Диссертация (Черты личности в рефлексии и жизненных проявлениях человека), страница 2

Конечно, на ум приходят и многочисленные альтернативныеконцепции, но доминирование Большой Пятерки будет, похоже, длиться еще не один год.Один из главных вариантов этих моделей представлен работами Роберта МакКре и Пола Косты9(McCrae, Costa, 1996, 2003, 2013). Эти работы известны под названиями пятифакторной моделии пятифакторной теории.

Пятифакторная теория описывает структуру личности, включающуюв себя ряд элементов.В частности, предполагается, что черты личности влияют на такназываемую объективную биографию, под которой понимается широкий спектр поведенческихреакций человека и событий в его жизни, которые либо можно пронаблюдать, либо измеритьповеденческими тестами (например, тестами эмоциональных реакций).Самосознание и рефлексия также нашли себе пристанище в пятифакторной теории ввиде персональных мифов и Я-схем.

Но в собственно пятифакторной структуре черт, априорнообъективированной, рефлексивные компоненты не представлены.Кроме того, рольперсональных мифов и Я-схем в этой модели скорее постулируется, но де-факто не являетсяцентром внимания исследователей.Наша работа призвана хотя бы отчасти восполнитьнаметившиеся здесь пробелы. Более того, рефлексия эксплицитно отсутствует и в остальныхзнаковых теориях черт.Тем самым, мы попробуем создать прецедент ее эксплицитноговключения в теории черт – на примере лидера этого направления, коим является пятифакторнаятеория Косты и МакКре.Теории личности обычно создаются «с нуля», претендуя на статус абсолютногообъяснительного принципа, превосходящего все ранее имевшиеся знания.Обычно новаятеория представляет свой собственный взгляд как неотразимый и универсальный, в то времякак все предшествующие исследования читателю предлагается воспринимать как совокупностьнеточных, а порой и бесполезных мнений, строящихся на ложных основаниях (Kouwer, 1963;цит.

по: De Raad, 2006: p. 300). В этом отношении любой, даже близкий к идеальному подходсоздает «концептуальные заборы» и упорно отказывается видеть массу достоинств,созревающих «на чужом огороде». При всех своих достоинствах диспозициональный подходобладает тем же изъяном. В этом отношении, в настоящем проекте мы постарались снизитьвозможный урон от подобной ошибки и инкорпорировать в стандартную теорию черт идеи,присущие различным, не менее важным подходам к изучению индивидуальных различий.10Среди значимых для нашей работы парадигм можно назвать системный и социальнокогнитивныйподходы,культурно-историческуюпсихологиюисимволическийинтеракционизм.Степень разработанности проблемы.Теории черт образуют собой направлениеизучения личности, особенно изюбленное современными авторами.

Явно или косвенно на нихспециализируются, пожалуй, десятки ведущих международных журналов. Благодаря знаковымработам таких авторов как Г. Айзенк, Л. Голдберг, Дж. Грей, Р. Кэттелл, Г. Олпорт,М. Цукерман, теории черт являются не только достоянием научной истории. Сегодня теориичерт активно рекрутируют все новых исследователей по всему миру (напр., В. Бляйдорн,С. Гослинг, К. ДеЯнг, Р. Шерман), включая Россию (напр., А. В. Бочаров, Е. Н. Осин,О. В. Паршикова).В российской же среде изучение свойств личности, темперамента и, более широко –индивидуальных различий, традиционно занимало и занимает сейчас ведущие позиции.ИсторическиэтиБ. Г. Ананьева,исследованиясвязаныЛ. И. Божович,В. Д. Небылицына,В. Г. Норакидзе,С. Л. Рубинштейна, Б. М. Теплова.сименамиА. Н. Леонтьева,И. П. Павлова,крупнейшихавторов,включаяВ. С. Мерлина,В. Н. Мясищева,А. В. Петровского,К. К. Платонова,Сегодня в разработку этой проблематики включены,пожалуй, сотни российских исследователей, включая таких авторов, как М. С. Егорова,Г. Г. Князев, Д. А. Леонтьев, А. А. Путилов, В. М. Русалов, Е. Р. Слободская, А. Г. Шмелев.Отечественная традиция изучения свойств личности активно интегрируется в международныедиспозициональные исследования.Рефлексия без всякого преувеличения являет собой краеугольный камень длявозникновения психологии как науки на основе философии.

Поэтому исследования рефлексиии самосознания в психологии представлены широко, и многие из этих работ сохраняют теснуюсвязь со своей важнейшей прародительницей – философией.А. В. Карпова,В. А. Петровского,И. Н. Семенова,Работы В. В. Знакова,Е. Б. Старовойтенко,В. Д. Шадрикова11формируют облик современного теоретического изучения рефлексии в психологии. Однако нестоит считать, что рефлексия становится предметом исключительно рефлексивных методов. Запоследние полвека она была подвергнута эмпирическому анализу, благодаря которому былиразработаны важные концепции и модели (Дорфман, 1993, 2016; Д. А. Леонтьев, 2007;Д. А. Леонтьев, Осин, 2014; Ajzen, 1987, 1991; Conway, 2005; Duval, Wicklund, 1972; Dweck,1999, 2011; Fenigstein, Scheier, A. Buss, 1975; Flavell, 1979; Higgins, 1987; Nelson, 1996).Из сказанного выше следует, что черты личности и рефлексия, эти два влиятельныхпредмета психологической науки, остаются весьма разобщенными.Такая разобщенностьособенно ощутима, коль скоро мы рассматриваем модели черт.

В первую очередь это касаетсяпроблемы жизненных проявлений личности (Асмолов, 2007; В. А. Петровский, 1985),воплощения черт личности в разнообразных фактах ее объективной биографии (McCrae, Costa,1996, 2013). Настоящей работой мы предлагаем читателю концепцию, призванную восполнитьобразующийся здесь пробел.Теоретическая актуальность работы заключена в том, что в диссертации осуществленаконцептуальная разработка рефлексивных аспектов черт личности.Вводится понятие иразрабатывается концепция рефлексивных характерных адаптаций, под которыми понимаютсяЯ-схемы, ответственные за организацию и мониторинг информации о чертах личности.Рефлексивные характерные адаптации представляют собой различные «углы зрения» на черту,мнения и интерпретации, посредством которых индивид осуществляет анализ как черт своейличности, так и идеи черт в общем плане.

Концепция рефлексивных характерных адаптацийобладает структурными и функциональными аспектами.В структурном отношениирефлексивные характерные адаптации представляют собой измерение системы личности,ортогональное традиционным чертам. Тем самым возникает двухмерная структура личности, вкоторой ось X характеризует варьирование черт личности, а ось Y – варьированиерефлексивных характерных адаптаций. В функциональном плане рефлексивные характерныеадаптации представляют собой опосредующий элемент, медиатор связей черт личности с12жизненными проявлениями личности, под которой понимаются события в жизни человека,включая поведение его самого и его социального окружения.В плане разработки общейконцепции предложена рабочая модель рефлексивных характерных адаптаций.

Разработан рядчастныхпонятий,определяемыхкаквидырефлексивныххарактерныхадаптаций.Предлагаемая концепция и включенные в нее понятия, судя по результатам проведенныхисследований, имеют теоретическую и прикладную ценность. Концептуально модель встроенав пятифакторную теорию черт Р. МакКре и П. Косты и является ее важным дополнением.Цельюисследованияявиласьразработкаитеоретико-эмпирическоеизучениерефлексивной модели черт личности (рефлексивных характерных адаптаций).Объект исследования – рефлексия в структуре черт личности.Предмет исследования – рефлексивные характерные адаптации в пятифакторной моделичерт личности.Задачи:1. Разработать концепцию рефлексивных характерных адаптаций, представляющихсобой Я-схемы, ответственные за организацию и мониторинг информации о чертах личности.Содержание концепции включает в себя структурный состав рефлексивных характерныхадаптаций и их функциональное назначение.2. Проанализировать основные подходы, концепции и результаты исследований чертличности и рефлексивных процессов личности.На основании этого анализа определитьрабочую схему рефлексивных характерных адаптаций.3. Определить содержание и структурный состав рефлексивных характерных адаптаций.Разработать частные понятия отдельных рефлексивных характерных адаптаций.4. Разработать общий подход к исследованию рефлексивных характерных адаптаций.Разработать общую процедуру исследования.5. Изучить соотношение черт личности и рефлексивных характерных адаптаций.136. Изучить пригодность 5-факторной структуры черт в отношении частных видоврефлексивных характерных адаптаций.7. Изучить инкрементные и дифференцированные вклады рефлексивных характерныхадаптаций во взаимосвязи черт личности с различными жизненными проявлениями человека.Основная гипотеза исследования.Двухмерная структура личности образованаизмерениями черт личности и рефлексивных характерных адаптаций.Функциональнорефлексивные характерные адаптации опосредуют (усиливают, компенсируют и элиминируют)связи черт личности с жизненными проявлениями человека.Основная гипотеза была конкретизирована в следующих частных гипотезах:1. Человек может рассматривать черты личности посредством специфических Я-схем(рефлексивных характерных адаптаций).В терминах регрессионного анализа каждаярефлексивная характерная адаптация вносит свой уникальный вклад в соответствующую чертуличности.2. Установки на черты личности, рефлексивные характерные адаптации, основанные наоценке и идентичности, обладают 5-факторной структурой, гомоморфной модели БольшойПятерки.

Они опосредуют связь черт личности с различными жизненными проявлениями,включая мнения и предпочтения индивида, его поведение, а также поведение его социальногоокружения.3. Мета-черты, рефлексивные характерные адаптации, основанные на идентичности имета-перцепции, обладают 5-факторной структурой, гомоморфной модели Большой Пятерки.Они опосредуют связь черт личности с жизненными проявлениями человека, включая егоповедение, а также поведение его социального окружения.4. Мета-установки на черты, рефлексивные характерные адаптации, основанные наоценке и мета-перцепции, обладают 5-факторной структурой, гомоморфной модели БольшойПятерки.

Они опосредуют связь черт личности с жизненными проявлениями человека, включаяего поведение, а также поведение его социального окружения.145. Рефлексивные характерные адаптации второго порядка – инкремент мета-черты исубъективная достаточность черты – вносят вклад в установление дружеских отношений вдиадах.

Этот вклад отличен от вкладов черт личности и других изучаемых рефлексивныххарактерных адаптаций.6. Диспозициональная эффективность, рефлексивная характерная адаптация, основаннаяна идентичности и ситуационности, обладает 5-факторной структурой, гомоморфной моделиБольшой Пятерки. Она опосредует связь черт личности с его поведением, а также поведениемего социального окружения.Теоретико-методологическая основа. Исследование опирается на двоякого родапредпосылки. Во-первых, это дифференциальная психология (Э. А. Голубева, В. С. Мерлин,В. Д. Небылицын, И. П. Павлов, В. М. Русалов, Б. М. Теплов) и теории черт личности (Г. Айзенк,Л. Голдберг, Р. Кэттелл, Г. Олпорт).

В работе концептуально разрабатывается одна из основныхсовременных диспозициональных теорий – пятифакторная теория черт личности (П. Коста,Р. МакКре).Вторая ключевая предпосылка заключена в исследованиях рефлексивных процессов,сопровождающих функционирование личности (С. Вазир, К. Двек, У. Джемс, Л. Я. Дорфман,Ш. Дюваль, В. В. Знаков, А. В. Карпов, М. Конвэй, Д. А. Леонтьев, Т. Нелсон, Е. Н. Осин,В. А. Петровский,С. Л. Рубинштейн,И. Н. Семенов,Е. Б. Старовойтенко,Д. Фандер,А. Фенигштайн, Дж. Флавелл, В. Д. Шадриков, А. Г. Шмелев).В работе использованы идеи различных концепций и подходов, включая культурноисторическуютеорию(Л. С. Выготский,А. Р. Лурия),интегральноеисследованиеиндивидуальности (В. С. Мерлин), символический интеракционизм (Дж. Мид), исследованиясоциальных аттитюдов (установок; Р. Петти, П. Качиоппо), мета-перцепции (С. Вазир,В. А. Петровский), самоэффективности (А. Бандура), ситуационных факторов в контексте чертличности (Б. Де Раад, Б. Робертс, Н. Фредриксен), субъектную парадигму изучения личности(А. Г. Шмелев), теорию запланированного поведения (И. Айзен).15Научная новизна исследования связана с тем, что впервые система личности трактуетсякак двухмерное образование, в котором черты личности соотнесены с рефлексивнымиэлементами.Эти элементы организованы в рефлексивные характерные адаптации.Рефлексивные характерные адаптации представляют собой вид Я-схем, ответственных заорганизацию и мониторинг информации о чертах личности, а также выражающих собойразличные «углы зрения» на черту, мнения и интерпретации.