà ñðåäíèõ ÙÑ ÷èñëî ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûõ ùåòèíîê â ðÿäó ìîæåò äîõîäèòü äî 21.

Ó ÷åðâåé ñðåäíåãî ðàçìåðà íà õâîñòîâûõ ÙÑ íàõîäèòñÿ âñåãî 3...5 ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûõ ùåòèíîê â ðÿäó. Ïðè ýòîì 1...2 êîðîòêèå (ðàñòóùèå), à îñòàëüíûåî÷åíü òîíêèå, ñ äëèííûì ãîëûì îñíîâàíèåì. Ó êðóïíûõ ÷åðâåé áîëüøèíñòâî ùåòèíîê îáëîìàíî, ìåæäó íèìèðàñòóò íîâûå ìàëåíüêèå òîíåíüêèå ùåòèíî÷êè – äî 4 øòóê â ðÿäó. Ïîïåðå÷íàÿ èñ÷åð÷åííîñòü âîçíèêàåò íå ñðàçó ïî âñåé ùåòèíêå.  îñíîâàíèè òàêîé ùåòèíêè ñóùåñòâóåò ãðàíóëèðîâàííûé ó÷àñòîê, ïåðåõîäÿùèé â ïîïåðå÷íóþ èñ÷åð÷åííîñòü.

Íà ÙÑ-1...4 ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè èñ÷åð÷åíû ïðàêòè÷åñêè öåëèêîì, ò.å. óíèõ ïî÷òè íåò ãîëîãî îñíîâàíèÿ. Íà ïîñëåäóþùèõ ÙÑ ó ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûõ ùåòèíîê ïîÿâëÿåòñÿ ãîëîå îñíîâàíèå, ïðè ýòîì íà ñòâîëå ùåòèíêè âñå åùå âèäíà ãðàíóëåçíîñòü, çàòåì ïåðåõîäÿùàÿ â ïîïåðå÷íóþ èñ÷åð÷åííîñòü. Ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè N paradoxa òîíüøå è èìåþò áîëåå ãèáêèå è èçâèòûå êîíöû, íåæåëè óN. ciliata è N. pente. Êîëè÷åñòâî èõ â ïàðàïîäèè ãîðàçäî ìåíüøå.

Íà ïåðâûõ òðåõ ÙÑ â îáåèõ âåòâÿõ ïàðàïîäèé â ïîñòàöèêóëÿðíîì ðÿäó íàõîäÿòñÿ òîëüêî ãëàäêèå ùåòèíêè. Îíè òîíêèå, âîëîñîâèäíûå, ïðèñóòñòâóþò âíåáîëüøîì êîëè÷åñòâå. Íà ïîñëåäóþùèõ ÙÑ ãëàäêèõ ùåòèíîê íåìíîãî.  îñíîâíîì îíè ðàñïîëàãàþòñÿ ðÿäîìñ èíòåððàìàëüíûì ïðîñòðàíñòâîì. Ó áîëüøèõ ÷åðâåé íà ñðåäíèõ ÙÑ ïî÷òè âñå ùåòèíêè îáëîìàíû.

×èñëî êîðîòêèõ ãëàäêèõ ùåòèíîê â ýòîì ñëó÷àå ìîæåò óâåëè÷èâàòüñÿ (äî 12 øò.). Íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-4, ãëàäêèå ùåòèíêè ïîñòåïåííî çàìåùàþòñÿ ùåòèíêàìè ñ øèïèêàìè. Ïðè ýòîì íà ÙÑ-4 íà òàêèõ ùåòèíêàõ ðàñïîëîæåíû òîëüêî «ïîëÿ» øèïèêîâ, íà÷èíàÿ îò îñíîâàíèÿ ùåòèíêè äî 1/3…1/2 âñåé äëèíû ùåòèíêè. Íà ÙÑ-5 ðàçìåðû øèïèêîâ óâåëè÷èâàþòñÿ, è ñ ÙÑ-6 íà÷èíàþò ôîðìèðîâàòüñÿ «ãðåáåíêè» èç øèïèêîâ. Íà ÙÑ-10 õîðîøî çàìåòíû ìàëåíüêèå «ãðåáåíêè».

Íà ÙÑ-25 «ãðåáåíêè» èç øèïèêîâ áîëüøèå, ïîëíîñòüþ ñôîðìèðîâàííûå. Ùåòèíêè ñ øèïèêàìè íàõîäÿòñÿ íà îáåèõ âåòâÿõ ïàðàïîäèé â ïîñòàöèêóëÿðíîì ðÿäó. Ïðè ýòîì, íà õîðîøî ðàçâèòûõ ÙÑ íà îáåèõ âåòâÿõ ïàðàïîäèé õîðîøî çàìåòåí ïåðåõîä ùåòèíîê ñ øèïèêàìè èç ïîñòàöèêóëÿðíîãî â ïðåäàöèêóëÿðíûéðÿä, âîêðóã èíòåððàìàëüíûõ ÷àñòåé íîòî- è íåâðîïîäèé.

Ìàêñèìàëüíîå ÷èñëî òàêèõ ùåòèíîê, ïåðåøåäøèõ íàïðåäàöèêóëÿðíóþ ñòîðîíó – 7...9. Ýòî ÿâëåíèå õîðîøî âèäíî ïîä áèíîêóëÿðîì, ïîñêîëüêó ùåòèíêè ñ øèïèêàìè ãîðàçäî òîëùå è äëèííåå ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûõ. Ïðè ýòîì ìàêñèìàëüíîå ÷èñëî âñåõ ùåòèíîê ñ øèïèêàìè – 30...40. Ôèêñèðîâàííûå ÷åðâè áåæåâîãî è êðàñíî-êîðè÷íåâûõ îòòåíêîâ. Ïèãèäèóì ñ âåíòðàëüíûì óñèêîì,åãî äëèíà ðàâíà äëèíå 15 ïîñëåäíèõ ÙÑ. Îñíîâàíèå ïèãèäèóìà è ñàì óñèê ñëåãêà ãðàíóëèðîâàíû.Ïðèìå÷àíèå.

N. paradoxa èç Òèõîãî îêåàíà (Óøàêîâ, 1955; Imajima, Takeda, 1987) ëèøåí íåïàðíîé äîðñàëüíîé ñóáòåðìèíàëüíîé ïàïèëëû (ñì. Óøàêîâ, 1955, ðèñ. 69À), ïîýòîìó îí, âîçìîæíî, îòíîñèòñÿ ê äðóãîìó âèäó. Îñîáåííî ðåçêî îòëè÷àþòñÿ îò N. paradoxa s.str. ýêçåìïëÿðû, îïèñàííûå Imajima, Takeda (1987) òåì, ÷òî ëèñòîâèäíûé óñèê óïëîùåí íå ðàâíîìåðíî, à òîëùå â ñåðåäèíå è ñ êàéìîé âäîëü êðàÿ(ó Óøàêîâà, 1955 îïèñàíèå îòñóòñòâóåò).

 êîëëåêöèè ÊÃÁ èìååòñÿ àíàëîãè÷íûé ýêçåìïëÿð èç Îõîòñêîãî ìîðÿ, ñ óíäóëèðóþùåé êàéìîéïî êðàþ ëèñòîâèäíîãî óñèêà, íèêîãäà íå íàáëþäàþùåéñÿ ó ýêçåìïëÿðîâ èç Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà; â îñòàëüíîì ïàðàïîäèè ýòîãî ýêçåìïëÿðà áûëè ñõîäíû ñ íèìè (ñòðîåíèå ãëîòêè íå èçó÷àëîñü). Âîïðîñ î âèäîâîé ïðèíàäëåæíîñòè ïî êðàéíåé ìåðå ÷àñòè òèõîîêåàíñêèõ“N. paradoxa” ìû îñòàâëÿåì îòêðûòûì.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Íåäîñòàòî÷íî ÿñíî, âîçìîæíî àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèé øåëüôîâûé âèä.Ìàòåðèàë 200 ïðîá (450 ýêçåìïëÿðîâ) èç êîëëåêöèé ÊÃÁ, ÇÌÓÌ, ÇÈÍ, ÈÎ ÐÀÍ.Nephtys pente Rainer, 1984Nephtys pente Rainer, 1984: 899-907, fig. 2; òèïîâàÿ ìåñòíîñòü: 54°33’N 10°48’E, 21 m; òèïîâîé ìàòåðèàë: ZMH P-17567 ÃÎËÎÒÈÏ, P-17568ÏÀÐÀÒÈÏ; Æèðêîâ, 1989: 78, ðèñ.

2; Rainer, 1991: 82-83, fig. 3B.Nephtys zatsepini Æèðêîâ, 1986à: 39-42 òèïîâîé ìàòåðèàë: â ÇÌÌÓ.Nephtys ciliata – Pettibone, 1963: 203-202, fig. 51c (partim); Hartmann-Schroder, 1971: 218-220, Abb. 71a (partim); Öåòëèí, 1980à: 26 (partim);Àâåðèíöåâ, 1990: 47 – non Muller, 1779.?Nephtys ciliata – Banse, Hobson, 1971: 75; Imajima,Takeda, 1987: 67.Nephthys ciliata – Çàöåïèí, 1948: 121 (partim), òàáë. XXX,6; Óøàêîâ, 1955: 217 (partim) – non Muller, 1779.Ïðîñòîìèóì ó ýêçåìïëÿðîâ ñ íåâûâåðíóòîé ãëîòêîé ïðÿìîóãîëüíûé, ñëåãêà óäëèíåííûé.

Ïåðåäíèé êðàéîêðóãëûé. Áîêîâûå êðàÿ äèñòàëüíî âûïóêëûå, ïðîêñèìàëüíî âîãíóòûå. Íà çàäíåì êðàå ïðîñòîìèóìà íàõîäÿòñÿ 3 âûðîñòà. Êðàéíèå âûðîñòû ñëåãêà îòîãíóòû ïî áîêàì, â èõ âåðøèíàõ íàõîäÿòñÿ íóõàëüíûå îðãàíû. Àíòåííû êîíè÷åñêèå, âðîñøèå â ïåðåäíèå óãëû ïðîñòîìèóìà, íàïðàâëåíû âïåðåä è âáîê. Ïàëüïû êîíè÷åñêèå, ñ áóëüáîîáðàçíûìè îñíîâàíèÿìè, íàïðàâëåíû âáîê. Îíè ðàñïîëîæåíû íèæå àíòåíí, èõ îñíîâàíèÿ íå âûñîâûâàþòñÿèç-ïîä ïðîñòîìèóìà. Îáû÷íî ïàëüïû áûâàþò ïðèêðûòû ÙÑ-1 è âèäíû ñî ñïèíû òîëüêî ó î÷åíü êðóïíûõ ÷åðâåé, ëèáî ó ÷åðâåé ñ õîòÿ áû ñëåãêà âûâåðíóòîé ãëîòêîé. Âòÿíóòàÿ ãëîòêà äîñòèãàåò ÙÑ-10.

Íèæíÿÿ ãóáà äîñòèãàåò ÙÑ-5...6. Ó ÷åðâåé ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé ïðîñòîìèóì ðàñòÿíóò ëàòåðàëüíî, ïî÷òè â 2 ðàçà øèðå äëèíû, çàäíèå âûðîñòû ñãëàæåíû, îñíîâàíèÿ àíòåíí óïëîùåíû. Ó “ïîäñóøåííûõ” ÷åðâåé ïåðåäíèé êðàé ïðîñòîìèóìà ìîæåò áûòü ïðÿìûì. Ãëîòêà ñ 20 äâîéíûìè òåðìèíàëüíûìè ïàïèëëàìè. Ó 4 èçó÷åííûõ ÷åðâåé ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé íå áûëî îäèíàðíîé äîðñàëüíîé òåðìèíàëüíîé ïàïèëëû (ïî Rainer (1984) îíà èìååòñÿ) è áûëàâåíòðàëüíàÿ. Íåïàðíàÿ äîðñàëüíàÿ ñóáòåðìèíàëüíàÿ ãëîòî÷íàÿ ïàïèëëà èìååòñÿ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее