Диссертация (Бактериальная транслокация как причина системной воспалительной реакции при циррозе печени), страница 9

PDF-файл Диссертация (Бактериальная транслокация как причина системной воспалительной реакции при циррозе печени), страница 9 Медицина (42149): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Бактериальная транслокация как причина системной воспалительной реакции при циррозе печени) - PDF, страница 9 (42149) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Бактериальная транслокация как причина системной воспалительной реакции при циррозе печени". PDF-файл из архива "Бактериальная транслокация как причина системной воспалительной реакции при циррозе печени", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Эхокардиографически это оценивалось, сравниваяпиковые скорости трансмитрального кровотока в фазу раннего наполнения (пикЕ; англ. Early – ранний) и в систолу предсердий (пик А; англ. Atrial –предсердный). Таким образом, отношения Е/А менее 1 расценивалось как наличиедиастолической дисфункции 1 типа.Дальнейшее ухудшение расслабления миокарда приводит к застою крови влевом предсердии, оно увеличивается в размерах, в нем растет давление.

Этоприводит к увеличению трансмитрального градиента давления в фазу раннегонаполнения и росту пика Е: отношение Е/А становится нормальным, но объемпредсердий при этом становится больше. Данные изменения (отношение Е/А в52пределахнормыпридилатациилевогопредсердия)определялиськакдиастолическая дисфункция 2 типа (псевдонормализация).Далеепрогрессированиедиастолическойдисфункцииприводиткчрезмерному перерастяжению миокарда предсердий, при котором оно уже неможет адекватно выполнять свою систолическую функцию: величина пика Азначительно уменьшается и отношение Е/А становится выше нормы.

Данныеизменения (Е/А выше нормы) определялись как диастолической дисфункции 3типа.2.5 Ультразвуковое дуплексное сканирование непарных сосудовбрюшной полостиСпланхнический кровоток формируется непарными сосудами брюшнойполости: чревным стволом (кровоснабжает печень, желудок, селезенку, верхниечастидвенадцатиперстнойкишкииподжелудочнойжелезы),верхнейбрыжеечной артерией (кровоснабжает нижние части двенадцатиперстной кишкии поджелудочной железы, тощую и подвздошную кишки, большую часть толстойкишки) и нижней брыжеечной артерией (кровоснабжает дистальную частьтолстой кишки). При этом вклад последней артерии в спланхнический кровотокневелик, и оценка кровотока по ней затруднена, поэтому в данной работекровоток по ней не изучался.

Чревный ствол практически сразу же делится нанесколько ветвей, среди которых особую роль играют собственная печеночнаяартерия, которая кровоснабжает печень и не участвует в формированиипортального кровотока, и селезеночная артерия, кровоснабжающая селезенку.Кровь от желудка, кишечника, поджелудочной железы и селезенки оттекаетпо селезеночной, верхней и нижней брыжеечным венам, которые, сливаясь,формируют воротную вену.Основными параметрами данных сосудов является их внутренний диаметр,зависящий от их тонуса, линейная и минутная скорость кровотока. Последнийпоказательназываюттакжесобственнокровотоком.Линейнаяскорость53показывает скорость поступательного движения частиц крови за единицувремени, минутная - какой объем крови проходит через сосуд за единицу времени(в данном случае - за минуту).

Минутный кровоток по артериям определяется поформуле Франка в отношении регионального кровотока: (минутный кровоток) =((Среднее АД) - (давление в вене, по которой кровь оттекает от органа)) /(совокупное сопротивление току крови через орган). Поскольку давление вворотнойвенеопределитьвесьматрудно,какигидродинамическоесопротивление току крови через орган, минутный кровоток (в мл/мин) обычноопределяют путем умножения средней линейной скорости кровотока (в см/сек) наплощадь внутреннего поперечного сечения сосуда (в см2) и на 60 (количествосекунд в минуте). Последние параметры могут быть определены с помощьюдуплексного ультразвукового исследования сосудов.Ток крови в венах постоянный, в артериях - пульсирующий, чтоопределяется систолической функцией сердца.

Во время систолы ток крови поартериям ускоряется, достигая максимума (максимальная линейная скоростькровотока - МаксЛС), и их диаметр возрастает. К концу диастолы линейнаяскорость кровотока в артериях минимальная (конечная диастолическая скорость),как и их диаметр. Обычными методами оценить изменение диаметра артерийсложно, в отличие от изменения линейной скорости кровотока.Чем ниже тонус артерии, тем более она расширяется во время систолы, темменее, в соответствии с законом Бернулли, будет возрастать линейная скорость поней. Относительная разница между максимальной и конечной диастолическойскоростью - индекс резистентности (ИР) сосуда.

Чем он больше, тем большеразница в линейной скорости кровотока, тем менее податлив сосуд, тем большеего тонус. Таким образом, ИР позволяет косвенно оценить тонус конкретногососуда.Минутный кровоток по артерии, в соответствии с формулой Франка,определяется градиентом давления между артерией и веной и гидродинамическимсопротивлением артериол органа. Так как при ЦП градиент давления меняется54незначительно, то минутный кровоток по артерии можно использовать длякосвенной оценки тонуса артериол органа.Врезультате,кровотокпоартериямхарактеризуетсяследующимипараметрами: максимальная.

конечная диастолическая и средняя линейнаяскорость (СрЛС), минутный кровоток, ИР, диаметр сосуда.Кровоток по венам, по которым ток крови постоянный, характеризуетсяследующими показателями: СрЛС, минутный кровоток, диаметр сосуда.Дуплексное сканирование воротной и селезеночной вен, а также собственнойпеченочной, верхней брыжеечной и селезеночной артерий и чревного стволапроводилось утром натощак в положении пациента лежа на спине во времянепродолжительной задержки дыхания на высоте вдоха. Исследование проводилопытный сертифицированный специалист (заведующая отделение ультразвуковойдиагностики к.м.н. М.А.

Татаркина) в соответствии с принятой методикой [13-14].Селезеночнуювенуисследоваливобластиворотселезенки.Длявенопределялись: внутренний диаметр и МаксЛС. Далее рассчитывалась средняялинейная скорость кровотока (МаксЛС×0,57 [108]) и минутный кровоток (СрЛС ×площадь сечения сосуда × 60). Площадь сечения сосуда определялась по формулеплощади круга (π × (диаметр)2/4). Для артерий определялись: внутреннийдиаметр, максимальная и конечная диастолическая линейные скорости. ДалеерассчитывалсяиндексИР=(МаксЛС—конечнаядиастолическаяскорость)/МаксЛС. Ввиду плохой воспроизводимости допплеровского эхоспектрас артерий у больных ЦП, усредненная по времени средняя линейная скоростькровотока (СрЛС) рассчитывалась не интегрированием спектра, а по формулеСрЛС= (МаксЛС+ 2 × (конечная диастолическая скорость))/3)×0,62 [27].Минутный кровоток в артериях определялся по тем же формулам, что и в венах.Все линейные скорости определялись с поправкой на угол сканирования.2.6 Статистическая обработка данныхСтатистический анализ данных проводился с помощью программыSTATISTICA 10 (StatSoft Inc., США).

В виду того, что часть показателей не была55нормальнораспределена,[интерквартильныйразмах],результатыаприпредставленысравнениивгруппвидемедианаиспользовалсянепараметрический критерий Манна-Уитни. Анализ качественных признаковпроизводилсясиспользованиемточногокритерияФишера.Значимостьоценивалась как вероятность совершить ошибку первого рода (р): р≤0,05считалось значимым. Значимые различия выделялись в таблицах полужирным икурсивом.56Глава 3 Результаты3.1 Характеристика включенных в исследование лицВключенные в исследование больные ЦП и клинически здоровые лица былисравнимы по возрасту (50,0 [39,0-55,0] лет vs.

46,1 [39,0-54,0] лет; р=0,541),индексу массы тела (24,3 [22,7-27,7] кг/м2 vs. 25,9 [23,3-29,0] кг/м2; р=0,278) иполу (мужчины/женщины: 24/26 vs. 6/9; р=0,789). ЦП был компенсированным(класс А по Чайлд-Пью) у 19 человек, декомпенсированным у 31 человека, в томчисле класса В у 19, а класса С у 12 человек.ИБР был выявлен у 26 больных ЦП (52%), которые составили группу ЦПИБР(+), в отличие от больных ЦП без ИБР, вошедших в группу ЦП-ИБР(-).Группы ЦП-ИБР(+) и ЦП-ИБР(-) также были сравнимы по возрасту (52,0 [38,557,5] лет vs.

48,5 [39,0-59,0] лет; р=0,904), индексу массы тела (24,1 [22,5-26,8]кг/м2 vs. 24,5 [22,7-27,6] кг/м2; р=0,636), полу (мужчины/женщины: 13/13 vs.11/13; р=0,785). ИБР был выявлен у 52,6% (10 из 19) больных компенсированнымЦП и у 51,6% (16 из 31) больных декомпенсированным ЦП. Разница быластатистически не значима (р=1,000).

Больные компенсированным ЦП с ИБРсоставили подгруппу ЦП(К)-ИБР(+) (10 человек), декомпенсированным ЦП с ИБР— подгруппу ЦП(Д)-ИБР(+) (16 человек). Больные компенсированным ЦП безИБР составили подгруппу ЦП(К)-ИБР(-) (9 человек), декомпенсированным ЦПбез ИБР — подгруппу ЦП(Д)-ИБР(-) (15 человек).Результаты водородного дыхательного теста с лактулозой (концентрацияводорода в выдыхаемом воздухе в ppm за вычетом базального уровня) у больныхЦП с ИБР, без ИБР и клинически здоровых лиц представлены на Рисунке 11.57а)б)в)Рисунок 11.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее