Диссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование), страница 7

PDF-файл Диссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование), страница 7 Юриспруденция (46543): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование) - PDF, страница 7 (46543) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование". PDF-файл из архива "Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Характерно, что в этих правовых системах саморегулированиевообще имеет сравнительно больший удельный вес, чем в правовых системахромано-германской правовой семьи. Так, например, присвоение возрастныхрейтингов, необходимых для ограничения или даже запрета контента дляраспространения в сети Интернет в целях обеспечения развития детей, вАвстралиирегулируетсяпосредников.Вэтойнасвязи,уровнеоднако,нормсообществапримечательно,информационныхчто,несмотрянафундаментальную разницу в основах правовых систем, развитие современногороссийского законодательства о сети Интернет в определенной степени опираетсяна австралийский опыт (по крайней мере, в части принципиальной возможностиполного запрета содержания (контента) в интересах защиты детей).

Но на этомпримере заметна и фундаментальная разница: Австралии в большей степениприсуща модель уровней (слоев) правового регулирования, и там не применяетсяблокировка по IP-адресам, в то время как в административной и судебнойпрактике Российской Федерации прослеживается аргументация в пользупротивоположного подхода.b)наиболее репрезентативные примеры правовых систем в контекстенастоящего исследования, относящиеся к романо-германской правовой семье, –это Италия, Люксембург, Германия и Норвегия.

Репрезентативность правовыхсистем каждой из стран обосновывается индивидуально. Правовая системаИталии в наибольшей степени основана на рецепции римского права. Правоваясистема Люксембурга отражает особенности небольшого государства, экономикакоторого зависит от инновационных отраслей. Правовая система Германиинаиболее восприимчива к наименее заметным проявлениям особенностей32правового регулирования отношений в сети Интернет. Норвегия же не являетсячленом Европейского Союза и – в теории – могла бы в меньшей степени зависетьот наднационального регулирования.

В целом следует заключить, что данныесистемы, скорее, тяготеют к смешанной модели за сохраняющимся приоритетоммодели инфраструктурных элементов, что подтверждается, в частности, большимвниманием к отдельным составляющим архитектуры сетевых отношений –например, электронным подписям или доменным именам. В то же время нельзясказать, что все проблемы правового регулирования отношений в сети Интернетполучили полноценное раскрытие на уровне тех или иных социальныхрегулятороввЕвропе.Значительныйудельныйвесв«модальности»регулирования отношений в Интернете придается позитивному праву в егоособой разновидности – наднациональном законодательстве Европейского союза.Нормы сообщества имеют меньшее значение, чем в странах англо-американскойправовой семьи. Общей отличительной чертой рассмотренных правовых системявляется то, что в них достаточно четко прослеживается консервативноестремление адаптировать не классические правовые институты к новымобщественным отношениям, а наоборот – посредством прямого нормативного иликосвенного архитектурного воздействия адаптировать новые отношения кклассическим правовым институтам.c)особняком стоит правовая система Китайской Народной Республики, вкоторой был реализован относительно «радикальный» сценарий архитектурногорегулирования правовых отношений в сети Интернет.

Наиболее яркий иизвестный результат «архитектурного» подхода к регулированию Интернета вКитае получил неофициальное название «Великая китайская огненная стена»(«The Great Firewall of China»). В нем отражается принципиальный подход,предпринятый властями Китая для контроля за сетью Интернет. Устанавливаетсятехническоеразграничениемежду«глобальнымкиберпространством»и«внутренним киберпространством», для чего используется массивная виртуальнаясистемаконтролятрафика,фильтрациииблокированияинформации.Предусматриваются процедуры, нацеленные на обеспечение идентификации33пользователей, при том, что информационные посредники несут полнуюответственностьзаразмещаемыйконтентиобязаныосуществлятьегомониторинг. Нормы сообщества весьма условны в том смысле, что регулированиесо стороны сообщества как бы субсидиарно дополняет позитивное право, котороезадает границы и устанавливает цели для таких норм.

Интересно выглядит общаямодель – с одной стороны, это, скорее, модель уровней, а не модельинфраструктурных элементов. С другой стороны, данная модель уровнейреализуется принципиально противоположным способом, что обусловленоособым отношением к правовому регулированию информационных отношений вКитае. Так или иначе, правовое регулирование отношений в сети Интернет вКитае заслуживает самого пристального внимания как альтернативная и весьмажесткая модель разрешения системных правовых проблем в данной области.d) что касается Российской Федерации, правовая система которой, вобщем, скорее, относится к романо-германской правовой семье, то правовоерегулирование отношений в сети Интернет начало развиваться непосредственнотолько с середины 2000-х гг., что примерно на 10 лет позже, чем в другихгосударствах мира.

В то же время это дает России уникальную возможностьиспользовать уже накопленный зарубежный опыт. По результатам применениясистемной модели классификации к правовой системе Российской Федерации (допринятия 27.07.2006 г. Федерального закона № 149-ФЗ «Об информации,информационных технологиях и о защите информации»)16 стало очевидно, что,например, основной моделью правового регулирования была в то время модельинфраструктурных элементов, но при этом приоритет имели нормы сообщества ирынок. После 2006 г. вектор стал смещаться от рынка и норм сообщества всторону архитектурного регулирования и регулирования позитивным правом.При этом повысилось качество разрешения системных правовых проблем сетиИнтернет. В последние годы Российской Федерации присуща значительнаяОб информации, информационных технологиях и о защите информации [Электронныйресурс]: федеральный закон Российской Федерации от 27.07.2006 г.

№ 149-ФЗ. – Доступ из справ.правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения: 19.12.2016).1634динамика правовой системы в части регулирования правовых отношений в сетиИнтернет. Стремительно увеличивается количество правовых норм, пряморегулирующих данные отношения, поэтому можно заключить, что приоритет ввекторе «модальности» принадлежит позитивному праву. Системная правоваяпроблема идентификации пользователей в настоящее время разрешается всовокупности с проблемой информационных посредников посредством усиленияответственности и обязанностей по мониторингу, возлагаемых на последних.Проблема определения юрисдикции в данный момент окончательно не решена,однако есть основания усматривать элементы «теста (критерия) минимумаконтактов». В целом значение правовой системы Российской Федерации в данномконтексте определяется еще и той главенствующей ролью, которую она играет всвязи с унификационными тенденциями правовой политики на постсоветскомпространстве.11. Представленная системная методология анализа проблем правовогорегулирования сети Интернет должна рассматриваться как самостоятельныйи масштабируемый инструмент исследования и разработки инструментовправового регулирования.

Представленная в рамках исследования системнаяметодология применима не только в связи со сравнительным синхронным идиахронным исследованием развития правового регулирования сети Интернет, номожет быть масштабирована на любой уровень правового регулирования.Особенностьюданнойсистемнойметодологииявляетсяоперированиеобобщениями высокого уровня.

Исходя из «принципа Оккама», даннаяметодология основана исключительно на необходимых и достаточных элементах.При этом она может быть применима на уровне как публично-правовогорегулирования отношений (например, на уровне нормативных правовых актов),так и частно-правового регулирования (например, на уровне договора).Универсальность методологии обусловлена тем, что при любых отношениях,затрагивающихсетьИнтернет,снеобходимостьювозникаютвопросы,систематизированные в рамках предлагаемой методологии анализа проблемправового регулирования сети Интернет. Например, любой нормативный акт в35данной области должен, так или иначе, разрешить «на своем участке» (пусть,подчас и посредством отсылочных или бланкетных норм) системные проблемыидентификации пользователей, определения юрисдикции и ответственностиинформационных посредников.

Те же самые задачи будут стоять и в случае сдоговором как характерным примером частно-правового акта.Теоретическая и практическая значимость исследования заключается втом, что оно содержит завершенный, системный и обоснованный подход кпостановке наиболее дискуссионных общих (не сводимых к отраслевойспецифике) проблем правового регулирования отношений в сети Интернет,который позволяет, на основе международного опыта, систематизировать какпоследующую научно-теоретическую, так и последующую законодательную,правоприменительную и иную правовую практическую деятельность, связаннуюс правовым регулированием отношений в сети Интернет. Указанный подход, впервую очередь, соотносится с теоретико-правовым знанием, и позволяетсущественно развить отдельные концепции юридической догматики.

Выводынастоящего исследования могут быть использованы в качестве основы длядальнейших разработок в области теории и философии права, методологииюридической науки, информационного права, специальных дисциплин инаправлений исследований, в центре которых находится нормативный аспектотношений в сети Интернет, а также в области других правовых дисциплин, в томчисле и отраслевых, связанных с проблематикой данных отношений. Результатыисследования могут быть использованы при преподавании и разработке учебной иучебно-методической литературы по указанному кругу дисциплин, в том числе потаким дисциплинам, как «Теория права и государства», «Проблемы теории праваи государства», «История и методология юридической науки», «Современныепроблемы юридической науки», «Философия права», «Социология права», атакже при разработке специальных курсов, таких как, например, «Правовоерегулирование отношений в сети Интернет». Положения и выводы настоящегоисследования могут быть также использованы при преподавании и разработкеучебной и учебно-методической литературы по отраслевым юридическим36дисциплинам в той части, в которой в них затрагиваются вопросы регулированияправовых отношений в сети Интернет.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее