Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 53

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 53 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 53 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 53 страницы из PDF

Íîòîõåòû êîðîòêèå, ñëàáî èçîãíóòûå; èõ ñâîáîäíûé îò øèïèêîâ ãîëûé êîí÷èê î÷åíü êîðîòêèé, ÷óòü çàîñòðåííûé. Íåâðîõåòû ñ óäëèíåííûì ñóáòåðìèíàëüíûì, ñíàáæåííûì øèïèêàìè îòäåëîì è ñ äëèííûì ãîëûì îäíîçóáûì êîí÷èêîì.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ. Ïàíàðêòè÷åñêèé ýâðèáàòíûé âèä, 54...3366; ïðåèìóùåñòâåííî ãëóáîêîâîäíàÿ ôîðìà, ïðåèìóùåñòâåííî íà èëó.Eunoe nodosa (M.

Sars, 1861)Harmothoe (Eunoe) nodosa – Pettibone, 1963: 44, fig. 9, à-ñ.Eunoe nodosa – Óøàêîâ, 1982: 176-177, Òàáë. LXV, 6-7Ïðîñòîìèóì ñ êîíè÷åñêèìè (ó ìîëîäûõ ýêçåìïëÿðîâ) èëè ïðèòóïëåííûìè (ó êðóïíûõ ýêçåìïëÿðîâ) ëîáíûìè ðîãàìè; èíîãäà ëîáíûå ðîãà íå ðàçâèòû âîâñå. Îáå ïàðû ãëàç êðóïíûå, ðàñïîëîæåíû ïî òðàïåöèè: ïåðâàÿ ïàðà ëåæèò ïîçàäè ëîáíûõ ðîãîâ, ïî áîêàì íàèáîëåå ðàñøèðåííîé ÷àñòè ïðîñòîìèóìà, âòîðàÿ ïàðà – ó åãîçàäíåãî êðàÿ, ïðè÷åì ãëàçà íåìíîãî ñáëèæåíû. Ìåäèàëüíàÿ àíòåííà, à òàêæå ïåðèñòîìèàëüíûå è ñïèííûå óñèêè èìåþò íåñêîëüêî ðàñøèðåííûé ñóáòåðìèíàëüíûé îòäåë è çàîñòðåííûé íèòåâèäíûé êîí÷èê; âñå îíè ïîêðûòû îòíîñèòåëüíî êîðîòêèìè íèòåâèäíûìè ïàïèëëàìè.

Ëàòåðàëüíûå àíòåííû â 2...3 ðàçà êîðî÷å ìåäèàëüíîé.Ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè ïðèìåðíî òîé æå âåëè÷èíû, ÷òî è ìåäèàëüíûå àíòåííû. Ïàëüïû óäëèíåííî-êîíè÷åñêèå, çàîñòðåííûå, ñ 6 ïðîäîëüíûìè ðÿäàìè ìåëêèõ ïàïèëë. Ñïèííûå óñèêè äëèííåå ùåòèíîê; áðþøíûå – êîðîòêèå, ðàâíûå ïî äëèíå íåâðîïîäèè, ãëàäêèå. Ýëèòðû â ñðåäíåé ÷àñòè òåëà âûòÿíóòîé ïî÷êîâèäíîé ôîðìû,î÷åíü ïëîòíûå, êîæèñòûå, óïðóãèå, ëèëîâàòî-êîðè÷íåâîãî öâåòà.

Ïîâåðõíîñòü ýëèòð ïîêðûòà ìíîãî÷èñëåííûìè íèçêèìè, ðàçëè÷íîé ôîðìû öèëèíäðè÷åñêèìè øèïèêàìè ñ ìåëêèìè çóá÷èêàìè íà âåðõóøêå; ïî çàäíåìóêðàþ ýëèòð, êðîìå òîãî, ðàñïîëîæåíî íåñêîëüêî î÷åíü êðóïíûõ íåðîâíûõ õîëìèñòûõ ïàïèëë íàïîäîáèå áîðî-148äàâîê, õîðîøî çàìåòíûõ íåâîîðóæåííûì ãëàçîì. Ïî íàðóæíîìó êðàþ ýëèòð áàõðîìà èç êîðîòêèõ è ðåäêèõ íèòåâèäíûõ ïàïèëë (ïîñëåäíèå ó êðóïíûõ ýêçåìïëÿðîâ ìîãóò îòñóòñòâîâàòü).

Îáå âåòâè ïàðàïîäèé ñ êîíè÷åñêèìè âûðîñòàìè. Íîòîõåòû êîðîòêèå, íå âûñòóïàþùèå çà ýëèòðû, ñëàáî èçîãíóòûå, ñ ãîëûì êîí÷èêîì. Íåâðîõåòû êðóïíûå, ñ äëèííûì ðàñøèðåííûì ñóáòåðìèíàëüíûì îòäåëîì, ñíàáæåííûì áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâ øèïèêîâ, è ñ ãîëûì çàãíóòûì îäíîçóáûì êîí÷èêîì.

Äî 39 ÑÒ. Äëèíà òåëà äî 80 ìì. Ñïèííàÿ ñòîðîíà ÷åðâÿ ñèëüíî âûïóêëàÿ, îñîáåííî â ïåðåäíåé ÷àñòè òåëà; åå îêðàñêà îáû÷íî ñâåòëî-æåëòàÿ èëè áåæåâî-ïàëåâàÿ, áåç òåìíûõ ïîïåðå÷íûõ ïîëîñ; ýëèòðû èìåþò òåìíûé êðàñíîâàòî-êîðè÷íåâûé îòòåíîê.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ.

Àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèé øåëüôîâûé âèä; â Àðêòèêå öèðêóìïîëÿðåí, âàòëàíòè÷åñêîì ñåêòîðå íà þã ñïóñêàåòñÿ äî Ëà-Ìàíøà ó ïîáåðåæüÿ Åâðîïû è äî Íüþ-Äæåðñè ó àìåðèêàíñêîãî ïîáåðåæüÿ, à â òèõîîêåàíñêîì ñåêòîðå äîõîäèò ïî àçèàòñêîìó ïîáåðåæüþ äî ßïîíñêîãî ìîðÿ âêëþ÷èòåëüíî;íà òèõîîêåàíñêîì ïîáåðåæüå Ñåâ. Àìåðèêè çàìåíÿåòñÿ Å. senta è Å.

barbata. Îäèí èç íàèáîëåå îáû÷íûõ âèäîâPolynoidae Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà. 1...1144 ì; â Áàðåíöåâîì ìîðå íàèáîëåå ÷àñòî âñòðå÷àåòñÿ â äèàïàçîíå 100...200 ì. Øèðîêî çâðèòåðìíûé âèä: -1,8...7,3°Ñ, îáèòàåò íà ñìåøàííûõ ãðóíòàõ, ïðåäïî÷èòàåò èëèñòûå ñêàìíÿìè.Eunoe nodosa: 1 – ýëèòðà; 2 – êðóïíàÿ ïàïèëëà ó íàðóæíîãî êðàÿ ýëèòðû; 3 – äîðñàëüíûé âèä ýëèòðîâîãî èóñèêîâîãî ÑÒ, ïîêàçûâàþùèé äîïîëíèòåëüíûå ëîïàñòè ìåäèàëüíî îò äîðñàëüíûõ áóãîðêîâ è ýëèòðîôîðà;4 – âåðøèíà íåâðîõåòû (1, 2 ïî Óøàêîâó, 1982, 3, 4 – ïî Pettibone, 1963)Eunoe oerstedi Malmgren, 1865Harmothoe (Eunoe) oerstedl – Pettibone, 1963: 44, fig.

9d.Eunoe oerstedi – Óøàêîâ, 1982: 177-178, Òàáë. LXVII, 9-10.Eunoe nodosa – Àâåðèíöåâ, 1989: 28, òàáë. III, 1-5 – non Sars, 1861.Eunoe oerstedi: 1 –ýëèòðà; 2 – óñèêîâàÿ ïàðàïîäèÿ; 3 –âåðøèíà íîòîõåòû(1 – ïî Pettibone,1963; 2, 3 – ïîÓøàêîâó, 1982)Ïðîñòîìèóì ñî ñëàáî ðàçâèòûìè ëîáíûìè ðîãàìè èëè îíè îòñóòñòâóþò. Ãëàçà êðóïíûå, ïåðåäíÿÿ èõ ïàðàðàñïîëîæåíà ïî áîêàì ïðîñòîìèóìà â íàèáîëåå ðàñøèðåííîé åãî ÷àñòè. Ìåäèàëüíàÿ àíòåííà ñ êðóïíûì öåðàòîôîðîì è ïðèìåðíî âäâîå äëèííåå ëàòåðàëüíûõ.

Àíòåííû, ïåðèñòîìèàëüíûå è ñïèííûå óñèêè, èìåþò íåáîëüøîå ñóáòåðìèíàëüíîå ðàñøèðåíèå è äëèííûé íèòåâèäíûé êîí÷èê; îíè ïîêðûòû ìíîãî÷èñëåííûìè íèòåâèäíûìè ïàïèëëàìè è ìåëêèìè øèïèêàìè. Ïàëüïû äëèííåå ìåäèàëüíîé àíòåííû, çàîñòðåííûå, ñ 6 ïðîäîëüíûìèðÿäàìè ïàïèëë. Ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè íåìíîãî êîðî÷å ìåäèàëüíîé àíòåííû.

Ñïèííûå óñèêè äëèííåå ùåòèíîê. Ýëèòðû ïî÷êîâèäíûå, ó ôèêñèðîâàííûõ ýêçåìïëÿðîâ íåðåäêî ñìîðùåííûå, ñåðîâàòûå èëè ñåðî-áóðûå.Íàðóæíûé êðàé ýëèòð ñ ðåäêîé íèòåâèäíîé áàõðîìîé, à èõ ïîâåðõíîñòü ãóñòî ïîêðûòà ìíîãî÷èñëåííûìè øèïèêàìè, áîëüøåé ÷àñòüþ ñ 2...4 äîáàâî÷íûìè çóá÷èêàìè; ðàçìåðû ýòèõ øèïèêîâ óâåëè÷èâàþòñÿ ïî íàïðàâëåíèþ ê çàäíåìó ñâîáîäíîìó êðàþ ýëèòð, ãäå îáû÷íî ïîÿâëÿþòñÿ êðóïíûå øèïû ñ ðàçâåòâëåííîé çóá÷àòîé âåðõóøêîé. Íîòîïîäèÿ ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ùåòèíîê, ðàñïîëîæåííûõ â íåñêîëüêî ðÿäîâ è âûñòóïàþùèõ ïîâåðõ ýëèòð, ïðè ýòîì íà çàäíåì êîíöå òåëà îíè ïåðåêðåùèâàþòñÿ. Íîòîõåòû äâóõ òèïîâ: 1) êîðîòêèå, èçîãíóòûå, ñ ãîëûì êîí÷èêîì, êàê ó E.

nodosa, è 2) äëèííûå, òîíêèå, ïî÷òè ïðÿìûå, ñíàáæåííûå áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâ øèïèêîâ; ùåòèíêè âòîðîãî òèïà çàêàí÷èâàþòñÿ íåáîëüøèì, ÷àñòè÷íî ðàñùåïëåííûì149êîíóñîì, êîòîðûé èíîãäà èìååò ïðèòóïëåííóþ âåðõóøêó, êàê ó E. subtruncata è E. barbata. Êîëè÷åñòâî íîòîõåòó ýòîãî âèäà áîëüøå, ÷åì ó E.

nodosa; íåâðîõåòû òîãî æå òèïà, ÷òî è ó E. nodosa. Îêðàñêà: íà ñïèííîé ñòîðîíåèìåþòñÿ êîðè÷íåâûå èëè ïî÷òè ÷åðíûå ïîïåðå÷íûå ïîëîñû. Ñïèííàÿ ñòîðîíà ñëàáî âûïóêëàÿ. 39...41 ÑÒ. Äëèíà äî 90 ìì.Ïðèìå÷àíèÿ. 1. Ìíîãèå àâòîðû îáúåäèíÿþò Å. oerstedi ñ E. nodosa. Îäíàêî ðåâèçèÿ çíà÷èòåëüíûõ ìàòåðèàëîâ ïî Eunoe èç êîëëåêöèéÇÈÍ, êàê óêàçûâàåò Óøàêîâ (1982) ïîçâîëèëà åùå H. Ï. Àííåíêîâîé ðàçäåëèòü îáà óêàçàííûõ âèäà. Òî æå ñàìîå áûëî ñäåëàíî Pettibone(1953, 1954, 1956, 1963) â îòíîøåíèè àìåðèêàíñêèõ ìàòåðèàëîâ.

 ÷àñòíîñòè, åþ Å. oerstedi îòìå÷åí äëÿ ×óêîòñêîãî ìîðÿ (ìûñ Áàððîó),Áàôôèíîâà çàëèâà, çàïàäíîãî è âîñòî÷íîãî áåðåãîâ Ãðåíëàíäèè, âîñòî÷íîãî ïîáåðåæüÿ Ñåâ. Àìåðèêè – îò Ëàáðàäîðà äî çàëèâà Ìýí (Ìàññà÷óñåòñ), à â òèõîîêåàíñêîì ñåêòîðå íà ìíîãî÷èñëåííûõ ñòàíöèÿõ â ðàéîíå Ïüþäæåò-Ñàóíä (øòàò Âàøèíãòîí) è ó îñòðîâà Õîêêàéäî. Âñâîèõ ðàáîòàõ Pettibone â ñèíîíèìèþ Å. oerstedi âêëþ÷àåò Å. barbata.

Îäíàêî Óøàêîâ (1982) ðàçäåëÿåò ýòè âèäû è óêàçàííûå åþ Å. oerstedi ñ îñòðîâà Õîêêàéäî è èç ðàéîíà Ïüþäæåò-Ñàóíä, ïî åãî ìíåíèþ, äîëæíû áûòü îòíåñåíû ê Å. barbata.2. Eunoe nodosa sensu Àâåðèíöåâ, 1989 ïî õàðàêòåðó ïàïèëë áîëüøå âñåãî íàïîìèíàåò E. oerstedi.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Ïàíàðêòè÷åñêèé øåëüôîâûé âèä.  Áàðåíöåâîì ìîðå íà ãëóáèíàõ 20...320 ì; â Áåëîì –13...88 ì.Gattyana McIntosh, 1900Òèïîâîé âèä: Aphrodita cirrhosa Pallas, 1766.Ëîïàñòè ïðîñòîìèóìà ãëàäêèå èëè ñ ëîáíûìè ðîãàìè. Ëàòåðàëüíûå àíòåííû ðàñïîëîæåíû ïîä ëîáíûìèðîãàìè è ÷àñòè÷íî ïðèêðûòû ìåäèàëüíûì öåðàòîôîðîì. 15 ïàð ýëèòð, ïîëíîñòüþ ïðèêðûâàþùèõ ñïèíó.

Íàóñèêîâûõ ñåãìåíòàõ ïðè öèððîôîðàõ õîðîøî âûðàæåííûå äîðñàëüíûå áóãîðêè. Íîòîõåòû ìíîãî÷èñëåííûå,òîíüøå íåâðîõåò, èçîãíóòûå, çàçóáðåííûå ïî âñåé äëèíå (ñ ìíîãî÷èñëåííûìè ïîïåðå÷íûìè ðÿäàìè øèïèêîâ);íèæíèå íîòîõåòû çàêàí÷èâàþòñÿ òîíêîé óäëèíåííîé íèòüþ. Íåâðîõåòû êðóïíûå, ñóáòåðìèíàëüíàÿ èõ ÷àñòü íåñêîëüêî ðàñøèðåíà è çàçóáðåíà, äèñòàëüíûé êîí÷èê ñëåãêà çàãíóò, îäíîçóáûé.

34...40 ÑÒ.Ðîä íàñ÷èòûâàåò áîëåå 10 âèäîâ, â ñâîåì ðàñïðîñòðàíåíèè îãðàíè÷åí ñåâåðíûì ïîëóøàðèåì.  ÑåâåðíîìËåäîâèòîì îêåàíå 5 âèäîâ.Gattyana amondseni (Malmgren, 1865)Gattyana amondseni – Pettibone, 1963: 29, fig. 5, e—g (ñèíîíèìèÿ); Óøàêîâ, 1982:153, òàáë. LIII, 7—11.Gattyana amondseni: 1 – ýëèòðà; 2 – ìèêðîñêóëüïòóðà åå êðàÿ; 3 – ïàïèëëû ýëèòð; 4 – âåðõíÿÿ è 5 – íèæíÿÿíîòîõåòû; 6, 7 – íåâðîõåòû (1, 2 ïî Pettibone, 1963, îñòàëüíîå ïî Óøàêîâó, 1982)Âèä áëèçêèé ê G. cirrhosa, îò êîòîðîãî â îñíîâíîì îòëè÷àåòñÿ ñëåäóþùèìè ïðèçíàêàìè: 1) õèòèíîâûå øèïèêè íà ýëèòðàõ áîëåå ìåëêèå è èõ âåðõóøêè ðàçäâîåíû ëèøü íà 2 ëåïåñòêà (ìàêñèìóì íà òðè) è 2) íåâðîõåòûèìåþò áîëåå äëèííûé ãîëûé êîí÷èê è ìåíüøåå êîëè÷åñòâî ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâ çóá÷èêîâ.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Àðêòî-àòëàíòî-òèõîîêåàíñêèé øåëüôîâûé âèä.Gattyana ciliata Moore, 1902Gattyana ciliata – Óøàêîâ, 1982: 154, òàáë. LIII, 1—6.Ïðîñòîìèóì ñ ïðèòóïëåííûìè ëîáíûìè ðîãàìè.

Ïåðåäíÿÿ ïàðà ãëàç ðàñïîëîæåíà ïî áîêàì íàèáîëåå ðàñøèðåííîé ÷àñòè ïðîñòîìèóìà è õîðîøî âèäíà ñî ñïèíû. Ìåäèàëüíûé öåðàòîôîð êðóïíûé, øèðîêèé, íåâûñîêèé. Ëàòåðàëüíûå àíòåííû âäâîå äëèííåå ïðîñòîìèóìà. Ïàëüïû äëèííûå, òîíêèå, óñèêîâèäíûå, ñëåãêà çàêðó÷èâàþùèåñÿ íà êîíöå, ïîêðûòû ìåëêèìè ïàïèëëàìè. Ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè â 2...2,5 ðàçà äëèííåå ëàòåðàëüíûõ àíòåíí. Àíòåííû è óñèêè ñ äëèííûì íèòåâèäíûì êîí÷èêîì.

Ñïèííûå óñèêè äëèííåå ùåòèíîê. Íîòîïîäèÿìíîãî êîðî÷å íåâðîïîäèè; îáå âåòâè ñ äëèííûìè êîíè÷åñêèìè àöèêóëÿðíûìè âûðîñòàìè. Ýëèòðû êðóïíûå,îâàëüíûå èëè ïî÷êîâèäíûå, êðàÿ èõ ñ ãóñòîé è äëèííîé áàõðîìîé. Ïîâåðõíîñòü ýëèòð ñíàáæåíà ìíîãî÷èñëåííûìè ïàïèëëàìè: ìåëêèìè õèòèíîèäíûìè, ðàñùåïëåííûìè íà êîíöå øèïèêàìè; òàêèìè æå, íî áîëåå êðóïíûìè øèïèêàìè, ðàñïîëîæåííûìè â 2...4 êîñûõ ðÿäà è, íàêîíåö, î÷åíü êðóïíûìè öèëèíäðè÷åñêèìè ïàëüöåâèäíîé ôîðìû ïàïèëëàìè ñ ïðèòóïëåííîé âåðõóøêîé, ïîêðûòîé ìåëêèìè çóá÷èêàìè; ïîñëåäíèå ðàñïîëîæåíûïðåèìóùåñòâåííî âáëèçè çàäíåãî è íàðóæíîãî êðàåâ ýëèòð. Íà íåêîòîðûõ ýëèòðàõ èíîãäà èìåþòñÿ êðóïíûåñèëüíî ðàçäóòûå áîðîäàâêè òåìíîãî öâåòà, íàïîäîáèå ãðèáîâèäíîé øàïêè. Íîòîïîäèÿ ñíàáæåíà áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ùåòèíîê. Âñå íîòîõåòû, êàê êîðîòêèå, òàê è äëèííûå, èìåþò âîëîñîâèäíûé êîí÷èê; ùåòèíêè õàðìîòîèäíîãî òèïà, îòñóòñòâóþò.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее