Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 61

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 61 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 61 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 61 страницы из PDF

Íà ñåãìåíòàõ áåç ýëèòð äîðñàëüíûå óñèêè. Íîòîïîäèè ñèëüíî ðåäóöèðîâàíû, ùåòèíêè â íèõ ìîãóò îòñóòñòâîâàòü. Íåâðîïîäèè ñ ìíîãî÷èñëåííûìè ïðîñòûìè ùåòèíêàìè âåñüìà ðàçëè÷íûõ òèïîâ. Õàðàêòåðíàÿîñîáåííîñòü íîòîïîäèé Acoetidae – íàëè÷èå “ïàóòèííûõ æåëåç”, íàïîäîáèå ñâåðíóòûõ â ñïèðàëü çîëîòèñòûõ êàíàòèêîâ; â ýòèõ æåëåçàõîáðàçóþòñÿ òîíêèå øåëêîâèñòûå íèòè (ãîìîëîãè÷íûå ùåòèíêàì),èñïîëüçóþùèåñÿ äëÿ ïîñòðîåíèÿ òðóáêè. Ýòè æåëåçû ëåãêî çàìåòíûïîä ìèêðîñêîïîì íà ïðåïàðèðîâàííûõ ïàðàïîäèÿõ. Òðóáêè ìîãóòïðåâûøàòü â äëèíó 1 ì.Õèùíèêè. Íåáîëüøîå ñåìåéñòâî, âêëþ÷àþùåå îêîëî 40 âèäîâ,îáúåäèíÿåìûõ â 5 ðîäîâ.  Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå1 âèä.Polyodontes oerstedi (Kinberg, 1855)Polyodontes oerstedi – Chambers, 1985: 34-36, fig. 1c, 3c, 24, 25; Chambers, Muir, 1997:138-139, fig.

43.Polyodontes oerstedi: 1 – îáùèé âèä äîðñàëüíî; 2 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 3 – ýëèòðà; 4 – ïàðàïîäèÿ; 5 – íîòîõåòà; 6...9 – íåâðîõåòû: 6 – âîëîñîâèäíàÿ, 7 – êðåïêàÿ; 8 – ñåðïîâèäíàÿ; 9 – ñ êèñòî÷êîé (ïî Chambers,1985)Ïðîñòîìèóì äâóëîïàñòíîé, ñî ñðåäíåé àíòåííîé íà áîëüøîìöåðàòîôîðå è ïàðîé ëàòåðàëüíûõ àíòåíí, ïðèêðåïëåííûõ ïîä áóëàâîâèäíûìè îììàòîôîðàìè è ïàðîé ïîêðûòûõ ïàïèëëàìè ïàëüï.Ýëèòðû çàõîäÿò íà ñëåäóþùèå, îñòàâëÿþò íåïîêðûòîé ïîëîñó â ñåðåäèíå ñïèíû. Ïåðâàÿ ïàðà ýëèòð îêðóãëàÿ, îñòàëüíûå ìåíåå ïðàâèëüíûå, èõ êðàÿ è ïîâåðõíîñòü ãëàäêèå.

Íà÷èíàÿ ñ 5-îé ïàðû ýëèòð,èõ íàðóæíàÿ áîêîâàÿ ÷àñòü çàâåðíóòà, îáðàçóÿ êàðìàí. Ïàóòèííûåæåëåçû ñ ÙÑ-8, âèäíû ñêâîçü òåëî êàê èððèäèðóþùèå êàíàòèêè. Íîòîïîäèè – áóëüáîâèäíûå ëîïàñòè, óìåíüøàþùèåñÿ â ðàçìåðàõ êàóäàëüíî. Íåâðîïîäèè óïëîùåííûå. Ñïèííàÿ è áðþøíàÿ ïîâåðõíîñòèãëàäêèå.

Íåôðèäèàëüíûå ïàïèëëû íåçàìåòíû. Íîòîõåòû âîëîñîâèäíûå. Íåâðîõåòû â èçîãíóòûé ðÿä, ÷åòûðåõòèïîâ: (1) çàçóáðåííûå âîëîñîâèäíûå ñî ÙÑ-2; (2) êðåïêèå, ñ íèòåâèäíîé âåðøèíîé; (3) ñåðïîâèäíûå, ñ îäíîçóáîé âåðøèíîé è çàçóáðåííûì âíóòðåííèì êðàåì; (4) ñ ÙÑ-8 òîíêèå îäíîçóáûå âîëîñîâèäíûå ñ êèñòî÷êîé íàâåðøèíå. Ïåðëàìóòðîâî-áåëûå, ïðîñòîìèóì æåëòûé äî êðàñíîãî, ýëèòðû ïðîçðà÷íûå. Òåëî øèðîêîå, ñóæàþùååñÿ êçàäè, äî 100 ìì äëèíîé, äî 10 ìì øèðèíîé, äî 80 ÙÑ.

Åäèíñòâåííûé âèä Aphroditiformia èç îáèòàþùèõ â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå, ñòðîÿùèé òðóáêè.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä. Íà øåëüôå äî 760 ì íà èëó è ðàêóøå.172Sigalionidae Malmgren, 1867Òåëî, îáû÷íî, äëèííîå, óçêîå, öèëèíäðè÷åñêîå, ñîñòîÿùåå èç ìíîãî÷èñëåííûõ (äî 300) ÙÑ. Ïðîñòîìèóìñ 3 àíòåííàìè (ìåäèàëüíàÿ àíòåííà ìîæåò îòñóòñòâîâàòü) è ïàðîé ãëàäêèõ âåíòðàëüíûõ ïàëüï, ïðîñòîìèóìñëèò ñ ÙÑ-1. Ïàðàïîäèè ïåðèñòîìèóìà ñî ùåòèíêàìè èëè áåç íèõ, áîëåå èëè ìåíåå ñëèòû ñ ïðîñòîìèóìîì, ñ2 ïàðàìè ïåðèñòîìèàëüíûõ óñèêîâ. Ãëîòêà ñ 4 ÷åëþñòÿìè.

Ýëèòðû ìíîãî÷èñëåííûå, íà ÑÒ-2, ÑÒ-4, ÑÒ-5 è äàëåå ÷åðåç îäèí ñåãìåíò, à, íà÷èíàÿ ñ ÑÒ-23...27 – íà êàæäîì ÙÑ äî êîíöà òåëà. Íà ñåãìåíòàõ áåç ýëèòð ñïèííûå óñèêè òîëüêî íà ÑÒ-3, íà îñòàëüíûõ — ðåäóöèðîâàíû äî íåáîëüøèõ ñïèííûõ áóãîðêîâ. Íèæå ýëèòð èñïèííûõ óñèêîâ èìåþòñÿ íèòåâèäíûå æàáðû (îòñóòñòâóþò íà 2-5 ïåðâûõ ÑÒ). Íà ñïèííîé ñòîðîíå íîòîïîäèèèìåþòñÿ ïëîñêèå ïîäóøå÷êè èëè ÷àøå÷êè, ïîêðûòûå ðåñíè÷êàìè – êòåíèäèè. Òàêèå æå êòåíèäèè (ùóïàëüöåâûå èëè àóðèêóëû) èìåþòñÿ ïî áîêàì öåðàòîôîðà öåíòðàëüíîé àíòåííû.

Êðîìå òîãî, íà ïîäèàëüíûõ âåòâÿõ áûâàþò óäëèíåííûå ïàïèëëû – ñòèëîäû. Ïàðàïîäèè äâóâåòâèñòûå, íåâðîïîäèè ñ ïðåä- è çàùåòèíêîâûìèëîïàñòÿìè (basal bracts). Íîòîõåòû ïðîñòûå âîëîñîâèäíûå, ïîêðûòûå ìåëêèìè øèïèêàìè ïî ñïèðàëè. Íåâðîõåòû ïðîñòûå è ñëîæíûå èëè òîëüêî ñëîæíûå. 2 àíàëüíûõ óñèêà.Õèùíèêè, ïèòàþùèåñÿ ìåëêèìè áåñïîçâîíî÷íûìè. Îáû÷íî æèâóò â ïåñêå èëè èëó íà ãëóáèíàõ îò ëèòîðàëè äî ìàòåðèêîâîãî ñêëîíà. ñåìåéñòâå îêîëî 160 âèäîâ.  Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå 4 ðîäà ñ 5 âèäàìè.Îïðåäåëèòåëüíàÿ òàáëèöà âèäîâ1. Ïðîñòîìèóì ñ êðóïíîé ìåäèàëüíîé àíòåííîé ........................................................................................2– Ìåäèàëüíàÿ àíòåííà î÷åíü ìàëåíüêàÿ èëè îòñóòñòâóåò .............................................Sigalion mathildae2.

ÙC-3 ñ äëèííûì ñïèííûì óñèêîì .........................................................................Neoleanira tetragona– Íà ÙÑ-3 ñïèííîãî óñèêà íåò ...........Sthenelais...33. Ñòèëîäû ñ ïàïèëëàìè........................S. zetlandica– Ñòèëîäû áåç ïàïèëë ..............................................44. Ýëèòðû ñ ìàëåíüêèìè îêðóãëûìè ïàïèëëàìè,ðàñïîëîæåííûìè ïî âñåé ïîâåðõíîñòè íåñêîëüêèõïåðâûõ ýëèòð, à íà îñòàëüíûõ – òîëüêî â ïåðåäíåé÷àñòè è âäîëü ëàòåðàëüíîãî êðàÿ. Ýëèòðû ñ ñåðûìèè êîðè÷íåâûìè ïîëîñàìè è êðàïèíêàìè .......S. boa– Ïåðåäíèå ýëèòðû ñ ðàçäâîåííûìè âûñòóïàìè ïîíàðóæíîìó êðàþ, çàäíèå – ñ âûåìêîé.

Òåëî è ýëèòðû íåîêðàøåíû........................................S. limicola– Ýëèòðû áåç ïàïèëë. Òåëî è ýëèòðû íåîêðàøåíû.......................................................................S. jeffreisi173Neoleanira Pettibone, 1970Òèïîâîé âèä: Sigalion tetragonum Oersted, 1845Òðè àíòåííû, àóðèêóëû èìåþòñÿ. Íà ÙÑ-3 äëèííûé äîðñàëüíûé óñèê. Íåâðîõåòû ñëîæíûå ñïèíèãåðû ñîñðàâíèòåëüíî êîðîòêèìè äèñòàëüíûìè ÷ëåíèêàìè. ðîäå 2 âèäà, Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå 1 âèä.Neoleanira tetragona (Oersted, 1845)Neoleanira tetragonua – Pettibone, 1970: 368-3372, fig. 1-4 (ñèíîíèìèÿ); Hartmann-Schröder, 1996: 77-79, Abb.

25; Chambers,1983:30-31,fig.22.Leanira tetragona – Hartmann-Schröder, 1971: 86.Neoleanira tetragona: 1 – ïåðåäíèé êîíåö ñî ñïèíû; 2, 3 – ïàðàïîäèè èç ïåðåäíåé ÷àñòè òåëà, ñçàäè è ñïåðåäè;4, 5 – ïàðàïîäèè èç çàäíåé ÷àñòè, ñçàäè è ñïåðåäè; 6 – âåðõíÿÿ, ñðåäíÿÿ è íèæíÿÿ íåâðîõåòû èç ïåðåäíåé÷àñòè òåëà; 7 – òî æå, èç çàäíåé ÷àñòè òåëà (ïî Pettibone, 1970)Ïðîñòîìèóì øèðå äëèíû, ñ òîëñòûì öèëèíäðè÷åñêèì öåðàòîôîðîì ìåäèàëüíîé àíòåííû, ñíàáæåííîì ìàëåíüêèìè ëàòåðàëüíûìè êòåíèäèÿìè; öåðàòîñòèëü ñðåäíåé àíòåííû äëèííûé è òîíêèé. Áîêîâûå àíòåííû äîâîëüíî äëèííûå – äëèííåå ïðîñòîìèóìà è áðþøíûõ ïåðèñòîìèàëüíûõ óñèêîâ.

Ãëàç íåò. Ïàëüïû î÷åíü äëèííûå, òîíêèå, çàîñòðåííûå, ïðîñòèðàþòñÿ äî ïðèìåðíî ÑÒ-20; âíóòðåííèå sheaths ïàëüï áîëüøèå è îêðóãëûå,íàðóæíûå – î÷åíü íèçêèå. Ïàðàïîäèè ïåðèñòîìèóìà ñ åäèíñòâåííîé àöèêóëîé, äâóìÿ ïó÷êàìè âîëîñîâèäíûõùåòèíîê è ìàëåíüêèì îêðóãëûì êòåíèäèåì äîðñàëüíî. Ñïèííûå ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè ñ îò÷åòëèâûìè öèððîôîðàìè, öèððîñòèëè äëèííûå, çàîñòðåííûå, ïðèìåðíî ðàâíû ïî äëèíå ñðåäíåé àíòåííå. Áðþøíûå ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè âäâîå êîðî÷å ñïèííûõ. Âíóòðåííÿÿ ïåðèñòîìèàëüíàÿ ëîïàñòü, ìåäèàëüíàÿ ïî îòíîøåíèþ ê ïåðèñòîìèàëüíûì óñèêàì, Ã-îáðàçíàÿ, ñ óòîëùåííûì æåëåçèñòûì ïîêðûòûì ðåñíè÷êàìè ãðåáíåì. ÑÒ-2 ñ äâóìÿïàðàìè ìàëåíüêèõ êòåíèäèåâ ìåäèàëüíåå ýëèòðîôîðîâ. ÑÒ-3 ñ ïàðîé äëèííûõ ñïèííûõ óñèêîâ íà êîðîòêèõ îêðóãëûõ öèððîôîðàõ, öèððîñòèëè çàõîäÿò çà ñåðåäèíó ñïèíû.

Æàáðû è ïàðàïîäèàëüíûå êòåíèäèè íà÷èíàþòñÿïðèìåðíî íà ÑÒ-6. Íîòîïîäèè öèëèíäðè÷åñêèå, ñ êîëüöîì ñòèëîäîâ ó âåðøèíû è îäíèì òåðìèíàëüíûì. Ýëèòðû áîëüøèå, ïåðåêðûâàþùèåñÿ, íå ïîêðûâàþò ñåðåäèíó ñïèíû ëèøü â ïåðåäíåé ÷àñòè òåëà, îâàëüíûå äîïî÷êîâèäíûõ, ïðîçðà÷íûå, ãëàäêèå, áåç ïàïèëë; çà èñêëþ÷åíèåì òîãî, ÷òî íàïåðâûõ ñåãìåíòàõ ýëèòðû ñ áàõðîìîé íåæíûõ ïàïèëë. Çàùåòèíêîâûå íåâðî90°ïîäèàëüíûå ëîïàñòè ñî ñòèëîäàìè: âåðõíÿÿ îáðåçàííàÿ, íèæíÿÿ òðåóãîëüíàÿ.Çàäíèå ïðåäùåòèíêîâûå íåâðîïîäèàëüíûå ëîïàñòè íèçêèå, íåçàìåòíûå.Ñðåäíèå è çàäíèå ïàðàïîäèè ñ íåñêîëüêèìè äîïîëíèòåëüíûìè ñòèëîäàìèâåíòðàëüíî îêîëî îñíîâàíèé íåâðîõåò.

Áðþøíûå óñèêè øèëîâèäíûå, çàîñò75°ðåííûå. Áðþøíûå êòåíèäèè ñðåäíèõ è çàäíèõ ñåãìåíòîâ ìàëåíüêèå è áóëàâîâèäíûå. Íîòîõåòû ìíîãî÷èñëåííûå, âîëîñîâèäíûå è ñ ìàëåíüêèìè øèïèêàìè. Íåâðîõåòû: ñëîæíûå ñïèíèãåðû ñ ãëàäêèì áàçàëüíûì ÷ëåíèêîì, ó íåêîòîðûõ íàèáîëåå âåðõíèõ è íèæíèõ íåâðîõåò îí èçðåäêà ñ ñóáäèñòàëüíûì60°174øèïîì èëè íåñêîëüêèìè ðÿäàìè òîíêèõ øèïîâ; äèñòàëüíûå ÷ëåíèêè ðàçëè÷íîé äëèíû, íî íå î÷åíü äëèííûå,â ñàìûõ çàäíèõ ïàðàïîäèÿõ îò÷àñòè êîðî÷å. Äëèíà äî 200 ìì, øèðèíà äî 8 ìì, âêëþ÷àÿ ùåòèíêè, äî 300 ÙÑ.Ðàñïðîñòðàíåíèå.

Ïðèàòëàíòè÷åñêèé øåëüôîâûé âèä. Ïî Pettibone (1970): Äýâèñîâ ïðîëèâ, îò çàëèâà Ñâ.Ëàâðåíòèÿ äî ×åçàïèêñêîãî çàëèâà, ïî åâðîïåéñêîìó ïîáåðåæüþ äî Àçîðñêèõ îñòðîâîâ, Ñðåäèçåìíîå è Àäðèàòè÷åñêîå ìîðÿ, 40-2200 ì. Îíà òàêæå óêàçûâàåò âèä èç “Siberian Arctic”, íî ñóäÿ ïî íàøèì äàííûì, ýòî áîëåå,÷åì ñîìíèòåëüíî.Áèîëîãèÿ. Íàéäåí òàêæå â ïëàíêòîíå.Ìàòåðèàë: 10 ïðîá (12 ýêçåìïëÿðîâ) èç êîëëåêöèè ÊÃÁ, 225...372 ì, 6,63...7,26°CSigalion Audoin et Milne Edwards in Cuvier, 1830Òèïîâîé âèä: Sigalion mathildae Audoin et Milne Edwards in Cuvier, 1830Ïðîñòîìèóì ñ äâóìÿ ëàòåðàëüíûìè àíòåííàìè, ìîæåò èìåòüñÿ òðåòüÿ: ìàëåíüêàÿ òåìåííàÿ.

ÙÑ-3 ñ äîðñàëüíûìè óñèêàìè. Íåâðîõåòû ïðîñòûå è çàçóáðåííûå èëè ñëîæíûå ñ äèñòàëüíûìè ÷ëåíèêàìè ðàçëè÷íîé äëèíû, ÷ëåíèñòûìè è äâóçóáûìè. ðîäå 12 âèäîâ, â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå 1.Ïðèìå÷àíèå. Àâòîðñòâî ðîäîâîãî è âèäîâûõ íàçâàíèé è òèïîâîé âèä ðîäà îáñóæäåíû Mackie (1989).Sigalion mathildae Audoin et Milne Edwards in Cuvier, 1830Sigalion mathildae – Mackie, Chambers, 1990: 40-48, fig.1-5 (synonimy); Hartmann-Schröder, 1996: 79-81, Abb.26.Sigalion mathildae: 1 – ïåðåäíèé êîíåö ñî ñïèíû, ãëîòêà ïîëíîñòüþ âûâåðíóòà; 2 – ñðåäíÿÿ ýëèòðîíîñíàÿ ïàðàïîäèÿ èäèàãðàììû, ïîêàçûâàþùèå ðàñïîëîæåíèå ùåòèíîê ðàçíûõ òèïîâ, öèôðû ñîîòâåòñòâóþò öèôðàì ïðè ùåòèíêàõ; 3 –ýëèòðà; 4 – äèñòàëüíàÿ ÷àñòü âîëîñîâèäíîé íîòîõåòû ÙÑ-5; 5 – spinose íåâðîõåòà ÙÑ-5; 6 – âåðõíÿÿ íàðóæíàÿ ñëîæíàÿ íåâðîõåòà ÙÑ-5 è óâåëè÷åííûå åå äèñòàëüíàÿ è ïðîêñèìàëüíàÿ ÷àñòè; 7 – ñðåäíÿÿ íàðóæíàÿ ñëîæíàÿ íåâðîõåòà èóâåëè÷åííàÿ åå ïðîêñèìàëüíàÿ ÷àñòü; 8 – âåðõíÿÿ âíóòðåííÿÿ ñëîæíàÿ íåâðîõåòà ñ îäíî÷ëåíèñòûì äèñòàëüíûì ÷ëåíèêîì è óâåëè÷åííàÿ åå äèñòàëüíàÿ ÷àñòü; 9, 10 – äèñòàëüíûå ÷àñòè âåðõíèõ âíóòðåííèõ íåâðîõåò ñ äâó- è òðåõ÷ëåíèñòûì äèñòàëüíûì ÷ëåíèêîì (3 – ïî Chambers, Mackie, 1990, îñòàëüíîå Mackie, Chambers, 1990).

Ìàñøòàá: äåòàëèñòðîåíèÿ òåëà – 1 ìì, ùåòèíêè 5...10 – 0,1 ìì, 4 – 0, 025 ìì, äåòàëè ñòðîåíèÿ ùåòèíîê 6 è 7 – 0,05 ììÏðîñòîìèóì òðàïåöèåâèäíûé ñ òðåìÿ ìàëåíüêèìè àíòåííàìè áåç öåðàòîôîðîâ: ïàðà àíòåíí íà ïåðåäíåìêðàå ïðîñòîìèóìà, øèðîêî ðàññòàâëåíà, òðåòüÿ àíòåííà ìåíüøå, â ñåðåäíèå çàäíåé ÷àñòè ïðîñòîìèóìà. Äâå ïàðû ìàëåíüêèõ ñóáýïèäåðìàëüíûõ ãëàç â ïåðåäíåé ïîëîâèíå ïðîñòîìèóìà.

Ïàëüïû äëèííûå, ãëàäêèå è çàîñòðåííûå, îòõîäÿùèå ïåðåä îñíîâàíèåì ïåðâîé ïàðû ïàðàïîäèé. Óñèêîâèäíûå æàáðû ñ ðåñíèò÷àòûì âíóòðåííèìêðàåì íà âñåõ ýëèòðîôîðàõ è ñïèííûõ áóãîðêàõ, íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-4. Ýëèòðû ïåðâîé ïàðû îâàëüíûå, îñòàëüíûõòðåóãîëüíûå èëè ñåðäöåâèäíûå. Íàðóæíûé áîêîâîé êðàé âñåõ ýëèòð ñ áîëüøèìè ïàïèëëàìè (äî 17 íà ïåðåäíèõ è îêîëî 12 íà ñðåäíèõ). Êàæäàÿ ïàïèëëà ïåðèñòàÿ, íåñåò äî 18 äëèííûõ òîíêèõ ïèííóë íà êàæäîé ñòîðîíåè îäíó áîëåå êîðîòêóþ è òîëñòóþ òåðìèíàëüíóþ; â íèæíåé ÷àñòè ïàïèëëû ìîãóò èìåòüñÿ äîïîëíèòåëüíûå ïèííóëû.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä. Îáû÷åí íà ëèòîðàëè è âåðõíåé ñóáëèòîðàëè (äî 25ì) îò Øîòëàíäèè äî Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее