Автореферат (Коррекция физиолого-биохимического статуса телят молочного периода коралловой водой), страница 3

PDF-файл Автореферат (Коррекция физиолого-биохимического статуса телят молочного периода коралловой водой), страница 3 Биология (51006): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коррекция физиолого-биохимического статуса телят молочного периода коралловой водой) - PDF, страница 3 (51006) - СтудИзба2019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коррекция физиолого-биохимического статуса телят молочного периода коралловой водой". PDF-файл из архива "Коррекция физиолого-биохимического статуса телят молочного периода коралловой водой", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Симонян, Ф.Ф. Хисамутдинов, 1995);5. Биохимические – определение в кровяной сыворотке концентрацииобщего белка рефрактометрическим прибором ИРФ-22, его альбуминовой, α, β-, γ- глобулиновой фракцийтурбидиметрическим методом (Б.И. Антонова,Т.Ф. Яковлев, В.И. Дерябин, 1991),уровень общего кальция индикаторомфлуорексон комплексометрическим методом, резервной щелочностидиффузным методом (И.П. Кондрахин 2004), неорганического фосфора (Б.И.Антонов, Т.Ф.

Яковлев, В.И. Дерябин, 1991), активностиаспартатаминотрансферазы (АсАТ) и аланинаминотрансферазы (АлАТ) методомГайтмана-Френкеля, щелочной фосфатазы с помощью набора реактивовЛхема-диагностика,споследующимспектрофотометрированиемосвобожденного Н-нитрофенола-фосфата (В.Д.

Маршал, 2004), а такжеисследование возрастной проницаемости мембраны эритроцитов для Мg2+,Na+, К+- аденазинтрифосфатаз (АТФаз) и активности АТФаз (J.T. Dodge, C.Mitchele, D.J. Hanahan,1963; К.S. Кееton, 1972);6. Иммунологические– изучение фагоцитарной активности лейкоцитовпри помощи латекс-теста (Е.Е. Потемкина, Р.З. Познякова, Л.М. Манукян,2003), бактерицидной активности с применением тест-культуры Е.Coli(музейный штамм 0111) методом О.В. Бухарина, В.А. Созыкина (1979) илизоцимной активности кровяной сыворотки с использованием суточнойкультуры М. Licodeicticus- музейным штамм 2665 ГКИ им. Л.А.

Тарасевича(О.В. Бухарин, 1971).7. Экономические–расчет экономической эффективности выпаиваниятелятам раннего возраста коралловой воды методом И.Н. Никитина, В.Ф.Воскобойника, Н.М. Василевского и др., (2006);8. Математические-осуществлениебиометрическогоанализаполученных результатов исследований по методу вариационной статистики(Г.Я. Зимин, Ф. Х.

Бетляева, 2005) с применением программного комплектастатистического анализа «Microsoft Excel – 2007» и «Statistica for Windows».2.3.Физико-химическая и биологическая оценка коралловой воды.По результатам анализа наисследуемые параметры питьевая и коралловаявода соответствовали ГОСТ 2874-82(вода питьевая).Особенности измененияуровняобщей жесткости и рН, а такжеколичественного содержаниясульфатов, аммиака и кальция в коралловой воде по сравнению с питьевойсвидетельствуютотом,чтопорошокCoralManeулучшает12качествоиспытываемой воды,нивелируя избыток одних соединений иповышая количество других, полезных для организма (таблица 1).Коралловая вода, имея слабощелочную среду, по нашему мнению,нейтрализует кислую реакцию желудочного сока, что способствуетТаблица 1Физико-химические и биологические показателиводыПараметрыЕд.

изм.Железо общеемг/дм3Сульфатымг/лХлоридымг/лФосфатымг/лНитратымг/лНитритымг/лАммиакмг/лКалиймг/лКальциймг/лМагниймг/дм3Марганецмг/дм3Кобальтмг/кгЖесткость общая мг-экв/лрНКоли-титрсм3Коли-индексдм3ОМЧм.т.Питьевая0,10215,5032,800,050,340,022,103,20108,200,500,050,00254,76,9не >100не<3120ГОСТ2874-82не>500не>350не>45,0не>0,1не>76,0-9,0не >100не<3120Коралловая0,08165,3026,100,050,120,010,803,20156,000,800,060,0253,57,3не >100не<3120протеканию процесса пищеварения в благоприятной среде и, вконечном счете, более полному расщеплению кормов, а также лучшейусвояемости питательных веществ и более эффективному протеканиюобмена веществ.2.4.

Корригирование физиолого-биохимического состояния телятот 1- до 120-дневного возраста выпаиванием коралловой воды.На протяжении II серии опытов микроклиматв профилактории, гденаходилось 89телят, характеризовался следующими показателями:температура воздуха была в среднем 21,4±0,320С, относительная влажность– 74,0±0,80 %, скорость движения его – 0,13±0,05 м/с, КЕО – 1,7±0,09 %,содержание в воздухе СО2 – 0,15±0,04 %, NH3 – 9,0±0,20 мг/м3, Н2S –2,3±0,20 мг/м3. В то же время в телятнике эти параметры составилисоответственно 17,8±0,300С, 71,3±1,50 %, 0,17±0,06 м/с, 1,8±0,1%, 0,16±0,04%, 9,3±0,20 мг/м3, 2,5±0,20 мг/м3. Анализ представленных данных13свидетельствует об их соответствии в целом зоогигиеническим нормативамза исключением относительной влажности воздуха в профилактории.2.4.1.

Динамика физиолого-клинического профиля и роста тела.Известно, чтотемпература тела, частота ударов пульса и дыхательныхдвижений относятся к физиологическим константам, которые, находясь вопределенном интервале варьирования, обеспечивают адаптационнуюизменчивость гомеостатических механизмов организма.Установлено, что во II серии опытов температура тела, количествосердечных сокращений и дыхательных движенийу телят 1 и 2 групппостепенно снижались по мере взросления соответственно от 39,1±1,10 39,6±1,21 до 38,3±0,10 - 38,5±0,20, от 116,0±1,30 - 120,0±2,50 до 77,0±1,30 80,0±1,50, от 45,0±1,40 - 47,0±1,40 до 24,0±1,20 - 25,0±1,40.Изпредставленных данных следует, что изучаемые показатели физиологоклиническогосостояниянаходилисьвдиапазонеколебанийфизиологической нормыбез достоверного различия в межгрупповомсравнении.Таблица 2Возрастная динамика массы тела телят, кгВозраст, дниГруппы животных123132,51±1,2232,62±1,4128,71±1,46535,36±1,3435,26±1,4420,41±1,261539,40±1,2139,85±1,4633,14±1,123046,60±1,7147,90±2,1041,38±1,866065,22±1,8469,44±1,6864,33±2,009091,56±1,8698,20±1,7690,76±1,32120115,56±1,76124,18±1,69**112,10±1,54Выпаивание телятам, опытных групп, коралловой воды способствовалоповышению массы тела во 2 – группе на 7,25%, масса тела уфизиологически незрелых новорожденных телят в конце опыта достиглауровня массы тела физиологически зрелых новорожденных телят (таблица2).2.4.2.Динамика морфологического профиля крови.

При изучениидинамики гематологических особенностей число эритроцитов в крови у телятв 1 день постнатальной жизни по группам составило от 5,24±0,24 до5,63±0,13·1012/л, на 120 сутки число эритроцитов возросло от 7,14±0,32·1012/лдо 7,34±0,42·1012/л. Выпаивание коралловой воды повысило числоэритроцитов на 8,68%,а у физиологически незрелых телят 3 группы поотношению ко 2 количество эритроцитов в крови достигло уровняконтрольной группы.14Число лейкоцитов в крови у телят изменяется равномерно.Пониженное число лейкоцитов было зафиксировано на 5 сутки в1 группе6,82±0,34·109/л, во 2 – 6,86±0,28·109/л в 3 – 6,24±0,24·109/л.

Выпаиваниекоралловой воды способствовало повышению лейкоцитов в крови телят на30-день жизни во 2 – группе на 0,27%, в 3 – 2,17 %, относительно контроля,так данный показатель в конце опытного периода находился во всехгруппах на одинаковом уровне и составил: в 1- 8,46±0,28·109/л, во 28,56±0,32·109/л, в 3-8,50±0,36·109/л .С возрастом концентрация гемоглобина изменяется незначительно, исоставила в 1 группе от 1,48±0,11 до 1,58±0,11ммоль/л, во 2 от 1,46±0,02 до1,63±0,04 ммоль/л, в 3 от 1,40±0,02 до 1,60±0,12 ммоль/л.Характеристика числовых колебаний лейкограммы показала, чточисло лимфоцитов от начала к концу II серии опыта в 1 группе 51,65±0,1748,90±1,16 относительно 2 группы 52,13±0,14 - 48,10±1,67 и 2 относительно3 группы 53,40±0,20 - 47,00±1,10.В лейкограмме во всех группах преобладали лимфоциты, их числосоставило от 51,40±1,53 до 52,20±1,33%, сегментоядерных лейкоцитов – от35,40±1,22 до 36,90±1,26% моноцитов - от 3,40±0,49 до 4,70±0,72 %(Р≤0,05), число базофилов в 1 группе составило 0,40±0,01%, или нижетакого показателя 3 группы животных на 15%, число эозинофилов –1,80±0,22, ниже на 17,7% соответственно число лимфоцитов в кровиживотных всех групп находилось приблизительно на одном уровне, разницапо группам животных составила от 1,00 до 1,50%.2.4.3.

Динамика биохимического и иммунологического профилейкрови.Концентрация общего белка крови с возрастом у телят изменяласьволнообразно,так в первый день внеутробной жизни составила: в 1-группе66,07±1,03 г/л, во 2 – 65,83±1,00, в 3 – 62,41±1,02 г/л, в 5 день концентрациярезко повышается и составила: в 1-группе 69,29±1,05 г/л, во 2-68,71±1,06, в3-64,62±1,01 г/л**, т.е. у физиологически незрелых новорожденных телятданный показатель был ниже на 6,35%, чем у животных 1 и 2 групп. Свозрастом у телят в крови общий белок повышается и на 60 сутки составилв 1-группе 66,09±1,10 г/л, во 2-67,50±1,03, в 3-65,09±0,48 г/л, наивысшаяконцентрация общего белка установлена в крови у телят на 120 деньпостнатальной жизни и составила в 1 группе 68,47±1,09 г/л, во 2 69,51±1,07*, в 3 - 67,62±1,23 г/л*.Концентрация α-глобулиновой фракции белка изменяется взависимости от возраста животных и составляет в 1 группе от 8,64±0,17 г/лдо 16,78±0,19 г/л.15С возрастом в крови у животных γ-глобулиновая фракция повышается,так на 120 – день в 1группе - 16,78±0,19 г/л, во 217,32±0,15**, в 3 16,46±0,17г/л**, это связано с тем что на организм животных увеличивается влияниенеблагоприятных факторов внешней среды, а организм отвечаетповышением в крови защитных белков.Соотношение Са и Р в крови животных находится в пределах 1:2 и1:1,5, то есть в пределах физиологической нормы.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее