Диссертация (Квазиклассические формулы для характеров представлений аффинных алгебр), страница 7

PDF-файл Диссертация (Квазиклассические формулы для характеров представлений аффинных алгебр), страница 7 Физико-математические науки (41981): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Квазиклассические формулы для характеров представлений аффинных алгебр) - PDF, страница 7 (41981) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Квазиклассические формулы для характеров представлений аффинных алгебр". PDF-файл из архива "Квазиклассические формулы для характеров представлений аффинных алгебр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Для того, чтобы в этом убедиться, рассмотримребро многогранника Γ (1 , . . . , ℓΓ ). Пусть — образующая ребра . Согласнопредложению 3.10, подграф Δ содержит ровно одну компоненту связности, невключающую вершин из ряда Γ . Тогда у все координаты вне этой компонен­47ты равны 0, а внутри этой компонент одинаковы и равны ±1 (в зависимости отвыбора направления ребра). Пусть — верхний ряд, содержащий вершины изэтой компоненты (вершина компоненты в нем ровно одна), тогда переменная содержится в ( ) в ненулевой степени. После этого остается воспользоватьсяпредложением 3.2.Теперь сформулируем утверждение, которое окажется ключом к доказа­тельству части b) теоремы 2.10.Теорема 3.11.Пусть Γ — ординарный подграф такой, что для некоторого ≥ Γ число вершин этого подграфа в ряду + 1 больше, чем в ряду .

ТогдаΓ (1 , . . . , ℓΓ ) = 0 для любой невозрастающей последовательности целых чисел1 ≥ . . . ≥ ℓΓ .Для доказательства этого утверждения нам понадобится тождество, свя­зывающее между собой особый случай, в котором все одинаковы, с общимслучаем, в котором они попарно различны. Заметим, что Γ (, . . . , ) — этовсегда конус, вершину такого конуса мы будем обозначать Γ ().Лемма 3.12.Пусть 1 , . . . , — вершины многогранника Γ (1 , . . .

, ℓΓ ), где1 > . . . > ℓΓ — целые числа. Тогда выполнено тождество[ℓΓ ] !Γ (,...,) (Γ (, . . . , )) =∑︁Γ ()− Γ (1 ,...,ℓΓ ) ( )=1(слагаемое в правой части есть целоточечная свертка образа конуса припереносе на Γ () − , а множитель в левой части — -факториал).Эта лемма получается как результат применения леммы 3.8 к вырожде­нию Γ (1 , . . . , ℓΓ ) в Γ (, . . . , ). Доказательству этой леммы и ее обобщения(которое неоднократно понадобится нам и далее) будет посвящен следующийраздел.Доказательство теоремы 3.11.Мы будем доказывать утверждение теоремыиндукцией по числу вершин в Γ, последовательно разбирая три случая.48Случай 1.Ни один ряд не содержит более двух вершин графа Γ.Этот случай включает в себя базу индукции. К сожалению, разбор этогослучая — наиболее вычислительная часть этой работы, хотя применяемый намиподход достаточно прямолинеен.Во-первых, если для некоторого > Γ граф Γ содержит одну вершину вряду и две вершины в ряду + 1, то можно сразу воспользоваться предполо­жением индукции.

Для этого выберем наименьшее такое и рассмотрим графΓ′ , получающийся из Γ удалением всех вершин в рядах выше . Рассмотримтеперь сечение ′ () многогранника Γ (1 , . . . , ℓΓ ), для точки которого все ко­ординаты в рядах и выше равны фиксированному числу . С одной стороны,система весов Γ (1 , .

. . , ℓΓ ) индуцирует систему весов ′1 на гранях сечения′ (). С другой, это сечение получается переносом из многогранника (конуса)Γ′ () на некоторый целочисленный вектор ′ , что задает систему весов ′2 .Легко проверить, что системы ′1 и ′2 совпадают.Однако, пользуясь предположением индукции для графа Γ′ , мы получаем(︀)︀(︀)︀′ ′1 (′ ()) = ′2 (′ ()) = Γ′ () = 0.Из определения целоточечной свертки как суммы ряда (теорема 1.6), следу­ет, что раз для каждого сечения ′ () выполняется ′1 (′ ()) = 0, то и(︀)︀Γ (1 , . . .

, ℓΓ ) = 0.Таким образом мы можем работать в предположении, что Γ содержит од­ну вершину в ряду Γ и две вершины в ряду Γ + 1. Рисунок 2 — пример такогографа. Кроме того, мы можем считать, что 1 = 0, ибо любое Γ () получает­ся из Γ (0) домножением на моном (многогранники получаются друг из другапереносом). Мы вычислим Γ (0), разбивая Γ (0) на сечения, получаемые фик­сированием двух координат в ряду Γ + 1. Пусть Γ′ получается из Γ удалениемвершины в верхнем ряду, тогдаΓ (0) =∑︁1 ≥0,2 ≤01 ,2 Γ′ (1 , 2 ),(3.5)49где1 ,2⎧⎪⎪2⎪(1−)при 1 > 0 > 2 ,⎪⎪⎨= (1 − ) при 1 > 0 = 2 or 1 = 0 > 2 ,⎪⎪⎪⎪⎪⎩(1 − 2 ) при 1 = 2 = 0.Равенство (3.5) следует из того, что сечение, у точки которого координаты вряду Γ + 1 равны 1 и 2 , есть в точности Γ′ (1 , 2 ).

При этом система весовна Γ′ (1 , 2 ) индуцированная с Γ (0) получается из Γ′ (1 , 2 ) домножением на1 ,2 .Для того, чтобы равенству (3.5) придать строгий смысл нужно опять жевспомнить, что целоточечная свертка определялась как сумма ряда. Ниже мыпокажем, что у всех функций Γ′ (1 , 2 ) вместе с Γ (0) есть общий конечныйзнаменатель, из определения следует, что при домножении на него (3.5) превра­тится в тождество между формальными рядами Лорана.Теперь для некоторой пары 1 > 2 рассмотрим вершины многогранникаΓ′ (1 , 2 ).

Для такой вершины пусть граф Δ состоит из компонент Γ1 иΓ2 . Тогда касательный конус есть произведение Γ1 (1 ) × Γ2 (2 ). Для того,чтобы вершина была простой необходимо, чтобы оба конуса Γ1 (1 ) и Γ2 (2 )были симплициальными, то есть число их гиперграней было равно их размерно­сти. Это возможно только если обе компоненты Γ1 и Γ2 ациклические, то естьявляются графами-путями.Пусть — наименьшее число такое, что Γ содержит две вершины из ряда − 1, но одну из ряда . Нетрудно видеть, что среди подграфов Δ есть ровнодва, обе компоненты связности которых — графы-пути. В самом деле, еслиподграф Δ имеет такой вид, то для каждого из рядов с ℓΓ + 1 по − 1 двевершины в этом ряду должны лежать в разных компонентах, а все вершиныв рядах и ниже должны лежать в одной компоненте.

Таким образом, всеопределяется тем, в какой из двух компонент лежит вершина из ряда . Нарисунке 5 изображены эти два подграфа для примера на рисунке 2.50Δ1Δ2Рис. 5.Обозначим 1 и 2 соответствующие две вершины многогранника Γ′ (1 , 2 ).Подграфы Δ1 и Δ2 различаются тем, что в первом вершина в ряду соединенас соседом слева сверху, а во втором — с соседом справа сверху.Предложение 3.13.Рассмотрим вершину многогранника Γ′ (1 , 2 ) отлич­ную от 1 и 2 , то есть не являющуюся простой.

Из предположения индукцииследует, что (Γ′ (1 ,2 ) ( )) = 0.Доказательство.Пусть, опять же, Γ1 и Γ2 — компоненты связности графа Δ .Как уже было сказано, = Γ1 (1 ) × Γ2 (2 ).Более того, рассмотрим грань 1 конуса Γ1 (1 ) и грань 2 конуса Γ2 (2 ). Тогда1 × 2 — грань конуса и Γ′ (1 , 2 )(1 × 2 ) = Γ1 (1 )(1 )Γ2 (2 )(2 ). Отсюда,воспользовавшись предложением 3.3, выводим, что (Γ′ (1 ,2 ) ( )) = Γ1 (1 )Γ2 (2 ).(3.6)Тот факт, что одна из этих компонент не является графом-путем и содержитцикл означает, что она для некоторого содержит одну вершину в ряду и двевершины в ряду + 1.

Следовательно, по предположению индукции один измножителей в правой части (3.6) равен нулю.51Взвешенная теорема Бриона, примененная к многограннику Γ′ (1 , 2 ), та­ким образом, даетΓ′ (1 , 2 ) = (Γ′ (1 ,2 ) (1 )) + (Γ′ (1 ,2 ) (2 )).Два слагаемых в правой части можно вычислить явно при помощи предложе­ния (3.4), что мы и сделаем.Оба конуса 1 и 2 являются симплициальными и унимодулярными, чтоможно установить посмотрев на образующие их ребер.

Пусть Γ — самый ниж­ний ряд, содержащий вершины из Γ, тогда множество этих образующих удовле­творяет следующему описанию.Предложение 3.14.Координаты такой образующей принимают всего два раз­ных значения: 0 и либо −1, либо 1. При этом образующие можно поделить натакие два множества. Для любого ∈ [Γ + 2, − 1] есть ровно одна образую­щая, содержащая по одной ненулевой координате в каждом ряду из промежутка[, −1], и всеми остальными координатами равными 0. Кроме того, для любого ∈ [Γ + 2, Γ ] есть ровно одна образующая, содержащая по одной ненулевойкоординате в каждом ряду из промежутка [, Γ ], и всеми остальными коорди­натами равными 0.Доказательство.В соответствии с предложением 3.10, для любого ребра од­ного из конусов 1 и 2 подграф Δ получается из, соответственно, Δ1 илиΔ2 удалением одного ребра. Тогда у Δ действительно ровно одна из трех ком­понент не будет содержать вершин в ряду Γ + 1.

У соответствующей образую­щей все координаты в этой компоненте равны либо 1, либо −1, в зависимостиот направления удаленного ребра. Все остальные координаты равны нулю.Для каждого из ребер графов Δ1 и Δ2 можно теперь рассмотреть получа­ющийся при удалении этого ребра граф и получить таким образом утверждениепредложения. Первое множество образующих соответствует удалению ребер изкомпоненты, не содержащей вершины из ряда , а второе множество — удале­нию ребер из другой компоненты.52Образующие из первого множества в предложении 3.14 будем обозначать1 (образующая конуса 1 ) и 2 (образующая конуса 2 ), тут ∈ [Γ + 2, − 1].Образующие из второго множества обозначим 1 и 2 , где ∈ [Γ + 2, Γ ]. Вотнекоторые из образующих, появляющихся в нашем примере, крестом помеченоудаляемое ребро.0000000001100012Γ +201Γ +2−11Γ +3 (= 1 )110−10002Γ +2Рис. 6.1Легко убедиться в том, что для ∈ [Γ + 2, − 1] выполняется ( ) =2121 ( ), а для ∈ [Γ +2, Γ ], ̸= выполняется ( ) = ( ).

Однако ( ) =2−1 −1Γ +1 , в то время как ( ) = Γ +1 .Последний вопрос, требующий обсуждения прежде чем мы приведем ито­говое вычисление — это системы весов на гранях конусов 1 и 2 .Предложение 3.15.Для грани любого из двух конусов имеет местоΓ′ (1 , 2 )( ) = (1 − )dim .Доказательство.Число компонент связности графа Δ равно dim +2, в силучего он получается из Δ1 или Δ2 удалением dim ребер. Отсюда вес (1−)dim получается непосредственно по определению Γ′ (1 , 2 ).Вышеизложенные факты в совокупности с предложением (3.4) дают ра­венства1 (Γ′ (1 ,2 ) (1 )) = ( )и1 − −1Γ +11 − −1Γ +11 − −1 Γ +1 (Γ′ (1 ,2 ) (2 )) = ( ),1 − −1 Γ +1253где⎛⎞−11⎜ ∏︁1−=⎜⎝11−= +2Γ1∏︁∈[Γ +2,Γ̸=1 − ⎟⎟.1 ⎠1−]Кроме того, из леммы 3.12 следует, чтоΓ′ (0, 0) = (Γ′ (0) )(︃11+1 − −1Γ +11− −1Γ +11 − −1 Γ +11 − −1 Γ +1+)︃ = (Γ′ (0) ).−1 −2 1 221 −2 2 1Так как (1 ) = −Γ +1 Γ +1 и ( ) = Γ +1 Γ +1 и, наконец,Γ′ (0) = 1, мы заключаем, что1∑︁1 ,2 Γ′ (1 , 2 ) =1 ≤0,2 ≥01 − −1Γ +11− −1Γ +1(︃∑︁(1 − )21 −2 2 1−Γ +1 Γ +1 +1 >0>2)︃(1 − )∑︁11−Γ +1 Γ +1 + (1 − )1 >01 − −1 Γ +11 − −1 Γ +1∑︁22−Γ +1 +2 <0(︃∑︁2(1 − )1 −2 1 2−Γ +1 Γ +1 +1 >0>2)︃(1 − )∑︁11−Γ +1 + (1 − )1 >01 − −1Γ +1−11 − Γ +1∑︁22−Γ +1 Γ +1+ 1 − 2 =2 <0(︃−1 Γ +1+−1 )(1 − −1)(1−Γ +1 Γ +1 Γ +1)︃−1−1Γ +1 Γ +1+ (1 − )+(1 − ) Γ +1−11 − Γ +1 −11 − Γ +1 Γ +1(︃ −11 − −1Γ +1 Γ +12(1 − )+−1−11 − Γ +1(1 − Γ +1 )(1 − Γ +1 −1)Γ +1)︃−1−1+1ΓΓ +1(1 − ) Γ +1+ (1 − )+ 1 − 2 = 0.−1−11 − Γ +1 1 − Γ +1 Γ +1(1 − )2Последнее равенство проверяется напрямую, например, машинно.54Случай 2.Хотя бы два различны между собой (и мы вне случая 1).Достаточно показать, что для любой вершины многогранника Γ (1 , .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее