Диссертация (Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса), страница 5

PDF-файл Диссертация (Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса), страница 5 Педагогика (50669): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса) - PDF, страница 5 (50669) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса". PDF-файл из архива "Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Вэтом случае карьера базируется на профессионализме. При этом к человеческим ресурсам относятся как к капиталу. Данная структура свойственная немецким, австрийским, австралийским компаниям.«Управляемая ракета» – тип эгалитарной, обезличенной и ориентированной на задачу организационной культуры: все должно быть сделано, чтобы достичь цели. Члены команды или проектной группы делают все от нихзависящее для выполнения поставленной задачи, хотя то, что они должнысделать, не конкретизировано и определяется только в процессе работы. Всечлены группы занимают равные позиции. Этот тип культуры опирается на25профессионалов.

Окончательным критерием человеческой ценности являетсякачество индивидуального труда и степень преданности общему делу. Такаякультура присуща британским, американским, европейским компаниям.«Инкубатор» – тип организационной культуры, в основе которого заложена идея о том, что организация вторична по отношению к индивидуальным достижениям человека и ей следует играть роль инкубатора, обеспечивающего условия для самовыражения и самосовершенствования человека,освобождения его от рутины, создания условий для творческой деятельности.Эта культура почти лишена иерархичности.

В компаниях с такой культуройсилен дух соревновательности. Типичным примером организации с типомкультуры «инкубатор» являются фирмы в Силиконовой Долине в Калифорнии, где индивидуализм считается одной из национальных ценностей [Trompenaars 1994].Как отмечается в научных источниках, большинство культур представляют собой некий синтез между монохроническим и полихроническим восприятием. Некоторые, подобно японцам, соблюдают назначенное время смонохронической точностью, но переключаются на полихронический тип,как только начинается встреча и дело касается отношений между людьмиили решения задач. Западные бизнесмены часто настаивают на быстром принятии решения,чего, как правило, невозможно добиться в общении с азиатами. Если они попробуют установить свой лимит времени, азиаты вежливооткажутся [Артамонова 2003, Франк 2008].Таким образом, исследователи традиционно выделяют такие отличительные черты делового сообщества восточно-азиатского социума как иерархичность, церемониальность, почтительность по отношению к старшим.Представители Азиатско-Тихоокеанского региона практикуют непрямойстиль общения из опасений невольно обидеть собеседника, нарушить принцип гармонии, принцип «гуанси» (принцип выстраивания дружеских отношений с партнером), принцип «сохранения лица».

Исследователи отмечают,что принцип «сохранения лица» оказывает огромное влияние как вербальное,26так и на невербальное поведение представителей азиатских культур [Doingbusiness …:11-12]. Страх «потери лица» определяет сдержанность и уравновешенность коммуниканта, являющегося представителем азиатского социума. В азиатском невербальном стиле общения отсутствуют жесты, обладающие повышенной экспрессией. Представители социума юго-восточной Азииприучены контролировать свои эмоции и даже в моменты большой психологической напряжѐнности они могут управлять своим эмоциональным состоянием, умеют сохранять самообладание, не терять чувства собственного достоинства и не создавать для других возможные ситуации «потери лица».

Непосредственное проявление чувств считается недопустимым [Азнабаева2013]. Важные деловые решения никогда не принимаются представителямиазиатского бизнеса в одиночку, что является характерной чертой коллективистских культур. Например, в традиционном китайском обществе нет точногослова, которое бы адекватно передавало смысл понятия «личность», широкораспространенного в западных культурах. Этим объясняется доминанта понятий «компромисс» и «уступчивость» в стиле китайского коммуникативного поведения. Взаимоотношения в китайском обществе основываются наосознании того, что человек существует только как часть семьи или клана,что требует от индивида уважения к общественной иерархии. Необходимостьпроявления почтительности к старшим ориентирует китайцев на подчинениевласти и подавление агрессии.

Национальная идея гармонии воспитывает упредставителей китайской культуры умение достигать равновесия путѐмконтролирования эмоциональных состояний.Корейцы, как и другие азиатские партнеры, относятся к работе над договором иначе, чем на Западе. При европейском подходе стороны вместеизучают каждый пункт проекта контракта, закрепляют обоюдные уступкиразличными соглашениями, протоколами о намерениях и прочими документами и таким образом, шаг за шагом сближая свои позиции, движутся к заключению основного соглашения. Корейский подход предполагает рассмотрение всей переговорной документации как единого целого. Уступки приня27то делать не по отдельным пунктам во время обсуждения договора, а намного позже, после рассмотрения всей или большей части контракта. Корейскиеменеджеры – выносливые переговорщики, кроме того, они ведут себя оченьтемпераментно и эмоционально.

Именно этим они отличаются от своих коллег – представителей других народов Азии. Бизнесмены Кореи ожидают и отпартнеров непоколебимости, подобной их собственной. Они очень ценятпрофессионализм в ведении переговоров [Франк 2008: 78-79].Все вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что при обучении англоязычному деловому дискурсу студентов восточного факультета необходимо ориентироваться на специфику деловой культуры представителейстран Азиатско-Тихоокеанского региона, причем необходимо обращать внимание на то, что коммуникативное поведение состоит из вербальных и невербальных компонентов.2.2 Специфика невербального коммуникативного поведения носителей культур Азиатско - Тихоокеанского региона.При межнациональном общении в случае отсутствия языкового понимания на первый план могут выходить средства невербального общения. Совокупность которых также представляет собой определенный язык Специалисты считают, что, общаясь с человеком, мы более половины информацииполучаем посредством неречевых знаковых систем.

Функции невербальнойкоммуникации включают в себя: дополнение и замещение речевого высказывания; регуляция межличностных отношений; репрезентация эмоциональныхсостояний; обмен ритуалами.Существуют также факторы, оказывающие влияние на невербальныйязык: национальная принадлежность (одни и те же жесты у разных народовмогут иметь различные значения); профессия человека (слабое рукопожатиене всегда проявление слабости: может быть, профессия требует беречь пальцы); уровень культуры, который влияет на систему жестов, представление об28этикете, правильном воспитании; статус человека (чем выше стоит он по иерархической лестнице, тем более скуп на жесты, больше оперируя словами;жесты становятся более утонченными); принадлежность к группе (групповыетрадиции, нормы, правила могут существенно модифицировать пантомимикучлена группы)[Козьяков 2012].Как и любой язык, невербальный язык у каждого народа свой.

Например, большинство арабов, латиноамериканцев и представителей народовЮжной Европы касаются друг друга в процессе общения, в то время как этоне характерно для народов Восточной Азии и практически исключено дляиндийцев и пакистанцев. У тех, кто исповедует ислам, левая рука считаетсянечистой, и собеседнику можно нанести оскорбление, если протянуть деньгиили подарок левой рукой. У мусульманских народов считается недозволительным при беседе, сидя на стуле, забрасывать ногу на ногу, поскольку ногам также приписывается нечистая сила.Обычай, существующий у многих арабских народов, располагаться вовремя разговора намного ближе к собеседнику, в том числе и к женщине, чемэто принято у европейцев и американцев, способен вызвать недоумениепредставителей других культур.Специфической чертой китайского стиля общения является улыбка.Китайцы улыбаются, когда испытывают чувство радости, неловкости, вины,и даже тогда, когда сообщают трагическую весть, что особенно шокирует европейцев.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее