Диссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование), страница 5

PDF-файл Диссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование), страница 5 Юриспруденция (46543): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование) - PDF, страница 5 (46543) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование". PDF-файл из архива "Правовое регулирование в сети Интернет сравнительно- и историко-правовое исследование", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

На практике данноеобстоятельство находит свое отражение в законодательстве об информации,нацеленном на регулирование отношений, возникающих, в первую очередь, приосуществленииправанапоиск,получение,передачу,производствоираспространение информации.14 Кроме того, именно информация представляетсобой «первичную» ценность, которая является предметом отношений в сетиИнтернет. За пределами сети Интернет участники отношений могут бытьориентированы на иные ценности (т.е. преследовать иные цели), не связанные синформацией как таковой, например, заключения сделки, предметом которойявляется материальный объект, или достижения каких-либо социальныхпреобразований,однаковусловияхинформационногообществатакаядеятельность с необходимостью получает дополнительное «информационноеСм.

напр. п. 1 ч. 1 ст. 1 Федерального закона Российской Федерации от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ«Об информации, информационных технологиях и о защите информации».1423измерение». Отношения «реального мира» как бы отражаются в сети Интернет, исистема правовых отношений усложняется за счет возникновения параллельносуществующих информационных отношений. В рамках темы настоящегоисследования, этот тезис важен, в первую очередь, тем своим следствием, чтопредметомправовогорегулированияотношенийвсетиИнтернетнепосредственно являет информация, понимаемая как социальная ценность.Особенностиинформациикакпредметаобщественныхотношений–относительная независимость от материального носителя, ограниченностьвозможности фактического господства над информацией и т.п.

– становятсяодним из естественных ограничений правового регулирования отношений в сетиИнтернет.4. СистемныеправовыепроблемысетиИнтернетразвивалисьисторически, данный процесс отличается накоплением и динамикой указанныхсистемных проблем, и в перспективе возможно появление новых проблем, но ссохранением уже существующих. Историко-правовой аспект исследованияпоказывает, что с точки зрения истории развития технологии история развитиясети Интернет может быть подвергнута периодизации к данному моменту на триэтапа.

Первый этап может быть охарактеризован как «некоммерческий» и«экспериментальный», он связан с первыми научными экспериментами посозданию информационно-телекоммуникационных сетей. Второй этап связан сначалом коммерческого использования сети Интернет, что стало стимулом кросту социальной и экономической значимости данной сети. Современноесостояние сети Интернет, т.е. третий этап, характеризуется таким ключевымпризнаком, как массовое вовлечение рядовых пользователей в развитиеИнтернетазаиспользованиесчеттехнологийсоциальныхсетей,“Web2.0”,большуюпредполагающихчастьсодержанияширокоекоторыхпользователи формируют сами.

Каждый из этапов последовательно актуализируетфакторы, определяющие значение сети Интернет, и на данный моментколичественные изменения данных факторов переросли в качественные, чтопредопределяет актуальность такого правового регулирования отношений в сети24Интернет, в основе которого будет лежать учет, в первую очередь, системныхправовых проблем регулирования сети Интернет. В настоящее время развитиесети Интернет осуществляется по двум основным направлениям – «Большиеданные» (массивы информации, представляющие собой социальную ценность,оборот которых стал возможен благодаря развитию интернет-технологий) и«Интернет вещей» (состояние развития сети Интернет, предполагающее акцент наавтоматизированных взаимодействиях между устройствами, которое, тем неменее, может иметь опосредованное коммуникативное измерение). Вместе с тем,обобщенные системные правовые проблемы сети Интернет полностью сохраняютсвою актуальность в каждом из указанных направлений, что подтверждает ихзначимость в контексте исследования.5.

Проблемаидентификациипользователей–историческиперваясистемная проблема правового регулирования отношений в сети Интернет,которая дополняет общетеоретические представления о субъекте права. Еслипри взаимодействии в «реальном мире», в конечном счете, действуют те или иныеестественные признаки идентификации (внешность, голос и пр.), то привзаимодействии через сеть Интернет в целом ни при каких условиях нельзяокончательноидентифицироватьконкретноелицо.Техническиесредстваидентификации могут позволить создать юридическую фикцию или презумпциюопределенного лица, но не могут позволить окончательно идентифицироватьсубъекта правоотношений.

Иными словами, проблема идентификация субъектавозможна как вопрос факта и как вопрос права. Если в первом случаепрактическоерешениевозможно,тововтором–неполностью.Правоохранительные органы располагают способами и приемами, позволяющимифактически установить личность того или иного пользователя, но при этом всеравно невозможна идентификация субъекта правоотношений. В современныхусловиях данная проблема решается на практике либо частно-правовымиспособами (электронная подпись) либо публично-правовыми способами (допуск ксети «Интернет» по идентификационным данным), но ни один из способов нерешает проблему полностью, и каждый из них предполагает использование25фикции или презумпции.

В действительности, отношения в сети Интернетпредполагают принципиально опосредованную правовую коммуникацию (всегдасохраняется непреодолимая, хотя подчас «физически» и минимальная дистанциямеждупользователемикомпьютернымтерминалом).Этоприводиткпринципиально новой для теоретического осмысления ситуации, в которой циклжизни правового отношения может происходить без юридически-значимойидентификации его субъектов, которая, более того, может в принципе бытьпрактически невозможной (например, в случае с децентрализованными сетями,построенными по принципу анонимности с использованием алгоритмовшифрования).6.

Определение юрисдикции – исторически вторая системная правоваяпроблема сети Интернет, которая наиболее очевидным образом постулируетновые подходы к действию закона в пространстве и по кругу лиц. Поскольку сетьИнтернетпредставляетсобойтрансграничнуюинформационно-телекоммуникационную сеть, постольку складывающиеся в ней отношенияпозволяют, вступать в правовые отношения пользователям, которые находятся вразных правовых системах, что и происходит в действительности.

Более того,данная противоречивая ситуация часто многократно усложняется за счетдополнительных факторов: например, того, что информационный посредникнаходится в третьей правовой системе, сообщество или территория, на которуюориентированы действия одного из субъектов таких правоотношений, – вчетвертой и т.д. В таких условиях «классические» нормы, позволяющиеопределить применимое право и место разрешения спора, часто не могут бытьприменены прямо.

Более того, во многих правовых системах данные нормыдетально разработаны только в рамках гражданского права, в значительноменьшей степени – в рамках уголовного, но практически ни в одной правовойсистеме – на уровне других отраслей публичного права. На сегодняшний деньпроблема определения юрисдикции развивается преимущественно в судебной иадминистративной практике, а два сложившихся подхода – «тест (критерий)доступа» и «тест (критерий) минимума контактов (направленности)» – не26позволяют выработать единый эффективный подход. «Тест доступа» приводит клогически абсурдной ситуации, когда владелец сайта потенциально был бывынужден следовать требованиям всех правовых систем мира, а «тест минимумаконтактов»лишенпринципиальногоединстваивозлагаетсерьезнуюдополнительную нагрузку как на судебную систему, так и на самих участниковправоотношений.

С точки зрения теории права, данная проблема заставляетпереосмыслить фундаментальные положения о действии закона в пространстве ипо кругу лиц, поскольку эмпирический материал свидетельствует о все большемраспространениивреальнойпрактикеподхода,согласнокоторомузаконодательство стран мира может создавать права и обязанности для субъектов,которые находятся за пределами территории, на которую, с точки зренияклассических представлений, распространяется государственный суверенитетсоответствующей страны.7. Проблемаответственностиинформационныхпосредников–исторически третья системная проблема правового регулирования отношений всети Интернет, которая расширяет представления как о юридическойответственности («негативный» аспект), так и о правовом регулировании кактаковом («позитивный» аспект). Информационные посредники – термин,объединяющий лиц, которые играют ту или иную системообразующую роль вобеспечениифункционированияиразвитиясетевойинфраструктуры.Информационные посредники могут предоставлять доступ к сети Интернет,обеспечивать возможность размещения определенной информации или размещатьопределенную информацию, которая им не принадлежит.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее