Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Развитие моделей бухгалтерского учета в условиях современных информационных технологий

Развитие моделей бухгалтерского учета в условиях современных информационных технологий, страница 6

PDF-файл Развитие моделей бухгалтерского учета в условиях современных информационных технологий, страница 6 Экономика (45459): Диссертация - Аспирантура и докторантураРазвитие моделей бухгалтерского учета в условиях современных информационных технологий: Экономика - PDF, страница 6 (45459) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Развитие моделей бухгалтерского учета в условиях современных информационных технологий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Один из главных вопросов состоитв том, насколько вообще возможно определить в деталях информацию,необходимую для раскрытия, чтобы она была полезной. Однако,это неозначает, что единые общие принципы подготовки такой отчетности небудут полезны.Одним из способов введения нефинансовых показателей в системубухгалтерского учета может стать механизм учета на забалансовых счетах(рис.6).Подготовка и расчет нефинансовых показателей часто связаны сполучением и обменом информацией с множеством других подразделенийкомпании.Поэтому для группировки и фиксации информации онефинансовых показателях предлагается разработать систему учетныхрегистров, выполняющих вспомогательную и обеспечивающую роль поотношению к учету на забалансовых счетах.

Формат регистров подлежитутверждению в рамках учетной политики организации.Важным этапом в данной последовательности процедур являетсяразработка регламента взаимодействия и обмена информацией с другими35подразделениямикомпании:маркетинговойслужбой,логистикой,управлением по персоналу, службы сертификации и контроля и т.д.

При этомнеобходимо установить перечень лиц, ответственных за подготовку ипередачу установленного объема данных, а также используемые источникиинформации.Определение наборанефинансовых показателейФормирование перечнязабалансовых счетовОпределение необходимыхисточников информацииУтверждение перечнярегистров учета и их форматаРазработка регламента обменаинформациейАвтоматизация процессаПрименение генетическогоподхода к планированию:1.Сбор информации о текущемсостоянии2.

Экстраполяция результатов3. Установление целевыхпоказателейПрименение целевогоподхода к планированию:1. Установление целевыхпоказателей2. Сбор информации отекущем состоянии3. Разработка рекомендацийОтражение информации назабалансовых счетахФормирование отчетностиРисунок 6 - Последовательность процедур формирования отчетности,включающей нефинансовые показатели оценки развития бизнесаПредложенная в работе методика системного учета нефинансовыхпоказателей позволит получать оперативную, хронологически выверенную исогласованную информацию о ключевых показателях оценки бизнеса и36позволитформироватьбольшинствопоясненийкотчетностивавтоматическом режиме.4.

В рамках четвертой группы задач, поставленных в работе,исследовалось изменение роли информационных технологий в системебухгалтерского учета.Компьютерная техника и программирование совершенно изменяютхарактертрудабухгалтерскойбухгалтера.процедуры–Изменениявводпроисходят наданных,всехгруппировка,этапахподготовкаотчетности, документооборот с контрагентами и регулирующими органами.Множествоформбухгалтерскогоучетазаменяетсяединственной–автоматизированной. В конце ХХ в.- начале XXI в. автоматизация систембухгалтерского учета вышла на качественно новый уровень. Благодаряразвитиюинформационныхтехнологийпоявилисьвозможностипрактической реализации сетевой обработки данных, пооперационногоаналитического учета, применения сложных математических методовобработки информации.На метауровне системы бухгалтерского учета выделяется понятиеконцепции применяемой информационной технологии, так как именно отэтогофактора начинают зависеть уровень сложности задач, решаемыхинформационнойсистемой.Созданиепрограммныхсредствинтеллектуального класса позволило расширить возможности экспертныхсистем в бухгалтерском учете.

Широкое распространение получаютсправочно-правовые системы, встроенные классификаторы и контентныйпоиск.Информационными источниками для формирования экспертной базызнаний могут стать как внутренние информационные ресурсы организации,так и внешние – в виде баз данных, формируемых сейчас национальными имеждународными агентствами. В этой связи следует отметить необходимостьсовершенствования сбора и обработки статистической информации дляцелей формирования базы сравнительных данных о параметрах деятельности37экономическихсубъектовразличныхмасштабовиотраслевойнаправленности.«Интеллектуальные»информационныетехнологиимогутнайтиприменение в решении многих задач бухгалтерского учета.

Одной из такихзадач является разработка учетной политики организации, адекватнойизменяющимсяэкономическимусловиям.Нарис.7представленразработанный автором алгоритм генерации изменений учетной политики сиспользованием экспертной базы знаний.Запрос на обработкуПроверка наличия внешнихи внутренних признаковнеобходимости измененияучетной политикиБаза данныхНетПризнакиобнаруженыЗавершениеобработкиДаАнализ возможныхвариантов учетнойполитикиЭкспертная базазнанийРасчет отчетныхпоказателей с учетомвозможного измененияучетной политикиДиалог спользователемИзменениясущественныобнаруженыНетЗавершениеобработкиДаРекомендацииРисунок 7 - Алгоритм генерации изменений учетной политики385. В области организации учетного процесса выделение метауровняприводит к повышению требований, которые предъявляются к субъектуучетной деятельности – профессионалу, ответственному за формированиеучетной информации, ее анализ, сопоставление, интерпретацию.

В работепредложена четырехуровневая модель организации бухгалтерского учета свыделением специфических факторов, оказывающих влияние на субъектаучетной деятельности на каждом из уровней (табл.5).Таблица 5 – Факторы, оказывающие влияние на деятельность учетногоработникаУровеньорганизацииФакторы, оказывающие влияние на субъект учетаПерсональныйПсихологический тип личности, культурный уровень, уровеньобразования, тип взаимоотношений с руководителем, подчиненными,коллегами, способность к самообучению и саморазвитиюЛокальныйСтруктура бухгалтерской службы, коммуникации с другимиподразделениями, с налоговыми органами, с аудиторами, экспертами,инструкции, внутренние нормативные документы, внутрифирменнаякомпьютерная средаНациональныйСистеманормативногорегулирования,саморегулируемыепрофессиональные организации, периодическая печать, системаобразования и повышения квалификации, система аттестации,этические нормы, выставки, конференции, конкурсыМеждународныйМеждународные стандарты финансовой отчетности и аудита, кодексэтики, деятельность международных профессиональных организаций,международные стандарты образованияНа персональном уровне, включающем, в основном, психологическиеаспекты организации бухгалтерского учета, нам видятся две основныепроблемы, связанные с формированием компетентностной модели учетногоработникавусловияхприменениясовременныхинформационныхтехнологий.Во-первых, в условиях автоматизации бухгалтерского учета иногдавозникает иллюзия возможности почти полной передачи профессиональныхфункций от человека к автоматизированной системе.

В результатеначинающие бухгалтеры стараются получить практические навыки работы с39компьютерной программой, не уделяя должного внимания теоретическимосновам бухгалтерского учета. Но даже переход системы бухгалтерскогоучета в статус экспертной базы знаний не снимет вопросы проектирования иотладки этой системы, в решении которых обязательно должна приниматьучастие бухгалтерская служба.

Кроме того, в условиях роста и усложненияпользовательских запросов сегодня на бухгалтера возлагаются задачивыработкипрофессиональногосуждения,поэтомудляспециалистанеобходимыми являются высокий общекультурный уровень, кругозор,владениефундаментальнымизнаниямипотеорииибухгалтерского учета. Игнорирование теоретических основметодологиии отказ отпонимания алгоритмов обработки информации в автоматизированныхсистемахприводит к возможности переквалификации бухгалтера втехнического сотрудника.Во-вторых,возникаетпроблема,связаннаяспсихологическимотношением учетных сотрудников к информационным технологиям.

Намибыл проведен социологический опрос путем анкетирования 85 работниковбухгалтерских служб коммерческих организаций г.Москвы и Московскойобласти различной отраслевой направленности и масштабов (рис.8).Какие эмоции вызывает у Васпоявление новой версии программы иливнедрение нового программногоКомпютер для Вас- …?продукта?5%1%Друг28%4%ВрагПомощникДругоеРадость, восторг18%Удивление,настороженностьНегодованиеСтрах,подозрительность0%-Враг56%58%Рисунок 8 – Результаты опроса бухгалтерских работников40По результатам анкетирования было выявлено, что при общемвосприятии компьютера как «помощника», более половины из опрошенныхиспытывают чувство удивления и настороженности при общении спрофессиональными программными средствами в процессе их замены,внедрения новых версий программ.

Для главных бухгалтеров доляиспытывающих описанную реакцию оказалась еще выше – на уровне 80%,что,понашемумнению,можнообъяснитьповышеннымуровнемответственности за результаты работы бухгалтерской службы в целом.Таким образом, информационные технологии в профессии бухгалтераиграют двоякую роль. С одной стороны, они освобождают его от рутинныхоперацийигромоздкихвычисленийипредоставляютвозможностьтворческого подхода к учетному процессу. С другой стороны, низкийуровень компетентности бухгалтера в области информационных технологийможет стать тормозом на пути профессионального роста, не позволитиспользоватьширокиевозможностианалитическойобработкивавтоматическом режиме, снизит коэффициент полезного действия учетнойслужбы. В связи с этим повышается роль инновационных технологий впроцессе обучения и повышения квалификации бухгалтера.Автором исследования в процессе педагогической деятельности ввысших учебных заведениях были разработаны различные компьютерныепрактикумы по бухгалтерскому учету, направленные на приобретениестудентами необходимых профессиональных компетенций.

Обобщениеопыта создания и использования практикумов в учебном процессе позволилиразработать комплексную методику, включающую цель, задачи, этапысоздания практикума и их содержание.Сущностной характеристикой предлагаемой методики является ееадаптивность, то есть возможность корректировки и доработки с учетомвозникающих новых целей и задач обучения будущих учетно-аналитическихработников (рис.9).41Постановка целиОпределение состава входных данныхПостроение модели результатаПодготовка технического заданияДоводкаРазработка методического обеспеченияАпробацияВвод в эксплуатациюСистематизация типовых ошибокАктуализация практикумаРисунок 9 - Этапы разработки компьютерного практикума побухгалтерскому учетуТаким образом, расширение модели бухгалтерского учета за счет болееглубокого раскрытия логической структуры теоретических построений,уточнения категориального аппарата, и предъявления новых требований куровню компетентности субъекта учетной деятельности позволит повыситькачествоинформации,генерируемойучетнойсистемой,вцеляхудовлетворения потребностей различных групп пользователей бухгалтерскойотчетности.III.ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИМонографии:1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее