Диссертация (Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса), страница 5

PDF-файл Диссертация (Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса), страница 5 Биология (51119): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса) - PDF, стра2019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса". PDF-файл из архива "Экология и адаптивные возможности сайгака (Saiga tatarica tatarica L., 1766) в условиях экстремального антропогенного пресса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Специалистами, много лет30изучающимисайгака,уделеновниманиеизучениюсуточногоритмаактивности сайгака, его поведению в ситуации стресса (Рашек, 1969; Жирнов,1971; Жирнов и др., 1976).В работах по сайгаку в неволе детальнорассмотрены вопросысодержания, разведения в неволе, кормления животных, продолжительностиих жизни (Петрищев, Холодова, 1980; Петрищев и др., 1982; Соколов,Холодова, 1996; Холодова, Неронов, 1996; Давлетова и др., 1997; Арылов,Букреева, 1999; Арылов, 2002; Букреева, Арылов, 2003; Миноранский, Чекин,2003; Кашинин и др., 2005; Миноранский и др., 2007, 2008; Миноранский,Толчеева, 2010).В литературе обсуждается вопрос о сохранении сайгака на основесохранения его генетического разнообразия (Кудрявцев, Сафронова, 1993;Холодова и др., 2005). Несмотря на большой поток литературы, посвященнойсайгаку, внутривидовое поведение сайгака остаётся малоизученным, в связи, счемописаниелюбыхобразцовповедениясайгакапредставляетсясвоевременным.В природной среде, по данным А.Г.

Банникова (1961), Л.В. Жирнова(1982), В.Е. Соколова, Л.В. Жирнова (1998), сайгачата начинают сосатьмолоко не раньше, чем через 6-8 часов после рождения. В неволе(Центральный Казахстан), по данным О.Э. Цаплюк (1982), сайгачата вотдельных случаях начинали кормиться молоком матери уже на 22-й минутепосле рождения.Пищевое поведение новорожденных сайгаков принципиально сходно сописанным в литературе пищевым поведением новорожденныхдругихкопытных (Бланк, 1985; Богомолова, Курочкин, 1984; Громов, Данилкин,1984). Важным моментом поиска вымени для молодняка многих копытных,является затенение сверху (Треус, 1983; Богомолова, Курочкин, 1984; Громов,Данилкин, 1984).По данным Е.М. Богомоловой и Ю.А. Курочкина (1984), среднийинтервал времени от рождения лосенка до первого вставания его на ноги31составляет 26,2 + 1,6 минут, от рождения до первого сосания - 63,0 + 6,0минут.

При поиске соска именно лосенку отводится наиболее активная ирешающая роль.У сибирской косули в неволе первое кормление косулят начинается всреднем через 18-20 минут после рождения (Громов, Данилкин, 1984). Первоекормлениепроисходит лежа. Детеныш сосет обычно 3-5 секунд синтервалами в несколько минут.В отличие от сибирской косули, самка джейрана начинает кормитьджейраненка уже на второй минуте после рождения; во время акта сосаниямать тщательно вылизывает анальную область джейранёнка, а он в это времяменяет сосок и сосёт восемнадцать секунд.

Первый и второй акты сосанияпрекращает сам детеныш, а третий – самка (Бланк, 1985). Первые полторамесяца подсосного периода у джейранов наблюдаются серии сосаний: от трёхпяти до тридцати раз подряд с небольшими промежутками в три - пять минут.Со временем у джейранов серия сосаний уменьшается, к концу второгомесяца подсосного периода серии исчезают вообще и наблюдаются толькоотдельные акты сосания (Бланк, 1985). У джейрана, в отличие от сайгаков,инициатор кормления – самка (Бланк, 1985; Крученкова и др., 2005).

По меревзросления джейраненку становится все неудобней сосать, стоя на четырехногах, тогда он становится на колени передних ног.У зубров время и продолжительность разового кормления зубрятмолокомрегулируетсясамками.Влитературеописываютсяслучаивыкармливания самками зубров и северных оленей чужих телят икоммунальное вскармливание молодняка (Баскин, 1969; Заблоцкий, 1976). Вобзоре М.В.Холодовой, В.М.Неронова (1996), об опыте содержания сайгаковв зоопарках мира, со ссылкой на работу C.

Pohle (1974) из Берлинскогозоопарка сказано следующее: «замечено, что в ряде случаев самки сайгаковмогут кормить не только своих, но и чужих детёнышей». Эта краткаяинформация, относящаяся к внутривидовому поведению сайгака в неволе,заслуживает специального изучения. М.В.Холодова и В.М. Неронов (1996) в32обзорепосодержаниюсайгаковвзоопаркахмирауказываютпродолжительность подсосного периода у сайгаков в неволе, равную 6-тимесяцам.У половозрелых самцов сайгака как природной популяции, так ивольерной группы, с наступлением брачного периода изменяется внешность(Соколов, Жирнов, 1998). У них сильно набухает хоботок носа (Володин,Володина, 2008), под глазами отрастают длинные густые пучки шерсти, такназываемые «бакенбарды».

По бокам шеи шерсть значительно удлиняется исоздает подобие гривы. На загривке - тёмное пятно. Кроме того, в период гонау взрослых самцов появляются тёмные пятна под глазами из-за выделенийпредглазничных желез (Соколов, Жирнов, 1998). В литературе описаноусиление секреторной деятельности паховых желёз у половозрелых самцовсайгака (Соколов, Жирнов, 1998; Слудский, 1955;Рашек, 1963; Цаплюк,1966). Секрет паховых желёз имеет серо-зеленоватый цвет.В литературе имеются указания о том, что взрослые самцы джейранаперед гоном устраивают специальные места для оставления экскрементов, длячего копытами передних конечностей выкапывают небольшие ямки.Интересно,чтодругойсамецджейрана, нашедшийтакуюямку сэкскрементами, выгребает чужие экскременты и оставляет в ней свои (Бланк,1985).Массовые миграции сайгаков, переправы через реки, каналы являетсядля сайгаков ситуацией стресса.

В этой ситуации многие животные теряютосторожность и начинают кричать, их крики сливаются в сплошной рев,который слышан более чем за 1-2 км (Фадеев, 1972; Жирнов и др., 1976).Вполне допустимо, что сайгаки кричат и в иных ситуациях стресса. В периодпредгона и гона в неволе самцы сайгака «ревут» даже при их изоляции отсамок (Цаплюк, 1972).Сходная звуковая коммуникация имеет место в период отела и ягнения умногих диких и домашних животных (Студенцов, 1970; Баскин, 1976;Заблоцкий, 1976; Петрищев, 1976; Филус, 1976; Треус, 1983).

Химическую33сигнализацию в животном мире из всех систем связи считают эволюционноболее древней (Соколов, Данилкин, 1977; Соколов, 1992; Ефремова и др.,2010; Ефремова и др., 2011; Efremova et al., 2011; Lapshina et al., 2012).В Северо-Западном Прикаспии посещение сайгаками водоемов увеличитшанс их встречи с хищниками, т.к.

волки устраивают логова вблизиисточников воды (Соколов, Жирнов, 1998). А.Г. Банников и др. (1961),наблюдая за отельными скоплениями сайгаков у Алаты-Бураты, ни разу незаметили, чтобы сайгаки уходили на водопой. На тот факт, что сайгаки пьютредко и долгое время могутобходиться без воды, указывала также Т.А.Адольф (1950), проводившая полевые наблюдения в астраханских степях в1941 и 1944 гг. Она отмечала, что сайгаки сильно страдают от жажды взасушливые годы, когда пересыхаютвсе озера. Учитывая климатическиеусловия Прикаспийского региона, можно представить, что изнуряющуюжажду, сайгаки могут испытывать в июле – начале августа, т.е. в тот период,когда в стадах есть молодняк двухмесячного возраста.Сайгак является стадным животным. На эту поведенческую особенностьобращали вниманияБанников и др.

(1961), Баскин (1972, 1976, 1986),Соколов, Жирнов (1998) и многие другие. Группу или стадо всегдавозглавляла самка. По литературным данным это взрослая опытная самка(Банников и др. 1961; Жирнов, 1982; Соколов, Жирнов, 1998).По данным З.А. Зориной, И.И. Полетаевой и Ж.И. Резниковой (2002) виндивидуализированных сообществах высокоразвитых животных, «связьмежду иерархическим рангом и числом оставленных потомков бывает далеконе очевидной». Подчиненная особь может успешно адаптироваться кповедению доминанта и получать «все блага жизни», даже не вступая вборьбу.Усамцаблагородногооленяописанаудивительная«клепторепродуктивная стратегия». Молодой самец успешно спаривался ссамками, пока хозяин «гарема» отвечал на вызовы других самцов.Репродуктивный успех самца горала зависит от его иерархическогоранга.

В размножении участвуют взрослые территориальные самцы старше 3-344 лет, а молодые отстраняются (Мысленков, Волошина, 1989). У самцовсайгака половая зрелость наступает в 1,5-2 года и, если им удаётся создать«гарем», такие молодые самцы, в отличие от самцов горала, могут иметьрепродуктивный успех (Соломкина, 1975).Половое поведение овец значительно отличается от поведения их дикихсородичей.

Исследования В.С. Зарытовского с коллегами (1980), В.С.Зарытовского, М.И. Лиева (1983), А.Ф. Орлова (1990) показали, чтоагрессивность баранов во время вольной случки прямо пропорциональнаколичеству маток в группе: чем меньше маток приходится на барана, темсильнее столкновения между баранами.Сходное поведение в репродуктивный период наблюдается у архаров,живущих в Северном Тянь–Шане и Джунгарском Алатау.

У популяцииархаров брачному периоду предшествуют особые взаимодействия междубаранами, связанные с установлением иерархии (Федосенко, 1979). В стадахсамок в период гона находятся самцы разных возрастов; все они участвуют вбрачных церемониях, но покрывают самок лишь наиболее крупные самцы.Соединившись в группы от 2 до 7 особей (эти группы создаются ираспадаются ежедневно), бараны вступают между собой в определенныевзаимодействия ритуального порядка, связанные с установлением иерархии.Большинство церемониальных взаимодействий происходит между баранами5,5-8 лет, 7,5 лет и старше. Рядом с самкой в течке находится обычно самец7,5 лет, остальные самцы держатся поодаль.

Приближающихся к самкемолодых самцов взрослый самец постоянно преследует. Если же среди нихнаходится более крупный самец (например, 5,5-6 лет), то все самцы бываютвозбуждены более обычного, между ними то и дело вспыхивают короткиеожесточенные драки. Между самцами 7,5 лет и 5,5 лет в этот сезон годаобычно наблюдаются драки, совершенно не похожие на ритуальную борьбу.Пока старшие самцы дерутся, более молодые устремляются к самке. Посленескольких беспорядочных ударов самец 7,5 лет бросается к самке и отгоняетот неё молодых самцов. Если около самца 7,5 лет или более старшего возраста35и самки в охоте находятся молодые бараны (2,5-3 летние и 3,5-5 летние),ухаживание и спаривание происходит в сравнительно мирной обстановке.Вотличиеотсайгаков,содержавшихсявневоле,вгруппеодомашниваемых лосей на лосеферме (Смиренина и др., 1983) иерархияотношений не носит характера жестокой ранговой иерархии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее