Диссертация (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн)

PDF-файл Диссертация (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн) Социология (48047): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн) - PDF (48047) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн". PDF-файл из архива "Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Санкт-Петербургский государственный университет»На правах рукописиГвоздиков Денис СергеевичСоциокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайнСпециальность 22.00.06–Социология культурыДиссертация на соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководитель:доктор социологических наук,профессорКуропятник Марина СтепановнаСанкт-Петербург20172ОглавлениеВведение ............................................................................................................................................................. 3Глава I: Сетевые взаимодействия........................................................................................................

15Параграф 1. Теоретические и методологические подходы к концепции сети и формам сетевыхвзаимодействий ...................................................................................................................................... 15Параграф 2. Уровни сетевой организации ....................................................................................................

34Параграф 3. Сетевое поведение и координация в сети ................................................................................ 56Глава 2. Формы и паттерны социокультурной организации сетевых взаимодействий ................... 72Параграф 1. Экологическая ниша ........................................................................................................ 72Параграф 2.

Уровни социокультурной организации связей ....................................................................... 80Параграф 3. Культурные практики и паттерны формирования связей: несколько примеровсоциокультурной организации ....................................................................................................................... 89Параграф 4. Организация онлайн-связей .................................................................................................... 104Глава 3. Онлайн сетевые взаимодействия на Сетевом Сайте: эмпирическое исследование .......... 112Параграф 1. Структура активной части онлайн-сети и возможности онлайн –взаимодействий ..........

112Параграф 2. Объединяющие характеристики контактеров и соотношение онлайн и оффлайн сегментовиндивидуальной сети .................................................................................................................................... 121Параграф 3. Сравнительные характеристики индивидуальных онлайн-сетей: Социально СетевойАнализ ............................................................................................................................................................ 137Параграф 4. Характеристики комплексных онлайн-сетей на основе локализации пользователей ...... 154Общие выводы по проверке гипотез и результатам эмпирического исследования................................

192Заключение........................................................................................................................................... 199Использованная литература ......................................................................................................................... 206Приложение 1 Программа эмпирического исследования ......................................................................... 220Приложение 2.

Рисунки и схемы ................................................................................................................. 222Приложение 3. Таблицы ...............................................................................................................................

274Приложение 4. Анкеты опросов .................................................................................................................. 3183ВведениеАктуальность темыВ современных условияхонлайн-формы общения через Сетевые Сайтыявляются социально значимой практикой взаимодействия, охватывающейзначимую часть населения Р.Ф 1 .

Категория «социальная сеть» закрепилось вобщественном сознании как связанная с онлайн-общением. Возрастание ролионлайн-среды как поля социального взаимодействия поднимает вопросыотносительно возможных качественных изменений в характере социальноговзаимодействия. Во-первых, Сетевые Сайты в значительной степени смещаютсоциальную интеракцию в онлайн-пространство. Во-вторых, формируемая такимвзаимодействием онлайн-среда сама по себе способна оказывать значительноевлияние на социокультурные установки индивида за ее пределами.В социальных науках изначальный взгляд на онлайн-среду как напериферийное и маргинализированное пространство киберкультуры постепеннотрансформируется в понимание комплексногои динамичного характеравзаимоотношений в онлайн-среде, с одной стороны, и неразрывности социальногоонлайн-оффлайн поля, с другой. Тем не менее, несмотря на наметившуюся всоциальных науках тенденцию, осмысление онлайн-сети как значимой частисоциальной сети по-прежнему остается открытым вопрос о соотношении двухзначимыхмодусоввзаимодействия:онлайни«оффлайн»сегментовиндивидуальной сети.

Так, сетевые взаимодействия в интернете по-прежнему вомногом рассматриваются как взаимодействия в рамках особого («виртуального»)пространства, регулируемого по своим правилам. Такая перспектива изучения«новых медиа» во многом акцентирует внимание на субкультурных формахобщения1врамкахопределенногоинтернет-сайта.Темнеменее,Соцсети – окно в мир или виртуальная ловушка? Пресс-выпуск №2860// ВЦИОМ [электронный ресурс]. URL:http://wciom.ru/index.php?id=236&uid=115294 (дата обращения 30.12.2016)4малоразработанным остается направление, которое акцентирует внимание нетолько на «смыслах» и «значениях» существующих практик в пределах онлайнмедиа-сферы (Эмик-позиция), но ина том, как существующие практики иустановки становятся культурно организованным способом формирования сетейконтактов и связей индивидов (Этик-позиция).Подход, который позволяет взглянуть на Сетевые Сайты не только как накультурно-специфический феномен «новых медиа», но и на то, каким образомцифровые формы общения помогают актуализироватьсоциальные связи,становится востребованным среди ряда исследователей (Р.

Данбар, К. Левис, Н.Кристакис, М. Козинский, Д. Миллер, В. Арнобольди и др.). Таким образом,изучение формирования контактов и связей индивидуальных сетей в различныхкультурных контекстах, начатое в социальной антропологии (К. Митчелл, Дж.Барнес, Ф. Барт) и других дисциплинах в 20 в., приобретает новые перспективы споявлениемонлайн-измерениясоциальнойсети.Однакоеслипаттерныформирования социальных связей рассматривались антропологами 20 в.

с точкизрения формы той или иной социальной организации, то такая постановкавопроса применительно к установлению онлайн-связей во многом является новой.Между тем онлайн-сети представляются значимым сегментом социальнойорганизации, выполняющим свои социокультурные функции.В последниедесятилетие, развитие междисциплинарных подходов кизучению онлайн-сетей расширило представления о структуре и организациионлайн-связей для таких Сетевых Сайтов, как Facebook.Тем не менее,социокультурное пространство взаимодействия отечественных Сетевых Сайтовпока еще остаются мало охваченным полемдля исследователей социальныхсетей, хотя они и являются более привычной площадкой общения длярусскоязычных пользователей и большинства россиян.

Таким образом, выборотечественного Сетевого Сайта vk.com в качестве поля исследования характерныхсоциокультурных паттернов взаимодействий и особенностей формированиясоциальных сетейизученияпредставляется актуальным с точки зрениясоциальныхсетейонлайн-взаимодействийиперспективысоциокультурной5организации связей для отечественного социального и культурного пространствавзаимодействия.Степень разработанности проблемыВажноетеоретическоеиметодологическоезначениедляизученияформирования социальных сетей индивидов в различных социокультурныхконтекстах имеют работы Ф. Барта, К. Митчелл, Дж.

Барнес, Э. Ботт, Е.Веселкина, и др.Базовыепаттерныиндивидуальной сетиформированияиструктурированиесегментовподробно рассматривались в работах Р. Данбара, Р.Милрадо, И. де Сола Пула, М. Коэна, Д. Стеллера, С. Робертса и др.Групповой уровень организации связей подробно рассматривался в работахГ. Джонсона, Р.

Бернарда, П. Киллворс, В. Цзоу, Р. Данбара, К. Коссе и др. Приэтом организация связей индивидов и групп включает пространственный уровеньорганизации связей, изучением которого занимались К. Гэмбл, М. Саллинс, Дж.Стилл,Л.Борк,Б.Милсидр.Рядисследователейрассматривалипространственную организацию сети в контексте современного индустриальногогорода Н. Кристакис, Ж. Оннела, М. Барабаши и др.Метрическиехарактеристикиврамкаханализасоциальныхсетейразрабатывались в работах Ж.

Клейнберга, М. Ньюмана, С. Вассермана, С.Кауффмана и др. Проблемы сетевого поведения и координации акторов в сетевыхмоделях были подняты в работах М. Джэксона, А. Боронкелли, Д. Чентолы, Г.Крейндлера, П. Янга,К. Лахмана, К. Лермана, К. Фауста, Дж. Сквореца, Б.Мизича, А. Гальяса, Д. Вотса, М.

Ньюмана. При этомсоциологическиеизмерения культурной диффузии в сетях подробно обсуждались в работах Д.Чентолы, А. Баронкелли, П. Блау, М. Шварца. Методология изучениясоциальных установок в коммуникативных сетях обсуждалась в работах В. В.Васильковой, Н. Басова, О.Ю.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее