Текст отзыва оппонента 2 (Совершенствование подготовки и профессиональной реализации специалистов со средним медицинским образованием на региональном уровне), страница 2

Третья глава посвящена анализу потребности здравоохранения региона в средних медицинских кадрах и изучению деятельности по подготовке среднего медицинского персонала. Автором установлено, что Саратовская область относится к регионам России с обеспеченностью населения средним медицинским персоналом ниже среднего уровня и выраженными проблемами диспропорционального распределения кадров, что приводит к необходимости решения вопросов привлечения специалистов со средним медицинским образованием в практическое здравоохранение, совершенствования их подготовки и переподготовки, адаптации молодых специалистов и профессиональной реализации.

Автором проведена подробная оценка параметров функционирования медицинских колледжей по набору абитуриентов и выпуску специалистов с выявлением основных проблем, не позволяющих удовлетворить потребности меди- цинских организаций в сестринских кадрах. Чеигвертая глава посвящена изучению проблем подготовки и трудоустройства специалистов со средним медицинским образованием по данным социологического исследования. Проведенные исследования позволили сфор- мировать социальные портреты студента медицинского колледжа и среднего медицинского работника, которые представляют значимый ресурс при решении проблем формирования кадровой политики, как на уровне региона, так и отдельных медицинских организаций. Наглядно продемонстрирована преемственность формирования профессионального статуса и осознания проблем са- мореализации на этапах подготовки и практической деятельности сестринского персонала.

Исследование показало наличие адекватной мотивации выбора профессии, зрелого отношения к роли сестринского дела в современном здравоохранении и существование определенных проблем различных этапов становления специалиста и создания условий для его профессиональной реализации в медицинских организациях. На основании проведенных исследований Е.Е.Алексеева не только оценила сложившуюся ситуацию, но и определила и обосновала необходимые меры по ее улучшению и внедрению разработанных предложений в практику деятельности медицинских и образовательных организаций. В пятой главе «Основные направления совершенствования подготовки специалистов со средним медицинским образованием в целях адекватной профессиональной реализации» представлены 4 раздела, отражающие логику научного обоснования и позволяющие проследить достижение цели исследования.

Сначала представлены основные проблемы подготовки и профессиональной реализации специалиста со средним медицинским образованием, четко и кратко сформулированные, а затем описанные в своих конкретных проявлениях с учетом данных собственного исследования, изложенных в предыдущих гла- вах, Выделены три крупных направления совершенствования деятельности по подготовке и профессиональной реализации сестринского персонала, реализуемые образовательными и медицинскими организациями как основными субъектами, заинтересованными в решении проблем подготовки сестринских кадров; обоснованы мероприятия по реорганизуемым направлениям деятельности и сформированы конечные цели с разработкой комплекса показателей результа- тивности данной деятельности.

Наибольший интерес представляет подробное описание процесса адаптации молодого специалиста сестринского дела на рабочем месте как сквозной, многоуровневой организационной структуры, отражающей сложный, многоэтапный и продолжительный во времени процесс. В разделе 5.4.

«Результативность апробации основных мероприятий по совершенствованию подготовки и профессиональной реализации сестринских кадров» убедительно продемонстрировано, что внедрение обоснованных направлений совершенствования подготовки и профессиональной реализации молодого специалиста сестринского дела позволяет обеспечить трудоустройство молодых специалистов в медицинские организации государственного сектора, их адаптацию на рабочем ме- сте и заложить основы дальнейшей профессиональной реализации специалиста со средним медицинским образованием. Широкое внедрение результатов проведенного исследования демонстрирует результативность разработанных подходов, возможность их тиражирования в условиях разных регионов и в целом способствует удовлетворению по- требностей территориального здравоохранения в сестринских кадрах.

Последовательность глав диссертационной работы соответствует решению поставленных задач, которые в целом взаимосвязаны между собой. По результатам работы автором опубликованы 14 печатных работ, в том числе 3 публикации в журналах, рекомендуемых ВАК. Материалы диссертационного исследования широко апробированы на научно-практических конференциях, в том числе с международным участием, частично в виде методических рекомендаций, разработанных с участием автора, и успешно внедрены в практическую деятельность медицинских и образовательных организаций, что подтверждается актами внедрения. Заключеиие диссертации отражает все этапы проведенного исследования.

Выводы и практические рекомендации полностью соответствуют постав- ленным задачам и основным положениям, выносимым на защиту, органично вытекают из представленного материала, имеют научную новизну и практиче- скую значимость. Автареферат отражает содержание диссертации, подготовлен в соответствии с требованиями. Принципиальных замечаний по работе нет. Имеются некоторые редакци- онные погрешности, которые не снижают научной и практической значимости работы. Вместе с тем при рецензировании представленной работы возник во- прос: 1.

Продолжающиеся реформы медицинского образования связаны с переходом к системе непрерывного медицинского образования (НМО). Насколько разработанные направления совершенствования подготовки и профессиональной реализации специалистов сестринского дела соответствуют его идеологии? Заключение Диссертация Алексеевой Елены Евгеньевны на тему «Совершенствование со средним медицинским образованием на региональном уровне» является завершенным научно-квалификационным исследованием, в котором решена актуальная научная задача по обеспечению медицинских организаций сестрин- скими кадрами на основе комплексного подхода к совершенствованию деятельности по подготовке сестринских кадров, их трудоустройству и формированию профессиональной карьеры, что имеет существенное значение для обще- евна заслуживает присуждения ученой степени кандидата медицинских наук по специальности 14.02.03 — общественное здоровье и здравоохранение.

Официальный оппонент: доктор медицинских наук (14.02.03 — общественное здоровье и здравоохранение), доцент, профессор кафедры общественного здоровья и здравоохранения №1 Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации / Каспрук Людмила Ильинична «"' ..»> . ' .

' * ' ', " '.'-' 2018 г. Адрес 460000, Российская Федерация, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Советская, 6. Тел. (3532) 500- 606. Факс (3532) 500-620. ЩХЮФтв:. дгц~аевоо ~ ;> . Подпись д,м.н., доцента Каспрук Людмилы Ильиничны заверяю 'ВФг1а>зъник отдела кадров ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский'уни ерситет> Минздра Росси ердникова вгения Николаевна ственного здоровья и здравоохранения.

Диссертация не содержит недостоверных сведений об опубликованных соискателем ученой степени работах, в которых изложены основные научные результаты диссертации. По актуальности, объему проведенного исследования, научной новизне, методическому уровню, теоретической и практической значимости представленная работа соответствует требованиям пункта 9 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного Постановлением Правительства РФ от 24.09.2013г. № 842 (в редакции Постановления Правительства РФ от 24.04.2016г.

№ 335), предъявляемым диссертациям на соискание ученой степени кандидата медицинских наук, а соискатель — Алексеева Елена Евгень- .