Автореферат (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества), страница 2

PDF-файл Автореферат (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества), страница 2 Философия (46448): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества) - PDF, страница 2 (46448) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества". PDF-файл из архива "IT-центризм антропологическая периферийность информационного общества", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

956 с.2 Masuda Y. The Information Society as Postindustrial Society. Wash.: World Future Soc., 1983.3 Стоуньер Т. Информационное богатство: профиль постиндустриальной экономики //Новая технократическая волна на Западе. М., 1986. С. 392-409.4 Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 1999. 430 с.5 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М.: ГУ-ВШЭ,2000. 608 с.6 Иноземцев В.Л. Новая постиндустриальная волна на Западе.

Антология М.: Academia,1999. 631 с.18социальные и культурные аспекты человеческой деятельности на волненарастающих информационных потоков играют первостепенную роль.Д. В. Иванов же пошел дальше и перешел к новой терминологии, рассматриваяобщество в контексте виртуальной реальности 7.Наряду с остальными знаковыми исследованиями современногообщества, свое место занял и миросистемный подход Ф.

Броделя и И.Валлерстайна. «Миросистема - социальная система, имеющая границы,структуру, правила легитимации и согласованность» 8. Эта система отражаетсяв одновременном сосуществовании трех историко-экономических укладов сдоминированием одного из них. Отличительная особенность этих укладовзаключается в норме прибыли.Социолог и философ А. Турен переходит к пониманию нового типа«программированного» общества, отличающегося отчужденностью не толькоот собственного труда, но и от социальных отношений. Данная проблемаопределена Э. Гидденсом и заключается в сомнении статичности знания, засчёт не поддающейся контролю системы его переосмысления 9.Таким образом принцип, выведенный Э. Эриксоном: «Идентичностьиндивида основывается на двух одновременных наблюдениях: на ощущениитождества самому себе и непрерывности своего существования во времени ипространстве, и на осознании того факта, что твои тождество и непрерывностьпризнаются окружающими» 10, с одной стороны, благоприятствует новымоткрытиям посредством эффективного получения необходимой информациив кратчайшие сроки, раскрывает потенциал для изучения любых сфер жизни идеятельности.

Но с другой стороны, предопределяет такую ситуацию, когдаособая роль информации накладывает специфический, малорефлексируемыйИванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество:сборник. М.: АСТ, 2004. С. 363.8 Wallerstein I. The Morden World System. V. 1. Capitalist Agriculture and the Origin of theEuropean World Economy.

New York, 1974. С. 347.9 Гидденс Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальная волна на Западе.Антология. М.: Academia, 1999. С. 105-106.10 Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 2006. 352 с. c. 58-5979отпечаток в сознании и перенаправляет ориентиры в русло, необходимое дляпрямого управления индивидуумом.Формальным исследованием информации занимались К. Шеннон иУ. Уивер, в работе «Математическая теория связи»; формула, полученная набазе их исследования, стала огромным толчком для дальнейшего развития нетолько в теории информации, но и открыла новые возможности для созданиятехники нового уровня. Также большой вклад внесли разработки Дж.Уилларда Гиббса, Л.

Больцмана, а зачинателями революции в областивычислительной техники, компьютеров и нынешнего понимания информациибыли Джон Фон Нейман11, Алан Тьюринг12, Чарльз Бэббидж13, Джон Мокли иДж. Преспер Экерт14.Вопросами субъективности человека в информационном обществезанимались и современные отечественные авторы, среди них: Б.

В. Марков,А. М. Соколов, С. В. Полатайко, В. В. Савчук, К. А. Сергеев, А. В. Перцев,В. Ю. Быстров. И хотя исследования в этой области проводятся уже много лет,и промежуточные точки намечены со всей точностью и ответственностью,постоянно изменяющаяся и обновляемая действительность неустанно требуетдальнейших разработок в ответ на новые обстоятельства и вызовы.Объект и предмет исследованияОбъектомисследованияявляетсяинформация,влияниеинформационных потоков и разнокалиберных информационных процессов начеловека, человеческую субъектность.11Aspray W. John von Neumann and the Origins of Modern Computing.

London: MIT Press,1990. 376 p.12 Тьюринг Алан М. Может ли машина мыслить? М.: Государственное издательство физикоматематической литературы, 1960. 67 с.13 Майстров Л.Е., Эдлин И.С. Ч. Бэббедж и его разностная машина // Наука и техника:(Вопросы истории и теории). Л., 1973. Вып.8. С. 33-36.14 McCartney S. ENIAC: The Triumphs and Tragedies of the World's First Computer. BerkleyBooks, 2001. 262 p.10Предметом исследования являются способы включения человека вмир информационных технологий и возможные модели полного погруженияв него.Цели и задачи исследованияОсновной целью диссертационного исследования является раскрытиеособенностей положения современного человека в мире на фоне развитиявычислительной техники и увеличения распространения информации.Для достижения поставленной цели были сформулированы следующиезадачи:- раскрыть понятие информации в контексте информационногообщества, введение контекста IT-центризма;- выявить особенности и проследить историю информационногообщества;- рассмотреть различные варианты обращения с информацией ивыявить ее переход к теории алгоритмов;- показать положение человека в период информатизации;- обозначить криптографию (шифрование) как защиту информации отчеловека;- использовать феномен появления специализированной субкультуры «хакеров» для демонстрации информационной борьбы между людьми черезпосредника – компьютер;- описать возможные стратегии существования при информатизации;- определить модели дальнейшего развития вычислительной техники иих влияние на человека.Теоретико-методологическая основа исследованияТеоретическая основа исследования.

Российские философы XXIвека в условиях мировоззренческих предпосылок информационного обществаконстатируютфактутратычеловеком возможности идентификациисобственной личности, говорят о его смерти как антропологической11данности15.

В полный голос объявлено о назревшей необходимости говоритьо человеке не как о некоем безусловном и самоценном индивидууме, а оразных формах гуманоидной жизни, где человеку как виду, не наделенномукакими бы то ни было свойствами, дарованными научным прогрессом, грозитнаибольшая опасность исчезновения 16.В таком контексте актуальными становятся представления о человекекак о некоем механизме, совокупной системе физического тела, наделенногопсихическими и нейробиологическими структурами.Возможности моделирования человеческого тела, опирающиеся нарезультаты технической, в особенности, кибернетической цивилизации,провоцируют масштабированное увеличение необходимости ресурсныхзатрат, обеспеченность источников энергии, что позволяет говорить овероятном сохранении как основ существующей модели товарно-денежныхотношений, так и причин конфликтов государственных образований инациональных общностей.

Однако унифицированность и принципиальнаямоделируемость человеческого тела, его нейрофизиологических компонентов,генетическойзаданности,совсейочевидностью этоприводит кдвойственности устремлений: когда ты сам можешь создавать свое тело,приводить его в соответствие с желаемым образом, но при этом теряетсяоснова индивидуальности, которая пока базируется на некой случайной17комбинации генов и индивидуальных социальных условиях формированияиндивидуума. Отчасти это происходит уже сейчас, на уровне виртуальнойреальности: на различных коммуникационных площадках каждый, кто имеетдоступ к Интернету, волен собирать свой образ, не привязываясь к исходнымданным собственной личной истории; к чему это приводит? К постоянным1516Гуревич П.С.

Деантропологизация человека // Вопросы философии. М., 2009. № 3. С. 26.Смирнов С. А. Современная антропология. Аналитический обзор // Человек. М., 2003. №5.Количество возможных вариаций настолько велико, что пока мы можем лишьпредполагать результат или концентрировать научное внимание на исследовании оченьнебольшого фрагмента кода.1712попыткам вырваться на поверхность мелькающих текстов, изображений,виртуальныхсобытий;стратегииизвестны(эпатаж,провокации,дистанцирование)18, наработанные формы персонификации пока неплохосправляются с задачей структурирования виртуальной личности, довольнотаки стабильна локализация различных типов присутствия пользователей19.Анонимность и всеохватность сети Интернет позволяют нам действительнобыть кем угодно, несколькими сразу, и при этом, даже в наших виртуальныхжизнях, мы стремимся к индивидуации, как будто принцип анонимности - этоне стирание границ личной определенности, а просто новый способ завестисебе еще несколько жизней.

Таким образом, вышесказанное даёт основанияпредполагать закладку фундамента перехода состояния ксенофобии вксенофилию, в условиях которой особую ценность будет составлятьуникальность отдельного постчеловека, представителя не общности, но эпохи,как показателя развития уровня технологий.Модель общества, безусловно, будет преобразоваться, внешне - всторону упрощения, однако, скорее всего, это будет иллюзорное упрощение:потребность интенсификации удовольствий, мифологизация научного знаниякак наивысшей ценности и гаранта всяческих благ, столкновение концепций,проповедующих необходимость максимального освобождения человека отстраданий и страстей. Таким образом, ключевым вопросом вариативностиперспектив дальнейшего развития человечества станет принципиальноеопределение потребностей, стимулирование деятельности, которая такжеприобретет черты основополагающей в понимании критериев оцениваниястепени влияния современных технологий на биологическую составляющуючеловека и его эволюционного становления для решения проблем18Garber M.

The Joy of Instagram // The Atlantic. 2016.URL: http://www.theatlantic.com/entertainment/archive/2016/06/the-joy-of-instagram/486614/(дата обращения 02.08.2016).19 Быстро меняются площадки, однако, тематически они претерпевают минимальныеизменения: можно легко найти локацию персонажей, занятых доказательством своейкомпетентности, локацию развлекательного потока, масс-медиальные локации.13физиологического характера, а также связанных с этим социальных иэкономических последствий.

20Методологические основания исследования. При проведенииисследования используются общенаучные методы, применение которыхпозволяет раскрыть роль информации в жизни человека как представителяинформационного общества.-Историко-философский:реконструкцияисториипонятияинформации позволяет проследить эволюцию понимания человекомфеномена информации. Это оказывается важным длятого, чтобызафиксировать точки смен парадигм, свидетельствующих о качественныхпреобразованиях в языке, культуре и быту современного общества. Такогорода отслеживание позволяет не упустить моменты перехода общества наинформационную стадию развития, поскольку появление новых ключевыхфигур в этом поле («хакер», «специалист по безопасности»), дискурсивнаяопределенность таких центральных понятий, как алгоритм, информация очень чутко реагируют на изменение роли и статуса последней в жизниобщества и человека, в частности.- Философско-антропологический метод оказывается наиболееподходящим для раскрытия точек напряжения и общего пониманияположения человека в информационном обществе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее