Диссертация (Теория уголовно-правового запрета), страница 2

PDF-файл Диссертация (Теория уголовно-правового запрета), страница 2 Юриспруденция (42076): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Теория уголовно-правового запрета) - PDF, страница 2 (42076) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Теория уголовно-правового запрета". PDF-файл из архива "Теория уголовно-правового запрета", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Кудрявцев, правовые запреты должны вводится сбольшой осторожностью и в весьма ограниченных пределах3, ибо, как отмечает М.М. Бабаев, мания запретов, которая тесно связана с магией запретов –это костыль того общества, который ходить помогает, но от болезни не лечит4.Необходимость разработки теории уголовно-правового запрета и актуальность такого рода исследования не вызывает сомнения, прежде всего, вконтексте современных подходов к решению вопросов уголовно-правовойполитики, динамичности внесения изменений в уголовное законодательство,состояния уголовно-социологических исследований.В настоящее время в уголовно-правовой политике складывается ситуация, когда сам факт введения нового уголовно-правового запрета приобретает в глазах руководства государства все большее функциональное значение5.Одновременно активно обсуждается вопрос введения нового Уголовного кодекса РФ или, по крайней мере, принятия его новой редакции, и хочется надеяться, что сдвинется с «мертвой» точки вопрос о принятии Концепции уго-А.В.

Малько прямо указывает на то, что в уголовном законодательстве ограничения используются в форме запретов и наказания… всякий запрет – есть ограничение, но не всякое ограничение всфере права – запрет. См.: Малько А.В. Стимулы и ограничения в праве. - 2-е изд., перераб. и доп.– М.: Юристъ, 2004. С. 88, 95.2Малеин Н.С. Современные проблемы юридической ответственности // Государство и право. 1994.№ 6. С. 23.3Кудрявцев В.Н. Научные предпосылки криминализации // Криминология и уголовная политика /Ред.

кол.: С.Г. Келина, В.М. Коган, М.М. Славин. – М.: Изд-во ИГиП АН СССР, 1985. С. 108.4Из выступления профессора М.М. Бабаева 19 октября 2012 г. на международном круглом столе«Научное наследие А.Э. Жалинского» в Национальном исследовательском университете «Высшаяшкола экономики».5За 18 лет действия УК РФ его Особенная часть пополнилась 85 новыми статьями (с учетом статей 243.3 и 264.1 УК РФ), исключено из нее 9 статей. См.: Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996г.

№ 63-ФЗ. (в ред. Федерального закона от 31.12.2014 г. № 532-ФЗ) // Собрание законодательстваРФ от 17 июня 1996 г., № 25, ст. 2954. Также см.: приложение 8.18ловно-правовой политики РФ. Все указанные обстоятельства лишь подтверждают актуальность исследования данной проблемы.Степень научной разработанности темы исследования. На современном этапе развития науки российского уголовного права состояние доктринально-теоретических познаний об уголовно-правовом запрете можетбыть охарактеризовано как несистемное и фрагментарное.В 70-80-е гг. ХХ в. фундамент в разработку доктринальных вопросовпонятия, содержания, принципов, оснований и эффективности уголовноправового запрета был заложен такими учеными, как М.И.

Блум, В.М. Галкин, П.Ф. Гришанин, Г.А. Злобин, С.Г. Келина, В.М. Коган, В.Н. Кудрявцев,Л.И. Спиридонов, А.М. Яковлев. В более поздний период отдельные доктринальные аспекты формирования и действия уголовно-правовых запретов исследовали В.И. Борисов, Я.И. Гилинский, С.В. Векленко, Т.В. Кленова, И.Я.Козаченко, А.И. Коробеев, Л.Л. Кругликов, А.В. Наумов, С.И. Никулин, Н.И.Пикуров, В.В. Похмелкин, Ю.Е. Пудовочкин, Н.Н. Рыбушкин, Э.Л. Сидоренко, А.В. Сумачев и некоторые другие ученые. Особо в ряду исследователейфеномена уголовно-правового запрета следует отметить А.Э. Жалинского.На современном этапе развития уголовно-правовой науки данная категориядостаточно активно используется учеными при характеристике конкретныхуголовно-правовых запретов.

При этом, в современной российской доктринеуголовного права не существует комплексных исследований феномена уголовно-правового запрета.Цели и задачи исследования. Цель диссертационного исследованиясостоит в создании частно-правовой теории уголовно-правового запрета, которая позволит «отойти» от классического, сугубо догматического, системноструктурного («нормативного») и карательного («наказательного») подходовв понимании уголовного права, позволит иначе рассматривать отдельные базовые институты и положения уголовного права, будет способствовать укреплению системных начал уголовно-правового воздействия, уточнению егограниц и повышению эффективности.9Для достижения поставленной цели определены следующие задачидиссертационного исследования:- проанализировать генезис исследований уголовно-правового запрета вотечественной юридической науке;- выработать понятие и определить значение теории уголовно-правовогозапрета;- обозначить ее место в структуре науки уголовного права;- определить понятие и сущность уголовно-правового запрета;- проанализировать существующие и предложить новые классификацииуголовно-правовых запретов;- исследовать исторические особенности становления уголовно-правовыхзапретов;- выявить истоки современных уголовно-правовых запретов;- определить систему функций уголовно-правового запрета;- исследовать механизм действия уголовно-правового запрета;- определить подходы к определению эффективности уголовно-правовогозапрета;- обосновать необходимость правовой оценки уголовно-правового запрета;- определить понятие и задачи уголовного законодательства сквозь призму теории уголовно-правового запрета;- исследовать понимание и признаки преступления в контексте теорииуголовно-правового запрета;- выявить правовую природу и сущность обстоятельств, исключающихпреступность деяния, сквозь призму теории уголовно-правового запрета;- определить понятие уголовно-правовой квалификации в рамках теорииуголовно-правового запрета;- исследовать отдельные аспекты института уголовной ответственностисквозь призму теории уголовно-правового запрета.10Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие по поводу и в связи с возникновением и действием уголовноправового запрета, а также основные институты и положения общей частиуголовного права в их историческом, теоретическом и прикладном аспектах,обуславливающие институционализацию теории уголовно-правового запрета.Предметом исследования выступают отдельные положения отечественного уголовного законодательства (дореволюционного, советского ипостсоветского периода), российского законодательства иной отраслевойпринадлежности, актов высших судебных органов РФ, уголовного законодательства ряда зарубежных стран; положения доктрины отечественного уголовного права и криминологии, а также данные конкретных эмпирическихисследований, проведѐнных как автором, так и другими исследователями.Методологическая основа диссертационного исследования включает в себя комплекс принципов и методов научного познания социальноправовой действительности.

Философскую основу исследования составиликатегории и принципы диалектики, предъявляющей к процессу исследованиясоциальных явлений требования объективности, историзма, связи теории спрактикой. Диссертационное исследование основывается на теоретикоинструментальном и системно-структурном подходах познания, позволяющих комплексно рассмотреть объект и предмет исследования. При решениипоставленных в рамках диссертационного исследования цели и задач использованы различные общенаучные и специальные методы познания социальноправовой действительности, выявленные и разработанные наукой, а такжеапробированные практикой: абстрагирование, дедукция и индукция; формально-юридический, сравнительно-правовой, историко-правовой, конкретно-социологический, логический, статистический и лингвистический.Теоретическая база диссертации представлена трудами отечественных и зарубежных ученых:11- по уголовному праву, которые посвящены исследованию базовых проблем и тенденций развития уголовного права как отрасли права и научногознания (Ю.В.

Баулин, Л.С. Белогриц-Котляревский, А.И. Бойко, Б.В. Волженкин, Н.В. Генрих, А.А. Герцензон, Ю.В. Голик, Г.А. Есаков, А.Э. Жалинский, Н.Г. Иванов, Л.В. Иногамовой-Хегай, И.И. Карпец, А.О. Кистяковский,И.Я. Козаченко, В.С. Комиссаров, Л.Л. Кругликов, Ю.И. Ляпунов, В.Д.

Набоков, А.В. Наумов, С.И. Никулин, П.Н. Панченко, А.А. Пионтковский, С.В.Познышев, Т.Г. Понятовская, Ю.Е. Пудовочкин, А.И. Рарог, Н.Д. Сергеевский, Н.С. Таганцев, П.А. Фейербах, Г.С. Фельдштейн, В.Д. Филимонов, Ад.Франк, М.П. Чубинский и др.); вопросов уголовной политики (М.М. Бабаев,Н.А. Беляев, С.К. Гогель, А.И. Коробеев, Ф. Лист, М.П. Чубинский и др.); социологии уголовного права (уголовной социологии) (А.А. Герцензон, В.Н.Кудрявцев, В.В. Орехов, Л.И.

Спиридонов, Э. Ферри, А.М. Яковлев и др.);отдельных аспектов феномена уголовно-правового запрета (С.В. Векленко,В.М. Галкин, М.И. Блум, Я.И. Гилинский, А.Э. Жалинский, С.Г. Келина,В.М. Коган, П.Ф. Гришанин, Г.А. Злобин, Т.В. Кленова, В.В. Похмелкин,Ю.Е. Пудовочкин, Э.Л. Сидоренко, А.М. Яковлев и др.); механизма действияуголовного права (уголовно-правовое воздействие, уголовно-правовое регулирование), уголовных правоотношений (Ю.В. Грачева, В.К.

Дуюнов, М.И.Ковалев, В.М. Коган, Н.М. Кропачев, В.Н. Кудрявцев, Н.А. Лопашенко, А.В.Наумов, Г.О. Петрова, Н.И. Пикуров, В.С. Прохоров, Б.Т. Разгильдиев, А.Б.Сахаров, В.Г. Смирнов, А.Н. Тарбагаев, В.Д. Филимонов, В.М. Хомич, А.И.Чучаев, Б.В. Яцеленко и др.);- по общим вопросам криминологии как науки и вопросам предупреждения преступности (Ю.М. Антонян, Г. Ашаффенбург, М.М.

Бабаев, Ч. Беккариа, Б.С. Волков, Я.И. Гилинский, Г.Н. Горшенков, А.И. Долгова, М.П.Клейменов, И.М. Мацкевич, В.С. Овчинский, В.Н. Кудрявцев, В.Д. Малков,Г. Тард, Д.А. Шестаков и др.);- по теории права, посвященных исследованию сущности и содержанияправа, механизма его действия, места и роли правовых запретов в этом меха-12низме (С.С. Алексеев, В.К. Бабаев, М.И. Байтин, Ж.-Л. Бержель, В.И.

Гойман,Ю.И. Гревцов, С.А. Жинкин, И.А. Ильин, О.С. Иоффе, В.Б. Исаков, В.П. Казимирчук, Б.А. Кистяковский, Н.М. Коркунов, В.В. Лазарев, О.Э. Лейст, А.В.Малько, Г.В. Мальцев, М.Н. Марченко, Н.И. Матузов, Т.Н. Радько, В.М. Сырых, Ю.А. Тихомиров, Т.Я. Хабриева, А.Ф. Черданцев, Л.С. Явич и др.); вопросов общего и отраслевого (уголовного) законоположения (И. Бентам, А.Н.Радищев, И. Кант);- по истории права, посвященных анализу становления права в целом иправовых (уголовно-правовых) запретов в частности, а также философии, социологии и антропологии права;- иным отраслевым юридическим наукам (в частности, конституционному, административному праву); а также философии, истории, этике, социологии, психологии, экономике и некоторым другим наукам.Нормативную основу исследования составляют:- положения Конституции Российской Федерации, Уголовного кодексаРоссийской Федерации, Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, ряда иных нормативных правовых актов;- положения постановлений и определений Конституционного СудаРоссийской Федерации;- положения отечественного уголовного законодательства советского идореволюционного периода (УК РСФСР 1960, 1926, 1922 гг., Уголовноеуложение 1903 г., Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845г.

и др.);- положения уголовного законодательства ряда зарубежных стран (Беларуси, Украины, Германии, Швеции, Дании и др.);- положения отдельных проектов нормативных правовых актов (в частности, проектов Уголовного уложения 1754-1766 гг., проекта Уголовногоуложения 1813 г.), пояснительных записок, официальных заключений на законопроекты и др.13Эмпирическая база исследования, учитывая его преимущественно теоретическую направленность, обладает определенной спецификой и включает всебя:- экспертные оценки, полученные в результате опроса судей и сотрудников Аппарата Конституционного Суда Российской Федерации (всего 18 человек1);- результаты, полученные по итогам социологического опроса ведущихученых в области уголовного права (всего 119 человек из России, Беларуси,Казахстана и Украины);- результаты продолжаемого социологического опроса учащихся общеобразовательных школ на предмет понимания уголовно-правовых запретов (150человек в 2006-2007 гг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее