Автореферат (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы), страница 5

PDF-файл Автореферат (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы), страница 5 Филология (46705): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы) - PDF, страница 5 (46705) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы". PDF-файл из архива "Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Так в ходеанализа специфики их деятельности были изучены различные методикиработы журналистов с электронными источниками информации.Второйпараграфтретьейглавы–«Жанровыеформыжурналистской самопрезентации» был посвящен изучению феноменасамопрезентации в стиле ведения журналисткого блога. Вопрос оботнесении сетевых дневников к средствам массовой информации авторотносит к дискуссионным. Впрочем, несмотря на множество мнений, как опользе, так и о вреде и опасностях блогосферы, которые она создает дляпрофессиональной журналистики, автор в работе обращает внимание наособыесетевыеформыорганизациипубличногопространстваипроизводственного творчества, которые стали активно использоваться вжурналисткойпрактике.Пониманиепроцессовраспространенияивосприятия информации посредством этого явления, по мнению диссертанта,необходимо, поскольку медиадеятельность сетевых средств массовойинформации показала, что блоговые системы постепенно стали проникать наэлектронные страницы сетевых версий/аналогов традиционных газет иинтернет-изданий.

Популярность блогов в конвергентных СМИ обусловлена,тем, что они,с одной стороны, способны синтезировать разные формытворческого самовыражения: от активного навязывания до отстранённогоинформирования, а с другой, – располагают большими композиционнымивозможностями вкупе с фотографиями, рисунками, видео.Таким образом, в работе было раскрыто значение мотивационныхфакторов в творческой деятельности журналистов-блоггеров, среди которыхособо были выделены: желание творчески самовыразиться, стремлениепривлечь внимание посетителей блога к обсуждению самых разныхжизненных вопросов, а также к оживленной полемике, образование иподдержание сообществ и мн.

др.; определено проблемно-тематическое20содержание блогов журналистов, выявлены формы подачи информации всетевых дневниках и раскрыто значение и роль эссеистики вконтекстетворчества блоггеров.Третий раздел третьей главы – «Краудсорсинг как современнаямодель обмена и управления информацией в сетевых СМИ» посвященизучению «новой» модели обмена информацией, такой как краудсорсинг.Термин «краудсорсинг» происходит от английского словосочетания «crowd»и «sourcing» – «социальный ресурс». Также под ним понимают новую модельпартнерства между производителями информации и сетевой публикой илитой или иной группой людей, основанной на использовании ресурса сетевогообщества с целью проработки и решения поставленных вопросов и задач.В работе было выяснено, что данная технология применялась задолгодо появления Интернета. Например, еще в 1714 г. ПравительствомВеликобритании был реализован проект массового народного творчества длярешения навигационных задач.

В России примером краудсорсинга нателевидении служила программа «Сам себе режиссер» (1992). Однако, какпоказало исследование, успешное развитие данная технология получила в2006 г., благодаря развитию Интернета. Особенно ярко она проявились всоциальных, политических, культурных и гражданских аспектах. Авторобъясняет это тем, что сетевые издания обладают большим потенциаломвовлечения целевой аудитории в проект.

Они обеспечивают постоянныйпоток актуальной информации и предоставляют оперативную возможностьдиалога.В контексте интернет-журналистики, цель которой состоит в сбореэксклюзивной и сенсационной информации, краудсорсинг может приниматьразные формы: crowd searching, crowd creation, crowd funding и crowd voting22.Таким образом, одна из новых тенденций сетевой журналистики заключается22crowd searching – коллективный поиск информации; crowd creation – народноетворческое сознание; crowd funding – социальный ресурс; crowd voting – народноеголосование.21в том, что при помощи краудсорсинговых проектов создаются платформы,которые позволяют реализовывать поставленные задачи за счет партнерствамеждупотребителямипредоставляютсяиудобныепроизводителямиплощадкидляинформации.проявленияНаселениюсобственнойинициативы, которая, в свою очередь, помогает в разрешении общественнозначимых проблем и способствует развитию коллективного разума.Краудсорсинговые проекты создаются по заказу конкретных СМИ с цельюповышения собственной капитализации, увеличения читаемости, повышениякачества материалов, поиска новых форм взаимодействия с аудиторией.В Заключении формулируются основные выводы проведенногоисследования.Основные положения диссертации отражены в следующихпубликациях автора:Статьи в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК РФ:1.

Пак Е. М. Блоги в системе творческой деятельности журналиста.Вестник СПбГУ. Сер. 9. Филология, востоковедение, журналистика.Вып. 2. СПб., 2011. С. 283-292. 0,5 п. л.2.ВестникПак Е. М. Конвергенция жанров сетевой журналистики //С.-Петерб.ун-та.Сер.Филология,востоковедение,журналистика. 9. Вып. 2. СПб., 2012. С. 268-276. 0,4 п. л.3.

Пак Е. М. Теоретический подход к определению жанра интернетжурналистики // Современные проблемы науки и образования: эл. науч.журнал ISSN 1817-63212013. № 6// [Электронный ресурс] URL:www.science-education.ru/113-11623 (дата обращения: 14.01.2014). 0,4 п. л.Другие научные публикации автора:4.СредстваПак Е. М. Блог как персональный дневник журналиста //массовойинформациивсовременноммире.Молодыеисследователи: сб. науч.-практич.

всерос. конф. СПб., 2009. С. 65-67. 0,1 п. л.225.Пак Е. М. Жанровая специфика интернет-дневников // СМИ всовременном мире: Сб. апрельской науч.-практич. конф. 2010. СПб., 2010. С.393-394 // [Электронный ресурс] URL: http://rus.jf.spbu.ru/about/410/671.html(дата обращения 17.04.2012).6.Пак Е. М. Феномен дневниковой сетевой журналистики //МультимедийнаяжурналистикаЕвразии–2010:национально-информационные рынки и региональный Интернет в эпоху глобальныхизменений: сб.

науч.-практич. междунар. конф. Казань, 2010. С. 329-331. 0,1п. л.7.Пак Е. М. Блог как мультимедийный тип текста // Проблемымассовой коммуникации: сб. науч.-практ. конф. Воронеж, 2011. С. 114-116.0,1 п. л.8.Пак Е. М. Место и роль жанра эссе в сетевых изданиях //Медийные стратегии современного мира: мат-лы V междунар. науч.-практ.конф. Краснодар, 2011.

С. 409-411. 0,1 п. л.9.Пак Е. М. Мифотворчество в журналистских блогах // Средствамассовой информации в современном мире. Петербургские чтения: сб. 51-оймеждунар. науч.-практич. конф. СПб., 2012. С. 129-131 // [Электронныйресурс] URL: http://rus.jf.spbu.ru/conference/2197/2206.html (дата обращения17.04.2012). 0,1 п. л.10.ПакЕ.М.Блоггеркакуниверсальныйжурналист//Журналистика в мире профессий: диалоги о свободе: сб. науч.-практич.конф. СПб., 2010. 0,3 п. л.11.Пак Е.

М. Блог как свобода творческого самовыражения //Дистанционное обучение в высшем профессиональном образовании: опыт,проблемы и перспективы развития: сб. V межвуз. науч.-практич. конф.СПбГУП. СПб., 2012. С. 128-130. 0,1 п. л.12.Пак Е. М. Сетевые издания: истоки формирования и особенностифункционирования // Актуальные проблемы современности и журналистика:сб. науч.

ст. Томск, 2012. С. 79-82. 0,5 п. л.2313.Пак Е. М. Развитие виртуального жанроведения в условияхэкономической глобализации // Медийные стратегии современного мира:мат-лы VI междунар.науч.-практич. конф. Кубань: КубГУ. 2012. С. 420-423.(ISBN 978-5-91628-089-0) 0,1 п. л.14.Пак Е. М. К теории виртуального жанроведения // Захист прав iсвобод людини та грамадянина в умовах формування правової держави:збірник тез учасників І Всеукраїнської науково-практичної конференції 25квітня 2012 року. Ч.

2. Львів, 2012. С. 79-84. 0,3 п. л.15.Пак Е. М. Краудсорсинг и краудфандинг в сетевых СМИ //Государство и бизнес. Вопросы теории и практики: междунар. науч.-практ.конф. СПб.: Изд-во РАНХ и ГС СЗУ, 2013. 0,2 п. л.16. Пак Е. М. Влияние новых технологий на особенности понятияжанра интернет-журналистики с новыми текстовыми жанрообразующимипризнаками // Настоящее и будущее социальных технологий. СПб.: Изд-воРАНХ и ГС СЗУ, 2013. 0,4 п.

л..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее