Диссертация (Качество жизни и респираторная функция у пациентов, излеченных от туберкулеза легких), страница 10

PDF-файл Диссертация (Качество жизни и респираторная функция у пациентов, излеченных от туберкулеза легких), страница 10 Медицина (42120): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Качество жизни и респираторная функция у пациентов, излеченных от туберкулеза легких) - PDF, страница 10 (42120) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Качество жизни и респираторная функция у пациентов, излеченных от туберкулеза легких". PDF-файл из архива "Качество жизни и респираторная функция у пациентов, излеченных от туберкулеза легких", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Mahler. Шкала BDI включает в себя оценкуфункциональных нарушений, сложности деятельности и степениусилия, каждая из которых оценивается от 0 баллов (выраженное) до 4баллов (отсутствие изменений), т.е. общее число баллов варьирует от 0до 12 . Чем меньше баллов, тем больше степень одышки. Для оценкиизменения исходного индекса одышки с течением времени или врезультате лечебных мероприятий используется транзиторный индексодышки (Transition Dyspnea Index - TDI) , который оценивает изменениекаждого из компонентов по 7-бальной системе (где, –3 балла означаетзначительное ухудшение, а +3 балла значительное улучшение).

Такимобразом, общая сумма TDI колеблется от –9 до + 9 баллов. НадежностьивалидностьшкалыВDI/TDIубольныхХОБЛхорошодокументирована, кроме того доказана ее чувствительность в отражениидиспноэ в ответ на терапевтические вмешательства [Mahler DA, 1984].Анкета одышки университета Сан-Диего (SOBQ) состоит из 24вопросов, каждый из которых оценивает одышку при различных видахфизической активности за последнюю неделю по шестибальной шкале[Eakin EG, 1998].Анкета для оценки одышки и функции легких (PFSDQ)разработанадляоценкифизической активностивыраженностиодышкиприбыларазличнойи степени изменения функциональногосостояния за период болезни больных с патологией легких. Анкетасостоит из 164 вопросов, объединенных в 2 части: оценка одышки иоценка физической активности. Обе оценкимогут использоватьсянезависимо друг от друга.

В первой части проводится общая оценкаодышки (6 вопросов) и поактивностиотношению к 79 видам физическойпо 10-бальной шкале (0-нет , 1-3 – небольшая, 4-6 –умеренная, 7-9 сильная, 10-очень сильная одышка при данной62физическойактивности).рассчитывается общаясредняя оценка, т.е.Наоснованиианализапервойоценка, которая может бытьчастиот 0 до 790,сумма всех оценок, разделенная на количествоответов (варьирует от 0 до 10) и индекс одышки (количество видовфизическойактивности,прикоторомвыраженностьодышкиоценивается как 7 и более, варьирует от 0 до 79). Индекс одышки более10 расценивается как высокий. Во второй части проводится оценкаизменения выполнения физической активностисо времени началаболезни до настоящего момента.

Оценка проводится по отношению к 79видам физической активности по 10-бальной шкале (0-не изменилась, 13 – небольшое изменение, 4-6 – умеренное изменение, 7-9 сильноеизменение,10-невозможностьвыполненияактивности). На основании ответов(варьирует от 0 до 790),даннойфизическойрассчитывается общаясредняя оценкаоценка(сумма всех оценок,разделенная на количество ответов, варьирует от 0 до 10) и индексизменения активности (количество видов физической активности, прикотором степень изменения оценивается как 7 и более, варьирует от 0до 79). Индекс изменения активности более 10 расценивается каквысокий.Большим недостаткомпоэтому требуетсяАнкеты является её громоздкость,много времени для ответовбольшое количествовопросовпациентыи как следствие,оставляют без ответа.Полная версия рекомендуется для использования в экспериментальныхисследованиях.

Впоследствии для реабилитационных программ быларазработана модифицированная версия анкеты (PFSDQ-М), в которойколичество вопросов уменьшено до 45 [Lareau SC, 1994;1998].Для оценки одышкиво время физической нагрузки обычноиспользуются две шкалы – визуальная аналоговая шкала (visual analogscore, VAS) и шкала Борга (Borg). Шкала VAS представляет собойвертикальную линию длиной 10063мм,крайниеточки которойобозначают ощущения "нет одышки" (0 мм) и "самая тяжелая одышка,какая только может существовать" (100 мм).

Уровень одышкиоценивается самим больным до нагрузки и в конце нагрузке иизмеряется в миллиметрах. Недостатками шкалы VAS являютсясложность сравнения диспноэ между больными, "закрытость", т.е.максимальный уровень диспноэ ограничен значением 100 мм. [АвдеевС.Н., 2002].Шкала Борга (Borg) включает в себя словесные описания ощущенийдиспноэ которые расположены на неравных расстояниях друг от друга исоответствуют определенному числу баллов (рис. 1.6.1.).

Больнойотмечает свой уровень диспноэ в соответствии с описаниями шкалы до ипосле физической нагрузки. Шкала Борга является одной из наиболеенадежных и хорошо воспроизводимыхшкал диспноэ, широкоиспользующихся во время нагрузочных тестов. Среди достоинств шкалыможно выделить простоту использования (словесные описания понятныдля больного) ивозможность сравнения уровня диспноэ междубольными. [Авдеев С.Н., 2002].64Рисунок 1.6.1.Шкала Борга.[Авдеев С.Н., 2002].Измерение одышки является очень важной частью оценки и леченияпациентов с кардиопульмональной патологией. Большое число факторовоказывает свое влияние на возникновение диспноэ, поэтому на сегодняне существуетодышки.единственного показателя для оценки выраженностиСуществующиеанкеты дляизмеренияодышки могутзаполняться самостоятельно или медработником и для их заполненияможет потребоваться различной время.

В настоящее время анкеты поизмерению качества жизни и одышки не являются частью обычнойпрактики, однако данные исследований показали ценность подобныханкет в клинике и реабилитации. Выбор анкеты зависит от целей и задачисследования [Parshall MB, 2012].651.7. Толерантность к физической нагрузке у больных схроническими заболеваниями легкихХроническиезаболеванияраспространеннымлегкихзаболеваниямотносятсячеловека,кчтонаиболееобусловленозагрязнением окружающей среды, табакокурением и повторяющимисяреспираторными инфекционными заболеваниями [Чучалин АГ, 2004].Прогрессирование заболевания ведет к нарушению толерантности кфизическойнагрузке,ограничениюфизическойактивности.Посравнению со здоровыми людьми больные ХОБЛ ведут малоподвижныйобраз жизни.

Изучениеповседневной активностис помощьювидеомагнитофона и сравнение её с самостоятельной оценкой пациентовсобственнойфизическойактивностипоказало,чтопосколькусамостоятельная оценка имеет значительную ошибку по сравнению свидеонаблюдением, то необходима объективная оценка физическогосостояния [Pitta F, 2005].Степень нарушения толерантности к физической нагрузке нельзяопределить изпоказателей, получаемых в покое, таких как объемфорсированного выдоха за 1 сек (ОФВ1), фракция выброса или индексмассы тела.

Нарушение толерантности можно определить только спомощью нагрузочных тестов. Золотым стандартом определенияфункционального состояния кардиореспираторной системы являетсяэргоспирометрия. Однако, для проведения данногоисследованиятребуется сложное и дорогостоящее оборудование, которое в практикене всегда доступно. Альтернативой является проведение тестов сходьбой, которые не требуют дорогостоящего оборудования и их можнопроводитьвнедиагностики.отделенияПоэтомуилииногдалабораторииихназываютфункциональнойвнелабораторныенагрузочные тесты или «полевые» (от английского field tests) [ЧикинаС.Ю, 2010; Brunelli A, 2010; Palange P, 2007; Singh S, 2007].66Тесты с ходьбой включают в себя ходьбу в течение 2-х, 5-ти, 6-ти, 9ти или 12 мин, ходьбу на 100 м, половину мили, 2 км, шаттл-тест[Solway S, 2001].Впервые шаговый тест предложилКеннет Купер, которыйразработал метод для определения физической готовности молодыхсолдат.

Тест заключается в 12-минутном беге [Cooper KH, 1968]. Впоследующем McGavinходьбойдляс соавтопределенияпредложили тест с 12-минутнойфизическойтолерантностибольныххроническим бронхитом [McGavin CR, 1976]. Однако для больныхХОБЛ этот тест оказался слишком продолжительным итяжелым,поэтому был разработан тест с шестиминутной и двухминутной ходьбой[Butland RJ, 1982; Guyatt G, 1985].Наиболее хорошо изучентест с шестиминутной ходьбой (ТШХ).Данное исследование лучше переносится, чем тест с 12-ти минутнойходьбой, имеет большую повторяемость и чувствительность, чем тест с2-х минутной ходьбой и в наибольшей степени отражает способностьпациента к выполнению повседневной активности [Pitta F, 2005; SolwayS, 2001].ТШХявляетсяпростым, достоверным и надежным методом дляизмерения физической работоспособности у больных с заболеваниямисердца и легких.

Тест не дает информации о состоянии какого-либоотдельногоорганаили системы, а оценивает в целом физическуюработоспособность на субмаксимальном уровне иотражает уровеньповседневной физической активности, поскольку большинство видовфизическойнагрузкивповседневнойжизнинаходятсянасубмаксимальном уровне [Holland AE, 2014; Singh SJ, 2014; Solway S,2001].На практике в большинстве случаев используют одну попытку.Вместе с тем, в 80% случаев во второй попытке результат ТШХ67улучшается за счет обучающего эффекта, причем в большей степенирезультат увеличивается у пациентов с одышкой. Поэтому многиеавторы указывают о необходимости проведения как минимум двухпопыток, особенно в ситуациях, связанных с оценкой эффективноститерапии [Панкратьев Л.М, 2010; Hernandes NA, 2010; Holland AE, 2014;Jenkins S, 2010; Fleg JL, 2000].Некоторые авторы считают, что разницу расстояний следует считатьдостоверной, если она между двумя исследованиями превышает 54 м[Palange P, 2007; Redelmeier DA, 1997].

Тем не менее, анализ многихисследований показал, что улучшение качества жизни наблюдают приувеличении пройденного расстояния на 30-35 м или на 10% отпервоначального результата [Holland AE, 2014; Puhan MA, 2008; SinghSJ, 2014].Изменение результата ТШХ после лечения зависит от исходнойвеличины. Так у больных с исходной величиной ТШХ менее 450 мизменение в результате лечения было значительно больше, чем убольных с исходно лучшим функциональным состояние (ТШХ более450 м). Вероятно, ТШХ имеет верхнюю границу чувствительности, такназываемый«эффектпотолка»(ceilingeffect),т.е.уровеньфункционального состояния, выше которого улучшение выявить трудно[Frost AE, 2005].Для ТШХ были предложены уравнения для определения «должныхвеличин» [Chetta A, 2006; Enright PL, 1998; Gibbons WJ, 2001; TroostersT, 1999].

Однако «должные величины» у разных авторов могутразличаться на 200 и более метров, поэтому, в настоящее время болееправильно для оценки ТШХ использовать абсолютные значения (длинупройденного расстояния). [Chetta A, 2009; Casanova C, 2011].Для оценки результатов ТШХ можно использовать функциональнуюклассификациюНью-Йоркскойассоциации68сердца,котораяпредполагает выделение четырех функциональных классов (ФК) поспособностибольныхпереноситьфизическиенагрузки.Этаклассификация рекомендована к использованию ВОЗ и применяетсяпочти во всех странах мира [Беленков Ю.Н., 2010].Таблица 1.7.1.Классификация сердечной недостаточности НьюЙоркской ассоциации сердцаДистанцияПотребление O2,ТШХ, ммл/мин/м20>550>22,1I426-55018,1-22,0II301-42514,1-18,0III151-30010,1-14,0IV<150<10,0ФКРаботы, опубликованные в последнее время, показали, что уровеньфизической готовности является важным прогностическим факторомлетальности [Erikssen G., 2001; Yohannes AM, 2002; Oga T, 2003; SinghSJ, 2014].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее