Диссертация (Изучение роли последовательностей, богатых аспарагином и глутамином, в индукции амилоидогенеза у дрожжей saccharomyces cerevisiae)

PDF-файл Диссертация (Изучение роли последовательностей, богатых аспарагином и глутамином, в индукции амилоидогенеза у дрожжей saccharomyces cerevisiae) Биология (46763): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Изучение роли последовательностей, богатых аспарагином и глутамином, в индукции амилоидогенеза у дрожжей saccharomyces cerevisiae) - PDF 2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Изучение роли последовательностей, богатых аспарагином и глутамином, в индукции амилоидогенеза у дрожжей saccharomyces cerevisiae". PDF-файл из архива "Изучение роли последовательностей, богатых аспарагином и глутамином, в индукции амилоидогенеза у дрожжей saccharomyces cerevisiae", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТБИОЛОГО-ПОЧВЕННЫЙ ФАКУЛЬТЕТКАФЕДРА ГЕНЕТИКИ И БИОТЕХНОЛОГИИНа правах рукописиАнтонец Кирилл СергеевичИЗУЧЕНИЕ РОЛИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ,БОГАТЫХ АСПАРАГИНОМ И ГЛУТАМИНОМ, ВИНДУКЦИИ АМИЛОИДОГЕНЕЗА У ДРОЖЖЕЙSaccharomyces cerevisiaeспециальность: 03.02.07 – генетикаДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата биологических наукНаучный руководитель:доктор биологических наук, доцентГалкин Алексей ПетровичСанкт-Петербург2016ОглавлениеОглавление ............................................................................................................... 21 Список сокращений .............................................................................................

52 Введение ................................................................................................................ 73 Обзор литературы. Амилоиды и их взаимодействие ..................................... 123.1 Определение термина «амилоид».................................................................. 123.2 История формирования представлений об амилоидах ............................... 123.2.1 Описание заболеваний, связанных с амилоидами ....................................

123.2.2 Изучение структуры амилоидов ................................................................. 153.2.3 Определение состава амилоидов ................................................................ 163.3 Разнообразие амилоидов ................................................................................ 183.3.1 Патологические амилоиды .......................................................................... 183.3.2 Функциональные амилоиды........................................................................ 213.3.3 Прионы как подгруппа амилоидов .............................................................

232.3.3.1 Прионы млекопитающих .......................................................................... 242.3.3.2 Прионы грибов .......................................................................................... 272.3.3.2.1 Фактор [PSI+] .......................................................................................... 312.3.3.2.1 Фактор [PIN+] .......................................................................................... 333.4 Структура амилоидов ..................................................................................... 343.4.1 Особенности аминокислотной последовательности ................................

343.4.2 Особенности пространственной структуры амилоидов .......................... 383.5 Взаимодействие амилоидов ........................................................................... 413.6 Методы идентификации амилоидов.............................................................. 443.6.1 Биоинформатические методы .....................................................................

443.6.2 Биохимические методы ............................................................................... 4723.7 Заключение ...................................................................................................... 494 Материалы и методы .........................................................................................

514.1 Штаммы микроорганизмов, среды и условия культивирования ............... 514.2 Плазмиды ......................................................................................................... 524.2.1 Плазмиды, полученные в данной работе ................................................... 544.3 Генетические методы ...................................................................................... 654.4 Молекулярно-биологические методы ........................................................... 664.5 Белковый электрофорез и «Вестерн-блот» гибридизация ..........................

684.6 Конфокальная микроскопия........................................................................... 694.7 Разработка алгоритма SARP для поиска последовательностей, богатыхаспарагином и глутамином ............................................................................ 704.8 Протеомный скрининг и идентификации амилоидов ................................. 704.8.1 Выделение фракции белковых агрегатов, устойчивых к обработкедетергентами .................................................................................................... 714.8.2 Высокоэффективная жидкостная хроматография, совмещенная с массспектрометрией (HPLC-MALDI) ................................................................... 724.9 Предсказание β-арок .......................................................................................

734.10 Статистические методы ................................................................................ 735. Результаты.......................................................................................................... 745.1 Анализ амилоидогенных свойств вариантов N-терминального доменаSup35 с заменами глутамина на аспарагин и фенилаланин........................ 745.1.1 Изучение способности вариантов N-терминального домена Sup35агрегировать..................................................................................................... 745.1.2 Изучение способности вариантов N-домена Sup35 индуцироватьприонизацию нативного белка Sup35 ...........................................................

775.2 Изучение влияния аминокислотных замен в N-домене Sup35 на индукциюамилоидогенеза других белков в протеоме дрожжей ................................. 8035.2.1 Выявление потенциально амилоидогенных белков методом PSIA-HPLCMALDI ..............................................................................................................

805.2.2 Разработка нового алгоритма поиска потенциально амилоидогенныхбелков in silico ................................................................................................. 825.3 Изучение амилоидных свойств белка Mad1 ................................................. 855.4 Влияние прионов [PSI+] и [PIN+] на агрегацию QN-богатого фрагментабелка Gln3 ........................................................................................................

895.4.1 Изучение влияния [PIN+] и [PSI+] на агрегацию QN-богатого фрагментабелка Gln3 ........................................................................................................ 895.4.2 Анализ колокализации QN-богатого фрагмента белка Gln3 с белкамиSup35 и Rnq1 .................................................................................................... 936 Обсуждение......................................................................................................... 976.1 Влияние замен глутамина на аспарагин или фенилаланин в Nтерминальном домене белка Sup35 на его свойства ...................................

976.2 Влияние сверхпродукции N-домена Sup35 на индукцию амилоидогенезадругих белков в дрожжевом протеоме ....................................................... 1006.3 Белок Mad1 формирует амилоидоподобные олигомеры не зависимо отприсутствия агрегатов N-терминального домена Sup35........................... 1026.4 Прионы [PSI+] и [PIN+] оказывают различное влияние на агрегацию QNбогатого фрагмента белка Gln3 ................................................................... 1047 Заключение ....................................................................................................... 1078 Выводы .............................................................................................................. 1089 Список литературы ..........................................................................................

109Благодарности...................................................................................................... 13841 Список сокращениймкМ – микромольПЦР – полимеразная цепная реакцияЭДТА – этилендиаминтетрауксусная кислотаCFP – Cyan Fluorescent Protein (циановый флуоресцирующий белок)CUP1 – промотор дрожжевого гена CUP1, активируемый добавлением ионовмедиDAPI – 4,6- диамидино-2-фенилиндолDTT – dithiothreitol (дитиотреитол)GFP – Green Fluorescent protein (зелёный флуоресцирующий белок)GPD – конститутивный промотор гена S.

cerevisiae GPD1GuHCl – гидрохлорид гуанидинаHPLC-MALDI (или LC-MALDI) - Жидкостная хроматография, совмещенная смасс-спектрометриейLB – среда Luria-Bertani для культивирования E. coliMD – дрожжевая минимальная синтетическая среда с глюкозой в качествеисточника углеродаPMSF – phenylmethylsulfonyl fluoride (фенилметилсульфонил флуорид)PSIA – протеомный скрининг амилоидов (Proteomic Screening for Identificationof Amyloid proteins)поли-Q – polyglutamine (аминокислотная последовательность, содержащаярасположенные друг за другом остатки глутамина)PrP – Prion ProteinPVDF – Polyvinylidene Difluoride membrane (поливинилидендифтористаямембрана)QN-богатый – обогащенный аспарагином и глутаминомSc – scrapi (амилоидная конформация белка PrP)SDS – Sodium Dodecyl sulfate (додецилсульфат натрия)Sup35WT – полноразмерный нативный белок Sup355Sup35Nwt – нативный N-домен белка Sup35Sup35NN – вариант N-домена белка Sup35 с заменами всех остатков глутаминана остатки аспарагинаSup35NF –вариант N-домен белка Sup35 с заменами всех остатков глутаминана остатки фенилаланинаYAPD – дрожжевая питательная среда (1% дрожжевой автолизат, 2% бактопептон, 2% глюкоза)YFP – Yellow Fluorescent Protein (желтый флуоресцирующий белок)62 ВведениеАктуальность проблемы.Амилоидыпредставляютстабилизированныесобойкросс-β-слоями(по:белковыеGreenwaldandфибриллы,Riek,2010).Изначально формирование амилоидов связывали только с патологическимипроцессами (по: Nizhnikov et al., 2015).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5161
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее