Диссертация (Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря), страница 49

PDF-файл Диссертация (Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря), страница 49 Политические науки (46889): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря) - PDF, страница 49 (46889) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря". PDF-файл из архива "Роль проектной деятельности в общественно-политическом конструировании региона Балтийского моря", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 49 страницы из PDF

проектаУстойчивое развитиеВзаимное довериеИзменение поведенияМуниципалитесубъекта заявителя проекта200Таблица П2.5.9 — Корреляционная зависимость между сферой реализации проекта иЗанятостьбезопасность-0,10,10,30,0-0,10,00,00,00,1-0,1Наука-0,1-0,10,0-0,10,20,0-0,1-0,10,20,0Внутр.еТуризм-0,20,0-0,10,00,10,10,00,0-0,10,0планировани0,10,3-0,1-0,10,00,00,30,0-0,1-0,1управлениеОбразованиеПростр.муницип.0,30,00,1-0,2-0,1-0,20,0-0,10,10,0ИнновацииГос. и0,1-0,10,3-0,1-0,10,00,00,20,10,1хозяйство-0,10,1-0,10,30,20,50,00,0-0,2-0,2СельскоеЗдоровье0,10,3-0,2-0,1-0,10,10,30,0-0,20,0Транспорт0,0-0,10,00,0-0,10,00,00,1-0,10,1рег.

развитие-0,10,00,20,0-0,10,00,00,10,0-0,1Эконом. иЭнергетика0,2-0,2-0,10,00,1-0,4-0,2-0,10,20,2КультураВузыБизнесНГОМуниципалитетыОрганы госуправленияРегиональные властьБизнес-НГОБюджет. учрежденияМеждународ. НГОМежгос. организациисредыОхрана окр.типом субъекта заявителя проекта-0,10,00,0-0,10,00,0-0,10,2-0,1-0,1-0,1-0,10,5-0,1-0,1-0,10,2-0,10,20,1Таблица П2.5.10 — Корреляционная зависимость между сферой реализации проекта иЗанятость0,30,00,20,10,20,0-0,10,0-0,10,10,00,0-0,10,1-0,20,1-0,1-0,20,0-0,10,10,00,10,20,0-0,10,10,00,00,10,0-0,10,2-0,10,20,0-0,1-0,10,1-0,10,2-0,10,10,1-0,10,0-0,1-0,10,10,0-0,1-0,1-0,10,0-0,1-0,10,2-0,2-0,1-0,10,0-0,1-0,10,00,3-0,1-0,1-0,10,0-0,10,00,10,20,00,00,2-0,10,0-0,10,1-0,10,0-0,10,2-0,1-0,1-0,1-0,1-0,10,10,00,00,30,00,2-0,10,2-0,1-0,10,00,1-0,10,1-0,10,0-0,1-0,1-0,10,3-0,10,00,20,00,00,10,00,00,00,00,10,00,00,20,0-0,10,00,00,00,3-0,10,00,00,00,00,20,00,00,00,0-0,10,00,00,00,00,00,50,00,00,0Внутр.0,00,00,1-0,1-0,10,10,10,0-0,10,10,00,20,10,1Туризм0,10,30,0-0,10,00,1-0,20,00,00,10,1-0,10,10,0Простр.НаукабезопасностьпланированиеОбразованиеуправлениеГос.

и муницип.-0,10,1-0,20,20,0-0,2-0,10,00,10,0-0,1-0,10,00,0Инновации0,30,10,20,2-0,10,2-0,2-0,1-0,20,00,0-0,10,0-0,1хозяйство-0,1-0,10,00,20,10,00,00,00,20,0-0,10,20,20,1СельскоеЗдоровье0,20,10,1-0,10,20,00,10,0-0,1-0,10,00,10,00,2развитиеТранспортЭконом. и рег.-0,3-0,20,0-0,1-0,20,10,10,1-0,1-0,10,10,1-0,1-0,1средыЭнергетикаСоздание сети, системы координацииИсследованиеОбсужденияПодготовка плана действий и т.д.Разработка методикиБаза данныхРабота со стейкхолдерамиОборудованиеНовые технологииТренинги, ученияМониторинг, индикаторыИнвестицииПилотная площадкаОбучающие материалыКультурное мероприятиеВизиты и обменИнтеллект. ПродуктПоиск финансированияПилотного продуктОбщие процедурыКультураОхрана окр.используемых в нем методах201Таблица П2.5.11 — Корреляционная зависимость между сферой реализации проекта иЗанятость0,0-0,20,30,20,00,30,00,20,0-0,10,10,30,20,00,1-0,1-0,10,10,2-0,1-0,1-0,1-0,1-0,1-0,1-0,20,4-0,20,10,00,20,0-0,1-0,1-0,1-0,1-0,10,2-0,10,1-0,1-0,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,20,10,00,10,0-0,1-0,1-0,10,1-0,10,00,00,1-0,1-0,1-0,10,00,20,10,2-0,1-0,10,1-0,10,00,0-0,10,00,20,0-0,1-0,10,00,4-0,1-0,1-0,10,00,2-0,10,2-0,1-0,1-0,10,00,1-0,10,00,0-0,1-0,2-0,10,10,2-0,1-0,10,20,10,0-0,1-0,10,10,1-0,10,10,00,3-0,1-0,10,1-0,10,00,0-0,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,0-0,10,0-0,1-0,10,10,30,00,20,00,10,1-0,10,30,00,20,00,20,00,00,00,00,00,0-0,10,1-0,1-0,10,0-0,10,00,00,30,00,00,70,30,10,00,0-0,10,00,00,30,00,00,00,00,00,0Внутр.0,00,1-0,20,10,10,1-0,1-0,10,00,0-0,1-0,1Туризм0,00,0-0,1-0,1-0,1-0,10,00,1-0,20,1-0,1-0,1Простр.НаукабезопасностьпланированиеОбразованиеуправлениеГос.

и муницип.0,1-0,20,00,10,2-0,2-0,10,30,1-0,1-0,10,0Инновации-0,10,10,30,30,0-0,1-0,10,1-0,1-0,20,10,1хозяйство0,10,2-0,2-0,10,1-0,10,0-0,1-0,2-0,20,00,1СельскоеЗдоровье-0,10,00,00,20,00,20,0-0,10,2-0,1-0,10,4развитиеТранспортЭконом. и рег.0,00,0-0,3-0,30,00,1-0,1-0,30,20,30,2-0,2средыЭнергетикаЭффективностьПовышение осведомленностиУвеличение взаимодействияБизнес-возможностиПредложения для политиковКвалификацияОбщие практикиКонкур-сть и привлекат-стьНовое знаниеПрезентация лучших практикПривлечение инвестицийСтимулирование рынкаСоответствие требованиямБезопасностьИдентичностьУвеличение участияФормирование программПолитические обязательстваУлучшение качества жизниРазвитие диалогаБаза для др.

проектаУстойчивое развитиеВзаимное довериеИзменение поведенияКультураОхрана окр.его целямиТаблица П2.5.12 — Корреляционная зависимость между целевой аудиторией проекта и-0,30,00,1-0,2-0,20,10,1-0,1-0,20,10,10,00,10,20,00,1-0,1-0,1-0,10,20,20,00,00,0-0,10,0-0,10,00,0-0,10,1-0,1-0,10,00,10,1-0,1-0,1-0,1-0,1-0,10,00,00,10,1-0,10,1-0,10,1-0,1-0,10,1-0,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,0 -0,1 0,10,0 -0,1 0,00,0 0,2 0,00,0 -0,1 0,00,0 0,4 0,2-0,20,0-0,1-0,10,00,00,00,00,10,10,20,0-0,10,10,00,0-0,10,10,00,00,10,00,00,00,1-0,10,10,10,20,1-0,1-0,10,10,2-0,10,00,00,0-0,10,00,20,00,00,20,20,10,10,3-0,10,0-0,10,00,0-0,10,00,20,10,0-0,1-0,10,00,4-0,10,0-0,1-0,1-0,10,00,10,20,00,0-0,10,2-0,10,10,00,0-0,1-0,1-0,1-0,10,00,1-0,1-0,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,00,00,0-0,10,0-0,10,00,0 -0,1 0,0 -0,1 0,00,0 0,5 0,0 0,0 0,00,0 0,0 0,0 0,0 0,00,0 0,0 0,0 0,0 0,00,0 0,0 0,0 0,0 0,0Малые города-0,1-0,20,2-0,20,0-0,10,20,20,0-0,10,2-0,10,1-0,1Городские жители0,40,20,1-0,10,10,2-0,1-0,1-0,10,00,00,0-0,10,0организацииЖители сел-0,10,0-0,10,00,1-0,20,0-0,10,3-0,20,0-0,20,1-0,2НГОМеждународ.-0,10,00,00,00,10,00,10,2-0,1-0,20,10,30,10,0Группы риска0,10,00,10,0-0,20,0-0,20,00,20,10,00,10,00,1интересующиесяМолодежь и детивластиПравоохр.

органыВсеВесь регионПолитики итерриторияГосслужащиеРегиональныеСМБстейкхолдерыКонкретнаяБизнесСоздание сети, системы координацииИсследованиеОбсужденияПодготовка плана действий и т.д.Разработка методикиБаза данныхРабота со стейкхолдерамиОборудованиеНовые технологииТренинги, ученияМониторинг, индикаторыИнвестицииПилотная площадкаОбучающие материалыКультурное мероприятиеВизиты и обменИнтеллект. ПродуктПоиск финансированияПилотного продуктОбщие процедурысферыМестные властиПрофессионалыиспользуемыми в нем методами.-0,1-0,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,00,00,0-0,10,0-0,10,00,00,10,00,10,3-0,1-0,10,0-0,1-0,10,10,2-0,10,10,0 -0,10,0 0,40,0 0,00,0 0,40,0 0,0202П2.6 Сводные таблицы корреляционных зависимостей по всем проектамТаблица П2.6.1 — Корреляционная зависимость между типом субъекта заявителяЛитваЭстонияЛатвияДанияРоссияНорвегияБелоруссия0,50,30,20,30,30,40,10,10,20,20,40,30,20,20,20,20,60,10,10,00,50,40,20,30,30,20,20,20,20,10,50,30,30,30,30,10,10,00,20,20,40,40,40,20,30,10,20,00,20,20,50,30,10,20,30,20,20,20,10,20,1-0,10,1-0,1-0,10,00,00,30,00,20,10,30,00,40,30,40,10,00,00,10,30,20,10,00,10,00,40,00,10,10,0-0,1-0,1-0,1-0,10,00,00,00,40,3ИсландияПольша0,50,40,30,30,20,40,40,20,10,1структураФинляндия0,40,40,10,50,40,40,10,10,10,2Международ.ГерманияВузыБизнесНГОМуниципалитетыОрганы госуправленияРегиональные властьБизнес-НГОБюджет.

учрежденияМеждународ. НГОМежгос. организацииШвецияпроекта и страной его происхождения0,00,00,10,00,10,00,0-0,10,00,1Таблица П2.6.2 — Корреляционная зависимость между целевой аудиторией проекта иЛитваЭстонияЛатвияДанияРоссияНорвегияБелоруссия0,0-0,10,30,10,10,1-0,30,00,10,0-0,1-0,10,00,00,10,10,10,00,0-0,10,10,20,10,1-0,2-0,10,10,0-0,10,00,00,10,10,00,00,00,0-0,10,10,20,10,2-0,20,00,00,0-0,20,00,10,00,10,10,10,10,0-0,10,10,20,00,2-0,20,10,00,1-0,1-0,1-0,10,00,00,00,00,00,0-0,10,10,20,10,3-0,20,10,00,1-0,20,00,00,00,00,00,00,10,0-0,20,20,20,10,2-0,20,20,00,00,00,00,00,00,10,00,00,00,10,0-0,10,00,0-0,10,20,10,00,0-0,10,10,20,00,0-0,10,00,0-0,10,00,20,0-0,10,0-0,10,00,00,00,0-0,10,0-0,10,10,00,00,20,00,10,00,10,10,2-0,10,10,10,0-0,1-0,10,00,00,00,00,00,00,10,00,00,0-0,10,0-0,1-0,10,20,00,00,00,00,00,00,00,00,0ИсландияПольша-0,1-0,20,20,30,10,2-0,2-0,10,0-0,10,00,00,10,00,10,00,00,0структураФинляндия0,0-0,20,20,00,10,2-0,20,00,00,0-0,10,0-0,10,00,10,00,00,0Международ.ГерманияПрофессионалы сферыМестные властиБизнесСМБВесь регионПолитики и стейкхолдерыКонкретная территорияГосслужащиеРегиональные властиПравоохр.

органыВсе интересующиесяМолодежь и детиГруппы рискаНГОМеждународ. организацииЖители селГородские жителиМалые городаШвециястраной происхождения заявителя проекта0,00,0-0,10,1-0,10,00,1-0,10,00,20,00,10,10,10,00,00,00,0203Таблица П2.6.3 — Корреляционная зависимость между используемыми в проектахЭстонияЛатвияДанияРоссияНорвегияБелоруссия0,30,10,10,30,20,20,0-0,20,00,10,1-0,10,20,2-0,10,10,00,10,00,00,20,20,10,20,20,20,2-0,30,00,10,2-0,10,30,1-0,10,20,00,10,00,10,20,10,10,10,30,10,2-0,20,00,10,20,00,20,1-0,10,20,00,30,10,00,20,20,10,20,30,10,3-0,3-0,10,10,2-0,10,30,1-0,20,10,00,10,10,00,10,10,10,20,10,10,2-0,20,10,10,2-0,20,10,1-0,10,00,00,00,00,10,0-0,10,1-0,1-0,10,0-0,10,1-0,10,10,20,0-0,10,0-0,10,00,10,20,10,00,00,10,10,30,10,10,1-0,10,00,10,0-0,10,00,1-0,1-0,10,1-0,1-0,10,00,20,10,00,10,20,10,0-0,10,00,00,10,10,20,2-0,10,10,00,10,00,00,0-0,10,10,1-0,10,00,0-0,1-0,1-0,10,1-0,10,00,00,00,20,10,00,00,0ИсландияЛитва0,10,10,00,10,10,20,2-0,30,00,10,2-0,20,10,1-0,20,0-0,10,00,10,0структураПольша0,20,20,20,30,20,20,3-0,30,00,00,1-0,10,20,1-0,10,20,00,00,00,0Международ.ФинляндияСоздание сети, системы координации 0,20,1Исследование0,0Обсуждения0,2Подготовка плана действий и т.д.0,1Разработка методики0,1База данных0,1Работа со стейкхолдерами-0,2Оборудование0,0Новые технологии0,1Тренинги, учения0,1Мониторинг, индикаторы-0,1Инвестиции0,1Пилотная площадка0,0Обучающие материалы-0,1Культурное мероприятие0,0Визиты и обмен0,0Интеллект.

Продукт0,1Поиск финансирования0,0Пилотного продукт0,1Общие процедурыГерманияШвецияметодами и страной происхождения заявителя проекта0,00,00,00,00,00,00,00,1-0,1-0,10,10,00,0-0,10,00,10,00,00,00,0Таблица П2.6.4 — Корреляционная зависимость между целями проекта и странойЛитваЭстонияЛатвияДанияРоссияНорвегияБелоруссия-0,2-0,10,00,20,20,10,10,20,30,20,20,0-0,20,00,10,20,00,10,00,00,00,00,10,0-0,20,00,10,30,20,10,20,10,20,00,10,0-0,2-0,10,00,00,00,0-0,10,0-0,10,00,10,0-0,20,10,10,20,20,20,20,20,20,20,30,0-0,2-0,10,00,30,00,1-0,10,1-0,1-0,10,10,0-0,20,20,00,20,20,20,10,10,30,10,10,1-0,2-0,10,20,00,10,1-0,10,0-0,10,00,10,0-0,20,20,10,20,30,20,10,10,20,20,20,0-0,2-0,10,10,10,00,2-0,10,1-0,10,00,00,0-0,10,10,00,30,20,20,10,00,20,00,10,0-0,1-0,10,00,10,20,2-0,10,00,00,00,00,00,10,00,2-0,1-0,10,10,10,00,0-0,1-0,10,00,00,10,0-0,10,10,10,40,00,10,10,00,0-0,10,10,00,20,20,10,00,20,20,10,10,1-0,1-0,1-0,10,00,10,2-0,10,00,00,00,00,00,10,00,00,10,20,10,30,00,00,20,00,00,0-0,10,00,00,00,10,00,0-0,1-0,10,10,00,00,00,1-0,10,00,00,0-0,1-0,1-0,10,00,10,10,10,00,10,00,00,20,00,00,00,00,0ИсландияПольша-0,20,20,00,30,40,00,10,20,30,10,20,0-0,2-0,10,10,00,10,2-0,10,1-0,10,00,00,0структураФинляндия-0,20,00,00,20,40,10,10,10,20,10,10,1-0,1-0,10,00,10,20,2-0,10,0-0,1-0,10,10,0Международ.ГерманияЭффективностьПовышение осведомленностиУвеличение взаимодействияБизнес-возможностиПредложения для политиковКвалификацияОбщие практикиКонкур-сть и привлекат-стьНовое знаниеПрезентация лучших практикПривлечение инвестицийСтимулирование рынкаСоответствие требованиямБезопасностьИдентичностьУвеличение участияФормирование программПолитические обязательстваУлучшение качества жизниРазвитие диалогаБаза для др.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее