Автореферат (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области), страница 5

PDF-файл Автореферат (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области), страница 5 Медицина (43509): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области) - PDF, страница 5 (43509) - СтудИз2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области". PDF-файл из архива "Трехуровневая система оказания медицинской помощи на примере урологической службы Воронежской области", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

существующее количество урологов и хирургов (в особенности – в районных МО),недостаточный уровень подготовки специалистов медицинских организацийразличного уровня по проблеме оказания урологической помощи, отсутствие вструктуре помощи межрайонных отделений, а так же отсутствие системы исредств стандартизации диагностики / лечения / маршрутизации урологическихпациентов приводит к тому, что зачастую пациенты получали неадекватнуюмедицинскую помощь (последствиями этого являются: несвоевременнаядиагностика и направление на следующий этап, необоснованно пролонгированноеконсервативное лечение), что говорит о низкой доступности специализированнойурологической помощи в районах области;2.

низкий уровень доступности специализированной урологической помощи (вособенности – в районах области) приводит к появлению преобладающегоколичества пациентов с «запущенными» стадиями заболеваний и преобладанию наэтапе обращения за урологической помощью пациентов с ургентнымисостояниями.Выдвинутые гипотезы подтвердили необходимость и обозначили направленияреорганизации урологической службы. На первый взгляд, наиболее очевидным путемрешения проблемы недостаточного количества урологов и хирургов является егоповышение. Однако, в данной работе перспективным представилось иное22направлениепреобразования:учитываяфактнедостаточногоколичестваспециалистов и недостаточного уровня их подготовки, повлиять на качество оказанияурологической помощи не увеличением количества специалистов оказывающих этупомощь, что сделать весьма затруднительно, особенно в сельской местности, аизменением качества их подготовленности (рис.

4).Рисунок 4. Недостатки и негативные медико-социальные последствия«традиционного подхода» к оказанию урологической помощинаселению в регионеТаким образом, формирование новой модели оказания урологической помощидолжно включать в себя вопросы оптимизации расстановки и повышения уровняподготовки специалистов всех уровней по вопросам оказания урологической помощи.С учетом выявленных недостатков урологической службы и направлений развитиясистемы оказания медицинской помощи в целом нами была предложенатрехуровневая модель урологической службы, адаптированная к Воронежскойобласти.Основными принципами ее работы (в отличие от традиционного подхода)являются: активное выявление заболеваний; акцент на раннее выявление заболеванийпосредствам проведения опроса прикрепленного здорового населения; переход приоказании помощи от модели «по обращаемости» к модели «по выявляемости»;маршрутизация пациентов с обеспечением преемственности на каждом из этапов;четкое формулирование целей и задач для каждого звена лечебно-диагностическойцепочки; выработка единых стандартов обследования и лечения на всех этапах;23обучение медицинских работников и населения; поэтапное внедрение (модульныйподход); повышение качества (в т.ч.

– доступность медицинской помощи) попрофилю «урология», в том числе специализированной и высокотехнологичной. Врамкахпредложенноймоделиразработанымодифицированнаяанкетаурологического скрининга, стандартизированные клинические рекомендации подиагностике / лечению / маршрутизации урологических пациентов, урологическийучебно-методический комплекс, нормативно-правовая база, прогностические моделиразвития и выявляемости урологической патологии, система информационноаналитического обеспечения, объединенные в программном комплексе «U-expert1.0.».Системавключает3уровня,различающихсяпоадминистративно-территориальному типу участвующих МО, виду, объему и функциональнымхарактеристикам оказываемой урологической помощи (рис.

5).Рисунок 5. Структура и принципиальная схема трехуровневой системыоказания урологической помощи24Первый уровень включает районные медицинские организации. На данном уровнеоказывается первичная урологическая помощь. Оказание медицинской помощиначинается со специалиста первичного звена. Его задачами являются: учёт жителей,проживающих на данном участке; выявление пациентов с ранними признакамиурологических заболеваний путем проведения опроса прикрепленного населения;своевременноенаправлениепациентакхирургурайоннойполиклиники;формирование групп риска развития заболеваний. При наличии подозрения наурологическую патологию по данным активного опроса прикрепленного населенияпациенты направляются к хирургу (урологу) районной поликлиники, задачамикоторого являются: установление предварительного диагноза или заключение о егоотсутствии; направление пациента к урологу межрайонного урологического центра(МУЦ) при подозрении на наличие урологического заболевания для консультации,обследования и оказания неотложной и плановой урологической помощи;наблюдение и ведение пациента с урологическими заболеваниями (если пациент ненуждается в оперативном лечении; после оперативного лечения); проведениепрофилактических осмотров жителей, ведение диспансерных групп.

В случаенеобходимости оказания скорой или неотложной помощи пациент госпитализируетсяв хирургическое отделение районной больницы с дальнейшим направлением в МУЦпри наличии показаний.Второй уровень включает межрайонные урологические центры, которые былисозданы в рамках данного исследования для оказания специализированной помощиврачами урологами, в задачи которых входит: 1) на этапе амбулаторной помощи:окончательное установление диагноза пациентам, направленным из поликлиникприкрепленных районов; назначение консервативной терапии, с рекомендациями поведению диспансерной группы для хирургов (урологов) районных поликлиник;направление на хирургическое лечение в урологическое отделение МУЦ; в случаенеобходимости направление на консультацию и лечение в региональныйурологическийцентр;оказаниеорганизационно-методическойпомощиприкрепленным районам; 2) на этапе стационарной помощи: выполнениедиагностических процедур требующих круглосуточного наблюдения за пациентом;выполнение плановых урологических оперативных вмешательств по стандартнымметодикам, соответствующих данному уровню; оказание срочной и неотложнойурологической помощи; оценка качества медицинской помощи в прикрепленныхрайонах.

При наличии показаний пациент направляется на третий уровень.Третий уровень представляет региональный урологический центр, оказывающийспециализированную и высокотехнологичную помощь, который в соответствии сразработанной моделью создан на базе БУЗ ВО «Воронежская областная клиническая25больница № 1». Его задачами являются: выполнение сложных и трудоемкихдиагностических процедур, оперативных вмешательств в осложненных случаях,нестандартных оперативных вмешательств; экспертная оценка качества оказаниямедицинской помощи на предыдущих этапах; осуществление консультативной ипрактической помощи на всех этапах оказания помощи; обучение «на рабочем месте»урологов МУЦ стандартным методикам оперативных вмешательств; оказаниеорганизационно-методической помощи районным МО и МУЦ; обучение участковыхтерапевтов, хирургов и урологов районов и поликлиник города на базе кафедрыурологии ВГМУ, с обязательным тестированием по окончании обучения.

Принеобходимости оказания высокотехнологичной помощи не входящей в компетенциирегиональногоцентра,пациентынаправляютсявмедицинскиеорганизациифедерального уровня. Таким образом, предложенная модель основана на четкомраспределении и ранжировании медицинских организаций в зависимости от уровняоказания помощи, а между медицинскими организациями различного уровняоказания помощи имеются прямые и обратные координационные связи.Рисунок 6.

Урологический учебно-методический комплекс, разработанный всоставе настоящего исследованияС целью адаптивного изменения подходов к кадровому обеспечениюурологической службы с учетом формирования трехуровневой системы оказаниямедицинскойпомощибылпредложен«Урологическийучебно-методический26комплекс», включающий в себя основные разработанные в ходе исследованиянормативно-правовые и образовательные документы, представленный на рис. 6.В рамках исследования предложенная модель учебно-методического комплексабыла апробирована на 544 специалистах (их них 426 специалистов первичного звенаи 118 специалистов-урологов), в результате чего получены следующие результаты:уровень подготовленности по проблеме урологической помощи повысился успециалистов первичного звена с 9% до 40%, у специалистов-урологов – с 84% до95%.В процессе реализации настоящего исследования было выявлено, что дляэффективного мониторинга и контроля качества оказания урологической помощи науровне региона обязательным условием явилось использование технологииавтоматизации.

С целью достижения соответствия этому условию была разработанаописанная выше компьютерная программа «Трехуровневая система оказанияурологической помощи населению в Регионе (Воронежская область):информационно-аналитическое обеспечение «U-expert 1.0.»».Ее функциональными возможностями являются следующие автоматизированныепроцедуры –1. реализация информационной функции – предоставления информации офактическомсодержании,структурно-функциональныхкомпонентахтрехуровневой системы и их взаимодействии при оказании урологической помощинаселению; хранения и предоставления для специалистов профессиональнойинформации о конкретных урологических пациентах Воронежской области,курируемых урологической службой (автоматизированная база данных);2.

реализация аналитической функции – анализа исследуемых показателей за счетагрегирования, анализирования и коммуницирования данных диагностики /лечения / маршрутизации пациентов.Глава 4. «Организация оказания урологической помощи населению на уровнепервичных медицинских организаций».В соответствии с предложенной 3-х уровневой моделью появилась возможностьсущественно повысить доступность амбулаторной и специализированной помощи,решить вопросы маршрутизации, консультирования пациентов и специалистовпервичных медицинских организаций в прикрепленных межрайонных урологическихцентрах, что позволило повысить качество и улучшить организацию медицинскойпомощи пациентам урологического профиля.

В рамках разработанной модели былипереформатированы основные формы работы и задачи первичных медицинскихорганизаций, в соответствии с предложенной системой, их основной функцией сталоработа с прикрепленным населением: учет, опрос, активное выявление факторовриска и ранних стадий заболевания, формирование групп риска. Реализация27поставленных задач позволила изменить уровень общей и ранней выявляемостиурологических заболеваний (рис.

7).выявлено пациентов (абс.), челобщая выявляемость112001102811000108001060010400102001000098009600940092009000880086008400822082008000780076007400720070006800660064006200600058005740560055045400520050695000480046004400420040003800360034003333 3367320030002800260024002200213520092000180016001406 144914001200100080060040020002005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015период исследованияранняя выявляемость100989694929088868482807877,1 76,67674,5 75,174727068666462605856545250484644424038363432302827,7 27,9 28,1 27,9 28,1 27,8 27,8262422201816141210864202005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015период исследованияРисунок 7. Динамика общей и ранней выявляемости урологической патологии врегионе в условиях применения традиционного подхода иразработанной трехуровневой системы за отчетные периоды(красный сегмент кривой соответствует периоду применения традиционногоподхода, синий – периоду применения разработанной системы; ранняявыявляемость представлена в виде % от общей)28Были изучены показатели выявляемости урологической патологии: общей (чел.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее