Автореферат (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)), страница 8

PDF-файл Автореферат (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)), страница 8 Политические науки (49642): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)) - PDF, страница 8 (49642) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)". PDF-файл из архива "Политический массмедиадискурс в России феномен и концепции (2000-е годы)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

А. Сорокин рассматривает дискурскакчастьидеологическогодискурса:«Политическийдискурсестьразновидность – видовая – идеологического дискурса»38. Он считает, что вполитическом дискурсе идет борьба за власть номинаций (за властьназывания, за власть в сфере обозначения), и тем самым осуществляетсяборьба за фундаментальные групповые ценности.Социологи относят дискурс-анализ к сфере исследований власти:«Дискурс-анализ – это направление социальных исследований власти. Вцентре данного направления – язык и речь, доминирующие в публичнойсфере, в том числе в выступлениях политиков, в массмедиа, в массовыхопросах, в повседневных разговорах о политике рядовых членов общества.Ключевая идея дискурс-анализа заключается в том, что все эти разговорыпронизаны доминантой властных отношений, и задача социолога состоит в36Дейк Т.

А., ван. К определению дискурса / пер. с англ. А. Дерябина (отрывок изкн.: Dijk T. Ideology: A Multidisciplinary Approach. London: Sage, 1998).37Михалева О. Л. Дискурс как объект исследования: лекция. Иркутск, 2006.38Сорокин Ю. А. Политический дискурс: попытка истолкования понятия //Политический дискурс в России: материалы рабочего совещания. М., 1997. С. 57.36обнаружении и описании этой доминанты»39. Цель дискурса, по мнениюО. Хвостуновой, не ограничивается только рефлексией общества.

Дискурсприводит к формированию практических действий, направленных надостижениеобщественногоблага.Участникамидискурсастановятсяполитики, граждане, массмедиа. «Главная функция публичного дискурса –артикуляция общественных интересов, которая формирует повестки дня итакже способствует взаимопроникновению альтернативных точек зрения врамках дискурса»40. Таким образом, теоретико-эмпирические характеристикидискурса получают развернутое выражение в контексте общественных игуманитарных наук и могут применяться в исследованиях, посвященныхполитическому функционированию массмедиа.§2раскрываетвопрос«Философскиеилингвокультурныекатегории дискурса: междисциплинарный контекст».

В 2008 г. в русскомпереводе вышла книга французского философа Поля Рикёра «Конфликтинтерпретаций».Вконтекстенашейдиссертацииуказаннаяработаприближает нас к пониманию дискурса как философской категории:«Дискурс представляет собой последовательность выбора, посредствомкоторого выделяются одни значения и отвергаются другие; этот выборявляетсяпротивоположностьюодногоизсвойствсистемы–еепринудительного характера»41.СказанноеП.Рикёромимеетпрямоеотношениекреалиямжурналистики: многообразие ее социальных практик дает возможностьавтору произведения самому определяться с выбором темы, героя, проблемы,актуализироватьилидезавуироватьпроисходящеевсюжетномповествовании. Сильнее всего принцип персонального выбора темы и стиляавтором текста работает в аналитической и публицистической журналистике,39Рогозин Д.

М. Указ. соч. С. 151.Хвостунова О. Экспертные сообщества и проблемы публичного политическогодискурса в современных СМИ // Меди@льманах. 2006. № 6. С. 35.41Рикёр П. Конфликт интерпретаций. Очерки о герменевтике / пер. с франц., вступ.ст. и коммент. И. С. Вдовиной. М.: Академический Проект, 2008. (Философскиетехнологии). С. 145-147.3740т. е. тех профессиональных сферах, где журналист выступает больше какэксперт – интерпретатор сообщаемого, чем как репортер – свидетельфактической стороны события.

Последовательность и логика выборазначенийосвещаемыхсобытий,явленийиихконтекста,текущихистолкований составляют категорию дискурса как специальной комбинацииновых значений и смыслов. При этом наивысшая степень актуализациипроисходящего достигается за счет непосредственной коммуникации.Благодаря массмедиа, в результате персонифицированного публичноговзаимодействиясубъектовкоммуникации,исчезаетанонимностьрепрезентации социальной системы, она получает новое развитие черезвыступления, биографии героев событий, истории людей, что становитсяспособом привлечения общественного интереса.Концепт – языковая категория дискурса.

Концепт обозначает предметили явление и находится в опосредованной, косвенной связи с дискурсом.Концепт выступает категорией, презентующей предмет действительности.Дискурс как итоговая, результативная категория предполагает соотношениепредмета и результата его психического интеллектуального осмысленияпутем публичной дискуссии. Таким образом, концепт – это план абстрактныхсмыслов возможного обсуждения предмета (явления), а дискурс –непосредственная публичная дискуссия, соотнесение концептов предметовдействительности с их реальными признаками, качествами и реальнымконтекстом.

Иначе говоря, дискурс как категория прикладная, объясняющаяпредметы и явления, интерпретирующая происходящие в мире события,зарождается в плоскости осознания концептов.В § 3 «Информационный плюрализм в формировании дискурсныхпредставлений о действительности» представлены виды, свойства ифункцииинформации,предложенаиобоснованаконцепцияинформационного плюрализма.

Процессы глобализации в экономике икультурепривеликдеидеологизацииинформационно-коммуникативнаясфера38российскогозначительнообщества,егоизменилась,чтопотребовало внедрения сегментов связей с общественностью в повседневнуюдеятельность органов государственной власти. При этом в качественормативной принимается парадигма не давления власти на общество, авзаимного стратегического взаимодействия с использованием современныхкоммуникаций.

В этом взаимодействии одним из главных ориентировстановится концепция информационного плюрализма, составляющая основуполитического дискурса как своеобразного баланса интересов с цельюобеспечения гармоничной коммуникации между обществом и властью.

Подплюрализмомбудемпониматьмножественностьиальтернативностьинформационных сообщений и каналов их доставки аудитории.Вработахотечественныхисследователейосоциальныхкоммуникациях было сказано о необходимости преодоления противоречиймеждумногообразиемобщественныхинтересовинаправлениямидеятельности государственной власти: «Участие связей с общественностью вгосударственном управлении можно охарактеризовать как содействиегосударству в разрешении объективных противоречий между плюрализмомполитической сферы общества и целостностью государственной власти. Всоответствииразвитиясобщедемократическимигосударственныеспособствоватьслужбыформированиютенденциямидолжныгражданскогообщественногосовершенствоватьсяобщества,дляичегоприоритетным направлением является налаживание прямых и обратныхсвязей с гражданами»42.

Не случайно в отечественной науке активноисследуются стратегические методы в системе управления43.Управление в современном социуме осуществляется с помощьюрегулирования общественных отношений: «Государство выступает какструктура, имеющая своей главной целью не власть, а управление –42Тарашвили Е. Связи с общественностью в государственных структурах.[Электронный ресурс] // Библиотека «Полка букиниста». Значимые книги отечественныхи зарубежных авторов. URL: http://http://society.polbu.ru/tarashvili_gospr/ch01_ii.html.43Петухов Д.

В. Стратегический менеджмент // Центр дистанционныхобразовательных технологий. М.: Московский институт экономики, менеджмента и права,2010.39регулирование,упорядочениесоциальных,экономическихипрочихвзаимоотношений людей. Поэтому стратегия коммуникаций общества игосударстваосновываетсянапринципиальноновомпонятии–взаимодействии»44. Основанием концепции информационного плюрализмаслужит публичное взаимодействие субъектов общественных отношений поактуальным проблемам действительности.Современная политика государства в информационной сфере носитрегулирующий характер и ориентирована с учетом многообразия источникови мнений граждан, получающих важные сообщения в результате широкогоинформационно-коммуникативногообмена:«Информационнаясферастановится одним из важнейших объектов государственного управления, а еерегулирование в индустриально развитых странах признано не толькоактуальной, но и приоритетной задачей государственного управления»45.Эффективный способ сохранения и функционирования общественной,государственной системы, да и самого человека (как специфической исамостоятельной информационной системы) – это обеспечение свободыдоступа, производства и распространения различной и прежде всего,полезной информации.

Модель оптимального управления социальнойсистемой и оптимального ее функционирования работает в обстановкедемократии, гласности, открытости. Многообразие информационных иобщественныхсвязей,наблюдениезаинформационнымипотоками,возможность их исследования, регулирования и прогноза составляют основуконцепции информационного плюрализма. Она может быть применена вструктуре государственной власти для обеспечения общего (регулирующего)типа стратегического управления общественными отношениями.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее