Автореферат (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 8

PDF-файл Автореферат (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца), страница 8 Медицина (42254): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца) - PDF2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца". PDF-файл из архива "Научное обоснование совершенствования реабилитационной помощи после хирургического лечения пациентов с врожденными пороками сердца", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Предиктором снижения удовлетворенности доступностьюкардиологической помощи семей детей после хирургического лечения ВПСявляется большее расстояние до ближайшего детского кардиолога, чтовлияет на своевременность определения показаний и противопоказаний кпроведению медицинской реабилитации. По результатам построения ROCкривой показатель AUC составил 0,983±0,005 (ДИ 95% 0,974-0,993; р<0,001),что соответствует высокому качеству модели для предсказанияудовлетворенности семей детей с ВПС кардиологической помощью по местужительства.

Предикторами, повышающими вероятность удовлетворенностисемей детей с ВПС доступностью кардиологической помощи, являютсядоступность консультации кардиолога, наблюдение в НЦССХ им. А.Н.Бакулева, более старший возраст детей на момент анкетирования.5. Только 25,7% педиатров прошли дополнительное обучение подетской кардиологии, при этом, только 22,2 % врачей получили в процессеобучения информацию о ВПС, которая касалась в основном раннейдиагностики пороков, что требует разработки мероприятий по улучшениюуровня знаний педиатров по медицинской реабилитации детей с ВПС.6.

Оценка педиатрами Московской области уровня территориальнойдоступности кардиологической помощи для детей после хирургическоголечения была выше при наличии детского кардиолога в ЛПУ и в меньшейстепени зависела от удаленности ЛПУ от кардиохирургического стационара.Около трети респондентов отмечают неудовлетворительную организациюреабилитационной помощи детям с ВПС (n=91; 31,6 %) в своем районе.7. Для совершенствования информационного обеспечения МРпациентов после хирургического лечения ВПС, структура единого регистравключает данные: 1) об оперированных пациентах с ВПС, в том численуждающихся в МР; 2) о пациентах с ВПС, которым первично установлендиагноз ВПС и требуется хирургическое лечение порока, которым можетпотребоваться в дальнейшем проведение МР; 3) о пациентах с ВПС,нуждающихся в дальнейших хирургических вмешательствах по поводу ВПС,в наблюдении кардиолога, которым может быть показано проведение МР; 4)о сроках запланированных и эффективности проведенных этапов МРпациентов с ВПС; 5) контактные данные семей пациентов с ВПС,кардиохирургического стационара, реабилитационного центра, детскихкардиологов по месту жительства / наблюдения пациентов.8.

Для улучшения информированности семей пациентов с ВПС повопросам послеоперационного периода на основании анализа результатовонлайн консультирования семей пациентов с ВПС, работы школы ВПС,проведенного анкетирования семей пациентов с ВПС, в структуру40разработанных персональных электронных страниц пациентов с ВПС,включены вопросы реабилитации после хирургического лечения пациентов сВПС. Учитывая необходимость участия семей пациентов с ВПС в комплексереабилитационных мероприятий, ПЭС пациентов с ВПС должны иметьинформационную связь с ЕР по части вопросов, относящихся к медицинскойреабилитации.9.

На 1000 нуждающихся в год в проведении второго этапамедицинскойреабилитациидетейсВПСнеобходимы36специализированных реабилитационных коек. На 1000 нуждающихся в годдетей с ВПС в проведении третьего этапа медицинской реабилитациинеобходимы53специализированныереабилитационныекойки.Прогностически, к 2018 году число оперированных детей с ВПС можетприблизиться к 14000 оперированных детей в год. В то же время, числовыживших больных после хирургического лечения ВПС будет расти. В РФнеобходимы 600 реабилитационных коек для детей с данной патологией, изкоторых 90 организованы в НЦССХ им.

А.Н. Бакулева.10. Разработанная организационно-функциональная модель системыорганизации реабилитационной помощи детям с ВПС является основойорганизации деятельности реабилитационного центра для детей с порокамисердца ФГБУ «НЦССХ им.

А.Н. Бакулева» Минздрава России.11. В результате мероприятий по совершенствованию системыорганизации реабилитационной помощи после хирургического леченияпациентов с ВПС: 1) увеличилась доля удовлетворенных семей детей с ВПСв 2015 году доступностью кардиологической помощи, по сравнению с 2012годом с 19,1% до 24,8%; 2) по сравнению с 2012 годом в 2015 году снизиласьчастота ответов респондентов затруднившихся ответить на вопрос обоптимальной физической активности пациентов среди родителей детейпосле хирургического лечения ВПС, практически не имеющих ограниченийдля занятий физкультурой и спортом, согласно рекомендациямАмериканского колледжа кардиологии с 634 на 1000 опрошенных до 413 на1000 опрошенных; 3) в результате внедрения ПЭС достигнута 100 %удовлетворенность родителей данным источником информационнойподдержки; 4) мероприятия по 2-му этапу МР детей с ВПС позволилиуменьшить у них явления недостаточности кровообращения, увеличитьфункциональный класс, улучшить адаптацию к бытовым нагрузкам,физическую работоспособность.ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ1.

В реабилитационном центре ФГБУ «НЦССХ им. А.Н. Бакулева»Минздрава России необходимо расширить существующую программу по41обучению родителей в школе врожденных пороков сердца, обеспечиввключение в обучение детей и подростков с данной патологией, с цельюсовершенствования организации транзита под наблюдение медицинскихспециалистов, обслуживающих взрослое население и для предотвращенияпотери этими детьми медицинской помощи после достижения имисовершеннолетия.2. Детским кардиологам проводить диагностику уровня знанийродителей об оптимальных физических нагрузках для детей с ВПС, дляисключения, необоснованного четкими медицинскими показаниями,снижения физической активности детей с данной патологией.3. В качестве мероприятий по улучшению информированности врачейпедиатров по вопросам медицинской реабилитации детей послехирургического лечения ВПС рекомендуется: организация и внедрениепрограммынепрерывногообученияпедиатровамбулаторнополиклинических служб субъектов РФ по темам реабилитации ипослеоперационного ведения на педиатрических участках детей с даннойпатологией.4.

Рассмотреть практические механизмы внедрения на федеральномуровне, разработанного в ФГБУ «НЦССХ им. А.Н. Бакулева» МинздраваРоссии, единого регистра для пациентов с ВПС.5. Использовать в практике кардиохирургических стационаровпринципы и опыт организации персональных электронных страниц дляпациентов с врожденными пороками сердца для совершенствованияинформационного обеспечения реабилитационной помощи.6. Для совершенствования реабилитационной помощи взрослым с ВПСНациональному кардиохирургическому центру разработать программуобучения терапевтов и кардиологов амбулаторно-поликлинических служб,оказывающих медицинскую помощь взрослому населению, по вопросампослеоперационного наблюдения взрослых с врожденными пороками сердца.7. Организовать на базе кардиохирургических стационаров с объемамихирургической помощи, стабильно превышающими 500 пациентов в возрастедо 17 лет включительно, 510 реабилитационных коек во всей РоссийскойФедерации.8.

Для реализации задач программы РФ Развитие здравоохранениярассмотреть механизмы внедрения в федеральных округах РФорганизационно-функциональной модели реабилитационной помощи длядетей с врожденными пороками сердца.9. Выполнять мероприятия, направленные на совершенствованиереабилитационной помощи пациентам после хирургического лечения42врожденных пороков сердца на плановый период до 2019 года,разработанные на основании результатов исследования и анализарезультативностипервого этапа мероприятий по совершенствованиюсистемы реабилитационной помощи.СПИСОК ОПУБЛИКОВАННЫХ РАБОТ1.

Бокерия Л.А., Туманян М.Р., Милиевская Е.Б., Чечнева В.В., АбрамянМ.А., Левченко Е.Г., Андерсон А.Г., Трунина И.И. [и др.] Возможностиинформационной поддержки родителей пациентов с врожденными порокамисердца первого года жизни в кардиохирургическом стационаре // БюллетеньНЦССХ им. А. Н. Бакулева РАМН. Сердечно-сосудистые заболевания.. XIIIВсероссийский съезд сердечно-сосудистых хирургов. – 2007. – Т.8. – № 6. –– С.266.2.

Крупянко С.М., Милиевская Е.Б., Афонина М.А. Контент-анализматериалов Интернет-форума по врожденным порокам сердца // V Всероссийскийконгресс «Детская кардиология 2008». - С. 298-299.3. Крупянко С.М., Милиевская Е.Б. Информационные ресурсы обеспечениябезопасности пациента – проект «Школа для родителей детей с врожденнымипороками сердца» // Детские болезни сердца и сосудов. – 2009. - № 2. - С. 8 - 114. Бокерия Л.А., Крупянко С.М., Милиевская Е.Б., Афонина М.А., СвободовА.А. Результаты применения дистанционной информационной поддержкиродственников детей с врожденными пороками сердца на примере работы горячейлинии «Сердце ребёнка» НЦССХ им. А.Н.

Бакулева // Бюллетень НЦССХ им. А. Н.Бакулева РАМН. Сердечно-сосудистые заболевания. - 2009. - Том 10, № 3.Приложение. - С. 186.5. Крупянко С.М., Милиевская Е.Б., Свободов А.А., Арсланов С.С., СухановМ.С. Роль организационных технологий в повышении качества лечения пациентовс врожденными пороками сердца // Детские болезни сердца и сосудов. – 2009. - №4. - С. 13 – 18.6. Крупянко С.М., Милиевская Е.Б., Афонина М.А., Свободов А.А., СмирновИ.С. Информационная консультативная помощь: «горячая линия» интернетконсультаций «Сердце ребенка» НЦ ССХ им. А.Н. Бакулева РАМН. Результатытрехлетней деятельности // Детские болезни сердца и сосудов.

– 2010 - № 1. - С. 7– 10.7. Крупянко С.М., Милиевская Е.Б., Суханов М.С., Яминова С.Л., ОрловаО.В., Астахова В.В., Макеева О.М. Опыт работы школы для родителей детей сврожденными пороками сердца // Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН. –2010. – Том 11, № 6. Приложение. - Материалы XVI Всероссийского съездасердечно-сосудистых хирургов, Москва, 2010. - С. 244.8.

Бокерия Л.А., Милиевская Е.Б., Крупянко С.М. Проблемы доступностидля семей информации о реабилитации детей после хирургического леченияврожденных пороков сердца // Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН. –2011. - Т. 12, № 6. Приложение. - Материалы XVII Всероссийского съездасердечно-сосудистых хирургов, Москва, 2011.

- С. 235.9. Бокерия Л.А., Милиевская Е.Б., Кассирский Г.И., Туманян М.Р.Организационные вопросы реабилитации пациентов после хирургического лечения43врожденных пороков сердца // Детские болезни сердца и сосудов. – 2011. - № 4. С. 62-73.10. Бокерия Л. А., Милиевская Е.Б., Гудкова Р.Г. Актуальность разработкиконцепции реабилитационной помощи пациентам с врожденными пороками сердца// Детские болезни сердца и сосудов. – 2012. - № 1. - С.

63 – 67.11. Бокерия Л.А., Милиевская Е.Б., Крупянко С.М., Иванова Ю.Е. Опытпроведения анкетирования семей пациентов после хирургического леченияврожденных пороков сердца. // Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН. –2012. - Т. 13, № 6. Приложение. - Материалы XVIII Всероссийского съездасердечно-сосудистых хирургов, Москва, 2012. - С. 278.12. Бокерия Л.А., Милиевская Е.Б., Крупянко С.М., Столяр В.Л., МанероваО.А. Анализ возможностей и перспектив создания персональных электронныхстраниц пациентов после хирургического лечения врожденных пороков сердца //Бюллетень НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
432
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее