Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь), страница 9

PDF-файл Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь), страница 9 Филология (52304): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) - PDF, страница 9 (52304) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь". PDF-файл из архива "Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Политический дискурс оппозиции в современной России // Журнал социологии и социальнойантропологии.-1998. Т. 1. Вып. 1. С.94-9543Городецкий Б.Ю. От редактора//Семененко Л.П. Аспекты лингвистической теории монолога/Моск. гос.лингвистический ун-т.- М.: 1996. - С.3.46на творческое взаимодействие и требует от участников пониманияопределенных принципов культуры речевого поведения, так как только«совместное создание горизонта значений дает им возможность прийти… кинтерсубъективно разделяемой интерпретации» 44 . Коммуникативная модельдиалога определяет двух активно действующих участников, каждый изкоторых поочередно становитсято отправителем информации, то ееполучателем, поэтому происходит постоянная смена коммуникативныхролей пассивного адресата/активного адресанта.

Таким образом, диалогоказывается более творческой и импровизационной коммуникацией, прикоторойобратнаясвязьактуализируется,икоммуникантыимеютвозможность проверить свои исходные намерения, а также коммуникативныестратегии и тактики.В отличие от монологической коммуникации, которая по своейприроде является инертной, предвзятой и невосприимчивой к внешнемувоздействию чужих взглядов и мнений, диалог не только обеспечиваетвнимательное отношение к позиции партнера по коммуникации, но ипозволяет коммуниканту непосредственно в процессе диалогическогообщения изменять взгляды и установки. Именно на диалог, прежде всего, инацеленытакиеновыеинтернет-ресурсыполитико-административнойкоммуникации, как «Добродел» и «Активный гражданин». Причем,зачастую, роль инициатора диалога, адресанта сообщения предоставляетсязанять именно представителям массовой аудитории.Особенно существенное значение приобретает такая диалоговаякоммуникация в современном обществе под влиянием развития новыхинформационных технологий, основанныхна интернет-общении.Посправедливому мнению В.М.Сергеева, демократия является переговорнымпроцессом, а переговоры - наиболее естественной формой принятия решенийс точки зрения формирования общественного диалога власти и общества:44Хабермас Ю.

Отношения к миру и рациональные аспекты действия в четырех социологических понятияхдействия / Пер. с нем. Т.Тягуновой // Социологическое обозрение, 2008. Т. 7. №1. С. 22.47«Институционализация переговорно-диалогового взаимодействия приводит кпоявлению новых демократических дискурсивных практик. А возникновениесистемы таких практик, покрывающей собой основные социальные группы и«вводимая в действие в случае обсуждения наиболее важных для обществапроблем», позволяет «говорить о демократической политической системе.При этом предполагается, что демократическая практика затрагивает нетолько взаимоотношения власти и других социальных субъектов общества,но и взаимоотношения самих этих социальных субъектов — индивидуумов,групп,корпораций,политическихпартийит.д»45Эта.формавзаимодействия с аудиторией имеет название диалоговой, переговорнойдемократии и определяется в западноевропейских моделях демократииопределяетсякакделиберативная(«deliberate»(англ.)—совместнообсуждать) или гражданская демократия, при устройстве которой решающаяроль в принятии социально значимых общественно–политических решенийотводится диалогу государства (власти) и гражданского общества (народа).Идеи этой демократии развиваются в работах Дж.

Дьюи, Дж. М. Бессета, Й.Когена, К.-П. Риппа, Ю. Хабермаса, С.Бенхабиба, Д.Коэна, Дж. Роллз, Дж.Фишкина и других. Опираясь на работы Н. Хомского, Дж. Остина и Дж.Сёрла, Ю. Хабермас предлагает понятия «делиберативной демократии» и«дискурсивной демократии»»46и обращается к лингвистической сторонеданной проблемы и развивает идеологию дискурсного анализа, утверждая,что именно в дискурсе формируются основные правила речевого действия,реализуемые в форме диалога или дискуссии. По мнению В.А.

Канке,«дискурс – это диалог, ведущийся с помощью аргументов, позволяющихвыявить общезначимое, нормативное в высказываниях»… и если обнаруженанормативность высказываний, то тем самым задана и нормативность45Сергеев В.М. Демократия как переговорный процессс. М.

Московский общественный научный фонд,1999. С. 17.46Там же. С.94847поступков».Такимделиберативнойилиобразом,ЮдискурсивнойХабермасвыдвигаетдемократиикактеориюальтернативусуществующим формам демократии, в отличие от которых диалог какпроцедурапринятияважнейших,социальнозначимыхполитическихрешений обретает первостепенное значение. Следовательно, как считаетЗайцев, «диалогика Ю.Хабермаса состоит в обосновании всеобъемлющегохарактерадиалогово-дискурсивнойприродысамогообщества.накоммуникативной основе, путем широкой общественной делиберации иинституционализации дискурсивного взаимодействия власти и граждан,государства и гражданского общества в публичной сфере современногоинформационно–коммуникативного общества».форматаполитико-административной48Возникновение новогокоммуникациикакответанаобщественные изменения лишь подтверждает справедливость данныхтеоретических положений.Особую значимость в современных условиях развития обществаприобретает политико-административная коммуникация, которая расширяетсвое поле за счет вовлечения широких слоев гражданского населения иновых способов реализации их взаимодействия с властью.

По мнениюВ.В.Силкина,«вусловияхизмененияпространстваполитическойкоммуникации, усложнения политических процессов трансформируютсямодели взаимодействия в системе «общество-власть», что обусловливаетнеобходимость модернизации государственного управления, качественныхпреобразований принципов, методов и форм управленческого воздействия»49.47Канке В.А.

Основные философские направления и концепции науки. Итоги XX столетия.-М.: Логос, 2000.С.37.48Зайцев А.В. Теория делиберативной демократии и диалог государства и гражданскогообщества//Демократия в России: проблемы и перспективы развития. Материалы Всероссийской (смеждународным участием) научно-практической конференции, посвященной 80-летию ДГУ, 22-24 сентября2011г.-Кизляр, 2011. – С.2549Силкин В.В.

Влияние пространства политической коммуникации на процессы модернизациигосударственного управления // автореф. дисс. … доктора полит.н. – М, 2006. С.249Известно, что эффективная политико-административная коммуникация- это взаимодействие общества и представителей государственной власти,предполагающее обратную связь, позволяющее поддерживать интерес идовериенаселенияформированиеработеустойчивой,исполнительнойэффективнойкивластныхстабильнойзаконодательнойкоммуникацииструктур,ивласти.обусловленанаправленноедлительнойналояльностиВажностькформированиянесколькимипричинами:результативная коммуникация между властью и обществом способствуетрешению проблемных общественных ситуаций; решая конкретные проблемыграждан, власть осуществляет превентивную информационную политику иформирует положительное общественное мнение о своей деятельности;эффективный диалог способствует быстрому доведению информации довнимания общества, вне зависимости от временных или пространственныхограничений;возможностикоммуникантоврасширяютсязасчетиспользования всего арсенала журналистских средств в целях воздействия нааудиторию; появляется уникальная возможность работы в аудиторией виндивидуальном режиме.Внастоящеекоммуникативныхвремясвязейспецификапродолжаетвсеобщностиопределятьинформационноосновныезаконыкоммуникации как двустороннего и взаимозависимого процесса, которые вто же время серьезно пересматриваются под воздействием современных иактуальных тенденций.Закон наличия двух участников коммуникационного взаимодействиядля обмена информацией остается обязательным, однако в интернетпространстве само понятие участника меняется, и становится размытым,неопределенным по количеству и с той, и с другой стороны, в связи с чемменяется и характер обмена информацией, и форма ее передачи, котораявлияет на ее представление.

В политико-административной коммуникацииопределенностьадресантасохраняется,апотенциальнымадресатомстановится вся массовая аудитория интернета, весьма разнообразная по50целеполаганию,характеристикам.намерениям,Так,четкосвоимличностнымопределеннымигрупповымадресантомявляютсягосударственные структуры исполнительной власти (правительство РФ,правительство Москвы, правительство Московской области, губернаторырегионов). В то время как массовая аудитория, с одной стороны,определяется территориальными границами регионов, но с другой – сама посебе очень разнородна по множеству признаков, от возраста до социальногостатуса. Одновременно наблюдается и определенная унификация языковых истилистическихсредствсозданиятекста,котораявызванаименноразмытостью и неопределенностью виртуального образа собеседника принамерении привлечь к беседе как можно большее число людей.

Текстыпорталов «Активный гражданин» и «Добродел» демонстрируют такуюконвенциональную унификацию. Например: «По итогам голосованиясоставлен график посадки новых деревьев и кустарников в 847 дворах,голосовавших наиболее активно. Посадки деревьев и кустарников, которыевыбрали сами жители, начнутся 11 ноября 2016 года.». «10 сентября наВДНХ состоялась презентация вагона метро новой модели, получившего имя«Москва». Имя для вагона было выбрано по результатам голосования напортале«Активныйгражданин».Данныепримерынагляднодемонстрируют, с одной стороны, унифицированный подход к работе саудиторией, а с другой – стандарт информационного сообщения в СМИ.Закон обратной связи также носит обязательный характер, значимостькоторого усиливается, но реализация обратной связи становится качественноиной.В новых условиях реакция аудитории превращается не в откликпостфактум на информацию о событии, а в превентивное сообщение,инициирующее событие.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее