Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Особенности развития российской экономической науки - вопросы методологии

Особенности развития российской экономической науки - вопросы методологии, страница 7

PDF-файл Особенности развития российской экономической науки - вопросы методологии, страница 7 Экономика (45467): Диссертация - Аспирантура и докторантураОсобенности развития российской экономической науки - вопросы методологии: Экономика - PDF, страница 7 (45467) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Особенности развития российской экономической науки - вопросы методологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Для российской экономическойнауки был характерен онтологизм и его примат над теорией познания,процесс научного познания был включен в «действование».2. Объект исследования рассматривался в виде целостной панорамыобщества, всеохватности задач общественного развития. Российским ученымприсущ выраженный холизм как онтологический и методологический принцип,на основе которого построен образ мира и образ человека, впротивоположность западному индивидуализму.3. Широкому объекту исследования соответствует такой же сложный иуниверсальный метод, который шире рациональности.

Для отечественныхэкономистов характерен междисциплинарный подход, соединение и синтезтеорий, универсализм, социальный синтез. Путь развития российскойсамобытной мысли Лосев характеризует как «непрекращающуюся борьбумежду западноевропейским абстрактным ratio и восточно-христианским,конкретным» Логосом, и является «постоянно поднимающимся на новую33ступень постижением иррациональных и тайных глубин космоса конкретными живым разумом»1. «Русский социальный синтез – это форма мышления»,присущая большинству отечественных обществоведов, «имеющая цельпонять общество как целостность вне зависимости от наличия в немпроцессов социальной дифференциации. Русский социальный синтез неразъединяет, чтобы познавать, а объединяет, чтобы понимать»2.4.

Важной чертой «твердого ядра» дискурса российской экономическойнауки является то, что человек находится в центре системы, проявляетсястрого антропоцентрическая ориентация, «космическая» ценность личности,соборность человека, всеединство. Особенностью является единствочеловека с миром, выделение внутреннего и духовного мира человека, а нетолько материального аспекта, характерна нормативная постановка вопроса вотношении места человека в обществе и экономике, которая образует единуюсистему с холизмом.

«Характерной чертой русской культуры в целомявляется неприятие западного «индивидуализма». В российскойобществоведческой наукепостоянно присутствует тема «причастностьчеловека последним основаниям бытия, «космическое» значение отдельнойличности, раскрываемые на основе принципа всеединства»3.5. Историческое, генное видение бытия отражает сравнительноисторический подход, базирование на цивилизационно-специфическихпринципах, на основе русской ментальности, контексте социальноэкономической и политической истории, духовной традиции.

Российскаянаука историософична, обращена к вопросам о смысле истории, чтообусловлено«духовнымиустановками»,«общенациональнымиособенностями русской души». С историософией тесно связан оценочный,ценностный подход. «В анализ исторической действительности привноситсяоценочный момент», момент «внутренней цензуры», что дает глубину,целостность, сильное своеобразие; с другой стороны – оценка историческогопути, «эта внутренняя цензура, создает опаснейшее приспособлениеЛосев А.Ф.

Русская философия. // Введенский А.И., Лосев А.Ф., Радлов Э.Л., Шпет Г.Г.Очерки истории русской философии. – Свердловск.: Изд-во Уральского ун-та, 1991. С. 73–74.2Малявин С.Н. История русской социально-философской мысли. – М.: Дрофа, 2003 –С. 228.3Моторина Л.Е. Философская антропология. – М.: Высшая школа, 2003. – С. 29–30.134теоретических посторенний к злобе дня»1. Действие системогенетическогозакона разнообразия определяетразнообразие локальных цивилизаций,культур, экономик. Особенности российской науки являются проявлением«евразийского культурного синтеза», как репрезентация российскойевразийской цивилизации, в которой отразились основные «духовнокультурные и характерологические признаки и доминанты»2.6. Российские экономисты обращаются к проблемам этики, морали,нравственности, социальной справедливости.

Ценностный, этический подходприменяется в отношении объекта познания и самого исследователя(субъекта познания). Экономическая наука России «имеет свою уникальнуюсудьбу», особую «систему ценностей». Самым важным является«направленность исследований в русле поиска взаимных интересовгосударства и индивида, откровенного проявления заботы о благополучиивсего народа, повышении его образованности, культуры и духовнонравственных начал» 3.7.

Взаимовлияние и переплетение теории и общественной практики внаучных исследованиях превалирует над абстрактно-теоретическимпознанием, неразрывность теоретической мысли и реальной, практическойжизни,акцентнарешениесоциальныхпроблем.Российскаяобществоведческая наука «неразрывно связана с действительной жизнью,поэтому она часто является в виде публицистики, которая берет начало вобщем духе времени, со всеми его положительными и отрицательнымсторонами, со всеми его радостями и страданиями, со всем его порядком ихаосом»4.Понятие «дискурс российской экономической науки»позволяетобъяснить внутреннюю структуру и взаимодействие отечественных научныхшкол на основе четких научных критериев в методологии и онтологии.Зеньковский В.В.

История русской философии. В 2-х томах. Серия: Высшее образование.— Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — Т. 1 — С. 19.2Субетто А.И. Противоречия экономического развития России истратегиявыходаизисторическоготупика//АкадемияТринитаризма.URL: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0012/001a/00120123.htm (дата обращения 17.07.2007).3Павлов В.А. Экономическая наука России XIX – начала ХХ в. (этапыи основные направления развития). — М.: Российская экономическая академия. 2000. —С.

159 – 160.4Там же. С. 67.135Для осуществления группировки исторических исследованийроссийской экономической науки с целью выделения сущностно-однородныхсовокупностей и содержательно-определенных типов, нами применяетсяметод типологизации к анализу историографии российской экономическойнауки, позволивший выделить несколько типов исторических исследований.Критерии типологизации российской экономической науки являютсяобщими с историей мировой экономической наукой, но при этом имеютособенности, отражающие специфику исторического развития российскойэкономической науки.

Характерным для историографии российскойэкономической науки являются следующие черты.Во-первых, отсутствие такого типа, как «истории экономическогоанализа».Во-вторых, для историографии российской экономической науки, восновном, характерен экстерналистский подход, который рассматривает вкачестве источников развития науки внешние социальные вызовы состороны общества.В-третьих, дисциплинарное становление курса «История российскойэкономической мысли» (История экономической науки России) произошлопозднее по сравнению с курсом «История экономической мысли (учений)».С учетом особенностей историографии российской экономической науки,нами выделяются четыре типа исторических исследований:1) Социальный тип историографии – ранний (XIX – начало XX вв.) ипоздний (90-е гг.

XX – начало XXI вв.) – выделен на основе критериевэкстернализма и ценностно-этического принципа, аксиологических имировоззренческих сторон научного познания экономических процессов,основан на историко-генетическом и историко-сравнительном методах.2) Критерием определения марксистского типа историографии (конецXIX – конец XX вв.) стали методы исторического материализма,материалистической диалектики, классового подхода к общественным исоциокультурным явлениям, формационного подхода.3) Гуманитарно-обществоведческий тип историографии (конец XIXвека – начало XXI вв.) разработан на основе принципа интернализма,междисциплинарного,цивилизационного,историко-сравнительногометодов.Экономическаянаукарассматриваетсявсистеме36обществоведческого знания не как системоопределяющая (подходмарксизма), а как равнозначная.4) Когнитивно-социальный (системный) тип историографии (началоXXI в.) основан на постнеклассическом типе научной рациональности.

Всоответствии с нынешним уровнем познания, научная рациональностьвключает не только логические и методологические стандарты, но ицелерациональные действия человека. Постнеклассический подходпредполагает открытую рациональность, которая позволяет проводитьрефлексивный анализ альтернативных научных теорий и приводит кплюрализму познавательных традиций. В этих исследованиях экономическаяроссийская наука рассматривается как саморазвивающаяся (историческиразвивающаяся) система.Вопросы особенностей развития российской экономической наукиосвещены с точки зрения разных подходов, однако ни один из них нерассматривает развитие российской экономической науки в контексте ростанаучного знания в выделении особенностей национального научногодискурса.Четвертая глава диссертации посвящена проблеме особенностейразвития методологии и структуры российской экономической науки,исследованию основных этапов эволюции и влияния научного сообществана рост научного знания.С целью выявления особенностей развития российской экономическойнауки предложена методологическая система исследования, специфика иэвристический потенциал которой заключаются в том, что ее можноиспользовать в изучении разных национальных экономических дискурсов.Для выявления особых тенденций в развитии национального дискурсаприменяется интегральный и дифференциальный методы.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее